核舟记课内阅读二则
核舟记课内阅读一
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
1、本段具体介绍了“核舟”的船尾部分。请用简练的词语写出舟尾刻有哪些物品。
2、从舟尾的什么地方可以看出此时小船没有划行,而是在水上任其漂浮?(用原文的一句话回答)
3、雕刻家这样画两舟子的动作、神情,用意是什么?选出正确答案,将它的字母填入括号内。 [ ]
A、表现一个舟子懒惰,一个舟子勤快。
B、表现一个舟子悠闲自在,一个舟子神情专注。
C、表现自己雕刻得生动细致,形象逼真,雕刻技艺高超。D、演染一种愉悦、轻松的气氛,与船头三人的神情相呼应。
参考答案
《核舟记》课内阅读训练二
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 中轩敞者为舱,箬蓬覆之 。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出。”,左刻“ 清风徐来,水波不兴 ”,石青糁之。
船头坐三人,中_________,_____________,__________。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,坦胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之-----珠可历历数也。
1、文中空格处应填上:_________,_____________,__________。
2、解释加点字。
(1)高可二黍许 (2)雕栏相望焉
(3)神情与苏黄不属 (4)诎右臂支船
3、翻译:
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
4、核舟的主题是“大苏泛赤壁”,选文是如何突出这一主题的,请找出相关句子加以说明。
5苏黄二人与佛印的神态有什么不同?6试分析这两段选文在作者写作意图上有什么相同之处。
参考答案