幼时记趣阅读训练二则
幼时记趣阅读训练一
沈复
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列句中加点字的含义
见藐小微物( ) 明察秋毫( )
常蹲其身( ) 拔山倒树( )
以丛草为林( ) 徐喷以烟( )
2、翻译。
(1)昂首观之,项为三强。
(2)神游其中,怡然自得。
3、出自课文的成语有
4、文章题目为《幼时记趣》,围绕一个“趣”字作者依次回忆了哪几件童年趣事?
_
5、还记得自己的童年吗?你觉得你和作者在性格上有哪些相似之处?能举出事例吗?
相似之处:
关于我的故事:
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幼时记趣阅读训练二
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释加点的词:
则或千或百( )项为之强( )
如鹤唳云端( )凹者为壑( )
2、解释多义字:
以:徐喷以烟( )以丛草为林( )
为:以虫蚊为兽( )舌一吐而二虫尽为所吞( )
之:故时有物外之趣( )心之所向( )
昂首观之( )驱之别院( )
3、本文以为中心,写了三件事:之趣、之趣、之趣。
4、解释文中的一个成语:
成语:意思:。
5、作者为什么要“捉虾蟆,鞭数十”?这与前文里他喜欢小动物矛盾吗?为什么?
6、翻译下列语句:
⑴神游其中,怡然自得。
⑵忽有庞然大物拔山倒树而来。
7、文章第一段交代了哪些内容?
8、第一段与二三四三段的关系是。
9、联系上下文理解“忽有庞然大物拔山倒树而来”一句:
“庞然大物”是指,这是相对而言的。“山”是指,“树”是指
10、我对虾蟆一点也不害怕,从文中第二段的三个动词、、可以看出来。这很符合儿童的天真无邪、无忧无虑的特点,用一句俗语概括这种性格特点就是。
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