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工作总结成语(精选8篇)

时间: 2023-09-25 栏目:申请报告

第6篇1

篇一:成语阶段性总结

成语阶段性总结

平阳中心学校

王丽波

成语阶段性总结

通过这段时间的成语积累与学习,学生增加了词汇量,体会到汉语语言的丰富多彩。简单总结如下:

一年以来学生积累了各方面的成语,渐渐喜欢上了成语。通过各种形式的学习,开展丰富多彩的活动,使学生不但会记忆成语,慢慢的学会了运用成语。每天做好计划,根据学生的年龄特点,结合课本知识做到每天最少都学会一个成语,并会运用这个成语。

贵在坚持,天长日久,学生的收获就是巨大的了。成语它是浓缩的历史,学习和运用它能使我们知古鉴今,以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的,了解了一个成语,就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。它能教会我们如何面对生活,换言之它是我们生活中的良师益友,它能教会我们很多做人做事的道理。有太多的成语饱含生活的哲理,学习和应用它,会培养我们平和的心态、洁净的心境,良好的修养。全面提高我们的文字表达能力。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用,可以极大地提高语言表达的技巧和能力,改善与人沟通的方法。

学成语并不是脱离语言环境,而是为孩子提供了一个超越时空的语言环境。从中了解古代历史,以及一些重大事件,往往是一个成语就是一个寓言故事;一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。学成语的过程也是一个学习传统文化,丰富历史知识的过程。并且,有太多的成语言简意赅,富于哲理,还能教会我们很多为人处事的道理。我相信通过每天的积累一定会给孩子们的语言运用带来巨大的益处。篇二:成语总结

成语总结

《论语十则》

出自本文:温故知新见贤思齐任重道远死而后已择善而从

己所不欲,勿施于人三人行必有我师组成语:

思(思考)深思熟虑冥思苦想左思右想诲(教导)诲人不倦

《世说新语》

顾(看,回头看)瞻前顾后左顾右盼骤(急剧)暴风骤雨狂风骤雨期(约定)不期而遇

《寓言四则》

出自本文:智子疑邻塞翁失马,焉知非福组成语:亡(丢失)亡羊补牢歧路亡羊云(说)不知所云人云亦云

《孙权劝学》

辞(推辞)不辞劳苦万死不辞在所不辞略(谋略)文韬武略雄才大略

《口技》

善(善于)能言善辩能歌善舞知人善任名(说出)莫名其妙莫可名状毕(全,都)锋芒毕露原形毕露哗(喧哗)哗众取宠舆论哗然遥(遥远)遥相呼应遥遥无期

色(脸色)声色俱厉谈虎色变眉飞色舞寂(寂静)万籁俱寂寂然无声妙(好、奇妙)妙手回春灵丹妙药

绝(断)络绎不绝韦编三绝恩断义绝

《夸父逐日》《两小儿辩日》

走(跑)奔走相告东奔西走弃(抛弃)背信弃义弃之可惜

《狼》

眈眈(注视的样子)虎视眈眈寐(睡觉)梦寐以求夙兴夜寐诈(欺骗)兵不厌诈尔虞我诈

《桃花源记》

出自本文:世外桃源无人问津怡然自乐

组成语

逢(遇见)棋逢对手枯木逢春绝处逢生舍(抛弃)舍近求远舍生取义舍生忘死

怡(愉快)怡然自乐怡然自得心旷神怡足(值得)微不足道不足为奇

《陋室铭》《爱莲说》

形(身体)形单影只形销骨立形容憔悴鲜(少)鲜为人知寡廉鲜耻染(沾染)一尘不染耳濡目染

《核舟记》

因(就着,根据)因地制宜因材施教比(挨着)鳞次栉比比肩继踵比翼齐飞夷(平)化险为夷履险如夷盈(满)恶贯满盈车马盈门执(拿)披坚执锐明火执仗

若(好像)呆若木鸡固若金汤置若罔闻

《三峡》

疾:(快)大声疾呼奋笔疾书旦:(天明)枕戈待旦危在旦夕

《答谢中枢书》《记承天寺夜游》

寝(睡觉)废寝忘食寝食不安

至(到)无微不至宾至如归纷至沓来

《观潮》

尽(穷尽)山穷水尽无穷无尽弹尽粮绝焚(烧)心急如焚焚书坑儒玩火自焚逝(消失)逝者如斯稍纵即逝

《与朱元思书》

俱(都)一应俱全面面俱到两败俱伤穷(尽)山穷水尽理屈词穷黔驴技穷负(依仗)负隅顽抗

窥(看)管中窥豹窥豹一斑

《五柳先生传》

会(领会)心领神会只可意会,不可言传志(志趣)志同道合淡泊明志造(到达)登峰造极

屡(屡次)屡次三番屡教不改箪瓢屡空

《送东阳马生序》

益(更加)精益求精多多益善老当益壮患(担心)患得患失欲加之罪,何患无词(灾祸)防患未然患难与共患难之交汤(热水)赴汤蹈火固若金汤扬汤止沸敝(破旧)敝帚自珍视如敝屣

恭(恭敬)毕恭毕敬前倨后恭洗耳恭听假(借)狐假虎威假公济私

《岳阳楼记》

出自本文:政通人和百废俱兴气象万千心旷神怡先忧后乐薄暮冥冥春和景明

组成语:

乐(快乐)乐不思蜀怡然自乐

《醉翁亭记》

出自本文:峰回路转水落石出

觥筹交错醉翁之意不在酒

组成语

辄(就)动辄得咎浅尝辄止临(靠近)兵临城下身临其境临阵磨枪(面对)临危不惧居高临下临渊羡鱼

《陈涉世家》

组成语

闻(听说)闻鸡起舞闻风丧胆闻所未闻素(平时)我行我素素不相识素昧平生皆(都)皆大欢喜草木皆兵满盘皆输卒(士兵)丢卒保车无名小卒身先士卒《唐雎不辱使命》

逆(违背,违反)忠言逆耳倒行逆施冠(帽子)张冠李戴怒发冲冠挠(屈服)百折不挠不屈不挠

《隆中对》

出自本文:挟天子以令诸侯如鱼得水思贤如渴度德量力组成语:

犹(还)记忆犹新言犹在耳困兽犹斗(好像)虽死犹生过犹不及身(亲自)身临其境身体力行度(估计)审时度势度德量力

贤(贤才)礼贤下士思贤如渴嫉贤妒能

《出师表》

出自本文:妄自菲薄作奸犯科苟全性命

不求闻达计日而待三顾茅庐

组成语

秋(时)多事之秋

苟(苟且)苟且偷生苟且偷安苟延残喘夙(早)夙兴夜寐夙夜为谋躬(亲自)事必躬亲

咎(过失)咎由自取动辄得咎诚(实在)诚惶诚恐诚心诚意竭(竭尽)竭尽全力殚精竭虑

《公输》

仁(对人亲善、友爱)仁至义尽为富不仁

智(聪明)足智多谋智勇双全

忠(忠诚)赤胆忠心忠心耿耿忠贞不渝

《孟子二章》

出自本文:得道多助,失道寡助

生于忧患,死于安乐

组成语

寡(少)寡言少语孤陋寡闻寡不敌众喻(明白)不言而喻家喻户晓

《鱼我所欲也》

出自本文:舍生取义组成语

义(道义)舍生取义义无反顾义不容辞箪(盛饭用的竹筐)箪食壶浆箪食瓢饮已(停止)迫不得已不能自已死而后已蹴(用脚踢)一蹴而就莫(没有)莫名其妙莫可名状莫逆之交欲(想要,喜欢)欲罢不能随心所欲恶(厌恶)深恶痛绝好逸恶劳

《曹刿论战》

出自本文:彼竭我盈一鼓作气

再衰三竭辙乱旗靡

组成语

靡(倒下)辙乱旗靡所向披靡盈(充满)恶贯满盈热泪盈眶辙(车印)重蹈覆辙南辕北辙克(战胜)攻无不克克敌制胜

《邹忌讽齐王纳谏》

出自本文:门庭若市组成语

朝暮(早晚)朝朝暮暮朝三暮四朝秦暮楚视(看)视而不见视死如归

《愚公移山》

出自本文:愚公移山组成语:

室(家)同室操戈十室九空宜室宜家聚(聚集)聚精会神聚少成多欢聚一堂谋(商量、谋划)不谋而合不相为谋深谋远虑老谋深算置(放置)置之度外置身事外不置可否负(背)负重致远负荆请罪忍辱负重荷(负荷,挑)荷枪实弹

投(扔)投石问路投笔从戎投鼠忌器夫(成年男子)一夫当关,万夫莫开篇三:成语乐园总结

《成语乐园》教学总结

成语与我们有着千丝万缕的联系,它凝聚着先贤的哲思,透视出历史的光华,是我们的朋友和师长,更是中华文化传统中的一块瑰宝。新课改课程目标中指出要认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧。而成语恰恰是中华文明5000年的积累,具有高度的概括性,相当凝练,所表达的内涵又极其丰富。认识成语、运用成语语则是同学们从另一方面对民族文化的认识。所以,在小学阶段,要求学生掌握一定数量的成语,不管是就学生目前的语文学习来说,还是从学生的终身学习考虑,都有很重要的意义。所以我针对4----6年级学生开发了以“成语乐园”为主题的校本课程。现对本学期的教学总结如下:

一、趣味性的活动内容,最大程度地激发学生的学习兴趣:教学活动一直是在兴趣盎然中和欢声笑语中进行着,深刻体现了校本课程是给学生带来快乐的课堂。本课程主题就意味着是充满快乐的,在教学内容的选取上我都是选取了具有不同方面的趣味性的成语。在活动的开始就以猜谜的形式激起学生的兴趣,使学生处于兴奋之中,紧接着从“故事里的事”、“风景这边独好”、“超级人物秀”“看我七十二变”四个方面进行成语的学习与积累,不同的角度、不一样的词语又吸引了学生的眼球,而这些成语又都是学生比较熟悉的,使学生感到非常的亲切。进而又以成语之最、成语歇后语、成语中的地名、成语的四则运算等,唤起了学生的好奇心。在学生兴趣浓厚的时机,又以成语迷阵再一次引起学生的思考,激起学生想大显身手的欲望,紧接着又开展新颖独特的主题活动,使学生的兴趣高涨,又积极地投入到了热烈的研究之中。学生的兴趣被真正地激发了出来,学习的兴趣异常浓厚。真正体现了教师的引导者、组织者、促进者的作用,牢牢把握了课程的理念和独特的课程价值。我相信,这样的趣味教学能给学生带来快乐,在快乐中学习,在快乐中产生兴趣,在快乐中积累更多的知识,在快乐中思想上得到感悟和升华。

二、巧妙设计活动主题,充分发挥学生的积极性和主动性:本主题校本课程的巧妙之处就是学生活动主题的设计,学生在老师营设的趣味性活动的氛围中能

够精诚合作,积极主动地进行探究,表现出极高的探索欲望。每个小组的活动内容我都设计了一个漂亮的背景,有较强的视觉冲击力,能够引起学生的注意。而每个小组的活动主题都是具有一定的趣味性的,并且具有挑战性和研究性的,并为每个小组学生的探究活动留有一定的创造空间,最后都让学生自己进行设计相关内容的成语。在展示的形式上,我也引导、点拨学生以独特的形式进行交流。这些都充分调动了学生的积极性和主动性,使学生处于激烈的研讨之中,又迫不及待地想把自己的成果展示出来,学生的学习主动性得到了充分的体现。同时,也使学生感受到了成语的博大精深,奥妙无穷。

三、创造性的活动方式,最大限度地发挥学生的创造潜能:本主题教学内容虽然是学生语文学科的一个方面,但是所展现的又是与学生平时学习中所接触的不同的方面,即趣味性的成语。在学生进行小组探究之前,以猜一猜、说一说、辨一辨、找一找、算一算等活动,激发了学生的创造性思维,促进学生积极、主动地思考,认识了成语具有很多的乐趣。在小组活动探究中,我又设计了多种形式的创造性活动,如成语猜谜,成语故事、我能画、心有灵犀等活动,充分调动了学生的各种感官,使每个学生都产生想表现的欲望,都有展现的机会,所有的学生都积极参与到活动中来,并给每位学生提供活动的时间与空间,让课堂动起来,使每位学生在参与的过程中都能体验学习的快乐,获得成功的喜悦。充分开发了学生的创造潜能的同时,给每个学生营造了一个个性发展的自由空间,让每个学生的个性得到充分自由的发展。

当然,再教学中我还存在一些不足之处,如预设学生不够。在教学活动中,有的班级学生的能力很强,而且非常善于表演,表现欲望特别的强烈。因此,每个小组同学都以独特的、互动的方式进行展示,虽然很精彩,学生也都很喜欢,学生也一直表现得很积极,但是每个小组汇报的时间都比较长,导致没有足够的时间让每个小组都来展示。这是我在上课之前所没有想到的,备学生不够充分,预设的不全面。在自己感到惭愧的同时,也为孩子们的创造性而欣喜。

在今后的教学中,我要不断提高自身灵活应变能力,及时总结、积累经验提高自己的教学机智。

成功与失败并不重要,我觉得在活动中总结经验,吸取教训,才能使自己不断进步,这才是我最大的收获。篇四:成语故事总结

快乐漫游“成语乐园”

一、学情分析

小学一年级、二年级学生大多拼音基础扎实,有一定识字量,但是一年级学生大多没有接触过成语,二年级学习过的成语有限,有一定畏难情绪,而且注意力集中时间较短。

二、教学目标:1.明确成语的来源,了解成语的结构特点。

2.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。

3.梳理学习过的成语,做到能正确运用成语。成语是汉语的精粹,通过本学期个性课堂——“成语故事”教学,充分调动

一、二年级学生自主学习成语的积极性,让学生在看一看动画短片和课件,听一听老师的讲解,自己动口说一说,自己演一演的过程中,帮助学生积累一些与生活息息相关、有趣的成语,在活动中训练学生的表演能力、记忆能力和表达能力,感受到汉语词汇的丰富性。

三、教学内容

成语对于刚刚学完拼音、开始识字的一年级小学生来说是很有难度的,所以我选择跟小动物有关的成语,开辟一个有趣的动物乐园,激发学生学习成语的兴趣。

画蛇添足、守株待兔、亡羊补牢、对牛弹琴、画龙点睛、狐假虎威、井底之蛙、笨鸟先飞、杯弓蛇影。

四、课时安排

每周一课时,十分钟快速复习上节课所学成语,三十分钟学习一至两个新的成语。

五、教学计划完成情况

顺利学习完“动物乐园”板块里的所有成语,大多学生的积极性高,会有意识地在会话中使用。

六、主要经验和体会

1.使学生初步了解成语的概念,开阔眼界,增加语文素养。

2.提高了学生的语言表达能力,学生在看完成语故事的短片、听完老师的讲

述后,老师将动画的声音消掉,要求学生用自己的语言重述该成语故事。在重述过程中不自觉地提高了语言表达能力。

3.通过小动物的角色扮演,提高了学习成语及相关语文知识的积极性。

七、存在的问题及改进方法

1.学生的课堂参与度还有待提高。由于是混班混年级组织教学,二年级学生的基础较好,积极性也相对较高。所以如何帮助一年级学生入门是难点。

2.课后思考和作业较少。由于一周仅有一课时教学,学生的遗忘程度较大,需要花十分钟左右时间复习、巩固,让知识再现。3.如何帮助学生在实际生活中运用成语是关键。很多学生会生动地用自己的语言叙述成语的由来和道理启示,但是不会使用,光学不用是无效的。

通过一个学期的成语故事教学,我感到自己的知识储备量还需增加,教学内容要更贴近小学低年级段学生的兴趣和生活。篇五:成语总结

人大附中成语复习资料

根据近年来高考在考察成语使用方面的命题趋势,2005届高三1班中的八名成员,参考2003年修订本《汉语成语小词典》,历时三周,编辑整理出此份复习资料。共分四部分:1.易读错的成语2.易写错的成语3.易用错的成语4.不常见的成语。对于广大备考的高考考生来说,具有极强针对性。

编辑整理:

贾彤—jkp王维—lwx尹平平—hy朗希迪—dq罗天羽—frz贾思玉—bmg徐凡—ns崔汐淘—aoect以上排名不分先后,向这些学兄学姐表示感谢的最好方式是反复记忆,好好学习,不得外传。

第3篇2

成语总结

1、白璧微瑕:洁白的玉上面有些小斑点,比喻美中不足。

2、白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快的越过一样。

3、百废待兴:许许多多被废置的事业有待人们去办。

4、暴殄(tian,二声)天物:原指残害灭绝各种自然产生之物,后泛指任意损害,糟蹋物品。

5、抱残守缺:抱着残破守旧的事物,不肯放弃。形容泥古守旧,不愿革新,也只保存虽有残缺但仍有价值的古物。

6、悲天悯人:哀叹世事的艰辛,怜悯人民的疾苦。

7、背井离乡:指被迫远离故乡,到外地谋生。

8、笔大如椽:形容著名的文章,也指有名的作家。

9、不分轩轾:不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。

10、不即不离:既不同一,又不相异,现指对人的关系或所持态度不太亲近,也不太疏远。

11、不假思索:不用思考就作出反应,形容言行敏捷。

12、既往不咎:对以往的错误,罪行不再责备、处分。

13、大发雷霆:比喻大发脾气,高声训斥。

14、殚思竭虑:用尽精力和心思。

15、箪食壶浆:指百姓犒劳军士,后也形容军队受欢迎的情况。

16、胆大妄为:形容肆无忌惮的干坏事。

17、当头棒喝:比喻使人猛醒的警告或劝诫。

18、大气磅礴:磅礴:无边无际的样子。形容气势宏大。

19、大声疾呼:指大声而急促的呼喊,以引起人们注意,警觉。

20、大器晚成:比喻能取得重大成就的人要经过长期的磨炼,所以成功较晚。

21、大庭广众:指聚集了很多人的公开场合。

22、大张挞伐:使用武力大规模的进行讨伐。

23、箪食瓢饮:指清贫的生活。

24、雕章镂句:比喻对文章字句刻意修饰。

25、荡气回肠:形容音乐,文辞等十分动人。

第7篇3

篇一:成语总结较全

成语题各种类型总结

规律总结:

1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、方寸之地、上下其手、遇人不淑、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。

2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子所形成的语言环境和内容)。否则,即使知道成语或熟语的含义,也会判断错误。

3、熟语总的来说,考得极少,而且这些熟语在各省都应是常听说的,一般都知道意义,所以重点仍在成语。

4、以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

5、成语或熟语试题整体难度较低,容易得分,所以这个考点应从容对待,扎实复习。

6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。

7、复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。???针对成语测试,我们面临的两大任务

?增加积累的量

(数量、词义的整体把握)

?提高答题技巧

(辨析判断能力)

?积累的四大途径

1、大量阅读,积累成语。

2、翻阅词典,积少成多。

3、课堂笔记,录其精华。

4、多做训练,巩固落实。

?提高成语答题准确率的关键是

?辨析成语的性质和语言情境的关系。

成语误用的类型

一.望文生义,主观臆断。

望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它的本义已经不复存在,而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语,如不注意这一特点,考生就容易犯“舍本逐末”的错误。

示例:凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。【解析】方寸之地,指心。不是某块地域或形容很小的地方的意思。属望文生义

但有的成语的常用义是其引申义或比喻义,而在一定的语言场合,有时也可以运用该词语的具体义(有时就是字面意义),这种情况不属于误用。

?示例:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(1992高考题)

【解析】“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描写酒店夜晚的环境,用其具体义,形容娱乐场所夜晚的繁华景象,因而也恰当。

请同学们判断下列句子中加下划线的词语运用是否正确。

?1.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。(2012山东卷)

?【解析】“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。此处属望文生义。

?2.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。(2012山东卷)

?【解析】“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。含贬义,此处属望文生义。3.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。(2005年北京卷)

【解析】“偃旗息鼓”:放倒军旗,停击战鼓。①指秘密行军,不暴露目标。②比喻事情中止或声势削弱。③也比喻停止批评、攻击。

贝克特是荒诞派戏剧的代表作家,1969年获诺贝尔文学奖,代表作是《等待戈多》。在贝克特等人逝世后,这一流派的声势逐渐小了下来,这种情况正符合“偃旗息鼓”的义项①,故使用正确。4.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。(2010江西卷)

【解析】拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,并非接受别人帮助、救济的意思,犯了望文生义的错误。(也用错了褒贬)

5.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!(2012江西卷)?【解析】【不刊之论】,指不可磨灭和不可改动的言论。(正确)6.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。(2011北京卷)

【解析】日,一天天;下,低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去,用在此处属于望文生义;感情色彩也错了。(错误)

7.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我如饥似渴地寻找食物时,突然发现餐桌上放

着一块面包,我高兴极了。(2012重庆卷)

?【解析】“如饥似渴”形容欲望或要求很迫切;好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。(错误)

8.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。(07江西卷)?【解析】“休养生息”指在国家大**或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气,该句中误作“休息”用,属望文生义。

?9.a.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

?【解析】正确。不足为训:不能当作典范或法则。

10.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。(2005北京卷)

【解析】【咄咄逼人】咄咄,感叹声,指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人,令人难堪。后也用来形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。二是形容本领赶上或超过别人,令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义(指形势发展迅速,给人压力),故使用正确

二.对象误用,张冠李戴。

有些成语有特定的适用对象,或只适用于描述特定的人或事,或只适用于特定的物,有着特定的“方向性”。如果不了解它特定的适用对象,特定的“方向性”,使用起来就会出现毛病。

?近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。(2011·安徽卷)【解析】“蔚然成风”,指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。此处用来说“人们购买中国自主品牌轿车的热情”,属于对象误用。

1.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。(2012湖南卷)

【解析】“美轮美奂”形容房屋高大华丽(正确)

2.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。(2011山东卷)

【解析】“良莠不齐”形容好人坏人都有,此处形容红木家具质量好坏不一,属使用对象错误。?3.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。(2012全国大纲卷)

?【解析】渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。

?4.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。(2012辽宁卷)

【解析】(正确)妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

?5.人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。(2012广东卷)

?【解析】“颐养天年”,指保养年寿,安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”,保持手法的连贯性,使用正确合理。

?6.在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。(2012四川卷)

?【解析】交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。(使用错误)

?7.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。(2012新课标)

?【解析】芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。

?8.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。(2012新课标)篇二:2013已做成语总结

已做成语回顾

2013—5--31

1、敬谢不敏:谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。

2、信手拈来:信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

3、脑满肠肥:脑满,指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。

4、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

5、唇齿相依:象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切,相互依靠。

6、历历在目:历历:清楚,分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

7、矫枉过正:矫:扭转;枉:弯曲。把弯的东西扳正,又歪到了另一边。比喻纠正错误超过了应有的限度。

8、气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。

9、驾轻就熟:驾:赶马车。驾轻车,走熟路。比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。

10、翩若惊鸿:比喻美女的体态轻盈

11、微言大义:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

12、丝丝入扣:丝丝:每一根丝;扣:织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致,有条不紊,一一合拍。

13、挥洒自如:挥:挥笔;酒:洒墨。形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。

14、五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。

15、望其项背:项:颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。

16、无所不至:至:到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。

17、谈笑自若:自若:跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。

18、可圈可点:本义古代用加圆圈或点表示文章的句读。圈点也常加在字句的旁边,表示精彩或重要。可圈可点是指1文章精彩,值得加以圈点。形容出色,精彩,值得称道,赞扬。延伸义形容表现好,值得肯定或赞扬

19、积羽沉舟:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。20、息事宁人:息:平息;宁:使安定。原指不生事,不骚扰百姓,后指调解纠纷,使事情平息下来,使人们平安相处

21、左右逢源:逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。

22、风生水起:比喻事情做得特别好,一定的时间里就发展得特别快,迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。

23、率尔操觚:觚:方木,古人用它来书写。率尔:不加思索;操觚:指作文。原形容文思敏捷,后指没有慎重考虑,轻率地写。

24、平地一声雷:比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。

25、无所不为:

26、敲山震虎:指故意示警,使人震动。同“敲山振虎”

27、倚马可待::倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文章写得快。

28、形影相吊:吊:慰问。孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。

29、无伤大雅:大雅:《诗经》的组成部分之一,这里指雅正、文雅大方。指虽有影响但对主要方面没有妨害。30、食古不化:指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃不东西不消化一样。

31、抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。

32、鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。

33、先意承志:指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做。后指揣摸人意,谄媚逢迎。

34、登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

35、等闲视之:等闲:寻常,一般。把它看成平常的事,不预重视。

36、如履薄冰:履:践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。

37、一日千里:原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

38、一得之见:见:见解。谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。

39、波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

40、津津乐道:津津:兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

41、出神入化:神、化:指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

42、添枝加叶:在树干上添上些枝叶。比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容

43、不肖子孙:不肖:不象,不贤。指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。

44、让梨推枣:小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。

45、失之交臂:交臂:胳膊碰胳膊,指擦肩而过。形容当面错过。

46、一团和气:本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。

47、不易之典:不变的法则。

48、夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。

49、戛然而止:戛:象声词。形容声音突然终止。

50、瞻前顾后:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。

51、挖空心思:比喻想尽一切办法。

52、别无长物:长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

53、剥茧抽丝:比喻根据顺序寻求事物的发生发展过程。

54、春秋鼎盛:春秋:指年龄;鼎盛:正当旺盛之时。比喻正当壮年。

55、不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负大家的期望。

56、一文不名:名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困。

57、大快人心:快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

58、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

59、呼之欲出:呼:叫,喊。形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

60、不揣冒昧:揣:估量,考虑。用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。

1、尸位素餐:尸位:空占职位,不尽职守;素餐:白吃饭。空占着职位而不做事,白吃饭。6

2、安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。

3、不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

4、惨淡经营:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。

5、上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。

6、长袖善舞:袖子长,有利于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人,善于钻营,会走门路。

7、昭然若揭:昭然:明显、显著的样子;揭:原意为高举,现也指揭开。形容真相全部暴露,一切都明明白白。

8、弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

9、雪泥鸿爪:雪泥:融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

70、水木清华:7

1、心劳日拙:7

2、趋利避害:趋:奔向。奔向有利的一面,而避开有害的一面。

3、目不交睫:交睫:上下睫毛相交接,即闭眼。没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。7

4、量力而行:量:估量;行:行事。按照自己力量的大小去做,不要勉强。

5、拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,也比喻吸取别人的语言和文字。

6、相映成趣:映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

7、义无反顾:义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。

8、平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。7

9、大相径庭:径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。比喻相差很远,大不相同。

80、洁身自好:保持自己纯洁,不同流合污。也指怕招惹是非,只顾自己好,不关心公众事情。8

1、首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

2、指日可待:指日:可以指出日期,为期不远;待:期待。为期不远,不久就可以实现。

3、器宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。

4、如出一辙:辙:车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。

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6、上有所好,下必甚焉:上:居上位的人;好:爱好;甚:更厉害。居上位的人有哪一种爱好,在下面的人必定爱好得更厉害。指上行下效,影响深重。

7、势成骑虎:骑在老虎背上,要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难,但迫于形势,想停止也停止不了。8

8、牢不可破:牢:牢固。异常坚固,不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。

9、君子协定:双方不经过书面签字,只以口头承诺或交换函件而订立的协定,它与书面条约具有同等的效力。本用于国际事务间,后亦用为事先约定的套语。又称作“绅士协定”。

90、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。9

1、虚与委蛇:虚:假;委蛇:随便应顺。指对人虚情假意,敷衍应酬。

2、萍飘蓬转:像浮萍随水飘荡,像蓬草随风飞转。比喻漂泊不定的生活。

3、寅吃卯粮:这一年吃了下一年的粮。比喻经济困难,收入不够支出,预先支用了以后的进项。比喻指经济困难,入不敷出

4、胸无城府:城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。

5、众口难调:原意是各人的口味不同,很难做出一种饭菜使所有的人都感到好吃。比喻做事很难让所有的人都满意。

6、终南捷径:指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。

7、脱颖而出:颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

8、风风火火:形容急急忙忙,冒冒失失的样子。

9、始作俑者:俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。100、不可向迩:迩:近。不可接近。

1、见微知著:微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

2、直截了当:形容说话做事爽快、干脆。

3、登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

4、大而化之:化:改变,转变。原指大行其道,使天下化之。后形容做事情不小心谨慎。

5、久假不归:假:借;归:归还。原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。10

6、雪上加霜:比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。

7、危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。

8、饶有兴味:饶:富裕、丰富;兴味:趣味,兴趣。形容对事物和景物富有兴趣。

9、蠢蠢欲动:蠢蠢:爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

110、越俎代庖:越:跨过;俎:古代祭祀时摆祭品的礼器;庖:厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事

11、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。1

12、闪烁其词:言语遮遮掩掩,吞吞吐吐。

13、嗤之以鼻:嗤:讥笑。用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。

14、义不容辞:容:允许;辞:推托。道义上不允许推辞。

115隔岸观火:隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助,在一旁看热闹。

116:皓首穷经:皓:白;首:头发;穷经:专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。1

17、匪夷所思:匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。1

18、南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

19、老气横秋:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

120、大言不惭:说大话,不感到难为情。

21、添枝加叶:在树干上添上些枝叶。比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容。1

22、万籁俱寂:籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

23、人言啧啧:人们不满地议论纷纷。

24、风光旖旎:形容景色柔和美好

25、穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

26、薪尽火传:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去

27、白驹过隙:白驹:白色骏马,比喻太阳;隙:缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

28、不为已甚:已甚:过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。

29、姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。

130、休养生息:休养:休息保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气

31、珠联璧合:璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

32、不容分说:分说:辩白,解说。不容人分辩解释。

33、纷至沓来:纷:众多,杂乱;沓:多,重复。形容接连不断的到来。

34、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。1

35、改弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

36、刻不容缓:刻:指短暂的时间;缓:延迟。指形势紧迫,一刻也不允许拖延。

37、下不为例:下次不可以再这样做。表示只通融这一次。

38、相得益彰:相行:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

39、夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。

140、等量齐观:等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。1

41、春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

42、择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

44、蔚然成风:蔚然:草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。

45、自怨自艾:怨:怨恨,悔恨;艾:割草,比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨自己的错误。

46、应运而生:应:顺应;运:原指天命,泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。1

47、打铁还需自身硬:

48、咎由自取:咎:灾祸。灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。

49、平心而论:平心:心情平和,不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。

150、捉襟见肘:拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。

51、悲天悯人:悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。1

52、趾高气扬:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

53、良莠不齐:莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。好人坏人都有,混杂在一起。

55、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。篇三:2015成语知识归纳总结(一)成语知识归纳总结

(一)

一、需重点理解的成语:

以邻为壑:拿邻国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁给别人。

一傅众咻(yīfùzhòngxiū):一个人教,众多的人干扰,形容环境对人的影响极大。咻,喧闹。

首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

拾人牙慧:拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。

囚首垢面:形容久未梳头和洗脸,仪容、衣着不整齐。

曲突徙薪:把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾。比喻事先预防,以免发生危险。

皮里春秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

奉为圭臬(guīnia):把某些事物、言论奉为准则。

惨淡经营:形容费尽心思于谋划和从事某项事情。

曾几何时:时间没有过去多久。

班荆道故:用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。不为已(yǐ)甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。

安时处顺:安于常分,顺其自然。形容满足于现状。

安身立命:生活有着落,精神有寄托。

钟鸣鼎食:吃饭时奏乐、列鼎,旧时形容富贵人家奢侈、豪华的生活。

黄钟毁弃:黄钟,古乐十二律之一,音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。喻指贤能的人受迫害,遭遗弃。

胶柱鼓瑟:把瑟上调音的柱用胶粘住再弹奏,比喻拘泥死板不知灵活变通。

黄花晚节:黄花,指菊花,因菊能傲霜耐寒,常用来比喻人有节操。比喻人能保持晚节。总角之交:古代儿童把头发梳成小髻,指童年时代。总角进结下的交情。指童年就很要好的朋友。

山鸣谷应:声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

要言不烦:文章言论等简明扼要。

二、曲解词语,望文生义:

可以“望文生义”的(望文生义是个贬义词,一般不能这么用)

无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。痛定思痛:悲痛的心情平静以后,追思当时所遭的痛苦,更感到伤心。

情见于辞:泛指真挚的情意表现于言语之中。

莫逆于心:不在心里互相抵触,指情投意合,心心相印。

目不交睫:没有合上睫毛。指没有睡觉。多形容因心情不安而长夜不眠。

目不见睫:眼睛看不见自己的睫毛,比喻没有自知之明。

白头如新:相识已久,还同才认得的一样。形容交情不深。白头,老年,形容时间很长。情见于辞:泛指真挚的情意表现于言语之中。

步人后尘:跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人,走上别人走过的老路。

表里山河:内有高山,外有大河。比喻地势险要。

投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。

功败垂成:事情快要成功的时候,遭到了失败。

俯仰之间:在头一低一抬的时间里。形容时间极短。

计日程功:可以数日子计算进度。形容在较短时间就可以成功。

过犹不及:过头了,同不及一个样。

以耳代目:把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。姹紫嫣红:形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。

不可以望文生义的目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

久假(jiǎ)不归:长期借用不归还。

不赞一词:原指写文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。

差强(chāqiáng)人意:很能振奋人的意志。大体上使人满意。多误解为不能使人满意。(读音:强qiǎng人所难nán/质疑问难nàn)

万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等情况。

分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。篇四:成语知识归纳与总结

成语知识归纳总结

一、需重点理解的成语:

以邻为壑:拿邻国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁给别人。

一傅众咻(yīfùzhòngxiū):一个人教,众多的人干扰,形容环境对人的影响极大。咻,喧闹。

首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

拾人牙慧:拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。

囚首垢面:形容久未梳头和洗脸,仪容、衣着不整齐。

曲突徙薪:把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾。比喻事先预防,以免发生危险。

皮里春秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

奉为圭臬(guīnia):把某些事物、言论奉为准则。惨淡经营:形容费尽心思于谋划和从事某项事情。

曾几何时:时间没有过去多久。

班荆道故:用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。

不为已(yǐ)甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。安时处顺:安于常分,顺其自然。形容满足于现状。安身立命:生活有着落,精神有寄托。

钟鸣鼎食:吃饭时奏乐、列鼎,旧时形容富贵人家奢侈、豪华的生活。

黄钟毁弃:黄钟,古乐十二律之一,音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。喻指贤能的人受迫害,遭遗弃。

胶柱鼓瑟:把瑟上调音的柱用胶粘住再弹奏,比喻拘泥死板不知灵活变通。

黄花晚节:黄花,指菊花,因菊能傲霜耐寒,常用来比喻人有节操。比喻人能保持晚节。

总角之交:古代儿童把头发梳成小髻,指童年时代。总角进结下的交情。指童年就很要好的朋友。

山鸣谷应:声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。要言不烦:文章言论等简明扼要。

二、曲解词语,望文生义:

可以“望文生义”的(望文生义是个贬义词,一般不能这么用)无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。

痛定思痛:悲痛的心情平静以后,追思当时所遭的痛苦,更感到伤心。

情见于辞:泛指真挚的情意表现于言语之中。

莫逆于心:不在心里互相抵触,指情投意合,心心相印。

目不交睫:没有合上睫毛。指没有睡觉。多形容因心情不安而长夜不眠。

目不见睫:眼睛看不见自己的睫毛,比喻没有自知之明。

白头如新:相识已久,还同才认得的一样。形容交情不深。白头,老年,形容时间很长。

情见于辞:泛指真挚的情意表现于言语之中。

步人后尘:跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人,走上别人走过的老路。

表里山河:内有高山,外有大河。比喻地势险要。

投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。功败垂成:事情快要成功的时候,遭到了失败。

俯仰之间:在头一低一抬的时间里。形容时间极短。

计日程功:可以数日子计算进度。形容在较短时间就可以成功。过犹不及:过头了,同不及一个样。

以耳代目:把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。

城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。

姹紫嫣红:形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。不可以望文生义的目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。久假(jiǎ)不归:长期借用不归还。

不赞一词:原指写文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。

差强(chāqiáng)人意:很能振奋人的意志。大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

(读音:强qiǎng人所难nán/质疑问难nàn)

万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等情况。

分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。篇五:成语总结

.成语总结

一、望文生义

流风余韵:前代流传下来的风尚和韵致。坐而论道:坐着空谈大道理,只说不做。

好整以暇:形容既严肃整齐又从容不迫。心劳日拙:费尽心机反而越弄越糟。

莫衷一是:不能得出一致结论。不足为训:不值得作为效法的准则。

明日黄花:比喻过时的事物或消息。文不加点:比喻文思敏捷,下笔成章。

登堂入室:比喻学问技能由浅入深,达到更高水平。

首当其冲:最先受到冲击或遭受灾难翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。

三人成虎:比喻谣言或讹传一再重复即能蛊惑人心

火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。从长计议:指不马上做出决定

不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。因人成事:依靠别人把事情办好。

存而不论:将问题搁置起来,不加以评议论述。久假不归:长期地借用,不归还。

司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

大动干戈:比喻大张声势地行事。妙语解颐:风趣的语言使人欢笑。

高山流水:比喻知己或知音。不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

屡试不爽:经过多次试验都没有差错。细大不捐:表示兼收并蓄毫不遗漏。

危言危行:正直的言行。探骊得珠:比喻文章写得好,抓住了题中精粹。

穿云裂石:形容乐声或歌声高亢嘹亮。侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。

胸无宿物:形容为人坦率,不抱成见,也形容心里藏不住话。

如履薄冰:比喻因处于危险境地而小心翼翼。胸无城府:比喻胸怀坦荡没有心机。白首如新:比喻相识很久,但相知不深。罪不容诛:形容罪大恶极,死有余辜。

涣然冰释:比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。坐地分赃:不亲自作案而坐分赃物。

惨淡经营:费尽心思苦苦地经营筹划,后指在困境中艰苦地从事某种事业。

要言不烦:指说话、行文简明扼要,不繁琐。不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。后指一言不发。

深孚众望:为众人所信服。山长水阔:比喻道路遥远艰险。

紧锣密鼓:比喻公开活动前的紧张气氛、舆论准备。

瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占居高位,显赫一时。

别出机杼:比喻诗文构思、布局新颖。鹅行鸭步:形容行动迟缓

山高水低:意外发生的不幸事情,多指死亡。

鸣锣开道:比喻为某事物出现制造舆论。不名一钱:比喻贫穷。

持之有故:见解或主张有一定的根据。妍媸毕露:比喻事情真相大白。万人空巷:形容盛大集会或新奇事物把所有人都吸引来的情况。

振聋发聩:比喻惊人的结论唤醒糊涂麻木的人。七月流火:天气逐渐凉爽起来。

功败垂成:快要成功时遭到失败。不经之谈:形容荒诞无根据的话。计日程功:形容进展快,有把握按时完成。怙恶不悛:一贯作恶不肯悔改。大方之家:指精通某种技艺或学问的专家。闻过则喜:形容虚心接受意见。

钟灵毓秀:美好的自然环境产生优秀的人物。月晕础润:比喻事情将要发生的先兆。韬光养晦:暂且隐藏自己的锋芒或才能,不使表现出来。

独具只眼:形容有独到见解或独特眼光。师心自用:形容一个人固执己见自以为是。高屋建瓴:比喻居高临下,不可阻挡的形势。上下其手:比喻玩弄手法暗中作弊。欲盖弥彰:企图掩盖事情的真相,结果反而更加显露出来。

目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。浮光掠影:形容印象不深刻。

里出外进:形容不平整或人进人出不整齐。不郎不秀:不成材或没有出息。

聚蚊成雷:比喻流言四起,喧嚣可畏。水木清华:形容园林里花木清幽美丽。零敲碎打:指做事没有通盘计划,以断断续续的方式进行或处理。

瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。移花接木:比喻使用手段暗中更换人或事物。方寸之地:指人的内心。江河日下:情况一天天坏下去。皮里阳秋:暗含褒贬而不直言。良莠不齐:好的坏的混杂在一起。如坐春风:比喻得到教益或感化。间不容发:形容情势极其危急。祸起萧墙:祸乱从内部发生。

二、对象误用美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

相敬如宾、劳燕分飞:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。青梅竹马、两小无猜:只能用于年幼的男女之间。

休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。

置若罔闻:不可用于视觉方面。

形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

籍多,不能形容其它东西多。

下级、师生、长辈对晚辈。

级对下级。

马、车、船。

作,画画的运笔,不可用于举止风度。

来形容人的性格。

印象、功绩、事业道理等搭配,不与情感、友谊搭配。

妇女。

容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

学习、工作。的心绪,不能用于环境。

卓尔不群:人的品德才能超出一般,与众不同

物等。

紧张或危急情况下。

平辈之间。

儿女。

筚路蓝缕:只用来汗牛充栋:形容书耳提面命:用于上三令五申:用于上络绎不绝:用于人、挥洒自如:用于写豁然开朗:不能用不可磨灭:与痕迹、人老珠黄:只用于巧夺天工:只能形循序渐进:只用于如履薄冰:用于人蔚为大观:多指文谈笑自若:多指在谆谆告诫:只用于耳鬓厮磨:多指小待人接物:指与人交往相处。

如数家珍:形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。

宵衣旰食:形容勤于政务。

春秋鼎盛:指人年富力强。

相濡以沫:多用于夫妻、朋友、亲戚之间。

妇不和,也比喻政令失当。

形容人。

势之后重新恢复地位。

庭和畅,夫妻和睦。

话、写文章等。

艺作品。

籍或工艺品。

赏领会诗文精华。

望很迫切。

料准确,善于估计形势,决定策略。

很好,不是空有虚名。

贵而稀少的人或事物。

好的事物众多丰盛。

歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。景或艺术创作的境界引人入胜。

作不因袭前人,另辟新路。

琴瑟失调:比喻夫炙手可热:只用于东山再起:比喻失宜室宜家:形容家漫无边际:用于谈不同凡响:多指文琳琅满目:多指书含英咀华:比喻欣

三、褒贬颠倒褒词误用贬义拭目以待:形容期神机妙算:形容预名不虚传:指实在凤毛麟角:比喻珍洋洋大观:形容美沁人心脾:形容诗别有天地:形容风别出心杼:比喻写有口无心:指不是

有心说的。

惨淡经营:指苦心费力经营。

来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

侃侃而谈:说话理直气壮从容不迫。

可圈可点:出色精彩,值得称道。

一事件传播很广,到处议论纷纷。

多,各种各样的都有。

个,竟然还有配对的。

坏事都干了。

样下去。

多人争着去追逐不好的事物。

此一样,不相上下。

物间的差异,同等看待。

思,想尽办法。

大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

开放肆地干坏事。

连累自己而回避原则斗争的处世态度。

分兴奋或得意而忘了应有的举止。

边际地大发议论。

一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

习或工作上不切实际地追求过高的目标。

仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

贬词误用褒义满城风雨:比喻某形形色色:形容很无独有偶:不只一无所不为:指什么长此以往:长期这趋之若鹜:比喻很半斤八两:比喻彼等量齐观:不管事绞尽心机:挖空心明目张胆:形容公明哲保身:指因怕忘乎所以:指因过高谈阔论:指不着始作俑者:比喻第好高骛远:指在学邯郸学步:比喻模如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。

一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。

戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

言巧语,虚伪讨好。

虚,喜欢以教育者自居。

儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。鸣得意或傲慢的神态。

傲自满,得意忘形的样子。

么就干什么。

或完蛋。

话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

言巧语,能说会道。

之间只讲和气,不讲原则。

式不改内容。

短散播流言蜚语。

人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

人只言片语作为自己的话。

很容易在同一语境中误用

尘莫及⑵身临其境---设身处地

衣冠楚楚:衣帽穿巧言令色:形容花好为人师:指不谦人模人样:或指小神气活现:表现出自趾高气扬:形容骄为所欲为:想干什呜呼哀哉:指死亡天花乱坠:形容说巧舌如簧:形容花一团和气:指互相改头换面:只改形蜚短流长:说长道上行下效:上面的拾人牙慧:拾取别

四、语境不合下列成对的成语,⑴望其项背----望⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末---本末倒置

⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离

⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情

⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支

(11)不以为然---不以为意(12)不孚众望---不负众望

(13)首当其冲---当务之急(14)间不容发---亲密无间

(15)刮目相看---绘声绘色(16)首当其冲---首屈一指

(17)置若罔闻---置之度外(18)匪夷所思---不可思议

五、词语重复

民不聊生:人民生活极端困苦。误用:“劳苦大众民不聊生”

哀鸿遍野:形容因流离失所而呻吟呼号的灾民到处都是。误用:“广大灾民哀鸿遍野”通宵达旦:经过一夜直到天明。误用:“连着几天几夜通宵达旦地忙活”

不言而喻:形容事理极其明显。误用:“暗含着不言而喻的潜台词”

蓬荜生辉:由于客人来访使陋室增加光彩。误用:“寒舍真是蓬筚生辉”

忍俊不禁:指忍不住要发笑。误用:“忍俊不禁地笑了”

难言之隐:难以说出口的隐情。误用:“难言之隐的苦衷”

南柯一梦:比喻得失无常,美梦成空。误用:“一场南柯一梦”

相形见绌:相比之下,显出一方非常逊色。误用:“显得相形见绌”

如芒在(刺)背:形容惶恐不安。误用:“好象如芒在背”

遍体鳞伤:形容被打得合身都是伤。误用:“浑身被打得遍体鳞伤”

当务之急:指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。误用:“目前的当务之急”接踵而至:形容很多人接连而来。误用:“接踵而至地闯进来”

津津乐道:指饶有兴味地谈论某事。误用:“津津乐道地说”责无旁贷:自身负有的责任,不能向别人推卸。误用:“责无旁贷的责任”

生灵涂炭:指老百姓处于极端困苦的境地。误用:“使我国人民生灵涂炭”

安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。误用:“人民的生活安居乐业”见(贻)笑大方:被内行或有见识的人笑话。误用:“只能让人贻笑大方”

自渐形秽:泛指自愧不如别人。误用:“感到自渐形秽”。

莘莘学子:泛指众多的读书人。误用:“众多的莘莘学子”

扪心自问:形容心地坦然,光明正大。误用:“扪心自问的自责”

真知灼见:正确透辟的认识和见解。误用:“提出真知灼见的意见”。

满腹经纶:形容人很有学问和才干。

众所周知:大家都知道。误用:“这是大家众所都知的”

妄自菲薄:过分地瞧不起自己,以致失去了信心,误用:“妄自菲薄你自己”

不虞之誉:出乎意料的称赞。误用:“没有想到却受到了不虞之誉”。

日理万机:一天要处理上万件事务。误用:“每天都要日理万机。”

无地自容:没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。

恍然大悟:一下子忽然明白过来。误用:“我心里突然觉得恍然大悟了。”

任重道远:比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。误用:“任重道远的责任”

眼花缭乱:看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。误用:“让人看得眼花缭乱”。破天荒:比喻从未有过,第一次。误用:“破天荒的第一次”。

方兴未艾:形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。误用:“正方兴未艾”

芸芸众生:用以指一大群普普通通的人。误用:“众多的芸芸众生”

耿耿于怀:心里老是想着,不能忘怀。误用:“心里一直耿耿于怀”

感激涕零:形容非常感激。误用:“感激涕零得流下了眼泪”。

历历在目:清清楚楚地呈现在眼前。误用:“往事历历在目地出现在眼前”。

第5篇4

成语阶段性总结

平阳中心学校

王丽波

成语阶段性总结

通过这段时间的成语积累与学习,学生增加了词汇量,体会到汉语语言的丰富多彩。简单总结如下:

一年以来学生积累了各方面的成语,渐渐喜欢上了成语。通过各种形式的学习,开展丰富多彩的活动,使学生不但会记忆成语,慢慢的学会了运用成语。每天做好计划,根据学生的年龄特点,结合课本知识做到每天最少都学会一个成语,并会运用这个成语。

贵在坚持,天长日久,学生的收获就是巨大的了。成语它是浓缩的历史,学习和运用它能使我们知古鉴今,以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的,了解了一个成语,就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。它能教会我们如何面对生活,换言之它是我们生活中的良师益友,它能教会我们很多做人做事的道理。有太多的成语饱含生活的哲理,学习和应用它,会培养我们平和的心态、洁净的心境,良好的修养。全面提高我们的文字表达能力。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用,可以极大地提高语言表达的技巧和能力,改善与人沟通的方法。

学成语并不是脱离语言环境,而是为孩子提供了一个超越时空的语言环境。从中了解古代历史,以及一些重大事件,往往是一个成语就是一个寓言故事;一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。学成语的过程也是一个学习传统文化,丰富历史知识的过程。并且,有太多的成语言简意赅,富于哲理,还能教会我们很多为人处事的道理。我相信通过每天的积累一定会给孩子们的语言运用带来巨大的益处。

第4篇5

常用四字成语大全,由成功励志网收集,希望有关于常用四字成语大全的文章,这篇与常用四字成语大全有关的文章,对您有所帮助!

食之无味,弃之可惜狮子搏兔,亦用全力差之毫厘,失之千里差之毫厘,缪以千里养儿防老,积谷防饥养兵千日,用兵一时前门拒虎,后门进狼前事不忘,后事之师前人栽树,后人乘凉海尔谆谆,听我藐藐祖述尧舜,宪章文武神而明之,存乎其人既有今日,何必当初眉头一皱,计上心来桃李不言,下自成蹊积善之家,必有余庆饿死事小,失节事大盛名之下,其实难副眼观六路,耳听八方眼见为实,耳听为虚欲加之罪,何患无辞欲人勿知,莫若勿为得道多助,失道寡助得人者昌,失人者亡乘兴而来,败兴而去逢山开路,遇水填桥谋事在人,成事在天鞠躬尽瘁,死而后已翻手为云,覆手为雨堂上一呼,阶下百诺聪明一世,糊涂一时拳不离手,曲不离口麻雀虽小,肝胆俱全落花有意,流水无情冤各有头,债各有主道不拾移,夜不闭户智者千虑,必有一失愚者千虑,必有一得道高一尺,魔高一丈路见不平,拔刀相助佛高一尺,魔高一丈南山可移,判不可摇禄无常家,福无定门福无双至,祸不单行靠山吃山,靠水吃水生于忧患,死于安乐生公说法,顽石点头失之东隅,收之桑榆失之毫厘,差之千里用人不疑,疑人不用宁为玉碎,不为瓦全宁为鸡口,不为牛后皮之不存,毛将焉附机不可失,时不再来

有则改之,无则加勉有福同享,有难同当成也萧何,败也萧何成事不足,败事有余成则为王,败则为寇当局者迷,旁观者清早知今日,何必当初行不更名,坐不改姓如临深渊,如履薄冰如闻其声,如见其人如人饮水,冷暖自知如切如磋,如琢如磨杀人偿命,欠债还钱庆父不死,鲁难未已江山易改,本性难移衣来伸手,饭来张口生死由命,富贵在天闭门造车,出门合辙安危相易,祸福相生星星之火,可以燎原既知今日,何必当初快马一鞭,快人一言君子一言,快马一鞭兵来将迎,水来土堰近朱者赤,近墨者黑远在天边,近在眼前运用之妙,在于一心运用之妙,存乎一心来者不善,善者不来求生不得,求死不能时光似箭,日月如梭视而不见,听而不闻兵来将挡,水来土掩近朱者赤,近墨者黑言之谆谆,听之藐藐言者无罪,闻者足戒取其精华,去其糟粕取之不尽,用之不竭非我族类,其心必异攻其不备,出其不意攻无不克,战无不胜送君千里,终有一别明修栈道,暗渡陈仓国家兴亡,匹夫有责物以类聚,人以群分往日无仇,近日无冤兼听则明,偏信则暗家有敝帚,享之千金呼之即来,挥之即去招之即来,挥之即去明枪易躲,暗箭难防知无不言,言无不尽金玉其外,败絮其中饱食终日,无所用心视而不见,听而不闻项庄舞剑,意在沛公城门失火,殃及池鱼放下屠刀,立地成佛树犹如此,人何以堪树高千丈,叶落归根星星之火,可以燎原看菜吃饭,量体裁衣种瓜得瓜,种豆得豆香饵之下,必有死鱼重赏之下,必有勇夫顺我者昌,逆我者亡

第2篇6

篇一:成语总结

成语总结

《论语十则》

出自本文:温故知新见贤思齐任重道远死而后已择善而从

己所不欲,勿施于人三人行必有我师组成语:

思(思考)深思熟虑冥思苦想左思右想诲(教导)诲人不倦

《世说新语》

顾(看,回头看)瞻前顾后左顾右盼骤(急剧)暴风骤雨狂风骤雨期(约定)不期而遇

《寓言四则》

出自本文:智子疑邻塞翁失马,焉知非福组成语:

亡(丢失)亡羊补牢歧路亡羊云(说)不知所云人云亦云

《孙权劝学》

辞(推辞)不辞劳苦万死不辞在所不辞略(谋略)文韬武略雄才大略

《口技》

善(善于)能言善辩能歌善舞知人善任名(说出)莫名其妙莫可名状毕(全,都)锋芒毕露原形毕露哗(喧哗)哗众取宠舆论哗然遥(遥远)遥相呼应遥遥无期

色(脸色)声色俱厉谈虎色变眉飞色舞寂(寂静)万籁俱寂寂然无声妙(好、奇妙)妙手回春灵丹妙药

绝(断)络绎不绝韦编三绝恩断义绝

《夸父逐日》《两小儿辩日》

走(跑)奔走相告东奔西走弃(抛弃)背信弃义弃之可惜

《狼》

眈眈(注视的样子)虎视眈眈寐(睡觉)梦寐以求夙兴夜寐诈(欺骗)兵不厌诈尔虞我诈

《桃花源记》

出自本文:世外桃源无人问津怡然自乐

豁然开朗落英缤纷黄发垂髫

组成语

逢(遇见)棋逢对手枯木逢春绝处逢生舍(抛弃)舍近求远舍生取义舍生忘死

怡(愉快)怡然自乐怡然自得心旷神怡足(值得)微不足道不足为奇

《陋室铭》《爱莲说》

形(身体)形单影只形销骨立形容憔悴鲜(少)鲜为人知寡廉鲜耻染(沾染)一尘不染耳濡目染

《核舟记》

因(就着,根据)因地制宜因材施教比(挨着)鳞次栉比比肩继踵比翼齐飞夷(平)化险为夷履险如夷盈(满)恶贯满盈车马盈门执(拿)披坚执锐明火执仗

若(好像)呆若木鸡固若金汤置若罔闻

《三峡》

疾:(快)大声疾呼奋笔疾书旦:(天明)枕戈待旦危在旦夕

《答谢中枢书》《记承天寺夜游》

寝(睡觉)废寝忘食寝食不安

至(到)无微不至宾至如归纷至沓来

《观潮》

尽(穷尽)山穷水尽无穷无尽弹尽粮绝焚(烧)心急如焚焚书坑儒玩火自焚逝(消失)逝者如斯稍纵即逝

《与朱元思书》

俱(都)一应俱全面面俱到两败俱伤穷(尽)山穷水尽理屈词穷黔驴技穷负(依仗)负隅顽抗

窥(看)管中窥豹窥豹一斑

《五柳先生传》

会(领会)心领神会只可意会,不可言传志(志趣)志同道合淡泊明志造(到达)登峰造极

屡(屡次)屡次三番屡教不改箪瓢屡空

《送东阳马生序》

益(更加)精益求精多多益善老当益壮患(担心)患得患失欲加之罪,何患无词(灾祸)防患未然患难与共患难之交汤(热水)赴汤蹈火固若金汤扬汤止沸敝(破旧)敝帚自珍视如敝屣

恭(恭敬)毕恭毕敬前倨后恭洗耳恭听假(借)狐假虎威假公济私

《岳阳楼记》

出自本文:政通人和百废俱兴气象万千心旷神怡先忧后乐薄暮冥冥春和景明组成语:

乐(快乐)乐不思蜀怡然自乐

《醉翁亭记》

出自本文:峰回路转水落石出

觥筹交错醉翁之意不在酒

组成语

辄(就)动辄得咎浅尝辄止临(靠近)兵临城下身临其境临阵磨枪(面对)临危不惧居高临下临渊羡鱼

《陈涉世家》

组成语

闻(听说)闻鸡起舞闻风丧胆闻所未闻素(平时)我行我素素不相识素昧平生皆(都)皆大欢喜草木皆兵满盘皆输卒(士兵)丢卒保车无名小卒身先士卒

《唐雎不辱使命》

逆(违背,违反)忠言逆耳倒行逆施冠(帽子)张冠李戴怒发冲冠挠(屈服)百折不挠不屈不挠

《隆中对》

出自本文:挟天子以令诸侯如鱼得水思贤如渴度德量力组成语:

犹(还)记忆犹新言犹在耳困兽犹斗(好像)虽死犹生过犹不及身(亲自)身临其境身体力行度(估计)审时度势度德量力

贤(贤才)礼贤下士思贤如渴嫉贤妒能

《出师表》

出自本文:妄自菲薄作奸犯科苟全性命

不求闻达计日而待三顾茅庐

组成语

秋(时)多事之秋

苟(苟且)苟且偷生苟且偷安苟延残喘夙(早)夙兴夜寐夙夜为谋躬(亲自)事必躬亲

咎(过失)咎由自取动辄得咎诚(实在)诚惶诚恐诚心诚意竭(竭尽)竭尽全力殚精竭虑

《公输》

仁(对人亲善、友爱)仁至义尽为富不仁智(聪明)足智多谋智勇双全

忠(忠诚)赤胆忠心忠心耿耿忠贞不渝

《孟子二章》

出自本文:得道多助,失道寡助

生于忧患,死于安乐

组成语

寡(少)寡言少语孤陋寡闻寡不敌众喻(明白)不言而喻家喻户晓

《鱼我所欲也》

出自本文:舍生取义组成语

义(道义)舍生取义义无反顾义不容辞箪(盛饭用的竹筐)箪食壶浆箪食瓢饮已(停止)迫不得已不能自已死而后已蹴(用脚踢)一蹴而就

莫(没有)莫名其妙莫可名状莫逆之交欲(想要,喜欢)欲罢不能随心所欲恶(厌恶)深恶痛绝好逸恶劳

《曹刿论战》

出自本文:彼竭我盈一鼓作气

再衰三竭辙乱旗靡

组成语

靡(倒下)辙乱旗靡所向披靡盈(充满)恶贯满盈热泪盈眶辙(车印)重蹈覆辙南辕北辙克(战胜)攻无不克克敌制胜

《邹忌讽齐王纳谏》

出自本文:门庭若市组成语

朝暮(早晚)朝朝暮暮朝三暮四朝秦暮楚视(看)视而不见视死如归

《愚公移山》

出自本文:愚公移山组成语:

室(家)同室操戈十室九空宜室宜家聚(聚集)聚精会神聚少成多欢聚一堂谋(商量、谋划)不谋而合不相为谋深谋远虑老谋深算置(放置)置之度外置身事外不置可否负(背)负重致远负荆请罪忍辱负重荷(负荷,挑)荷枪实弹

投(扔)投石问路投笔从戎投鼠忌器夫(成年男子)一夫当关,万夫莫开篇二:成语归类总结大全

成语归类大全

一、描写人的品质:

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

二、描写人的智慧:

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌:

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪:

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才:

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语:

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

七、描写人物动作:

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊:

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水

志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

九、说明知事晓理方面:

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十

一、描写事物的气势、气氛:

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十

二、形容四季特点:

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十

三、形容繁荣兴盛景象:

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十

四、描写美的景和物:

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十

五、描写山水美景:

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十

六、描写花草树木:

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

七、描写日月风云:

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十

八、带有近义词的成语:

兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

九、带有反义词的成语:

东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二

十、aabb式:

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业

林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩

风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十

一、aabc式:

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜沸沸扬扬

二十

二、十二生肖成语:

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔

狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮

一、含有动物名称的成语

万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

二、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽

三、含有人体器官的成语

眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力

四、含有昆虫名称的成语:

飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉黄雀在后

五、含有一组近义词的成语

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说

六、含有一组反义词的成语

千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多

七、多字格成语

九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行,始于足下人不可貌相千军易得,一将难求

天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑,必有近忧静如处女,动如脱兔急来抱佛脚麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛

八、描写情况紧急的成语

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

九、描写人物神态的成语

心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸

十、描写英雄人物的成语

一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷十

一、描写春天美好的成语

春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨十

二、“想”的成语

苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)

想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)十

三、“多”的成语

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)十

四、带有“看”的近义词的成语

见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十

五、带有“龙”字的成语

生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙十

六、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火十

七、源自于历史故事的成语

安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐

八、首尾同字的成语

微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻十

九、带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小五脏俱全螳螂捕蝉,黄雀在后

十、成语接龙(“不”字开头)

不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋二十

一、成语之最

(一日三秋)最短的季节。(一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最贵的稿酬(一本万利)最赚钱的生意。(一手遮天)最大的手。(一毛不拔)最吝啬的人。(一步登天)最长的脚。(一日千里)跑得最快的马。(一尘不染)最干净的地方。(一掷千金)最浪费的行为。(一文不值)最便宜的东西。(一身是胆)胆最大的人。(千钧一发)最危险的时候。(羊肠小道)最狭窄的路。(一目十行)最快的阅读。

(十全十美)最完美的东西。(无可救药)最重的疾病。(风驰电掣)最快的速度。

(晴天霹雳)最反常的天气。(度日如年)最长的日子。

(一柱擎天)最长的棍子。

(气吞山河)最大的嘴。(一步登天)最长的腿。(顶天立地)最高的人。

(轻如鸿毛)最小的人。(无孔不入)最尖的针。(一言九鼎)最重的话。

(金玉良言)最贵重的话。(一览无余)最宽的视野。(脱胎换骨)最大的手术。

(包罗万象)最大的气量。(天壤之别)最大的差异。(天翻地覆)最大的变化。

(无米之炊)最难做的饭。(风驰电掣)最快的速度。(取之不尽)最多的资源。

(一日三秋)最短的季节。(度日如年)最长的一天。(无边无际)最大的地方。二十

二、反义成语

爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐

半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天

高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声二十

三、近义成语

百发百中——百步穿杨;急功近利——急于求成;不求甚解——囫囵吞枣

白日做梦——痴心妄想;熙熙攘攘——熙来攘往;博古通今——博古知今

东倒西歪——东扶西倒;不名一钱——一贫如洗

二十

四、根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》草船借箭过五关,斩六将一个愿打,一个愿挨赔了夫人又折兵舌战群儒《红楼梦》刘姥姥进大观圆林黛玉葬花

《西游记》西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精

《水浒》逼上梁山林冲棒打洪教头劫取生辰纲武松打虎武大郎卖烧饼三碗不过景阳岗二十

五、三字俗语类

(变色龙)立场不稳,见风使舵的人。(笑面虎)笑脸相迎,两面三刀的人。

(地头蛇)强横无赖,称霸一方的人。(铁公鸡)一毛不拔,吝啬钱财的人。

(哈巴狗)趋炎附势,百依百顺的人。(替罪羊)代人受过,替人挨揍的人。

(井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。

(千里马)得才兼备,大有作为的人。(纸老虎)比喻外强中干的人。二十

六、给动物安家

猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴兔窝牛棚鸡笼马厩蚁巢狗窝

二十

七、数字成语

一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十一心一意

两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达三十

二、表示稀少的成语

不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情三十

八、描写说的成语

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展三

十、描写山的成语:

五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山

三十

四、描写丰富繁多的成语

包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野三十

五、含有“云”字的成语

九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水过眼云烟烟消云散风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月

三十

六、含有“雨”字的成语

大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻未雨绸缪和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨三十

七、含有“水”字的成语

水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿

直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝闲言碎语虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流

三十

九、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香弱不禁风鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁油头垢面雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发其貌不扬落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦四

十、描写人的语言的成语

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语四十

一、描写人心理活动的成语

忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚四十

二、描写骄傲的成语

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊

自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切四十

三、描写谦虚的成语

不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷

慎言谨行

四十

四、描写学习的成语

学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦

笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘四十

五、描写人物品质的成语

奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义

永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻四十

六、描写人物神态的成语

神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神四十

七、含有夸张成分的成语

怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋一步登天千钧一发不毛之地不计其数胆大包天寸步难行

四十

八、含有比喻成分的成语

篇三:成语总结较全

成语题各种类型总结

规律总结:

1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、方寸之地、上下其手、遇人不淑、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。

2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子所形成的语言环境和内容)。否则,即使知道成语或熟语的含义,也会判断错误。

3、熟语总的来说,考得极少,而且这些熟语在各省都应是常听说的,一般都知道意义,所以重点仍在成语。

4、以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

5、成语或熟语试题整体难度较低,容易得分,所以这个考点应从容对待,扎实复习。

6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。

7、复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。???针对成语测试,我们面临的两大任务

?增加积累的量

(数量、词义的整体把握)

?提高答题技巧

(辨析判断能力)

?积累的四大途径

1、大量阅读,积累成语。

2、翻阅词典,积少成多。

3、课堂笔记,录其精华。

4、多做训练,巩固落实。

?提高成语答题准确率的关键是

?辨析成语的性质和语言情境的关系。

成语误用的类型

一.望文生义,主观臆断。

望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它的本义已经不复存在,而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语,如不注意这一特点,考生就容易犯“舍本逐末”的错误。

示例:凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。【解析】方寸之地,指心。不是某块地域或形容很小的地方的意思。属望文生义

但有的成语的常用义是其引申义或比喻义,而在一定的语言场合,有时也可以运用该词语的具体义(有时就是字面意义),这种情况不属于误用。

?示例:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(1992高考题)

【解析】“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描写酒店夜晚的环境,用其具体义,形容娱乐场所夜晚的繁华景象,因而也恰当。

请同学们判断下列句子中加下划线的词语运用是否正确。

?1.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。(2012山东卷)

?【解析】“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。此处属望文生义。

?2.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。(2012山东卷)

?【解析】“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。含贬义,此处属望文生义。3.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。(2005年北京卷)

【解析】“偃旗息鼓”:放倒军旗,停击战鼓。①指秘密行军,不暴露目标。②比喻事情中止或声势削弱。③也比喻停止批评、攻击。

贝克特是荒诞派戏剧的代表作家,1969年获诺贝尔文学奖,代表作是《等待戈多》。在贝克特等人逝世后,这一流派的声势逐渐小了下来,这种情况正符合“偃旗息鼓”的义项①,故使用正确。4.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。(2010江西卷)

【解析】拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,并非接受别人帮助、救济的意思,犯了望文生义的错误。(也用错了褒贬)

5.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!(2012江西卷)?【解析】【不刊之论】,指不可磨灭和不可改动的言论。(正确)6.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。(2011北京卷)

【解析】日,一天天;下,低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去,用在此处属于望文生义;感情色彩也错了。(错误)

7.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我如饥似渴地寻找食物时,突然发现餐桌上放

着一块面包,我高兴极了。(2012重庆卷)

?【解析】“如饥似渴”形容欲望或要求很迫切;好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。(错误)

8.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。(07江西卷)?【解析】“休养生息”指在国家大**或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气,该句中误作“休息”用,属望文生义。

?9.a.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

?【解析】正确。不足为训:不能当作典范或法则。

10.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。(2005北京卷)

【解析】【咄咄逼人】咄咄,感叹声,指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人,令人难堪。后也用来形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。二是形容本领赶上或超过别人,令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义(指形势发展迅速,给人压力),故使用正确

二.对象误用,张冠李戴。

有些成语有特定的适用对象,或只适用于描述特定的人或事,或只适用于特定的物,有着特定的“方向性”。如果不了解它特定的适用对象,特定的“方向性”,使用起来就会出现毛病。

?近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。(2011·安徽卷)【解析】“蔚然成风”,指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。此处用来说“人们购买中国自主品牌轿车的热情”,属于对象误用。

1.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。(2012湖南卷)

【解析】“美轮美奂”形容房屋高大华丽(正确)

2.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。(2011山东卷)

【解析】“良莠不齐”形容好人坏人都有,此处形容红木家具质量好坏不一,属使用对象错误。?3.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。(2012全国大纲卷)

?【解析】渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。

?4.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。(2012辽宁卷)

【解析】(正确)妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

?5.人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。(2012广东卷)

?【解析】“颐养天年”,指保养年寿,安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”,保持手法的连贯性,使用正确合理。

?6.在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。(2012四川卷)

?【解析】交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。(使用错误)

?7.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。(2012新课标)

?【解析】芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。

?8.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。(2012新课标)

篇四:成语词语总结

成语、词语接龙活动总结

成语,是汉语言历经数千年沉淀的瑰宝,是汉语言浓缩的精华。蕴含着无穷的知识,深刻的哲理。为了丰富学生的成语积累,深化学生的语言内涵,提高学生的语言修养,升华学生的人文素养,营造班级浓厚的读书氛围,我校开展了“成语、词语接龙”比赛活动。

此次活动顺利的进行对于加强我校学生的团结和进步具有重大的影响,学生通过活动不仅提高了自我的语言水平,也在活动中得到了锻炼。同时,也拓宽了视野,强化了语言的应变能力和反应能力。希望今后的学习生活中,孩子们多阅读,多积累成语、词语,用好成语,让成语丰富我们的语言,拓展我们的思维,丰富我们的学习,让我们的生活五彩缤纷,充满阳光。总之,语文组各位老师对本次活动高度重视,认真负责,积极组织,取得良好的成果,共同促进学生在平常注意成语的积累及应用。

第1篇7

【鼠】鼠目寸光【牛】牛鬼蛇神牛刀小试【虎】虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰【兔】兔死狐悲【龙】龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神【蛇】蛇蝎心肠画蛇添足【马】马到成功马不停蹄马革裹尸一马当先老马识途汗马功劳【羊】羊质虎皮羊肠小道【猴】猴年马月【鸡】鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡飞蛋打

鼠肚鸡肠鼠窃狗盗牛鼎烹鸡汗牛充栋虎头蛇尾虎落平阳虎穴龙潭放虎归山

兔死狗烹龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉惊蛇入草龙蛇混杂万马奔腾犬马之劳万马齐喑一马平川天马行空快马加鞭

羊入虎口亡羊补牢沐猴而冠鸡犬不宁鸡犬不留鸡犬升天投鼠忌器抱头鼠窜对牛弹琴九牛一毛谈虎色变如虎添翼骑虎难下为虎作伥

狡兔三窟攀龙附凤群龙无首降龙伏虎杯弓蛇影牛鬼蛇神走马看花信马由缰蛛丝马迹兵荒马乱人仰马翻人困马乏

虎入羊群歧路亡羊

尖嘴猴腮闻鸡起舞杀鸡吓猴杀鸡取卵獐头鼠目胆小如鼠气壮如牛与虎谋皮藏龙卧虎狐假虎威羊入虎口

鸟飞兔走一龙一猪老态龙钟笔走龙蛇打草惊蛇虚与委蛇鞍前马后人强马壮猴年马月青梅竹马单枪匹马招兵买马

顺手牵羊杀鸡吓猴偷鸡摸狗鹤立鸡群小肚鸡肠

狼吞虎咽龙行虎步龙吟虎啸龙争虎斗

守株待兔

龙潭虎穴叶公好龙望子成龙笔走龙蛇春蚓秋蛇心猿意马悬崖勒马千军万马香车宝马指鹿为马害群之马

杀鸡儆猴鼠肚鸡肠呆若木鸡龙盘虎踞龙腾虎跃生龙活虎降龙伏虎

车水马龙人中之龙厉兵秣马塞翁失马盲人瞎马脱僵之马金戈铁马

【狗】

狗急跳墙狗尾续貂狗仗人势【猪】

猪突豨勇猪狗不如【鸟】

鸟尽弓藏笨鸟先飞如鸟兽散小鸟依人【兽】

困兽犹斗如鸟兽散人面兽心飞禽走兽珍禽异兽【鱼虫】

金蚕脱壳蝇头微利花飞蝶舞春天的成语

春光明媚万紫千红春天

春光明媚春回大地夏天的热

赤日炎炎夏天的景色

鸟语蝉鸣秋天

秋高气爽天高云淡狗血喷头犬马之劳猪狗不如杀猪宰羊封豕长蛇惊弓之鸟飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽衣冠禽兽洪水猛兽狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起螳臂挡车鱼跃鸟飞如鱼得水春雨如油生机勃勃春暖花开春意盎然烈日炎炎万木葱茏秋风送爽秋菊怒放鸡犬不惊鸡零狗碎兔死狗烹凤头猪肚蠢笨如猪凤毛麟角鸦雀无声燕雀安知鹤立鸡群狼子野心狼狈不堪狼狈为奸豺狼成性豺狼当道

独占鳌头井底之蛙瓮中捉鳖春色满圆春意盎然春意正浓风和日丽骄阳似火

枝繁叶茂秋菊傲骨秋色迷人鼠窃狗盗狼心狗肺狐朋狗友一龙一猪鹤发童颜风声鹤唳莺歌燕舞草长莺飞引狼入室声名狼藉杯盘狼藉豺狼成性狐疑不决

虾兵蟹将鹬蚌相争如鱼得水

鸟语花香春暖花开春花烂漫鸟语花香挥汗如雨莲叶满池秋色宜人金桂飘香

狐群狗党偷鸡摸狗画虎类狗燕语莺声鹊巢鸠占鹦鹉学舌蜻蜓点水

鹿死谁手中原逐鹿象牙之塔盲人摸象猫鼠同眠

沉鱼落雁百花齐放和风细雨百鸟鸣春莺歌燕舞大汗淋漓

丧家之狗关门打狗白云苍狗黔驴技穷一丘之貉管中窥豹

秋天的景色

果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冬天的景色

冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地看的成语察言观色洞若观火刮目相看看朱成碧历历可数历历在目

另眼相看目不转睛目不交睫目迷五色带数字成语一不扭众一世之雄一丘一壑一丘之貉一命呜呼一哄而散一丝一毫一丝不挂一口两匙一口咬定一心一计一念之差一息尚存一成一旅一成不变一手一足目光炯炯目光如豆

目击耳闻若隐若现视若无睹视丹如绿熟视无睹天旋地转

雾里看花眼花缭乱

一手包办一得之愚一得之见一往情深一往无前一得之功一心一德一床两好一干二净一干人犯一年半载一应俱全一唱一和一唱三叹一座皆惊一张一弛

一目了然众目昭彰矮人看场矮人看戏矮子看戏白眼相看打狗看主不看僧面看佛面

佛眼相看

一德一心一帆风顺一丝不苟一丝两气一丝半粟一串骊珠一举一动一举两得一举千里一举成名一了百了一事无成一五一十一人之交一人有庆一介不取狗眼看人刮目相看看菜吃饭量体裁衣

看风使船看风使舵看风使帆看风驶船看家本领看家本事

一介书生一仍旧贯一代楷模一代谈宗一代风流一以当十一以贯之一体同心一倡百和一傅众咻一元复始一元大武一决雌雄一如既往一孔之见一字一珠看景生情看破红尘看人眉睫看人眉眼看人行事看人下菜看杀卫玠看朱成碧冷眼静看另眼看待

一刀两断一分为二一反常态一发千钧一发破的一口三舌一叶知秋一吟一咏一呼百应一呼百诺一喷一醒一团和气一团漆黑

一国三公一场春梦一塌刮子

另眼相看

马上看花面面相看青眼相看雾里看花下马看花

拄笏看山拄颊看山走马看花

一塌糊涂

一壶千金一夔已足一天星斗一字一板一字不易一字不苟一字之师一字褒贬一字连城一官半职一寸丹心

一心一意一手托天

一手遮天一扫而空一技之长一把死拿一抔黄土一拍即合一搭两用一改故辙一文不名一斑窥豹一方之任一无可取一无所取一无所得一无所有一无所知一无所能一无所长一无是处一无长物一日万机一日万里一日三省一日三秋一日之长一日之雅一日九迁一日千里一时半刻一星半点一曝十寒一望无际一朝一夕一朝之忿一木难支一本万利一拥而上一挥而成一推两搡一掷千金一掷百万一本正经一来二去一板一眼一板三眼一枕槐安一枕黄梁一枝之栖一柱擎天一树百获一概而论一榻横陈一模一样一步一鬼一步登天一毛不拔一气呵成一波三折一泻千里一浆十饼一清二白一清如水一潭死水一片冰心一片宫商一片汪洋一片焦土一牛九锁一狐之腋一琴一鹤一瓣心香

一挥而就一定不易一定之规一室生春一家之言一生一世一病不起一盘散沙一目了然一目十行一相情愿一瞑不视一知半解一石二鸟一秉至公一穷二白一窍不通一笑千金一笑置之一笔勾销一笔抹煞一筹莫展一箪一瓢一箭上垛一箭之地一箭之遥一箭双雕一簧两舌一索得男一纸空文一统天下一网打尽一股脑儿一脉相传一脉相承

一家之计一家眷属一寒如此一切众生一刻千金一臂之力一致百虑一般见识一草一木一落千丈一薰一莸一蛇两头一行作吏一衣带水一表人才一表非凡一见倾心一见如故一见如旧一见钟情一视同仁一览无余一觞一咏一触即发一触即溃一言一行一言为定一言九鼎一言半语一言难尽一语破的一语道破一误再误一诺千金一谦四益

一力承当一劳永逸一匡天下一双两好一意孤行一败如水一败涂地一贫如洗一路平安一路福星一路顺风一蹴而就一蹶不振一身两头一身两役一身五心一身是胆一轨同风一辞莫赞一针一线一针见血一钱不值一钱如命一锤定音一长一短一长两短一隅三反一隅之地一隅之见一雷二闪一面之交一面之词一面如旧一颦一笑一飞冲天

一丝不紊一尘不染一岁九迁一差二错一己之私一饭千金一饮一啄一馈十起一马平川一马当先一鳞一爪一鳞半爪一鳞半甲一鸣惊人一麾出守一鼓作气一龙一猪一龙一蛇丁一卯二丁一确二七上八下七事八事七十二行七嘴八舌七情六欲七手八脚七扭八歪七折八扣七拼八凑七推八阻七擒七纵七日来复七棱八瓣七步之才七死八活七窍生烟七行俱下七长八短七零八落七青八黄七颠八倒七高八低万不得已万世师表万世流芳万事亨通万事大吉万人空巷万众一心万全之策万劫不复万口一谈万古千秋万古流芳万古长存万古长青万壑争流万壑千岩万头攒动万家灯火万家生佛万寿无疆万应灵丹万念俱灰万无一失万死一生万死不辞万死犹轻万民涂炭万水千山万目睽睽万签插架万箭攒心万籁俱寂万籁无声万紫千红万缕千丝万象更新万象森罗万贯家财万选青钱万里长城万里长征万里鹏翼万马奔腾万马齐喑三三两两三三五五三五成群三人为众三人成虎三从四德三令五申三位一体三余读书三六九等三分鼎足三十六行三十而立三占从二三命而俯三坟五典三复斯言三天两头三头两绪三头两面三头六臂三头对案三妻四妾三姑六婆三媒六证三寸之舌三对六面三尸暴跳三差两错三平二满三年之艾三年化碧三心二意三思而行三战三北三户亡秦三推六问三教九流三旨相公三旬九食三星在天三星在户三智五猜三更半夜三曹对案三朋四友三朝元老三浴三衅三灾八难三牲五鼎三班六房三瓦两舍三生有幸三番五次三皇五帝三纲五常三纸无驴三缄其口三翻四复三老五更三茶六饭三蛇七鼠三衅三浴三街六巷三言两语三豕涉河三贞九烈三足鼎立三迭阳关三长两短三阳开泰三顾茅庐三马同槽三魂七魄上下一心不一而足不三不四不二法门不值一钱不值一顾不屑一顾不成三瓦不擒二毛不易一字不祥之兆不识一丁不赞一词不远万里不远千里丑态百出专心一志东方千骑丢三落四两世为人两全其美两叶掩目两头白面两小无猜两手空空两相情愿两瞽相扶两脚书橱两脚野狐两虎相斗两袖清风两豆塞耳两败俱伤两部鼓吹两面三刀两面二舌两鼠斗穴串通一气举一反三举一废百举十知九举国一致举目千里乌七八糟九世之仇九九归一九五之尊九儒十丐九原可作九回肠断九垓八埏九天九地九天揽月九年之蓄九曲回肠九死一生九死未悔九泉之下九洲四海九流三教九流人物九流十家九烈三贞九牛一毛九转功成九霄云外九鼎大吕乱七八糟二三其德二三其意二八佳人二分明月二姓之好二心两意二惠竞爽二竖为虐二龙戏珠五世其昌五体投地五光十色五内俱崩五内如焚五劳七伤五合六聚五大三粗五子登科五彩缤纷五心六意五斗折腰五方杂处五日京兆五月披裘五毒俱全五湖四海五短身材五经扫地五羖大夫五脊六兽五脏六腑五色无主五色缤纷五花八门五虚六耗五行八作五行并下五角六张五言长城五谷不分五谷不升五谷丰登五陵年少五雀六燕五零四散五音六律五颜六色五风十雨五马分尸五鬼闹判五黄六月人一己百人己一视人手一册人百其身人财两空亿兆一心从一而终付之一叹付之一炬付之一笑以一奉百以一当十以一持万以一知万以一警百以求一逞仪态万方价增一顾众口一词传诵一时低三下四侏儒一节依违两可倒三颠四倒打一耙倚马七纸偶一为之光焰万丈光芒万丈入木三分八字打开八拜之交八斗之才八珍玉食八百孤寒八音迭奏公私两便六亲不认六亲无靠六出奇计六出纷飞六合之内六尺之孤六月飞霜六朝金粉六根清静六畜不安六神无主六街三市六韬三略六马仰秣再三再四再衰三竭冠绝一时决一死战决一胜负决一雌雄决胜千里几次三番分斤掰两划一不二判若两人利出一孔利市三倍别树一帜前程万里剑头一吷力敌千钧劝百讽一功亏一篑加人一等势不两立勇冠三军十万火急十之八九十二金牌十亲九故十全十美十冬腊月十围五攻十字街头十字路口十室九空十年寒窗十年磨剑十年窗下十恶不赦十拿九稳十指连心十日之饮十步芳草十步香草十死一生十生九死十病九痛十羊九牧十行俱下十载寒窗十里长亭十面埋伏十风五雨十鼠同穴千万买邻千丝万缕千了百当千人所指千仓万箱千仞无枝千军万马千刀万剐千千万万千变万化千变万状千叮万嘱千呼万唤千回万转千回百折千夫所指千头万绪千奇百怪千娇百媚千山万壑千山万水千岩万壑千岩竞秀千差万别千恩万谢千方百计千疮百孔千真万确千秋万代千秋万岁千端万绪千篇1律千虑一失千虑一得千言万语千载一时千载难逢千辛万苦千里一曲千里之足千里同风千里犹面千里莼羹千里迢迢千金一掷千金之子千金买笑千金市骨千金弊帚千钧一发千钧重负千锤百炼千门万户半夜三更南柯一梦南面百城去住两难又弱一个反戈一击发引千钧可发一噱各执一词各有千秋合而为一同出一辙同功一体名垂千古名震一时君命无二含笑九泉呼幺喝六咫尺万里咫尺千里哄动一时喙长三尺器二不匮囊括四海四不拗六四书五经四亭八当四分五裂四大皆空四平八稳四战之地四时八节四海为家四海升平四海承风四海波静四海鼎沸四清六活四脚朝天四衢八街四通八达四郊多垒四面八方四面楚歌四马攒蹄回眸一笑回肠九转国无二君在此一举坐拥百城垂涎三尺垂范百世声价十倍夏五郭公多此一举大千世界天下一家天下第一天保九如天各一方天无二日太仓一粟夹七夹八奄奄一息如出一口如出一辙始终如一嫣然一笑孑然一身孟母三迁季布一诺季路一言孤注一掷学富五车安于一隅定于一尊家徒四壁家无二主宿弊一清富面百城寡二少双寸心千古寸步千里尝鼎一脔尺幅千里屋如七星屡次三番岁寒三友左右两难差三错四巴三览四并为一谈广厦万间张三李四当头一棒彪炳千古得其三昧微机四伏心口如一心无二用志在四方恐慌万状悬旌万里悬鹑百结惊恐万状惩一儆百惮赫千里愁肠九回愁肠百结感慨万千感慨万端成一家言成千上万才高八斗打成一片执两用中扶摇万里投诸四裔抚绥万方拉三扯四拔十得五拥书百城拿三搬四挂一漏万挑三拣四挥斥八极挨三顶五振臂一呼捏一把汗掂斤播两掉三寸舌排除万难接三连四接二连三推三阻四摇身一变攒三聚五教一识百敝帚千金数一数二文房四宝斗南一人斗酒百篇方寸万重无一不知日上三竿日复一日日理万机日甚一日日转千阶日长一线日食万钱明见万里昙花一现春宵一刻春风一度智周万物更进一竿月明千里有一得一有一无二有朝一日有死无二朝三暮四机杼一家杀一儆百杂七杂八柔肠百结桂林一枝梧鼠五技森罗万象模棱两可横七竖八横扫千军欢聚一堂欺三瞒四此中三昧步调一致毁于一旦毁誉不一毫厘千里毫无二致气象万千水天一色江天一色污七八糟沃野千里沆瀣一气沧海一粟洞察一切流芳百世济济一堂浑然一体浮一大白海纳百川混为一谈混然一体清风两袖渴尘万斛游戏三昧源泉万斛漆黑一团漏洞百出火冒三丈灵机一动烜赫一时烽火四起焕然一新牙签万轴犒赏三军狡兔三窟独一无二独当一面独有千秋独树一帜独步一时独霸一方狼烟四起猖獗一时略胜一筹略见一斑略逊一筹略高一筹登高一呼百万雄师百不一存百不失一百世不磨百业萧条百代文宗百代过客百依百顺百兽率舞百发百中百堵皆作百岁千秋百川归海百巧千穷百年之后百年之好百年之柄百年偕老百年树人百弊丛生百思不解百战不殆百战百胜百折不回百折不挠百无一失百无一是百无一用百无一能百无禁忌百无聊赖百步穿杨百端待举百舌之声百舍重茧百般刁难百般奉承百花齐放百衣百随百读不厌百身何赎百身莫赎百辞莫辩皓月千里盈千累万盈盈一水盛极一时目空一切目迷五色眼空四海睥睨一切瞬息万变知一万毕破绽百出神气十足离题万里秤斤注两稍胜一筹稍逊一筹稳吃三注窥豹一斑笔扫千军箫韶九成AABB挨挨挤挤安安静静层层叠叠苍苍茫茫浑浑噩噩匆匆忙忙层层迭迭断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少躲躲闪闪分分秒秒缝缝补补精金百炼红日三竿约法三章经史百子经纬万端网开一面网开三面罗掘一空罚一劝百罢黜百家罪加一等罪该万死羿射九日耳听八方耳目一新聊备一格聊胜一筹聪明一世背城一战背城借一

纷纷扬扬风风雨雨歪歪扭扭许许多多说说笑笑条条框框痛痛快快隐隐约约郁郁葱葱卿卿我我切切实实摇摇晃晃清清楚楚方方面面方方正正背水一战胡说八道腰缠万贯腹载五车自成一家舛讹百出苟安一隅荟萃一堂莫衷一是虚晃一枪言三语四言无二价言行一致言行不一言重九鼎誓不两立誓死不二计出万全讽一劝百说一不二

清清白白曲曲弯弯千千万万日日夜夜闪闪烁烁善善恶恶三三两两世世代代随随便便顺顺当当破破烂烂飘飘悠悠平平安安沸沸扬扬纷纷攘攘说三道四诸子百家调三窝四贵贱无二赏一劝百跬步千里身价百倍身怀六甲身经百战转战千里软红十丈进退两难退避三舍通同一气遗臭万年金钗十二铁板一块铅刀一割铢两分寸铢两悉称

平平常常平平淡淡平平静静蓬蓬勃勃勉勉强强男男女女袅袅娉娉莽莽苍苍马马虎虎明明白白忙忙碌碌冷冷清清来来往往鬼鬼祟祟鼓鼓囊囊

铭感五内

长命百岁长年三老闲愁万种闻一知二闻一知十阳关三迭阶前万里零七八碎雷霆万钧青山一发青钱万选面目一新韦编三绝颊上三毛颠三倒四风行一时风靡一时食日万钱首屈一指

密密麻麻慢慢吞吞袅袅婷婷普普通通勤勤恳恳前前后后期期艾艾严严实实战战兢兢高高兴兴花花绿绿时时刻刻臻臻至至恭恭敬敬干干净净首鼠两端驽马十驾骈四俪六高人一等高人一筹高出一筹鹏程万里鹑衣百结鹤鸣九皋鹪鹩一枝麟凤一毛麦穗两歧黄梁一梦鼎足三分鼎足而三齐烟九点龙生九子

祖祖辈辈仔仔细细朝朝暮暮整整齐齐林林总总拉拉扯扯零零碎碎零零星星老老实实里里外外欢欢喜喜落落穆穆原原本本源源本本唯唯否否唯唯诺诺洋洋洒洒吞吞吐吐弯弯曲曲浩浩荡荡轰轰烈烈拖拖拉拉堂堂正正坛坛罐罐实实在在松松散散轰轰隆隆含含糊糊家家户户急急忙忙兢兢业业结结巴巴进进出出坑坑洼洼哭哭啼啼磕磕碰碰口口声声快快乐乐踉踉跄跄偷偷摸摸松松垮垮悠悠荡荡悠悠忽忽稳稳当当歪歪斜斜

是是非非

AABC嗷嗷待哺哀哀父母哀哀欲绝昂昂自若步步登高步步高升比比皆然比比皆是班班可考步步莲花步步为营彬彬有礼楚楚不凡刺刺不休侈侈不休楚楚动人察察而明楚楚可爱楚楚可怜楚楚可人草草了事蹙蹙靡骋草草收兵察察为明迟迟吾行陈陈相因超超玄著超超玄箸郁郁不乐蠢蠢欲动绰绰有余绰绰有裕楚楚有致楚楚作态咄咄逼人喋喋不休鼎鼎大名旦旦而伐咄咄怪事咄咄书空代代相传多多益办鼎鼎有名恩恩相报愤愤不平忿忿不平纷纷不一泛泛而谈泛泛之交泛泛之人泛泛之谈格格不纳格格不入格格不吐呱呱堕地官官相护官官相为官官相卫

耿耿于怀耿耿于心呱呱坠地衮衮诸公高高在上惶惶不安忽忽不乐花花公子花花世界行行蛇蚓花花太岁好好先生赫赫有名昏昏欲睡恢恢有余赫赫之功赫赫之光矫矫不群久久不忘踽踽独行戛戛独造蹇蹇匪躬九九归一汲汲顾影九九归原斤斤计较斤斤较量岌岌可危沾沾自满

津津乐道赳赳武夫寂寂无闻井井有法井井有方炯炯有神济济一堂井井有条津津有味井井有序井井有绪斤斤自守眷眷之心侃侃而谈款款而谈夸夸而谈侃侃而言夸夸其谈空空如也口口相传硁硁之愚恋恋不舍荦荦大端落落大方荦荦大者落落寡合碌碌寡合历历可辨沾沾自炫历历可见了了可见历历可考历历可数寥寥可数落落难合恋恋难舍朗朗乾坤累累如珠琅琅上口朗朗上口栗栗危惧寥寥无几碌碌无能念念不忘呶呶不休诺诺连声喏喏连声喃喃细语念念有词袅袅余音喃喃自语仆仆道途仆仆风尘翩翩风度翩翩公子仆仆亟拜翩翩年少翩翩起舞翩翩少年飘飘欲仙切切此布区区此心拳拳服膺戚戚具尔茕茕孑立谦谦君子切切私语窃窃私议窃窃私语拳拳盛意区区小事拳拳在念切切在心区区之众拳拳之枕人人皆知穰穰满家人人自危生生不息生生不已善善从长施施而行色色俱全姗姗来迟珊珊来迟丝丝入扣粥粥无能

滔滔不断滔滔不绝滔滔不竭滔滔不尽头头是道途途是道堂堂一表亭亭玉立亹亹不倦娓娓不倦恶恶从短娓娓动听娓娓而谈唯唯连声哓哓不休小小不言悬悬而望栩栩如生ABAB打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划轩轩甚得循循善诱息息相关欣欣向荣息息相通惺惺相惜心心相印栩栩欲活休休有容贤贤易色欣欣自得星星之火惺惺作态幺幺小丑源源不断源源不绝怏怏不乐翼翼小心

整理整理切磋切磋糊弄糊弄考验考验学习学习比试比试放松放松琢磨琢磨检查检查按摩按摩暖和暖和凉快凉快尝试尝试打听打听享受享受开心开心

悒悒不乐鞅鞅不乐依依不舍怏怏不悦泱泱大风洋洋大观洋洋得意扬扬得意源源而来翼翼飞鸾郁郁寡欢遥遥华胄龈龈计较遥遥领先盈盈秋水遥遥无期永永无穷

安排安排体验体验感受感受沟通沟通品尝品尝雪白雪白鲜红鲜红碧蓝碧蓝交流交流欣赏欣赏清理清理帮助帮助轻松轻松讽刺讽刺羞辱羞辱热闹热闹

冤冤相报依依惜别遥遥相对牙牙学语洋洋盈耳燕燕于归英英玉立峣峣易缺跃跃欲试盈盈一水奄奄一息淹淹一息摇摇欲坠扬扬自得洋洋自得元元之民芸芸众生遥遥在望努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听分析分析娱乐娱乐紧张紧张暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神放松放松活跃活跃热闹热闹鼓励鼓励

惴惴不安孜孜不辍孜孜不怠孳孳不倦孜孜不倦谆谆不倦孜孜不懈啧啧称羡啧啧称赞谆谆告诫谆谆告戒谆谆诰诫谆谆教导铢铢较量凿凿可据湛湛青天蒸蒸日上谆谆善诱说的说的尝试尝试积极积极参与参与麻利麻利伺候伺候孝敬孝敬炫耀炫耀安静安静按摩按摩透露透露照顾照顾研究研究评价评价体会体会表扬表扬

铮铮铁骨铮铮铁汉孜孜无怠孜孜无倦铢铢校量振振有辞振振有词凿凿有据作作有芒孜孜以求铮铮有声足足有余沾沾自好字字珠玑昭昭在目正正之旗沾沾自喜字字珠玉

清理清理叫唤叫唤讽刺讽刺羞辱羞辱感受感受体验体验检查检查辛苦辛苦帮助帮助开心开心飘扬飘扬思考思考布置布置练习练习

ABAC患得患失或多或少无法无天无拘无束一五一十有始有终有头有尾敢作敢为十全十美我行我素碍手碍脚毕恭毕敬悖入悖出暴饮暴食笨手笨脚笨头笨脚彻头彻尾ABCC神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿众目睽睽气势汹汹无所事事傲骨嶙嶙白发苍苍白雪皑皑板上钉钉波光粼粼称王称霸诚惶诚恐楚弓楚得大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚恶衣恶食吠形吠声风言风语非驴非马非亲非故怪模怪样古色古香活灵活现可亲可敬波光鳞鳞薄暮冥冥不过尔尔不甚了了长夜漫漫此恨绵绵大才盘盘大腹便便大名鼎鼎谠论侃侃得意扬扬得意洋洋颠毛种种钉头磷磷此恨绵绵

活龙活现绘声绘色诲盗诲淫忽明忽暗忽隐忽现将信将疑戒骄戒躁假仁假义见仁见智尽善尽美尽心尽力可歌可泣刻肌刻骨快人快语克勤克俭快人快事若即若离

独行踽踽风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄福寿绵绵俯仰唯唯负债累累顾虑重重瓜瓞绵绵怪事咄咄关情脉脉好善恶恶鸿飞冥冥虎视眈眈

旅进旅退离心离德冷言冷语屡战屡胜屡战屡败利人利己满谷满坑美轮美奂能屈能伸捏手捏脚蹑手蹑脚疑神疑鬼偏听偏信平起平坐全心全意群威群胆倾城倾国

饥肠辘辘吉祥止止两手空空聊复尔尔路远迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮气沉沉怒气冲冲其势汹汹气喘吁吁人情汹汹气势汹汹气息奄奄

窃钓窃国群策群力任劳任怨人山人海如痴如醉如火如荼如诉如泣缩手缩脚速战速决数一数二善始善终所作所为同心同德土头土脑土生土长惟妙惟肖

千里迢迢情意绵绵秋波盈盈瘦骨嶙嶙书空咄咄书声琅琅书声朗朗死气沉沉天理昭昭天网恢恢天下汹汹铁板钉钉铁中铮铮童山濯濯万里迢迢

畏首畏尾我行我素先知先觉亦步亦趋倚门倚闾宜室宜家一心一意疑神疑鬼忧国忧民再接再厉作威作福载歌载舞知彼知己各种各样真心真意难解难分

万目睽睽威风凛凛温情脉脉文质彬彬文质斌斌无所事事喜气洋洋相貌堂堂小时了了小心翼翼心旌摇摇心事重重信誓旦旦兴致勃勃行色匆匆

行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血迹斑斑血泪斑斑血债累累言笑晏晏言之凿凿杨柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚仪表堂堂议论纷纷意气扬扬意气洋洋英姿勃勃佣中佼佼庸中佼佼庸中皦皦忧心忡忡忧心悄悄余音袅袅余子碌碌中心摇摇忠心耿耿众口嗷嗷衣冠楚楚果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人才济济人海茫茫言之凿凿生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮天道恢恢天理昭昭威风凛凛温情脉脉万目睽睽喜气洋洋兴致勃勃血迹斑斑余音袅袅忠心耿耿羞人答答

雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃傲骨嶙嶙白发苍苍长夜漫漫谠论侃侃中心摇摇大名鼎鼎颠毛种种钉头磷磷独行踽踽丰度翩翩福寿绵绵风雨凄凄俯仰唯唯负债累累瓜瓞绵绵顾虑重重关情脉脉怪事咄咄鸿飞冥冥含情脉脉虎视眈眈好善恶恶饥肠辘辘剑戟森森空腹便便苦海茫茫聊复尔尔来势汹汹

路远迢迢泪眼汪汪磨刀霍霍暮气沉沉妙手空空众口嗷嗷怒气冲冲气喘吁吁群雌粥粥千里迢迢其势汹汹气势汹汹秋水盈盈气息奄奄情意绵绵热气腾腾人情汹汹人心惶惶人心皇皇人言藉藉人言啧啧神采奕奕瘦骨嶙嶙铁中铮铮信誓旦旦威风凛凛万里迢迢温情脉脉无所事事心旌摇摇羞人答答心事重重

小时了了雄心勃勃兴致勃勃血债累累衣冠楚楚议论纷纷野心勃勃忧心忡忡忧心悄悄言笑晏晏英姿勃勃庸中皦皦庸中佼佼佣中佼佼余子碌碌生机勃勃生气勃勃杀气腾腾铁板钉钉天理昭昭童山濯濯天下汹汹逃之夭夭桃之夭夭得意洋洋众目睽睽风雨凄凄血泪斑斑相貌堂堂喜气洋洋行色匆匆行色怱怱

第8篇8

七下15课以前成语大总汇

1.成语:高枕而卧

意思:垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。

原句:说只要放在枕边便可高枕而卧。

造句:不必担心,这是包在我身上,你就高枕而卧吧!

2.成语:人迹罕至

意思:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

原句:这里人迹罕至,所以不相宜。

造句:它们所以不被人知,仅仅是因为它们处在人迹罕至、交通阻隔的地方。

3.成语:人声鼎沸

意思:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。原句:于是大家放开喉咙读一阵书,这是人声鼎沸。

造句:广场这时已是一片锣鼓喧天,人声鼎沸。

4.成语:来势汹汹

意思:动作或事物到来的气势很厉害

原句:他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向他走来。造句:他来势汹汹的,似乎很愤怒的样子。

5.成语:来历不明

意思:来历:由来。人或事物的来历与经过不清楚。

原句:他们马上注意到了这只来历不明的小鸭。

造句:一时错把她认作了一个~之人,加上一番防范。

6.成语:一泻万丈

意思:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

原句:你一泻万丈浩浩荡荡。

造句:黄河之水一泻万丈。

7.成语:浩浩荡荡

意思:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。原句:你一泻万丈浩浩荡荡。

造句:黄河之水一泻万丈,浩浩荡荡。

8.成语:一泻万里

意思:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

原句:一条浩浩荡荡的大河,有时流到宽阔的境界,平原无际,一泻万里。造句:黄河之水一泻万里。

9.成语:情趣横生

意思:洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。

原句:走到崎岖的境界,愈是情趣横生。

造句:这位年轻老师讲课真是情趣横生。

10.成语:情趣横生

意思:洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。

原句:走到崎岖的境界,愈是情趣横生。

造句:这位年轻老师讲课真是情趣横生。

11.成语:亡国灭种

意思:国家灭亡,种族灭绝。谓一个国家被彻底毁灭。

原句:那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。

造句:之所以会亡国灭种,是因为没有一个英雄挺身而出来拯救这个国家。

成语:可歌可泣

意思:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

原句:是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出的伟大胜利。

造句:雷锋助人为乐的事迹可歌可泣。

13.成语:鲜为人知

意思:很少有人知道。

原句:有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

造句:她的事迹一直以来鲜为人知,直到那天下午记者报道了她的事迹。

14.成语:鞠躬尽瘁,死而后已

意思:指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。

原句:鞠躬尽瘁死而后已,正好准确的描述了他的一生。

造句:诸葛亮为了蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。

15.成语:当之无愧

意思:无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

原句:张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

造句:尊翁一生,清慎勤三字,可~。

16.成语:家喻户晓

意思:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。

原句:当时,他是家喻户晓的人物,因为他曾成功领导战时的美国的原子弹制造工作。造句:与其作不能行远不能普及之秦汉六朝,不如作~之《水浒》《西游》文字也。

17.成语:截然不同

意思:形容两件事物毫无共同之处。

原句:可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。造句:两个截然不同性格的人却走在了一起。

18.成语:锋芒毕露

意思:锋:刀锋;芒:枪头,矛尖。毕:都,完全,全部;露:暴露。形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能,好表现自己

原句:奥本海默是一个锋芒毕露的人。

造句:黄熙胤奉承地解释,想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位~的身居要位的武将。

19.成语:妇孺皆知

意思:孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

原句:已经是妇孺皆知的人物了。

造句:两个妇孺皆知的人在了一起会发生怎样的碰撞?

20.成语:引人注目

意思:注目:注视。吸引人们注意。

原句:邓稼先这是个最不引人注目的人物。

造句:也有敲打铜锣,高举旗帜,~的。

20.成语:知人之明

意思:能看出人的品行才能的眼力。

原句:可谓真正有知人之明。

造句:他很有知人之明,你可以询问一下他的意见。

21.成语:锲而不舍

意思:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。

原句:钻得越锲而不舍

造句:夫固谓一人~,则行美于本性矣

22.成语:炯炯目光

意思:炯炯:明亮的样子。两眼明亮有神。

原句:他想消化尽我们中华民族的文化史,炯炯目光,一直射到有史以前

造句:他的炯炯目光十分犀利

23.成语:迥乎不同

意思:迥然:差距很大的样子。形容相差得远,完全不同

原句:情况就迥乎不同,而且一反既往了。

造句:那公子朔虽与寿一母所生,贤愚~。

24.成语:一反既往

意思:一:完全;既往:从前。完全与以前相反。

原句:情况就迥乎不同,而且一反既往了。

造句:他一反既往地吃了3碗饭

25.成语:凶多吉少

意思:凶:不幸;吉:吉利。指估计事态的发展趋势不妙,凶害多,吉利少。

原句:他明知凶多吉少

造句:主公抱病半月,被奸臣隔绝内外,声息不通。世子此梦,~。

26.成语:慷慨琳琳

意思:淋漓:充盛,畅快。形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快

原句:他大骂特务,慷慨淋漓。

造句:他英勇就义慷慨淋漓。

成语:杂乱无章

意思:章:条理。乱七八糟,没有条理

原句:别以为这房间杂乱无章。

造句:这房间真的杂论无章。

28.成语:小心翼翼

意思:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。原句:客人小心翼翼地递过纸条。

造句:他小心翼翼的抚摸这只狗。

28.成语:声情并茂

意思:并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

原句:怎样做到声情并茂。

造句:她的演唱~,极富艺术感染力。

28.成语:一拍即合意思:拍:乐曲的段落,也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。

原句:两人常常一拍即合。

造句:两个人一个要买,一个要卖,~,很快成交。

29.成语:不约而同

意思:约:相约。事先没有约定而相互一致。

原句:一见面,两人都不约而同感到一种与其说是互相理解的愉快,倒不如说是内心自在的快乐。

造句:他们不约而同地抚摸这只狗。

30.成语:忘乎所以

意思:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

原句:。忘乎所以的学说中。

造句:他忘乎所以地抚摸这只狗。

30.成语:义愤填膺

意思:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。

原句:时而义愤填膺。

造句:说到这,他义愤填膺。

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