是金融系-x市场营销的班主任，学生数99人，通过一年工作的开展，最终就业率98、99%。现将就业工作总结如下：
一、认真做好就业指导工作，重视就业工作中的每一个环节。在大三伊始，我便做好就业工作的规划，加强业务知识学习，了解和熟悉有关就业政策。开展个性化就业指导教育，保证就业信息传递渠道通畅、及时，认真组织毕业生参加学院组织的各类招聘活动。
二、积极主动的与用人单位的联系，帮助毕业生就业。我主动联系了安徽省电子商务中心、安徽真心食品有限责任公司、中国人寿保险股份有限公司等多家用人单位，分别组织了符合用人单位要求的同学参加了面试，最终有20多位同学顺利被这些用人单位录用。在此过程中我还注意对毕业生加强诚信教育，其中录取到真心公司的潘明海同学已被破格提升为河南省区域营销主管。
三、鼓励升学考试
对参加升学考试的同学进行专业辅导，促进升学率提高。在我的鼓励下，有21名同学报考，其中17名同学被安徽农业大学、合肥师范学院等高校录取，录取率达到81%。针对跨专业报考突出的现象，我利用自己的专业优势，对这些学生进行《西方经济学》和《货币银行学》等课程的专业辅导，并认真研究历年考试真题，对他们进行有针对性的训练。在12名跨专业报考安徽农业大学金融专业的同学中，有9名同学被录取。
四、认真细致的做好各项与就业相关的工作。
做好毕业生生源信息核对、毕业生档案整理等工作，及时上报毕业生推荐表、毕业生就业协议书、证明函等材料;宣传毕业生进基层工作(选聘生、三支一扶等)，帮扶双困毕业生就业，认真做好毕业生离校工作，确保学生安全离校。
五、注重就业工作的理论研究，做好工作思路和方法的总结。
我参加了学院的“就业优秀论文评选活动”，并提交论文《浅析高职毕业生就业新特点及应对策略》。
在这一年的就业工作的开展中，我得到了系领导及学生办工作人员的支持和帮助，今后会更加努力，并注意总结工作中的经验和不足，更好的做好工作。
匆忙的工作，匆忙的20xx。随着这一年的结束，我们也正式迎来了20xx年的到来！面对过去和未来，夹杂在这其中的我感到了过去的不舍，又期盼着未来的到来。但在这份纠结中，我逐渐认识到，不将过去的事情解决那它就会成为未来的负担！
为此，回顾过去一年来的经历与收获，我反思了过去一年来在工作中的情况。工作上，因为公司的发展需求，我们努力改进了过去的工作方式，努力的提升了自身的工作能力。但的同时，因为不断的改进和尝试工作也会出现各种的问题和麻烦。现将个人的工作情况总结如下：
一、工作个人情况
工作以来，我一直坚守xxx岗位的工作职责和要求，严格仔细的处理自己的工作任务。完成好领导交于的工作任务。
但公司不断在改变，我的工作要求也一直在加强！为此，我也积极跟紧公司发展的脚步，从领导的教育以及对业务的学习中，强化了个人的能力，并加紧了对工作的完善。
20xx年以来，我带着积极和热情，努力做好自己的任务，积极向有经验有能力的前辈请教工作技巧，加强了对工作的处理能力。同时也在书籍上学习了不少知识扩展了自己的眼界。
一年来，我在团队中努力担当好了自己作为xxx岗位工作者的职责，为团队和公司的发展做出了自己的努力！
二、思想层面的加强
过去，在思想上，我有些孤僻，在工作中总认为大家是各司其职，做好自己的工作，就能推动公司的发展。但在经过今年来领导们的教导后，我明白自己错了！公司是一个团体，我们这个队伍也是一样的！后来的工作中，我在团队中积极贡献，发挥自己力量的同时也不忘与同事们互帮互助，这不仅帮助我学习了很多新的技巧，也让我们这个团队更加的紧密，更加的有序。
三、自我的不足
这一年的工作中，我一直在努力加强自我的建设，但却忽视了对自身的改进！过去太多遗留下来的问题都没能得到解决，很多错误的习惯也都还留在工作的习惯中。
为此，在20xx年中，我首先要改进自己在工作中的个人习惯，加强工作的严谨性。此外，还要更加努力的提升自己，做好自己负责的工作任务，为公司的发展更进一步的努力。
未来并不遥远，它就在我们的脚下！为此，我会奔跑起来，紧跟着公司的队伍，在未来的道路上积极前进！
一、加强领导，构成齐抓共管“双拥”工作新格局
强化领导促进“双拥”工作合力构成，镇党委、政府始终把“双拥”工作摆在维护长治久安、稳定社会、经济发展的重要位置，纳入全镇经济社会发展总体规划，常抓不懈。认真落实领导职责制，及时调整充实“双拥”工作领导小组成员，由镇党委委员、镇人民政府副镇长担任组长，镇党委委员、镇武装部部长担任副组长，相关职能部门负责人为成员，对全镇“双拥”工作进行统一领导、组织和协调。领导小组定期召开会议研究“双拥”工作重大事项，部署“双拥”工作任务，构成了镇主要领导亲自抓，各部门协调配合，社会进取参与，齐抓共管的“双拥”工作新格局。各职能部门进取发挥优势，加强联系沟通，齐抓共管，互相补台，构成整体工作合力，广泛开展军民共建活动，确保拥政爱民工作与拥军优属工作协调发展。
二、强化宣传教育营造良好“双拥”氛围
弘扬爱国主义精神，增强国防观念，提高广大群众拥军爱国的自觉性，必须做好广泛深入宣传和教育工作。镇“双拥”工作领导小组把加强宣传教育作为“双拥”工作的一项重要资料来抓，运用墙报、宣传栏等开展宣传教育。一是邀请县关工委的老同志和镇武装部领导为学生讲述当年为祖国为革命英勇斗争的事迹，以此激励广大青少年珍惜今日的完美生活，热爱祖国，热爱我们的子弟兵;二是在征兵期间大力宣传，使广大适龄青年进取踊跃应征入伍，为部队添砖加瓦，输送新的血液。
三、进取开展“双拥”活动，发动社会力量为优抚对象做好事
拥军优属，拥政爱民是我国军民在长期革命斗争和社会主义建设中构成的光荣传统。一是在“八·一”期间组织复员军人代表、伤残军人代表、现役军人家属代表和退伍军人代表参加“八·一”座谈会，共商全镇的发展大计为我镇的经济建设出谋划策;二是在“八·一”和春节期间组织慰问组慰问优抚对象，让他们感受到政府对他们的关怀和爱护;三是给在部队服役的战士写信，让他们了解党和政府对家里的优待情景，了解我镇的经济发展，使现役军人在部队里能安心投入到保家卫国的工作中去。同样也使他们感到“一人参军全家光荣”，发扬我军的优良传统。四是在各村组织为优抚对象做好事，送温暖等活动，让他们感受到全社会对他们的关心及照料;五是进取组织共青团员开展爱心献功臣活动，为老革命军人送去生活用品，挑水洗衣，打扫卫生等，同时老革命军人为他们讲述当年为祖国建设英勇战斗的事迹，使他们了解历史，受到教育，以此激励广大青少年珍惜今日的完美生活，更加热爱祖国，热爱我们的子弟兵。
四、进一步落实各项优抚政策，为优抚对象解决生产生活上的困难
我镇对义务兵家属实行普遍优待，对正在服役的军人按文件精神，根据市民政局要求将全镇18位农村义务兵的优待金每人5094元共91692元，在“八·一”前全部存入存折，全镇1个伤残军人上半年优抚金3707、5元于“八·一”前兑现完毕，29个复员军人的优抚金坚持按月发放，标准为367元人，春节期间共慰问优抚对象54户每人180元共9720元，在做好拥军工作同时，进取做好优抚工作。注意解决好优抚对象的“三难”问题，认真掌握和了解他们的生活、住房、医疗情景，在救济方面给予优先照顾，把优抚政策落实到实处。
经过一年来的努力，我镇“双拥”工作取得了必须成效，“双拥”整体水平有了新的提高。但我们也清醒地认识到，我镇“双拥”工作还存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将以先进镇为榜样，继续在市“双拥”办的关心指导下，按照“同呼吸、共命运、心连心”的总要求，坚持标准，强化措施，开拓创新，不断完善“双拥”各项工作，推进我镇“双拥”工作上新的台阶。
双拥工作是关系到国计民生的大事。多年来，我校十分重视，并在拥军优属、拥政爱民等方面取得了较为突出的成绩。现将有关情景总结如下:
一、健全组织，科学规划
中心校每学年都建立双拥工作领导小组，切实加强对双拥工作的领导。本学年建立了以校长、党支部书记童金海同志为组长，副校长刘伟、吕维鼎为副组长，各中小学校长为组员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。每学年学校工作、支部工作都把双拥工作作为重要的资料，明确职责，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。
二、规范运作，活动促进
双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。中心校高度重视双拥工作，并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个万面。
1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动，在校内构成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、军训、参观部队、体验军营生活、学习消防知识、每周一举行升国旗仪式等。
2、重视军地情谊，我校同镇人武部长期以来互相支持，建立了鱼水深情。每年建军节、老兵退伍，校领导部要与学校有关部门负责人和校文艺队前往慰问。经常派教师去武装部进行文艺、板报等活动指导，与他们开展各种联谊活动，互相交流工作经验。
3、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来，学校先后派出400多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装各器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不一样用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项乱官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。经过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的职责性和进取性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。
三、发挥优势，注重教育
1、抓好新生军训，搞好国防教育
中学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。所以，对中学生进行国防教育不仅仅是一项必要的工作，也是一项很重要的工作。为做好这项工作，学校充分利用板报、广播、班会课及开展讲座，对学生进行国防知识宣传教育，并成立少年军校，为我市双拥工作添色。坚持每学年新学期都对初一新生军训。军训贯穿国防教育，包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合，对提高中学生综合素质起到了重要的作用。
2、经过演习，提高防范意识
为增强全校师生安全防范意识及地震综合防御本事，学校配合安
全教育已结合国防教育，成功举行近400名师生的防震减灾娠灾演习活动，使学生增强国防意识，充分认识安全的重要性，牢固树立了安全第一，预防为主的思想
3、抓住课堂教学主阵地，激发学生爱国热情
利用体育课、政治课，对学生进行国防知识教育、爱国主义教育，请老革命、老战士为学生作报告，开展国防知识演讲比赛、参观爱国主义教育基地，提高中学生的国防意识和培养爱国情操。几年的实践证巩经过这样培养的学生爱国意识、国防意识明显提高。
四、加强监督，规范工作
学校还注意收集双拥资料，及时报道我校的双拥工作的情景，努力倡导浓厚双拥工作的氛围。学校聘请社区、工会监督双拥工作，并把双拥工作情景列入学校工作的考核细则，从而使双拥工作规范运作。
我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取更大的成绩。
双拥工作是关系到国计民生的大事。近两年来，我校很重视此项工作，将双拥工作列入学校工作计划，把双拥工作贯彻落实到学校工作的方方面面，将工作做得更加扎实，现将__上半年的双拥个人工作总结如下：
一、领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。
关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治职责，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一齐部署，成立健全有力的双拥领导小组，校长、书记亲自抓，教务、电教、总务、团委、少先大队等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展。
二、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育，以爱国主义教育作为重点，突破口。
爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要资料，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，有主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出、广播，少年军校训练等，深入进行伟大的民族精神、国防职责义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。
三、营建良好氛围，开展丰富活动，将双拥工作引向深营建良好氛围，开展丰富活动。
(1)每年建军节、春节等重大节日，进取参加部队迎新春茶话会、建军节联欢晚会;学校拨出专项经费和购买小礼品，去部队和校内现役军人家中走访慰问，尽学校绵薄之力。
(2)学校不断开展一系列国防教育活动，在校内构成良好氛围，如9-10月爱国月系列活动，少年军校军事训练，进取组织学生参加市少年军校大检阅，在今年的少年军校检阅中我校在部队军官的指导训练下，获得了全市第一名，被市少年军校总校评为少年军警校示范学校;我校的总辅导员曾令会教师被评为优秀辅导员。每周一举行升国旗仪式;大力组织学生参观爱国主义、国防教育基地，培养学生爱党爱国拥军的情怀。
(3)重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，语数等学科教学中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。
(4)重视军地情谊，加强学校和部队的密切联系，共建活动扎实开展，共建建设和谐发展，例如去部队慰问，相互征求意见，互相交流工作经验，搞一些联谊活动，开座谈会等。每年招生时，在同等条件下，学校对共建单位的子女优先研究，在减免学费等方面尽量给予照顾，解决部队、军属的后顾之忧，种种活动或措施，都为了使他们安心部队和支持国防建设，为国家作更大的贡献，另外在双拥工作中不断扩大军民共建资料，例如利用我校的教育资源开展拥军活动，帮忙部队开展些培训工作(普通话培训，子女学科辅导等)，对军属从生活和思想上给予关心和帮忙，让她们安心工作，进取进取，在校领导的关心下，她们也以努力地工作，勇挑重担作为回报。李_教师爱人在部队，工作也很忙，但她仍能克服困难，要求担任班主任工作，并且自我的工作做得很出色，始终辛苦地奋斗在教育教学的第一线，表现出了很高的精神境界。学校对随军家属就业安置问题也尽力关心帮忙，对学生的思想品德教育中也要求学生帮忙社区军属，残疾军人，增强学生双拥参与意识，密切军民之间鱼水情谊，弘扬爱国拥军传统。
总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围，也取得了必须的实效，今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。
一、企业培训基本情况
20xx年度，我公司的各级分支机构中，有区域经理、店长、见习店长153名，实际培训153人，培训率为100%，平均每人96天/年;执业药师、药师共有212人，全部参加继续教育和岗位培训;健康咨询师培训达到89人。目前在基地培训储备人员达159人。
公司现有500平方电教化培训中心一间;1个药师培训基地，2个店长培训基地，8个健康咨询师培训基地;培训教官14名。
20xx年秋，公司的培训基地被杭州市人事局授予杭州市大学生见习基地称号。20xx年4月在中百药店联盟大会上被行业推广，一系列的做法得到50余家全国名列前茅的药品零售连锁企业的肯定。四川杏林大药房、贵州芝林大药房等安排了20多名见习店长前来学习交流。
二、主要经验和亮点
(一)创新一种模式：实训基地模式
公司的培训一直是每年的重点内容，以往有请进来学校老师的讲座，有行业协会的会议，有送出去的昂贵的课程，但是只是一味的采用上面讲、下面听讲座的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员学得快、忘得快;还有一些是听听激动、想想感动，回到岗位，无法行动。花费了大量的人力物力财力，在实际工作中不能发挥和贯彻执行，影响了培训的信心。
在20xx年底，公司领导痛下决心，开展培训改革，把300平米的古墩店作为实验田，改造了电教化的培训中心。陈金良董事长说：在岸上学游泳，永远不可能成为游泳健将的。我们摸着石头过河，采取了实训模式，边实验、边研究、边开发。教官既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，公司以岗位和技能学习相结合，以实际工作作为培训的出发点和落脚点，建立起学考用实践培训机制，即用什么就学什么、考什么。指导思想是培训不是你学了多少时间，会了多少内容，而是在工作你会用多少。
(二)态度技能两手抓
只有通过培训才能最终使自己成为一名职业化的现代药学工作者。职业化最通俗的理解就是：肯学、肯干、会干。职业化主要包括态度和技能两个方面，态度决定一切。公司结合源远流长的医药文化、药学职业道德、企业使命、管理制度，对学员进行思想教育，通过改变态度来改变行为，强化行为来固定模式。
关联用药、慢性病防治、自我药疗、处方审核、健康教育等专业化的药学服务是培训课程的重中之重，药品零售行业区别于其他商业零售的最大特征就是专业化，这就要求所有工作人员尤其是药学技术人员，必须全面掌握新时期的药学服务理念。门店一线培训合格的员工必
须达到初级药师的考核标准。
(三)主攻三大领域：药师、店长、和健康咨询师
药师是主要专业骨干，作为药品流向患者的最终把关者，药师的继续教育和知识更新也就显得尤为重要。在实际招聘来的药师中，有很大一部分来源于生产企业、批发流通企业、外省通过资格认定得到职称的情况，这样他们在零售门店就不了解药品零售行业的基本规则，从审核调配医师处方到店内药品的分类管理，从用药咨询指导到跟踪收集不良反应、gsp认证和实施，gsp与企业经营管理之间的关联，医疗保险政策都有个全新的重新学习重新适应过程，还有很大一部分药师专业知识和技能老化。
店长是门店经营的灵魂人物，更多的需要熟悉天天好大药房一线工作流程，熟知公司的管理方式和运作方式，经营指标、人员管理，团队建设等重要工作。外来的店长对新公司的运作需要有专人引路。
店员特别是刚从学校毕业的学生普遍存在三大问题：一是不熟悉必要的药品专业知识，不能充分了解所推荐的药品，没有信心正确指导顾客购买使用;二是缺乏零售行业的服务理念，店员定位不准，不能吸引顾客;三是对本店陈列储存的药品的位置、价格、作用、产地、规格、疗效等不了解，面对顾客的询问不能做详细专业的解答，不能满足顾客的需求。
针对人员岗位和需要技能的不同，公司分别建立不同的培训基地，选择不同层次的教官，选择不同的课程，分别培训。对于公司历程、企业文化、管理制度等通用的课程，就由培训中心统一安排课程。消除入职前的各种紧张情绪，树立积极地执业心态，进行执业生涯教育，确立在公司中的企业定位。
(四)改良四化培训课程：详实化、基础化、针对化、模块化
1、详实化
药店培训是很广泛的，小到营业人员的1个站姿、1句话语、1个补货计划、1张标价签;大到1个药疗方案，1种药品、1张处方、药品监督管理法律法规、医疗保险等相关政策知识等等，培训内容繁多复杂。我们把以上技能和知识按照3种岗位全部分解，做成具体详实的课程，其中理论占20%，现场实训占70%，集体活动占10%。
2、基础化
从基础抓起——建立一个使每一位学员都能会学、都能学好的基础教学模式。对于一个公司发展而言，基础管理起着决定性作用，夯实基础是一个公司发展最重要的步骤。基础制胜，没有什么绝招奇招。所培训的课程全部是岗位的基本技能和基本知识。我们认为初始培训不是培养解决疑难杂症的问题，而是解决授之以渔的事情。我们所采用的课程不是精英化、理论化的课程，而
是像教练教学员学车一样，全部是基础性的课程。
3、针对化
培训要有针对性，与公司实际工作紧密联系，也要了解员工的愿望，结合公司需要。经过客观分析，认真制订每个员工未来发展领域和方向，每个人都建立培训档案，有每个员工的培训计划，他们的设置本身就是很有针对性和目的性的。而且，其培训内容也是针对员工的个人短板，根据企业在发展中遇到的问题来设定的，员工通过学习，最终要达到能够提高个人技能和解决企业实际问题的目的。
4、模块化
培训是一个连续不断的过程，对员工采取集中3个月的标准化连续的课程，在3个月中，在确保培训时间的基础上，让每个人要通过每个模块的考核。药师培训有近36个小模块，店长培训有近45个的小模块，营业员有近23个小模块，学员哪个模块是弱项，找出短板，加强该模块的学习。
(五)强化五项机制：考试考核机制、员工激励机制、评比交流机制、流程闭环机制、科学评估机制
1、考试考核机制
主要是各个模块一个一个严格考核，考试及格就发结业证书。再就是绝不降低考核标准，严格统一考核。学员没有通过考核的继续留在基地学习，一般结业是3个月，约有10%的人会延长培训时间，在实际培训中，在基地培训时间最长的一名见习店长是9个月。
2、员工激励机制
培训、考核、使用、待遇相结合的培训激励机制是激发人们内在动力的重要途径。在培训之初，参训员工要提出申请，做出自己的承诺，发出自己的誓言——流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。帮助参训员工建立起终生学习的观念，变要我学为我要学。
从坚定信心抓起—一让人人相信没有一个学不好的学员，并把信念变成信心和行动。每期培训开学初，基地要举办演讲会，主题都是没有一个学不好的学员，用自己的亲身经历来说明没有教不好的学生，树立和宣传典型事例。在实际培训过程中，公司没有主动淘汰一个学员，只有4名学员因为自身家庭原因退出学习。
在学习之中，第一，设定目标，调动个人学习的力量。第二，结对帮扶，调动团队合作的力量。第三，特别关注，调动情感的力量。教官和学员同吃同住，不仅关心他们的工作，也关心他们的生活、思想、情感，以全方位的人文关怀激励学员奋发向上。
在考核结束，举行结业典礼，在全公司每月的管理干部大会上隆重表彰，让他自己陈述自己培训历程和取得的成绩，全场近200人为他鼓掌庆贺，分享成功的喜悦，公司董事长亲自颁发证书和鲜花。很多店长在表彰大会上激动得热泪盈眶，欣喜欲狂。
3、评比交流机制
学员之间的经验
交流必不可少。培训工作不能仅仅局限于教官的集中带教，还要充分发挥学员自身的资源，通过集体活动、野外拓展、早晚会讲评等方式加强他们之间的交流。通过新老学员之间的经验交流，可以达到传帮带的效果，使新进学员尽快熟悉工作;通过学员内部的经验交流，可以使彼此熟悉和了解，增强他们的集体意识和团队意识。
4、流程闭环机制
在每一次培训中都引入学习---考核---跟踪—改进的闭环管理机制。其中培训考核包括对学员的考核、教官的考核和培训管理人员的考核。其重点是教官的带教实效、学员的工作实况跟踪、所学知识的运用率、培训是否导致行为改变，通过反馈信息实现培训的改进，通过考核提升培训的效果。
5、科学评估机制
必须建立科学的培训评估机制，包括培训资格审查制度、培训基地培育考评制度、日常教学管理制度、教官能力评估制度、培训成果评估制度等，通过评估比较、促进基地之间、教官之间、学员之间良性竞争。
三、只有实训才能培养实用性人才，只有实训才能检验实效
通过1年多的培训实施，门店的经营业绩普遍提升40-300%，顾客满意率达到100%，职工的奖金上升200-400%，员工离职率从原来的8%下降到2%。员工真正学到了技能，找到了个人的信心和成功的定位。培训基地的设立，更好的解决了公司人才储备的问题，解决了经营模式复制的问题，解决了企业的效益提高的问题
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不
时光荏苒，转眼间就要放假了。回顾开学之初，那种紧张的状态历历在目，经过我园全体教职员工的共同努力，在园的400多名孩子个个有进步！在上级领导的指导支持下，我园不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，教师整体素质得到了极大的提高。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：
一、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。幼儿园各领导成员之间切实做到通力协作、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。本学期我园积极相应街道号召，从九月份开始再次提高了教职工基本工资，各岗位薪资连年提升，体现了我园珍视人才的办园理念。
与此同时，我们充分发挥工会组织的积极作用，让其在幼儿园的改革与发展中，有效地带动全园教职工开展好园内各项工作。我园工会经常性开展为困难职工送温暖活动，让员工对幼儿园有归属感，同时还有计划地开展各类文体活动，十月份我园组队参加街道工会组织的“登凤凰山”比赛活动，全街道18支队伍参赛，我们十名运动员获得团体第四名的好成绩，我园获得了“优秀组织奖”光荣称号！本学期我园工会开展的最有特点的活动是师德教育“教职工影视分享活动”！为配合区教育局的“师德教育月”活动，工会和教研组合作，选取了一部幼儿园教育纪录片《小人国》给全体教职工观看，然后以茶话会的形式，设计了“幼儿园应该为孩子提供怎样的精神环境”“怎样对待调皮的孩子”“孩子是脚，教育是鞋”等5个主题问答，请代表发言分享影片的观后感。因为这部影片和我们的工作贴近，是用一个活生生的幼儿园教学场景向观众诉说关于“爱”“尊重”的教育理念，我们的老师们很受感动，发言十分精彩！这样的活动既让同志们交流了思想，又让大家提升了境界！
为加强民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。
此外，我们全面推行园务公开，和全体教职工签订规范的合同并到教育局鉴证。严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
二、队伍建设与管理
1、制度引领，规范行为，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，
我园开学之初就组织教师认真学习了各项法规和我园的规章制度。我们利用每月的考核工作不断提升教职工的职业素养。在本学期我们每月都要利用半天的时间，分教师组和保育员组开展了考核总结会。总结会中大家针对考核评分标准进行自评和总结逐条对照检查，态度诚恳地把自己工作中存在的问题提出来并自己提出整改措施。园长和主管领导把平时工作的检查结果和建议提供大家做交流。考核结果虽然有人会扣分，但大家都很愉快，因为她们明白了自己的工作差距。特别是保育员考核会中，大家还积极对班级开展幼儿户外活动提出了很多好的建议。
由于人员调整，我园本学期先后有4个新班主任上任，4个新教师上岗，我们细致地开展了班主任和新教师的辅导工作，给她们下任务，定目标，定期进行岗位管理和教学规范的指导，并针对性地给她们提出努力方向（如XXX，保育员转岗的老师，虚心好学，但教学技能要提高，给她建议是生动地讲3个故事，弹好班级常规使用的曲子XXX，新老师，认真负责，基本技能具备，给她的建议：多微笑，教学中重点要突出，和其他老师多交流；XX，新班主任，工作认真，建议在工作中关注全局，大胆地安排好班级其他两位老师；XXX，新教师，活泼热情，对幼儿耐心，建议严格遵守教参，把握教学重点）老师们进步很快，有效地保证了教学的正常进行。
2、不断创新业务培训形式，提高教师专业素质。首先我们采取“走出去向专家学习”的办法，吸纳新知
键入文字识和新技术，9月份我园派出余珍珍等五位骨干老师参加了深大组织的奥尔夫音乐教育技能培训，十一月园长参加了全国学前教育研究会课程研讨会，大家外出学习都把所学回园与大家分享，给我园教学注入了新的活力！其次我们采取“请进来具体指导”的办法，解决当下教学中存在的各种问题，我们先后请国际德育课程研究会的专家老师、英语教材推广中心老师，XX幼教文化传播公司的专家和老师到园指导，通过上示范课，现场解答等方式实实在在地帮老师们提高专业素质。
3、注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平
的提高，同时提高她们自己的工作能力。我们采取了骨干教师为新教师上示范课，碰到学科难点上研讨课的方式促进骨干教师的成长和进步。本学期我园还联合XX幼师开展了实习生基地培训的活动，我们精心设计了实习计划，让骨干教师学做“师傅”，把高尚的师德，专业的技能，娴熟的操作规范用一个月的时间传授给实习生老师。这次的活动实习生收获颇丰，纷纷要求毕业后留园工作，我们的骨干教师则梳理了课程框架和工作体系，自己更上了一层高楼！
三、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。本学期来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、教育工作与幼儿发展
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将
品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。本学期我们坚持了每周的'升国旗仪式和国旗下讲话国旗下表演等德育教育活动，让孩子们陶冶了情操；另外我们针对“养成良好的进餐习惯”开展细致的培养教育。
重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐中生活，学习中获得发展严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。坚持了每周三次的晨间5分钟舞动XX律动教育活动，让孩子们协调肢体，发展动作；坚持了丰富多彩的晨间体能锻炼活动让孩子们锻炼了体魄。
根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。重视区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。
重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。
2、教科研工作
一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立了严密的科研计划和制度，
开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。本学期的半日活动把新教材《蒙氏数学》作为半日活动研讨重点，主班老师分别上一个不同内容的蒙氏活动，配班老师则自选活动。通过半日活动首先我们帮新老师理清了幼儿半日活动各个环节的组织形式，常规要求；其次针对老师们上的较多的科学活动，把“探究性科学活动”的教学活动过程进行了梳理，使大家明白开展探究性科学活动的五个环节：激疑（导入）猜想实验验证（交流）提升（总结）。
第三是把蒙氏教学活动中的师生操作的常规进行了规范。半日活动虽然持续时间较长，但老师们在每次的评课交流中得到了提升！更新环境创设竞赛活动方式，促进教学水平整体提升。我们改变了过去班级与班级的竞赛方式，采用年级与年级竞赛的方式！具体做法是：一个年级组的环境要综合起来创设，既要考虑各班环境的良好创设，又要考虑年级组所在楼层的整体环境创设，评分是计算各班平均分！我们关注环境创设能力好的老师去帮助能力差的老师，同时让级组长锻炼综合思考年级教学问题，发挥团队力量争优！这种做法加强了年级老师间的合作，效果较好！在此次的活动中，我们发现我园老老师对区域材料设置有了自己的想法（可喜的进步），她们更追求简洁而有序的投放方式，而不是简单堆积材料就是好！
开展新教材的细致研讨，促进课程改革顺利进行。本学期我园引进蒙氏数学教材，丰富了幼儿的数学学习，可操作的教具和家庭延伸教材使得幼儿爱数学！为了了解我园教材的实施情况，两位园长分别到三个年级组长的班级听课，大家结合教师培训提供的指导、教材指导书和数学教学法的参考书籍，共同研讨了我园开展蒙氏数学教学活动的基本观念和基本流程，其中对于生活化的游戏设计，操作时的坐姿设计，检验结果的社会性交流等都做了规定。老师们理解了固定好的教学流程背后的教育原理，更有利于在实践中操作。
承办XXX教研活动，提升幼儿园专业水平。本学期我园顺利承担了宝安区教科培中心的五段式互动培训活动。在没有经验的前提下开展对同行的交流，我们是全力以赴的！公开课展示的老师XX把公开课反反复复上了４次，承担专题讲座的XXX把讲课稿PPT改了一遍又一遍，8个辩手认真揣摩《纲要》《指南》《教育学》《心理学》《学前儿童科学教育》，两园的辩课选手也是两次看课，多次模拟辩论经过两周的准备，１１月１６日我们圆满地开展了活动，区教科培中心的秦义老师对我们的活动表示赞赏，还相中了我们的辩手，希望可以加入宝安区到其他地方开展的推广活动中！对外开放的教研活动增强了教师的自信心，也增强了大家的集体自豪感。
保教结合，积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”本学期我园教师保育员每月撰写教育笔记，从师德，工作规范上提炼经验。本学期开展的教具制作大赛就是“我为幼儿园添光彩”师德教育活动的重要组成部分，每个班的老师保育员都利用业余时间，为班级幼儿制作了一件学具。开展教师论文大赛。
四、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到我们的关注。为此我园认真做好家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
本学期我们对新生班级先后召开了两次内容重点不同家长会，老生班级则开展了一次家长会。开学初的家长会主要是让家长了解幼儿园作息时间，教学模式，幼儿保教重点，第二次家长会则是向家长开展课程和教材培训。由于今年换了蒙氏教材和英语教材，很多家长对教材内容设置，教学内容家庭辅导，如何评价幼儿学习都有不同程度的困惑。针对这些情况，我们以年级组为单位，认真分析教材，分析我们设置的教学计划，明确我们的各个领域教学目标，分年级书写了家长会辅导材料。虽然这是为家长会做的功课，但我们也通过这种方式让老师们更明确了自己的教学目标和重点。特别是大班和大大班，我们对作业安排的量和频率都做了具体安排，使老师的操作和家长的检查都能遵循一定的规律，教与学能互相检核。
此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，每学期一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
我们还开展了电话家访，病事假随访工作，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。
开展每月一次的对家长展示教学活动，赢得家长对教育教学的认同。10月份，我园各个年级组分别向
家长展示了幼儿团体操，中班徒手操节编排新颖；大班彩色流苏器械操排得热情洋溢，道具造型大气生动；大大班沿用了第十套幼儿广播体操，但放松部分使用旋律分外温馨，在每个清晨是最打动家长的音乐!我们向家长展示了我们的教学成果，孩子们随音乐和老师的指挥整齐而有力度的做操，注意力集中地开展体能练习，我们的活动激发着孩子们体育锻炼的热情，同时也培养着孩子们自信大胆的品格。家长的参与率很高，他们满脸的笑容和连声的“辛苦啦、辛苦啦”是对我们老师辛勤工作的最好评价！11月份我们开展了半日教学活动观摩，家长们对我园课程十分认同。
组织丰富多彩的亲子活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。12月24日我园开展的亲子游园会让家长孩子在艺术表演，亲子游戏，美味餐点的温馨氛围里喜迎新年！家长学校培训。家长一向对孩子的科学文化知识学习是很关注的，特别是数学的学习更是家长普遍关心的。为了帮助家长理解幼儿数学学习的内容、顺序和方法，我们向亿童早教机构申请专家讲座。讲座设在XX村委会议室，当天虽然是星期一下午，但整个会堂挤得水泄不通，专家老师演示了公开课，同时做了精彩的讲解，家长们表示感到收获很大！
五、后勤保障
做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，玩具定期检查安全和消毒，为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。
我园成立了由园长主抓，保健医生为主的膳食委员会。与白石厦伙委会坚持每周一次的厨房工作会议，每月一次全园代表参加的膳食会议。我园继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
六、安全工作
1、加强安全教育
加强幼儿及家长安全教育环节，增强幼儿及其家长自救自护的主体意识。利用宣传栏、各种会议及时、认真传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全知识教育、养成教育和心理健康教育。平时的教育保育工作中，老师们利用晨谈活动等时间对孩子们进行安全知识教育，以游戏的方式带领孩子们模拟开车过马路、进超市买东西、在池塘边行走等危险场所的安全知识教育。开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。10月16日，我园开展了防火疏散演练和地震疏散演练，凤凰警区消防科陈警官为全园师生生动地讲解了消防安全知识。
强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。我们把每天的晨会当成安全教育的阵地，每天针对幼儿园工作的方方面面开展安全提示和安全教育，让全体教职工绷紧安全这根弦。严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。
2、强化安全管理
健全规章制度，明确工作职责，层层签订安全责任状，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安
全管理、安全上岗方面的知识。我园有四部校车，接送安全是我们工作的重点，我们不仅健全了接送幼儿工作每一个细节中的工作规范，而且每月对接送司机和老师进行提醒，保证乘车幼儿的安全。
为全体幼儿购买意外伤害保险，保障幼儿生命安全。
定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具定期专人
认真保养，避免事故发生。
实行班级安全检查上报制度，做到天天检，每周报告，及时整改。
3、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，运用来访卡管理进出来访人员，严防幼儿独自走出园门和不安全人员进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。
4、开展平安校园的创建工作，严格自查，消除隐患，规范工作。
七、收获的成绩：
XXX优秀民办幼儿园
八、存在的问题
1、幼儿园精细化管理要加强，如幼儿安全管理，新教师入职管理等。
2、校园文化建设要加强，环境创设，工会活动设计，师德师风建设等工作有待创新。
3、教师科研能力需进一步提高。
4、班级家委会工作要创造性开展。
虽然本学前我园工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在区、街道领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀幼的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。