一、活动目的
为隆重热烈地庆祝国庆节，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国__年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感。
二、策划主题
企业员工凝聚力、归属感
三、地点
公司活动室
四、活动项目
此次活动项目分别设：象棋比赛、乒乓球比赛、跑胡子比赛、_牌(跑得快)比赛、安全谜语等五项。
五、活动规则
此次活动比赛均以淘汰赛的方式进行。
1、象棋比赛：两人组成一局进行对弈，对弈开始两人用石头剪刀布的方式定谁先下。一局初赛结束胜出者进入复赛，初赛递补一名对弈，直至进入复赛选手满四名，自由组成两组对弈，决赛由两名胜者、两名负者分别组成两组对弈，最后决出一、二、三名。
2、乒乓球比赛：分别以单打的形式进行，从初赛中胜出者满三名进入复赛，进入复赛者以三局两胜的规则进入决赛，决出一二三名。
3、_牌(跑得快)比赛：初赛以手中的牌出完为胜出，满足三名选手直接进入决赛，决赛为一轮，首先出完牌者为第一名，其次两人，牌少者为第二名，以此类推，决出一二三名。
4、跑胡子比赛：初赛以50分为标准，一胡一分，直至50分止胜出者进入复赛，以此类推，最后有三人组成决赛，以其中一人满足50分结束，其他两名按分数高低排名，最后决出一二三名。
5、安全猜谜比赛：此比赛定于9月18日晚项目部全体员工聚餐时进行，除出谜者吕江波、屈玲莉两人不能参加之外，其余人员均可参加，自由抢答;答对一题20元，答错一题罚啤酒一杯，总计50题。
6、每轮比赛设立两名裁判。
六、活动人员
此次活动举办面向项目部全体人员，参赛人员自由报名，报名项目数不定。
七、活动奖项
此次活动设立一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，其中获奖者奖金分别为：一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元;裁判奖励纪念品(个/人)。
八、活动报名时间及比赛时间
此次“迎国庆”系列文体活动报名时间：20__年__月__日至__日;比赛时间：20__年__月__日至__日，具体比赛时间、比赛项目另行安排。
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（写诗、画画、手抄报等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
四、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
一、活动目的：
1、利用＂十、一＂国庆黄金周的优势，提高品牌在同行业市场的知名度；
2、黄金周的人流量比较大，可有效地提升营业额；
3、用促销来回报消费者，奉送给广大消费者一片真情，树立＂xx＂在消费者心中的美誉度；
4、利用＂十、一＂国黄金庆周，馈赠老顾客，开发潜在消费群体；
5、趁国庆的热度将新品进行有效的推广。
二、活动主题：平分秋色--xx喜迎国庆促销活动
三、活动时间：20XX年9月26日--20XX年10月8日
四、活动地点：各地专卖店
五、活动内容：
喜迎国庆，金秋送爽！xx为了感谢广大消费者的厚爱，特在国庆期间举行＂平价分享秋装男人本色xx喜迎国庆促销活动＂。凡9月26日--10月8日促销期间，在xx专卖店或专柜购买任何一款商品者，7、5折优惠，满288元有礼品赠送一款精美礼品。送完为止！
此次活动的解释权归xx总公司所有。
六、礼品种类
1、礼品种类：毛巾（有xx字样）扑克、圆珠笔等熨刷（参考）
七、广告的投入
1、现场招贴宣传海报
2、吊旗
3、POP
4、借助xx平台宣传
八、平面设计的使用
平面设计的使用按照常规来执行，视各地专卖店及专柜的具体情况自行决定。
1、使用时间：整个活动期间
2、使用地点：xx服饰专卖店或专柜
3、涉及项目的使用方法：
A、吊旗
悬挂在专卖店的天花板上。
B、POP
贴在专卖店的橱窗或者背景板上。
C、易拉宝摆放在店门口或专柜旁。
D、店铺海报
将海报放在看板上，置于店门口，条件允许的店面也可在店面门柱上张贴海报，以增加促销的气氛。
E、促销海报
使用方法与店铺海报相同。
活动目标：
1、熟悉旋律并学唱歌曲，尝试唱准连音与休止符。
2、感受乐曲中跳跃的唱法，萌发尊敬、热爱国旗的情感。
3、熟悉、感受歌曲旋律和内容。
4、有感情地学唱歌曲。
活动准备：
1、课前组织幼儿参加升旗仪式。
2、国旗一面。
3、音乐磁带或CD。
活动重难点：
学唱歌曲，并能唱准连音与休止符，感受乐曲中跳跃的唱法。
活动过程：
一、引题，激起幼儿的兴趣。
出示国旗。
教师：这是什么?是什么颜色的?上面有什么?(幼儿观察国旗后讨论回答。)
教师：中国的国旗是五星红旗，五星红旗代表着中国。小朋友要尊重它、热爱它。今天我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来，好不好?
二、欣赏歌曲。
1、熟悉曲调，感受歌曲的情感。
教师：歌曲的名称是什么?
教师：你听了歌曲有什么感觉?(激动、振奋、自豪。幼儿可多次倾听，并伴以身体动作，如拍手等，以熟悉曲调)
教师：你觉得这首歌什么地方听起来很特别?为什么?(红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法，体现对国旗的热爱之情。)
2、熟悉理解歌词。
再次倾听教师范唱。教师：你喜欢歌曲里的哪句话?
根据幼儿的回答再次范唱歌曲。教师要突出前半句连贯，后半句跳跃的唱法。
教师：为什么小朋友心里会甜甜的呢?(引导幼儿尊敬，热爱国旗的情感。)
三、学唱歌曲。
1、教师带唱歌曲。
教师：我唱前半句，你们唱后半句，要唱出对过期的热爱，好不好?列如：教师唱“国旗国旗”，幼儿接“红红的哩”。
师幼交换接唱部分。
2、幼儿子自主跟唱歌曲。
教师：我们一起来唱这首好听的歌曲吧!你可以轻轻地跟唱，慢慢地把它学会。等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。
教师根据幼儿的情况选择范唱的次数，要及时用语言鼓励、提示幼儿唱出前半句连贯、后半句跳跃的感觉。
3、学唱休止符部分。
教师：请你仔细听老师是怎么唱“哩”的。
教师有重点地范唱，幼儿学唱休止符部分。(引导幼儿唱准符点、休止符和顿音。)
4、引导幼儿以多种形式演唱歌曲。
如分组唱、表演唱。(可请幼儿伴以动作，但仍以唱歌为主)
活动延伸：
引导幼儿收集一些认识的外国国旗。
一、活动内容
（一）组织一次广播操比赛；
（二）组织一次健步走活动；
（三）组织一次道德讲堂；
（四）组织一次金融创新大讲堂；
（五）组织一次大学生员工座谈会；
（六）组织一次案件防控专项整治大家谈主题征文比赛；
（七）组织一期《东台农商银行》国庆专刊。
二、活动时间、地点、对象
1、广播操比赛与健步走活动
①时间：10月4日下午，13：00集中；
②地点：市民广场；
③对象：见附件3。
2、道德讲堂
①时间：10月5日，上午8：00；
②地点：三楼大会议室；
③对象：见附件6。
3、金融创新大讲堂
①时间：10月5日――6日（6日，上午8：00开始）；
②地点：三楼大会议室；
③对象：见附件7。
4、大学生员工座谈会
①时间：10月7日，上午9：00点；
②地点：三楼大会议室；
③对象：见附件8。
5、案件防控专项整治大家谈主题征文比赛
①时间：9月25日――30日；
②对象：见附件10。
6、《东台农商银行》国庆专刊
由办公室对国庆期间七个一活动进行系列报道。
三、活动说明
（一）比赛规则
1、广播操比赛
①以各营业网点、机关部室为参赛单位，其中机关各部室为一个参赛单位；
②广播操比赛共分七组进行，每组的参赛单位与出场次序详见附件4；
③广播操比赛设评委组，外聘评委五名，机关部室评委三名，各支行评委三名；
④每家单位的得分为所有评委评分的平均值，依据得分的高低决定最终的排名。
2、健步走活动
①本次健步走活动不再计时排名，在整个健步走活动过程中，所有人员要按照要求保持队伍的整齐；
②健步走路线：市民广场（北出口）――北海路（向西，途经迎春饭店）――北海路与西环路交叉路口（向南）――西溪景区（向东）――海道桥（向东北）――东台镇（向东）――信合大厦；
③健步走途中设三个监测点，所有人员每经过一个监测点须领取一个号码，终点交出三个号码视为跑完全程，否则视为未参加活动；
④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前，确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。
3、道德讲堂
①各单位、部门要认真组织本单位、部门的员工学唱《公民道德歌》，在10月1日之前要确保会唱；
②主持人、领唱人、宣讲员（见附件5）要按照要求，认真练习，总行工会将在近期组织排练；
③办公室、人力资源部要及时收集相关资料，分类整理，装订成册。
4、金融创新大讲堂
①由科技信息部提供金融创新大讲堂视频课件和播放课件所需的设备；
②由科技信息部派人现场播放视频课件。
5、大学生员工座谈会
①座谈主题：入行以后的感受；
②座谈方式：集中座谈，典型发言（名单见附件9），交流讨论。
6、案件防控专项整治大家谈主题征文比赛
①文体不限，题目自拟，紧扣主题，结构完整，说理充分，条理清晰，字数控制在xx—2500字内；
②所投稿件须是作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格，并通报批评；
③所有参赛选手必须在10月1日之前将文稿以纸质文档形式报送人力资源部；
④总行办公室将组织专人，本着公平、公正的原则对报送的文稿进行评比。
（二）奖项设置
1、广播操比赛
①名次：以评分高低，依次评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
②奖金：一等奖，奖金xx元；二等奖，奖金1500元；三等奖，奖金1000元。
2、案件防控专项整治大家谈主题征文比赛
①名次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
②奖金：一等奖，奖金1000元；二等奖，奖金800元；三等奖，奖金600元。
四、相关要求
（一）活动组委会与工作人员名单
1、活动组委会名单
主任：__；
副主任：__；
成员：各单位、部门负责人。
2、工作人员名单
总裁判：__；
裁判：__；
__外聘5人；
旗手：__；
其他工作人员：__。
（二）组织要求
1、统一思想，提高认识。各单位、部门要充分认识搞好本次系列活动的重要意义，按照通知要求及时动员，认真组织，并以此次活动为契机，引导员工走起来、动起来，提高全员的积极性、主动性、创造性，以饱满的精神、健康的体魄、昂扬的斗志投身到各项工作中去。
2、认真组织，科学调度。各单位、部门要根据本单位的实际情况，统筹安排，科学调度，安排好活动期间的日常业务经营和安全保卫工作，确保参赛人员有充裕的时间和精力参与各项活动，做到两手抓、两促进、两不误，确保各项活动顺利进行，取得良好效果。
3、提前准备，确保成功。各单位、部门要充分利用班外时间认真组织本单位、部门的员工演练广播操（尤其要确保新招的大学生员工会做），同时要引导员工特别是大学生员工认真调研、思考，积极参加大学生员工座谈会和案件防控专项整治大家谈主题征文比赛等活动。
（三）注意事项
1、友谊第一，比赛第二，赛出品位，赛出风格。
2、参加健步走活动和广播操比赛的员工在比赛当天须穿总行配发的最新版运动服、运动鞋，参加道德讲堂、金融创新大讲堂、大学生员工座谈会的员工须着工装（没有工装的新招聘大学生员工须着正装或借用同事的工装）。
3、10月5日至7日中午，总行将安排午餐，请参加当天活动的人员按要求准时出席。
4、活动当天如有特殊情况请假者，须提前一天向人力资源部申请，经请示本次活动总裁判同意后方可准假。
5、为确保参赛选手的安全，总行准配随队医生1—2名，比赛中参赛选手如出现身体异常，请及时报告工作人员与随队医生。
6、健步走、广播操活动当天如遇雨水天气另行调整。
7、未尽事宜另行通知。