我的爸爸是个“手机控”，整天抱着他的手机，上卫生间的时候看抖音，睡觉的时候玩游戏，吃饭的`时候还一边吃一边看手机。还有就是他每个星期天打麻将，一打完就回家换鞋，睡在床上或沙发上看手机，他一点都不顾着我，只有我孤零零地自己玩，自己写作业，自己看书。
我每天都在忍受，终于等到了这一天，我跟爸爸说:“我在家里弄个建议：第一就是我们家里的手机只能给我保管，如果爸爸偷偷看手机的话，就让你跟妈妈交换一下，换成爸爸看我写作业，还要查看我的作业，跟我一起阅读书跟我一起玩，跟我一起骑自行车……我做什么事情爸爸就会跟着一起做!”
第二个建议是偷偷看手机的会罚钱十元。第三个建议是偷偷看手机就要让他做一个月的家务活，爸爸连声说:“好的，好的。”妈妈也连声说。:“好的，好的。”我说:“你们答应了我就去写了，还有就是规则从明天开始实施。”
经过一年都没有看手机，爸爸的毛病改掉了，他每天看着我做作业，每天早早的起来跑步，还会给我买早餐吃，而且每天主动打扫卫生!晚上呢，就会给我们炒特别香的菜，吃完饭带着我去散步。
这就是我的爸爸，他改掉了过度玩手机的坏习惯，有更多的时间陪我了。
我有一个想法，我想让我们班级更加团结和融洽。一天早上，我和同学们一起上课，老师让我们写一篇关于班级的作文。这时候，我的想法突然涌现而出。
“我们应该经常举行班级活动！”我高兴地跟同学们分享我的想法，“这样一来，我们就能更加亲密了，不是吗？”
我的同学们也兴奋地跟着我走，一起想着更多的.活动。有同学提议可以组织一次运动会，我们可以让老师给我们出一些小游戏，比如跳绳、抽纸牌等等，让大家集体参与比赛，谁获胜了就有奖励。
还有一些同学提议，我们可以组织一场比赛，每个同学都可以表演自己所擅长的技能，比如唱歌、跳舞、讲笑话等等。这样一来，我们不仅能认识到彼此的才华，而且还可以欣赏到不同的文化，增强我们的互相了解和交流。
在我们不断探讨的后，我们决定留给我们的老师一个礼物，来表达我们对她的感谢之情。我们一致同意每个人可以自己设计一张彩色贺卡，我们会把它们绑在一起，形成一个大贺卡，并在班级门口挂出，让同学们围观。
我的想法虽然简单，却发挥了想象力和创造力。这让我们班级的孩子们更加团结和融洽，一起成长，一起快乐。