尊敬的老师，友爱的同学们：
鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我也励志做一个感恩的人！
感恩父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永久成为我栖息的地方。爸爸是我心中那座平安而暖和的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸是我心中宽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待我的归来。爸爸是我心中的太阳，那刺眼的'光线驱走我心中的阴影……妈妈赐予了我生命，把我带到这个五彩缤纷的世界，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，对我嘘寒问暖，多少个寒冷的夜里给我拉好被褥，多少个酷热的夏日里，把扇轻摇，为我赶走蚊虫……没有父母对我的细心关怀，就没有如今的我。所以，我励志要做一个感恩的人！感恩培育我长大的父母。
感恩老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少珍贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一每天，一年年，我们在校内里健壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教育给我们力气与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切吩咐让我们遗忘离开家的失落。老师，作为你们的同学是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们牢记在心，永世难忘！所以，我励志要做一个感恩的人！感恩（教育）过我的全部恩师。
感恩伴侣，是他们让我感到集体生活的欢乐。伴侣是我们站在窗前观赏冬日飘落的雪花时手中捧着的一盏热茶；伴侣是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；伴侣是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷那一丝春风；伴侣是收获季节里我们沉醉在秋日私语中的那杯美酒。在这个世界上人不行以没有父母，同样也不行以没有伴侣。“伴侣是世上的珍宝。”所以，我励志要做一个感恩的人！感恩全部关怀关心过我的伴侣。
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领会到阳光的妩媚；感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟。我很鄙视那些有感恩之心，有励志的人！
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”《挨杖伤老》的（故事）让我们明白了父母望子成龙的迫切心情，同时也警醒我们每一个人：感恩须准时。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。让我们励志做一个感恩的人！
感谢大家，我的演讲到此结束！
友爱的老师，同学们：
大家早上好！
今日我国旗下演讲的题目是《母爱》。
在我们平凡的生活中，有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像叮咚的泉水，滋养着我们的心田；它像温顺的阳光，给我们前进的力气。它就是母爱！
昨天是个不平凡的日子，是个神圣的日子。一年一度的母亲节。在这宏大的节日里，我们应当向我们的母亲表示点什么。在这里，我们虽然不能送上一束康乃馨；但是，我们可以用我们的方式把我们的爱表达出来，奉献给我们尊敬的母亲。
母亲，我们的生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影；母亲，我们的欢乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您亲切的吩咐；母亲，我们的无私来自您，不求回报的赐予，岁月织就的.白发里有您不变的期盼；母亲，我们的幸福来自您，笑对困难，沧海桑田的变迁里有您暖和的笑脸。
母亲的笑容，是世间暖和和煦的春风，母亲的皱纹，是困难岁月里留下的刻痕，而母亲的爱在这世间布满天地。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正偿还呢？
母亲无私的爱值得我们的尊敬，母亲的宽容需要我们的尊敬，母亲为了我们辛苦劳作，全部逝去的青春年华，更应当赢得我们的尊敬！请打开双臂，拥抱我们的母亲吧！告知她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，同样要告知她的是我们无限的感谢和敬意。只是无法用语言完全表达出我们对母亲深深的爱。
岁月消逝，我们已经长成了青年，我们慢慢理解了生活和奋斗的真谛，理解父母的不易和师长的苦心，我们决心不辜负你们热闹的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自己的综合实力，提高自身素养，加强修养，成为一个全面进展的青年。
母亲节虽然已经过去，但在这里请允许我，代表我们全体同学，向普天下全部含辛茹苦的母亲们送上我们最忠心的祝愿：母亲，祝您节日欢乐！母亲，祝您健康幸福！母亲，我们永久爱你，敬你！
我的演讲到此结束，感谢大家！
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！时间一分一秒的消逝，转瞬间我们已经来到了与老师、同学、母校分别的日子，前面是向往的中学，后面是相伴已久的学校。面对（毕业），心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟识的.同学，离开谆谆教导的老师总会非常不舍。
来到这个学校已有六年。我在之前的学校始终是缄默寡言，就算应了缄默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，照旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不爱与人沟通的那一种状态。自从那一件事转变了我的（学习态度）。
记得那是开学不久的班会。我们被彻底调换了位置，我与原来的好伴侣离得更远。使我更加生疏，没有士气举手发言。恰巧，其次节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了许多笔记。我观察同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么，为何不鼓起士气举一次手呢！这无疑给了我一些士气。我也很感谢同学们潜移默化地给我士气。但这一影响还是没有给我足够的士气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师好像看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，好像劝慰，好像批判的说：“那些没有举手的同学不要可怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起士气。”听完这一番话，我更加的振作，士气更加足。这时，我的同桌小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是可怕吧！”我从他的话语中听出鼓舞与嘲讽的意思。鼓舞给了我士气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力我便忐忑担心的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心始终在跳动，手始终在抖动，脸面无表情，耳朵好像有一些烫，但这都不重要。由于我还是精彩地回答了问题。自从这次有了士气举手，以后我都敢举手。
感谢这个学校；感谢这些老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起士气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我信任我会始终记得这些同学、老师、学校一切的点点滴滴。