宋濂《送东阳马生序》王安石《伤仲永》比较阅读
宋濂《送东阳马生序》王安石《伤仲永》比较阅读
(甲)余幼时即嗜学。家贫,无以致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
(乙)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
(节选自王安石《伤仲永》)
1、文中画线句子的朗读节奏划分,有错误的一项是(2分)( )
A、余/因得/遍观群书。
B、尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问。
C、即书/诗四句,并自/为其名。
D、余闻之也/久。
2、对下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分)( )
A、无以致书以观 致:得到
B、录毕,走送之 走:跑
C、又患无硕师名人与游 患:担忧
D、父异焉,借旁近与之 异:奇怪
3、对下列两组句子中加点的词,用法和意义判断正确的一项是(2分)( )
①每假借于藏书之家②于舅家见之③益慕圣贤之道④传一乡秀才观之
A、①②相同,③④也相同。B、①②不同,③④也不相同。
C、①②不同,③④相同。D、①②相同,③④不相同。
4、用现代汉语说出下面句子的意思。(5分)‘
(1)援疑质理,俯身倾耳以请。(3分)
译文:
(2)邑人奇之,稍稍宾客其父。(2分)
译文:
5、结合宋濂和的求学经历,仲永由天资过人到“泯然众人”的变化,联系自身的学习实际,谈谈你对学习条件与学有所成的关系的认识。(5分)
宋濂《送东阳马生序》王安石《伤仲永》比较阅读答案
1、C 2、D 3、B
4、(1)(3分)提出疑难,询问道理……查看全部比较阅读答案