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美丽的雪景作文[精品](精选8篇)

时间: 2023-10-18 栏目:申请报告

美丽的雪景作文篇1

在这一天的下午第一节英语课的时候,不知是谁喊了一声:”下雪了!“让我们的目光都投向窗外,同学们一看,哇!鹅毛大雪好美呀!于是,教室里就开始叽叽喳喳的'说个不停,就像那热热闹闹的菜市场,我恍惚听见有的同学说:”下雪了,好美呀!“有的说:”这才像个雪,上回下的是什么雪呀,一点也不好玩。“还有的说:”鹅毛大雪,真好看!“英语老师看见我们这么喜欢雪,就说:”好吧,既然同学们这么喜欢雪,那我就让你们去走廊上看一分钟,一分钟到了,就马上回来。“同学们一个个欢呼雀跃,都挤着往走廊上跑,我都快喘不过气来了,我们伸着冻得通红的小手在走廊上接雪,天上的雪下来,就像那一道道珠帘从天而降,挡住了人们的视线。很快,一分钟过去了,老师让我们回去听课,并且还答应我们在最后五分钟的时间让我们出去玩。

同学们都在认真的听课,但是眼睛时不时的朝窗外看,到了最后五分钟,老师让我们一起去西操场玩雪,到了那里,同学们都在打雪仗,我也不例外。

很快,十分钟过去了,我们都恋恋不舍的离开了西操场。

我爱下雪,但是,更爱英语老师!

美丽的雪景作文篇2

一个冬天的早晨,天刚蒙蒙亮,我透过窗户看见窗外白茫茫的一片,我很好奇,心想:昨天天气很晴朗,而今天怎么会变得格外明亮、白茫茫的呢?于是我连忙穿起衣服,迫不及待地跑到屋外去瞧了瞧,呀,原来是从昨天夜里起就下起了大雪,我惊讶地发现我们小区的地面上、房屋上,都铺上了一层白茫的厚雪。

行人走在雪地上,就像走在一块松软的白色地毯上,脚下还发出“咯吱,咯吱”的响声,真好玩!雪花不时地飘到我的脸上,凉凉的.,真舒服。空气是那样的新鲜,我不觉深深地吸了几口。抬头望去,我惊讶地发现我家屋前的那棵石榴树上也到处都是积雪一片,我心想:平时弯弯曲曲的树枝盖上了一层白茫茫的厚雪,就像一根根毛茸茸、亮晶晶的银条,简直就像小姑娘扎的长辫子,特别惹人喜爱!

那些平时郁郁葱葱的、长倒卵形的石榴树叶子,如今都变成雪白雪白的了,就像穿上了一件白色棉袄。在这些树叶中隐隐约约还藏着几个小石榴,只见它们都笑破肚皮,大雪盖在它们的脸上,就像一个个白胖胖的小娃娃。它们原本晶莹透亮的牙齿,也被厚厚的积雪盖住了,变得像面粉一样白。从远处看,我发现整个石榴树就像披上一件白婚纱,还像一个白白的大蘑菇,简直漂亮极了!

这时,雪越下越大,不一会儿,地上就铺满了一层厚厚的积雪,就像给大地盖上了一层白色棉被。我不禁想起了李白的《北风行》里的一句诗“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”哇,这场雪下得可真大呀!我们整个南京都成了雪的海洋!

美丽的雪景作文篇3

雪花姑娘踏着轻盈的脚步从遥远的北方来了。今天早晨,我还在睡梦中就听见妈妈再说:“雪下了一天一夜了,外面的雪都积成6、7厘米高了”。

我听后,一咕噜从床上爬起来,迅速地穿好衣服,走到窗边往窗外一看。“哇”我不由得惊叹起来。只见外面白茫茫的一片,大地一片银装素裹。我见到这种情景,不由地想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”真美呀!你们瞧!地面上,草坪上,屋檐上,树上——到处都是那洁白如玉的雪。

下午,我和妈妈一起到小区里观看雪景。刚到楼下,只见远处,有几个小朋友和一个阿姨在堆雪人,我和妈妈急忙跑过去看。那个雪人是一个小女孩,背着书包正准备去上学呢!小女孩的旁边还有一辆儿童玩具车。我很佩服堆雪人的阿姨,她这两样东西雕刻的`栩栩如生,犹如真的小女孩和玩具车了。旁边的几个小朋友也不闲着,在雪地里跑来跑去的,一会儿铲雪,一会儿做蛋糕。我见几位小朋友蛋糕做得很漂亮,我和妈妈也去做蛋糕,可是怎么也做不起来,我和妈妈的心中就产生了质疑,马上跑过去看那几个小朋友蛋糕是怎么做的,原来她们是把雪放在一个塑料桶里,在用力的给它压紧,再把它倒出来,一个蛋糕就做成功了。我终于知道她们是有一个塑料桶才做成的呀!难怪我和妈妈做不起来。

今天真是一个愉快的一天!我爱雪花,因为它美丽、纯洁,不仅如此,它还给大地带来许许多多的快乐与欢笑。

美丽的雪景作文篇4

有人喜欢风,有人喜欢雨,而我却喜欢冬天的雪。

星期天早上,我拉开窗帘,呈现在眼前的是一个白茫茫的世界。我快速穿上衣服来到外面,哇!飘飘洒洒的雪花飞扬着,还夹杂着颗粒状的,好像有人在天空中撒白糖呢!不一会儿,白色的大地,白色的`房屋,白色的树木,到处都是白色的,整个天地间,仿佛被装扮成了一个粉妆玉砌的白色王国。

我来到树下,抬头仰望,北风一吹,那树上的雪花左摇摇、右晃晃,像一个喝醉了酒的醉汉在走仙子步呢!又好像是一位仙女在跳优美的舞蹈,一不小心,许多雪花都洒在我的眼睛里了。这时,我的好朋友张涵蕾突然过来把小树一摇,一瞬间,我的头发上落满了雪,犹如一个满头白发的老奶奶,好搞笑啊!

我俩来到厚厚的雪地上,又开始堆雪人。我俩还从家里拿来一顶帽子、胡萝卜、围巾和纽扣,不一会儿就堆了一个可爱的雪人。我拿来相机还拍了下来,仿佛看到了明年丰收的景象,看到了农民伯伯的笑容,因为瑞雪兆丰年。

美丽的雪,洁白的雪,我爱你!

美丽的雪景作文篇5

去年冬天,我们这里下了一场很大的雪。

那天早上,我还在床上做着我的美梦,突然响起妈妈兴奋的声音“快点起来,外面下雪了。”啊,下雪了?我顿时精神焕发,用比原来快三倍的速度穿好了衣服,赶忙跑来窗户前,一看。哇!地上、房顶上全白了,就像铺了一层厚厚的纯白地毯,树枝也全被雪覆盖,真的成了玉树琼枝!

吃了早饭,我背上书包冲出家门。哇,好冷,我不由得把羽绒服的帽子拉了上来。听着脚下咯吱咯吱的声音,感觉它比什么音乐都好听,就这样,我听着这美妙的音乐很快的来到了学校。刚进校门,就听到操场上欢乐的叫声、笑声,哇,已经有好多同学早来了,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的干脆在雪地上打滚,好不热闹!我迫不及待的跑进教室,把书包放下,就加入了打雪仗的行列去了。

上课了,我们恋恋不舍的回到教室,可是我们哪有心思听课呀,外面的雪好象又下大了,雪花大朵大朵的'随风飞舞,我们的心也开始飞舞了,老师招呼了几次要我们认真听课都不管用,干脆让我们到外面去,我们欢呼着奔出了教室,真正的在雪中飞舞起来。雪花在脸上、衣服上融化了,很冷,但是我们心里却非常的热。

雪,给我们带来了无穷的乐趣,谢谢你,雪!

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美丽的雪景作文篇6

星期三,在我们朱棣文小学下了一场大雪。

雪娃娃迫不及待地挣脱开白云姐姐的怀抱,欢快地跳进大地妈妈的胸怀。雪纷纷扬扬地落了下来,有的在空中追逐奔跑着,有的调皮地打着旋儿,还有的跟着风弟弟的节拍,跳着欢快的舞蹈。它们有的落在树叶上,有的.落在房子上,给它们穿上了一层雪白的棉袄。雪越下越大,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给树叶,房屋,汽车镀上了白银。最后,整个朱棣文小学都变成了银色的世界。

小朋友们看见了,都急忙奔出教室,用手接雪花。那美丽晶莹的雪花,缓缓地落在了我们的手心里,快速地化成了水。有的小朋友竟跑到楼下,和雪花来了个“亲密接触”。有的甚至把舌头伸出来,尝尝雪花是什么味道。有的不戴帽子就跑到楼下玩雪,结果回来时,个个变成了“圣诞老人”,笑得我们前仰后合。我们小朋友尽情地享受雪给我们带来的乐趣,这银色的世界时我们快乐,美好的小天地。

看着这美丽的雪景,回忆《雾凇》这篇课文,朱棣文小学的所有树枝全都变成了银松雪柳,琼枝玉树了。再往远方极目眺望,房屋变成了“雪屋”,汽车变成了“雪车”。看着这银白色的景象,我不由自主地发出一声赞叹:“这真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’呀!”

美丽的雪景作文篇7

洁白的雪花是上天派来的使者,它告诉我们,冬天来了。昨天夜里的一场鹅毛大雪,使大地换上了白色的新装,早上起来,一眼看到的是雪的世界,屋顶上,玻璃上,甚至树叶上都满是白雪。

大街上,人们穿着棉袄,戴着手套,合力在扫雪,店铺门口,不时可以看到挺着肚子的雪人……总之,大家都在忙碌着,我也毫不例外,正在忙着扫楼下的雪,想着是为整栋楼的人服务,我更加卖力地干了起来,并且我还堆了一个可爱的.小雪人,用两个小纽扣当眼睛,一根小胡萝卜当鼻子,我自己又剪了一个小嘴巴,用橡皮泥桶当帽子,“好啦!”我喊到,“小雪人堆好了。”“咦?怎么好像少了点什么呢?”我自言自语地说到。我突然想到了,原来小雪人还没有手,“用什么当手好呢?”我问自己,忽然,我灵机一动,可以用扫把当手呀!对,就这么办,不一会儿,一个真正的,顽皮的小雪人出世了。它好像在说:“看我多威武,看我多强壮。”我高兴极了,回到了家里,不一会儿,气温升高了许多,我担心小雪人会融化,急忙跑下楼,可是,它还骄傲地站在那里,守卫着整栋楼。

雪代表着纯洁,它从天上来,下来妆点着大地,任由我们踩踏,有了它,大地上就又多了一份生机。啊!我爱这美丽的雪景。

美丽的雪景作文篇8

一年有四个季节,每个季节都有不同的风景,但是我只喜欢冬天下雪时的风景。冬天,有大雪。人们似乎来到了一个安静优雅的状态和一个闪闪发光的童话世界。松树的清香和冰雪给人一种凉爽的舒适感。一切都在过滤,一切都在升华,甚至我的心也在净化,变得纯洁而美丽。

早上,天气阴沉,看起来要下雪了。下午,下雪了,好大的雪啊!起初,是雪粒,就像天空中那些大量撒糖在地上并发出沙沙声的东西。似乎成千上万的好蚕都在吃桑叶。不一会儿,雪粒聚集成大片的雪花,好像许多白色的花瓣被冬天的女孩撒了下来。晚上,雪停了。

走在宽阔的道路上,只能看到一大片白色,这是真正的冻结了几千英里,雪是漂移。有许多孩子在雪地里堆雪人和打雪仗。他们玩得很开心,充满了童年的快乐。雪让孩子们把它压成雪球,然后上下粉碎。虽然他们被打碎了,但他们从不抱怨,用他们的痛苦来换取我们的'快乐。

他们以独特的方式给我们带来快乐。我理解这种精神!雪,就像美丽的音乐和诗歌一样,带给我们快乐和美丽的雪景。在文章中,作者通过对雪景的描述,向我们展示了一幅美丽的雪景,表达了作者对雪的仰慕之情。文章采用总分结构,结构严谨,脉络清晰。隐喻句的使用使语言生动活泼,如最初的雪粒。就像天空中有人往地上扔糖,发出沙沙的声音。似乎成千上万的好蚕都在吃桑叶。

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