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英语教师岗位职责,英语教师岗位职责描述(整理10篇 )

时间: 2024-07-04 栏目:总结报告

英语教师岗位职责篇1

岗位职责:

1、教授:剑桥英语预备级5级,美国英语,语音语调,语法,词汇等基础课程;

2、有良好的听说读写能力;

3、优秀的教学和沟通能力,可帮助参训学员快速提升学习效果;

任职要求:

1、学历:本科及以上学历,英语专业、留学归国的优先;

2、知识:参加过雅思、托福考试,口语或写作单项成绩优异者优先,或在各种英语考试中获得有说服力的分数优先;

3、经验:具有一年以上成人英语,新概念以及剑桥青少系列的`英语教学经验者优先;

4、能力:善于用幽默或者激情的方法调动学生的积极性,具有个人人格魅力;

5、技能:有扎实的英语功底,很强的表达能力;

6、素养:本着一个老师的职责,热爱教学,对学生认真负责。

英语教师岗位职责篇2

岗位职责:

1、主讲及协助外教授课并跟踪学习效果;

2、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

3、处理学生问题、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

4、教授相应级别的课程并给予学生有效的'学习建议;

5、主管安排的其他事项工作,能独立及时完成工作任务。

任职要求:

1、性别不限,英语相关专业,具有3-12岁青少儿英语教育经验优先;

2、热爱少儿教育事业,有爱心、责任心、进取心;

3、身体健康,师德高尚,爱孩子,性格活泼开朗、幽默并有亲和力;

4、具有良好的组织能力和动手能力,应变能力强;

5、工作积极主动、有责任感。

英语教师岗位职责篇3

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担英语课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,培养学生兴趣,通过听、说、读、写的基本训练,培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练,重点突出。课堂教学要增加语言实践活动的广度和密度,提高效果,使学生在课堂上多听多练,创设语言学习氛围,正确处理知识与能力的'关系。

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。

英语教师岗位职责篇4

1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授,提供专业、高质量教学服务

2、帮助学员提高学习,养成良好的学习习惯,掌握高效的;

3、在教务部的统筹安排下,负责授课、试卷出题、批改工作,同时与其他教师协作进行本学科的教学研究,参加学科日常的'各项教学、教研及培训活动,包括期中期末考试;

4、紧密结合学生特点,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高成绩

5、协助学生自习的管理

英语教师岗位职责篇5

岗位要求:

1.教授4-12岁青少儿英语课程,能够在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣

2.全力完成学校各期安排的教学工作;

3.积极参与全校组织的学术活动;

4.积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

5.配合部门主管完成其他赋予的工作。

任职要求:

1、本科(含)以上学历;

2、具有少儿英语教学经验者优先;

3、口齿伶俐,思维清晰,文字功底扎实,表达能力强;

4、30岁以下,形象气质佳,富有亲和力;

5、上课生动活泼,多才多艺;

6、有较强的.团队合作精神和组织协调能力,能承受较大的工作强度;

7、认可新东方的文化与精神,与新东方有共同的价值。

英语教师岗位职责篇6

1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教育教学服务。

2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。

3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备,健全账目、搞好财产管理,建立健全实验教学档案,推动实验教学的.开展。

4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养,保持教学仪器处于完好状态。

5、按照教学大纲和教材规定的实验内容,根据任课教师填写的《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

6、严格执行实验室的各项规章制度,并以身作则。

7、采取严格的安全防范措施,保障师生的人身安全,保管好国家财产。

8、要不断总结实验教学经验,积极开展实验教学研究和教学仪器更新,不断改进管理办法,使实验室工作规范化、科学化。

9、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚,帐、物相符后,方可调离。

英语教师岗位职责篇7

岗位职责:

1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的.个性化学习计划和方案;

2、按公司规定及要求完成每次授课,并做好课程记录,针对学生问题制定改进方案;

3、与家长和学习顾问进行充分沟通,全方面了解学生学习及其他情况,有针对性教学,提高家长满意度;

4、根据学生学习进度及内容,按月进行月度知识检测;并有针对性推荐其他科目的学习;

5、认真参加公司组织的教研、教师月考,不断提升专业水平和授课技巧。

任职要求:

1、本科及以上学历,师范类院校毕业优先,所教科目及相关专业优先;

2、有一定教学经验,能达到初、高中教学水平;

3、了解历年初、初高中试题题型,知识点把握准确,考核点清晰,明确相关升学政策;

4、具备耐心、细心和责任心,分析总结及规划能力,观察能力强;

5、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准。

英语教师岗位职责篇8

岗位职责:

1.考研公共课英语课堂授课,承担相关教学工作

2.学员考研公共课课下辅导,答疑,学习计划制定,试卷批改等日常教学任务

3.考研产品研发工作

4.教研室内其他相关工作

岗位要求:

1.研究生以上学历(特别优秀者可放宽至本科),英语相关专业,口语佳

2.熟练掌握考研公共课的各种题型和解题技巧,并具有把自己知识传授给学员的能力

3.有良好分析问题的能力,能通过对测试试卷的分析了解学员的.知识结构及水平

4.授课条例清晰,目标明确,突出重点,课堂生动活泼,秩序井然

5.对学生有爱心和耐心,具有高度的责任感

6.师范类毕业或有教学工作经验者优先

7.有相关教学,书籍编写经验者优先

8.人员应有较多且固定的课余时间

英语教师岗位职责篇9

1、负责英语教学工作。

2、在教学中认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。

3、根据课程教学大纲认真备课,严格执行教学计划,科学安排英语教学的进度,按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。

4、努力钻研业务,不断更新知识,提高自身英语的听说表达和实际应用能力,改进教学方法,提高教学水平。

5、运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力,可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力,可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的.听说表达、交流能力。

6、结合实践对学生进行警务英语的训练,并进行长期的警务英语学习研究。

7、加强英语教学工作的对外交流,开展学科的科研工作,推动教学工作取得不断进步。

8、完成本部门领导交办的其他工作任务。

英语教师岗位职责篇10

主要职责

接受并参加学校组织的各项师资培训和教研活动

培训考核通过后承担英语教学工作(任课/电教等)

负责任教班级学生的学习管理和习惯培养(包括课堂和课外)

与学生家长保持必要和有效的交流

执行学校的'各项教学要求和规章制度

达成学校要求的各项教学指标和岗位工作目标

承担学校或部门安排的适量相关工作

岗位要求

英语或英语教育本科及以上学历,

有海外相关教育或工作经历优先,

有1年以上同类教学经验优先,

实习教师(教学实习生)可招收在读本科生或研究生

英语口语语音语调准确、流利,普通话标准

热爱英语教学,责任心强

良好的交流能力和人际关系

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