根据《关于转发〈关于印发《九届区党委脱贫攻坚专项巡视被巡视地方(单位)政治生态定量定性评估办法》的通知〉的通知》精神，xxx党委高度重视，立即组织开展对机关政治生态建设情况进行了认真自查自评，现将有关情况汇报如下：
一、总体评价
近年来，xx党委切实发挥领导核心作用，团结带领全局党员干部，以党的建设引领教育事业的健康发展，确保了教育事业发展的正确方向。xxx机关党员干部能够牢固树立四个意识，坚持正确的政治方向，做到在思想上拥戴核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚定贯彻落实中央、区党委、市委重要决策部署，坚决维护习近平总书记在党中央和全党核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。在反对分裂斗争等重大原则问题上立场坚定、态度鲜明，在大是大非面前时刻保持清醒头脑。
二、自评情况
按照《通知》要求，向局机关党员干部发放《被巡察地方(单位)政治生态自我评估调查问卷》37份，收回37份，平均得分为分。成立由各科室负责人及支部书记组成的xxx政治生态状况量化评估小组，对《被巡视地方(单位)政治生态状况量化评估表》进行逐项研究评估，最终得分为分。
三、政治生态建设情况
(一)认真抓好党员干部思想政治教育
xxx将抓好党员干部职工思想教育作为进一步净化政治生态、全面落实全面从严治党主体责任的重要抓手和思想保证，个人简历着力提升党员干部党性修养和政治理论素养。认真学习贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神和中央、区党委、市委重要会议精神及习近平总书记系列重要讲话精神，坚持结合工作实际进行学习研讨，坚持不定时随机抽查学习成果，坚持定期检查学习笔记，坚持适时开展学习效果测试。
(二)机关政治生态环境能够做到风清气正
局机关政治生态环境能够做到风清气正，全体党员干部能够履职尽责，廉洁自律，切实把党风廉政建设和反腐败工作要求落实在机关日常工作中。班子成员带头讲政治，讲大局，讲核心意识和看齐意识，积极干事创业;在重大事项决策上始终坚持民主集中制原则，修订完善党委议事规则，坚持党务政务公开制度、班子工作定期评议制度，提高民主决策的透明度。教育引导所有党员干部在任何时候不搞特权，不以权谋私，做到不越雷池、不踏红线，确保权力在有效规范运行;在干部选拔任用上始终坚持党管干部原则，严格按照党的干部工作原则、程序、纪律办事，工作总结不断规范业务流程，确保用制度管人、管权、管事相关工作的规范化水平，确保政治生态环境的风清气正，创造干事创业、公平竞争的良好氛围。
(三)脱贫攻坚干部队伍建设方面
xxx党委高度重视脱贫攻坚干部队伍建设，领导班子充分发挥主体作用，统一安排，明确责任，选优配强，选配政策水平高、专业能力强、实践经验丰富的党员干部和工作人员充实在脱贫攻坚一线坚持老中青结合的梯次配备，做到优势互补、活力增强、发展劲足。对不胜任脱贫攻坚工作的班子成员及时进行调整配强，确保脱贫攻坚一线领导班子坚强有力。
(四)建立健全各项规章制度
机关各项工作制度落实到位，制度了《xxx党委理论中心组学习制度》、《xxx机关周转房管理暂行办法》，修订完善《xxx机关支部三会一课制度》、《党小组学习制度》、《xxxxxx机关干部职工请销假暂行管理办法》等一系列规章制度，切实加强了干部队伍管理、严肃组织纪律、转变工作作风、提高工作效能，为树立xxx勤政务实、廉洁高效的良好形象。
四、存在的问题
虽然近年来局机关政治生态建设取得了较为明显的成绩，但工作中依然存在一些不容忽视的问题。结合《关于印发〈九届区党委脱贫攻坚专项巡视被巡视地方(单位)政治生态定量定性评估办法〉的通知》，局党委对xxx机关政治生态建设中存在的问题进行了全面的梳理自查，这些问题主要表现为以下两个方面。
一是落实党的组织生活制度不够严格的问题。支部三会一课范文写作中党小组会议制度执行的不够到位，有时存在走形式、走过场的现象，还没能真正发挥党小组应有的作用;党组领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话较少，及时交流思想，交换意见做的不够，一定程度上影响到党员之间的相互信任和支持。
二是开展批评与自我批评不经常，不深入的问题。在组织召开民主生活会和组织生活会时，批评和自我批评武器运用不到位，还没有实实在在达到红脸出汗、净化心灵的应有的效果。
五、整改措施
(一)加强理论学习，坚定理想信念
持续将加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，加强理论学习，重点学习党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，系统学习党的路线方针政策以及最新理论成果，进一步坚定理想信念，不断用党的政策理论武装头脑、指导工作、推动实践。
(二)加强纪律建设,守好纪律底线
增强遵守纪律、执行纪律、维护纪律权威的自觉性和坚定性。把党的纪律建设摆在各项工作的首位，学会用政治观念、纪律思维想问题、办事情。进一步加强《准则》、《条例》等一系列条例规定的学习教育。
(三)严格组织生活制度，规范党内政治生活
严格落实三会一课制度，强化党员的组织观念，教育引导党员干部特别是领导干部增强党的意识，牢记党员身份，加强政治学习和教育，强化党性修养，着力增强党内政治生活，坚持党员领导干部带头讲党课，以普通党员身份参加党支部组织生活;严格落实谈心谈话制度，TOP100范文排行坚持领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话，交换意见。
县教育局坚持从严治党与从严治教相结合，认真落实县委县政府《关于建立政治生态评价体系的意见（试行）》要求，高度重视，细查反思，多措并举，扎实整改，践行立德树人的初心和使命，努力建设一支清正廉洁、师德高尚、业务精湛的干部教师队伍，努力营造风清气正的教育生态。
一、政治生态现状
（一）明责任，扛起政治生态建设重任。健全教育系统政治生态建设工作机制，细化党风廉政建设主体责任清单，层层签订目标责任书，明确责任，推动政治生态建设主体责任向学校延伸。坚持一把手以身作则，当好领头雁，分管领导自觉落实一岗双责，从严干部教师监督考核，形成人人明责任、知敬畏、强担当的良好氛围。
（二）严制度，从源头净化教育行风。坚持用制度管人、管事、管权，紧紧盯住易滋生腐败的重要领域、关键环节、重点岗位等，制定和完善了《x县教育局三重一大事项集体决策制度实施办法》等x余项制度，梳理关键岗位廉政风险点x个、制定防控措施x条，规范了教师资格认定、招生入学、教育资助等x项权力运行清单，强化权力运行监控，形成了以岗位为点、程序为线、制度为面的廉政风险防控机制，从源头净化教育生态。同时，建立了不合格教师转岗、待岗和退出机制。
（三）重落实，营造干事创业良好氛围。始终把作风建设作为关键，大力推进形式主义、官僚主义专项治理工作。始终把师德师风建设作为重点，加大体罚学生、有偿家教、违规补课等师德失范行为查处力度。始终把廉洁从教作为准绳，实施透明收费阳光招生，深入推进廉洁校园、依法治校示范校建设。加快建设国际教育汇聚、名校品牌众多、师资队伍卓越、育人环境优美、教育质量一流的优教x，为高品质公园城市建设添砖加瓦。
二、教育系统政治生态存在的问题
县教育局从以下五个方面进行了深入梳理，归纳分类，认真研判本系统政治生态存在的突出问题和薄弱环节，为优教x保驾护航。
（一）政治生活规范度方面。一是理想信念弱化，精神区位不够高。理想信念教育、师德师风教育没有贯穿始终，存在精神缺钙的现象。二是政治理论学习不够透彻，理论根底不深，学习不够经常，政治敏锐性不够高。
（二）党内监督严实度方面。个别党员干部存在监督意识淡薄、怕得罪人思想，民主生活会开的不深不透，批评和自我批评不痛不痒，有自管自己门前雪哪管他人瓦上霜的思想。
（三）选人用人公信度方面。对干部选用存在重选拔任用、轻监督管理的倾向，对苗头性、倾向性问题提醒不足，对不适应、不胜任、不称职的干部管理力度不够。
（四）党员干部勤廉度方面。落实党风廉政建设一岗双责还不到位、不够主动，存在好人主义思想，党内红脸出汗不充分，廉政教育形式比较单一。
（五）人民群众满意度方面。带头为民服务意识不够深，服务质量和服务意识不高，对待工作不够主动深入。个别班子成员满足于看文件材料，深入基层学校调研、指导不够，服务群众最后一公里不到位。
三、存在问题的原因
（一）学思践悟不透。个别党员干部没有认真学习领悟落实十八大以来四个全面四个意识的思想，不收手、不收敛，丧失理想信念，对中央八项规定精神、廉洁自律要求、形式主义、官僚主义、扫黑除恶、懒散拖治理等行动置若罔闻，没有入脑入心，我行我就，触碰党纪国法底线，成为党的事业的罪人。
（二）责任意识淡薄。工作目标和工作标准还不够高，在办好人民满意教育上还存在差距。教育为民意识不够深入，从群众最关切的问题解决不够多，群众对教育的满意度还不够高。
（三）教育监管缺位。存在工作布置多、思想关心不够，一般要求多、个别帮助不够，大会强调多、督促检查不够，宣传教育多、查处力度不够等问题，对干部的真实思想和实际情况了解不及时，廉政教育缺乏针对性。
四、巩固发展良好政治生态的对策建议
下一步，县教育局将进一步认真落实新时期党的建设新要求，进一步压实管党治党政治责任，综合运用宣传教育、制度防范、监督考核、查处问责等手段，及时消除各类污染源，全力涵养教育系统政治生态，为优教x保驾护航。
（一）强化思想政治教育。结合不忘初心、牢记使命主题教育，严肃中心组理论学习，并延伸至下属单位领导班子，组织开展坚定理想信念专题培训班，牢记四个全面使命，切实增强党员干部四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，坚持民主集中制原则，高质量开好民主生活会。深入开展警示教育活动，用身边事教育身边人，达到查处一个、警示一片、教育一方的效果，增强自觉抵制歪风邪气的能力。
（二）从严管理干部队伍。坚持好干部用人标准，严格干部选拔任用程序，提高选人用人公信度。充分运用教育引导、监督检查、考核评价等机制，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人环境。坚持挺纪在前，实践运用四种形态抓早抓小、防微杜渐，把严管厚爱落实在日常，把从严治教落实在平常。
（三）强化制度刚性执行。认真落实主体责任清单化管理制度，压紧压实基层学校、直属单位和机关科室管党治党的政治责任。建立健全政治生态定期研判、集中会诊制度，及时消除教育系统政治生态污染源。进一步强化教育收费、食堂管理、队伍管理、工程建设等领域各项规章制度执行情况监督检查，确保权力规范运行。
（四）持之以恒正风肃纪。紧盯节假日、升学期等重点时段，开展违规收受红包礼金、违规举办参加升学宴等专项检查。持续推进整治形式主义、官僚主义严禁参与赌博敛财等问题治理，严查师德失范、违规办学、违规补课、乱收费等违规违纪问题，全力营造风清气正的教育政治生态和育人环境，推动全县教育事业健康发展。