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职教教师年度考核个人总结(精选3篇)

时间: 2023-07-04 栏目:范文精选

职教教师年度考核个人总结篇1

随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束、一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面:

热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务、本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。

二、取得的成绩:在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅

总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!

职教教师年度考核个人总结篇2

20__年,后疫情时期使得这半年是不同寻常的上半年,在师德师风方面有践行也有体会,总结如下。

1、爱国守法、明德敬业方面

在过去的一年里,本人拥护__的领导,热爱__的教育事业,能够全面贯彻__的教育方针和政策,注重培养个人师德,为人师表,关心爱护每一位学生;能积极参加学院组织的各项红色主题的教育活动;能够关心院集体、与同事团结协作、遵纪守法、举止端庄、礼貌待人;能够在思想和行为上保持强烈的上进心和责任感;能够承担专业课程的同时积极申报课题,做好科研和教学;能够积极参加教研活动,编写培养方案和教学大纲。在教学过程中从不迟到早退,并以身作则,引导、教育、关心和爱护学生。

2、崇教爱生、严谨治学方面

本人不断提高教育理论水平和科研水平,钻研课程、实事求是、关爱和尊重学生,从不体罚或变相体罚学生。疫情当前,本人积极响应学校的停课不停学的号召,经过前期的精心准备,严格按照课表要求进行了上半年的在线授课和辅导。在线课堂上能够循循善诱、教授课本知识的同时培育学生的人格、提升学生专业素养的同时保护学生的身心健康,爱护学生。严谨治学是作为一个教师必须具备的思想素质和道德品质,我深知只有教学合一,才能更好的促进学生的学习。在授课中,面对学生求知的眼神和心态,首先我会刻苦学习、寻求新知识,勇于探求新理论、寻找新方法,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识,充实自己;其次我会认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦。

3、服务社会、为人师表方面

在教学过程中着力服务社会、用心教书育人是教师教学工作的核心和根本。在教育学生的过程中,我会经常严格要求自己,自查自纠工作中不到位的地方,以更好的课程内容为学生服务。同时会胸怀对教育的热情和信仰,用爱心和宽容心去唤醒和引导学生、帮助树立学生良好的人生观。谨言慎行、为人师表,多和学生沟通交流,及时发现学生的疑虑并答疑解惑;在教学中注重形成轻松和谐的授课氛围,教书的同时培养学生对家庭、学校和社会的责任感,鼓励学生成为有担当有抱负的人,并帮助学生树立长远的目标和理想。

通过上述回顾和总结,我对教师师德有了更加明确的认识,师德是教师成长和自我完善的需要。也深刻的意识的,教师不能因为社会商业环境的变化和他人的不正之风而降低和放松对自己的要求,反而要从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的价值观,用自己的真诚务实和教育信仰去培育学生。今后的工作中,我将不断提高自身的道德素质,刻苦提高教学业务水平,更好的为学生服务。

职教教师年度考核个人总结篇3

时间过得很快,不经意间我们又迎来了新的一年。在这一年的教学工作中,我担任五年级科学学科的教学工作。在教学工作中勤勤恳恳,认真负责,全面实施素质教育,更新教学理念,促进学生素质全面发展,顺利地完成各项教学工作任务,取得了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性,转变育人观念,进一步适应新课程的要求,加强学科质量意识,认真执行教学常规,提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此,为总结经验,争取更好的成绩,现将本期的教学工作总结汇报如下:

一、做好课前准备。备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

二、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,减轻学生的负担,增加学生学习科学的兴趣。

三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学阶段的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生不能完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

四、不断提高自己的业务水平。积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之短,提高教学水平。学习新课程标准和相关理论,并将学到的理论应用到教学实践之中,做到在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高。落实课堂教学40分钟,努力提高课堂教学效率,课堂是我们永远追求的目标,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

五、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总的来说,虽然在一些方面取得了不少的成绩,但是总的来说还是存在一些不足的。所以在以后的工作中,继续深入学习科实践学发展观,以学生为本,教书育人。认真学习和总结教,不断提高自己的业务水平和知识水平,以适应新形势的需要。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷在今后的教育教学工作中,我将更严格要自己,学习新理念,改进教学方法,努力提高业务水平,更好的教学育人。

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