党的十九大报告明确了中国特色社会主义事业战略布局是“四个全面”。“四个全面”战略布局，“是一种很全面的观点，不是单打一”。党员干部特别是领导干部要树立全局思维，把这种整体的、全面的、统筹的思维方式自觉运用到工作中去，夺取新时代中国特色社会主义事业新胜利。
所谓全局思维，就是立足党和国家事业全局，从整体上全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物的思维方式。它注重把握宏观的、长远的战略发展，抓住主要矛盾，规划设计总体目标，谋划发展布局，制定发展战略，正确处理国家与个人、全局与局部、长远与现实等基本关系。全局思维可以抽象地概括为：价值观层面的高境界、思考问题时的大格局和方法论意义上的大韬略。
全局思维与集体主义价值观高度吻合。全局思维强调树立集体意识、大局意识，从全局利益和大局要求出发，在艰难困苦面前表现出超强的毅力，在大是大非面前不计个人得失，胸怀宽、境界高。
整体目标特别是长远目标的实现，道路往往是漫长的、曲折的，这就需要有滴水穿石、久久为功的韧劲。习近平总书记说过，“抓任何工作，都要有这种久久为功、利在长远的耐心和耐力。”一部中国共产党的奋斗史，就是一部科学目标同坚强毅力完美结合的历史。改革开放40年来的建设史，就是党和人民“凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲”成功开创中国特色社会主义道路的辉煌史。
全局思维内含顾全大局、克己奉公、奋力拼搏的奉献精神。用习近平总书记的话说，就是要“做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，把为党和人民事业无私奉献作为人生的最高追求”。在新时代协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标的征程中，党员干部尤其是领导干部必须树立正确价值观，艰苦奋斗、踏实奉献，带动广大群众共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
远大理想和崇高目标的实现是一项接力赛，需要一茬接着一茬干、一代接着一代干。这就需要党员干部增强大局意识，树立正确政绩观，有不计一时之利、不计个人得失的雅量，把党和国家的整体及大局摆在首位，有“功成不必在我”的觉悟，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底。
思考问题时的大格局就是要有全局观。习近平总书记说过，党的领导干部要牢固树立大局意识，善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作。全局思维是以习近平同志为核心的党中央治国理政的重要思维方式。一方面，强调谋划部署工作时要有大格局，坚持从全局出发。以全面从严治党为例，习近平总书记指出，全面从严治党基础在全面，“全面”就是管全党、治全党，面向全体党员、全体党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，并明确要求“坚持和加强党的全面领导”。另一方面，强调贯彻落实决策部署时贯彻到位、执行彻底。对广大党员干部来说，全局观体现在坚决贯彻执行党的路线方针政策，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系上。这就要求不能在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通，不能搞“上有政策、下有对策”，不能对中央大政方针和重大工作部署口无遮拦、毫无顾忌、评头论足，要坚决维护党中央权威和集中统一领导。
大格局要有大视野。高度决定视野，站位影响格局。培养全局思维，首先要提高站位，养成全球视野。在全球化大势并未改变的背景下，在国内外形势发生深刻复杂变化的当今时代，要开创中华民族伟大复兴新局面，既要立足中国大地，也要放眼全球。正如习近平总书记强调的，我们要放眼世界，放眼未来，放眼一切方面，把党和人民事业放到全球视野中谋划，在解决突出问题中实现战略突破，在把握战略全局中推进各项工作。其次，要在历史与现实的贯通中思考问题，培养宏大历史视野。历史前进有规可循。把当代中国的发展置于全球大历史和中华悠久历史之中，可以更清晰地进行自我定位，汲取经验，修正错误，充分利用世界各国文明史和中华优秀传统文化的智慧为国家发展服务。
全局思维是一种综合思维方法，强调全面系统、辩证平衡，包含战略思维、统筹兼顾等思想方法的精髓。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央自觉运用全局思维，突出强调整体政策安排和顶层设计，注重政策链条以及政策的统一性和长期性。党的十九大进一步强调，坚持不忘初心、继续前进，就要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。这是以习近平同志为核心的党中央坚持全局思维的集中展现。
培养全局思维，还要坚持战略思维。战略思维永远是中国共产党人应该树立的思维方式。“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望”。中国特色社会主义建设事业是一个宏大复杂的系统工程，只有加强战略思维，注重顶层设计和战略规划，才能增强工作的系统性、创新性和协同性。
党员领导干部特别是高级干部在谋划、部署工作时，应当注重顶层设计和战略规划，坚持通盘考虑，树立“一盘棋”思想，在全面系统考量各方面因素，统筹兼顾各方发展利益的基础上，科学制定发展战略，确定总体方案，明确实施路径，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设等领域的改革，破解发展难题，消除体制机制障碍，为新时代中国特色社会主义建设提供不竭动力。
增强大局意识就是要增强应对复杂问题的能力，增强大局意识并不是件容易事，即使主观愿望很强烈，如果不具备一定的政治素养，专业理论水平和实际操作能力，大局意识是树立不起来的，也可能一时树立起来，但不会持久，当前我们正处在构建和谐社会的大好形式下，也是我们面临的新时期的新任务。
讲大局、顾大局是我们党的优良传统和政治优势。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，我们党都依靠大局意识这个战略支撑来凝聚思想、激发士气、统一行动，夺取一个又一个胜利。一是正确认识大局。要想做到、做全、做好教学工作，必须准确理解大局，正确认识大局。县级党校教师要认真学习党和国家的路线、方针、政策，重大决策、战略部署，准确把握国家建设和发展的总趋势，同时注重分析当地现状和未来发展趋势，注意中央与地方、局部与全局、当前与长远的关系，避免产生矛盾，保证一致，提升授课的指向性和目标性。
二是自觉服从大局。“考虑任何问题都要着眼于长远，着眼于大局”，这是我们党在改革开放之初提出的大局观，而正是“始终坚持服从和服务于改革发展稳定的大局”，改革开放才取得了举世瞩目的成就，实现了新中国从站起来向富起来、强起来的转变。在改革发展过程中，鼠目寸光不可取，好高骛远也不可取，只有正确处理局部与全局、个体与整体、当前与长远的关系，才能在围绕中心、服务大局、维护大局中瞄准坐标、找准定位、把准方向。在谋篇布局时，要有“一盘棋”的思想，坚持科学规划、合理布局，做到胸有成竹；在落实过程中，要有“一条龙”的意识，坚持一任接着一任干、一张蓝图干到底，做到韧劲十足。只有基础扎实、步子坚实、成效务实，才能牢牢把握发展这一永恒的主题，准确把握大局的主旋律，用发展的办法有效解决前进中遇到的各种情况和问题。
三是坚持敢于担当。作为共产党员，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨和坚持“为民务实清廉”的要求，在思想深处夯实“为了谁、依靠谁、我是谁”这个基础。坚决服从组织安排，维护县域经济发展大局稳定；要坚持围绕中心工作，统筹兼顾，多为群众着想，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地多为基层干部群众办好事、办实事，切实将实事办实，好事办好。把服务基层与开展学习教育和业务工作有机结合起来，自觉服务于基层，敢于办实事、做好事，始终做担当的表率。
一、自己对照X员先进性标准存在的问题和不足
1、学习抓的不紧不够。
2、XX主义理想信念的实践过程有时不够坚定。
3、思想有所松懈,宗旨观念有所淡化。
4、原则立场不够坚定，工作标准有所降低。
5、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。
6、自身建设还需进一步加强。
二、整改目标任务
1、牢固树立共产主义理想信念。
2、牢固树立宗旨观念。
3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯。
4、组织原则、纪律观念得到进一步强化。
三、实现整改目标的措施
1、加强对主观世界的改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。
2、加强学习，提高整体素质。
3、模范执行政策，发挥带头作用。
4、坚持正义正气，坚持原则立场。
组织生活会存在问题和整改措施篇2
一、存在问题
1、X治功能弱化，理论学习的自觉性不强。
2、大局意识不牢、缺乏看齐意识。
3、工作作风不扎实，存在走过场问题。
4、自我要求不高，没有发挥好X员先锋模范作用。
二、问题存在的原因
1、对X的理论知识学习不重视，理想信念的追求没有以往积极认真。
2、四个意识树立不牢，工作疲于应付。
3、服务意识不够足，工作态度不认真。
4、降低自我要求，缺乏党性修养。
三、整改措施
1、加强理论学习。
2、工作中，时刻牢记自己是一名共产党员。
3、牢固树立宗旨意识。
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