我生长的国家叫中国，它位于亚洲的东南部，它是一个多民族国家。在这片肥沃的土地上，不知道养育了我们多少中华儿女！
同时，我们的国家也是一个饱经沧桑和战争的国家。小时候常听爸爸说：“我们的国家曾经被可恶的日本人侵略过”。他们在我们的国家的领土下干劲了许多许多的'坏事，给我印象最深刻的是震惊世界的南京大屠杀，对于日本人所犯的罪行，作为我们任何一个有良知，有爱国热情的人，都是该深深地牢记的！
我们的祖国在经过伟大的毛泽东爷爷以及其他几位领导人的正确领导下，最终从历经战乱一盆如洗，在世界上没有一点影响力的穷国家，变成今天的繁荣，祥和，仓盛的大国！
记忆犹新的是2008年8月8日是一个举世闻名的日子，奥运会将第一次在中国举行，每当看到中国的运动员站在领奖台上听着我们熟悉的国家，心中有说不出的激动和高兴。“中国”我为你感到骄傲，我为你感到自豪！想想以前，我们的小朋友。
我们今天能够坐在宽敞明亮的教室里接受老师的教育是一件多么幸福的事啊！从此以后我一定会好好学习，做一个对国家有贡献的人！
是谁把我们比做祖国未来的花朵
把我们的老师比做花园里辛勤的园丁
在这美好的春天
我们在祖国温暖的怀抱里
思索：如果春天里没有花朵
这样的春天还美丽还富有生机吗？
如果秋天里没有硕果累累的果实
那样的秋天还有魅力有意境吗？
我们怎样才能像花朵一样为祖国开放？
在秋天到来时为祖国结出丰硕的果实？
祖国，我此时把你比做一条长长的河流
岸上是我们向阳的学校
朗朗的读书声中
一朵朵白云响亮地飘荡
河里畅游的鱼儿知道
花朵的`幸福同样来源于一条河流
如果你要问：河流的幸福来源于什么
我要回答：河流的幸福来源于花朵和它们的果实
这循环着的美好让我们
在今天发奋努力和学习
在明天的河岸上结出向阳的果实
祖国，你是我们永远的春天
我们像花朵一样开放成长
祖国颂
是谁给了我们现在的生活
是谁给了我们美好的人生
是谁在我们困难时给予帮助
是谁在我们绝望时给予鼓励
是你，我可爱的祖国
是你，我敬爱的祖国
六十年的风风雨雨
使你历尽沧桑却不改你的容颜
六十年的`风风雨雨
使你历尽灾难却让你更加坚强
我爱你我的祖国
你是我们的骄傲
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线,
游子身上衣.
临行密密缝,
意恐迟迟归.
谁言寸草心,
报得三春晖.
赞美母亲
母亲是一艘大船
载着我驶向大海
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇
母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我成长
强壮我的身心
母亲是一曲动人的歌
带着我云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的.历史
母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机
母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物
啊！母亲
我爱你，你是我心中永远的最爱
慈母颂
在我的心灵之中，
有个地方深不可测，
其竟从未所问，
你是那希望之火，
为我照亮我的前程，照亮着希望，
在每个黑黑的夜里，
牵挂的是您，
在每个寒冷的夜晚，
是您给我无尽的温暖，
天空下起雨了，
每个雨滴都在述说。
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
歌颂祖国诗歌
歌颂祖国诗歌
歌颂祖国的诗歌
歌颂祖国诗歌15篇
歌颂祖国的诗歌
我骄傲，我是中国人!
作者：王怀让
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的'旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!
升起来了，升起来了，
升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，
但有一种排山倒海的气势在起伏，
有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，
万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，
尊严从这里独领神州风骚，
太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚，
自信从五角星的光芒中笑傲风景，
万物就在激情中生长，
自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀，
期待从这种浪漫中孕育美好，
龙的传人在伫立守望，
期待愈发坚韧起来……
升起来了，升起来了，
升起世人惊叹的'目光。
这鲜艳的五星红旗哟，
猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，
展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;
水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，
每个生命都庄严起来、神圣起来，
沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，
您是我昼夜难眠的情感……
一、活动目的：
为了庆祝祖国64华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的.课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：
二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。
三、参赛对象：四——六年级全体学生
四、比赛时间：10月31日下午3：00
五、比赛地点：学校大堂
六、比赛要求：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序
6计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、奖项设置：按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个
八评委：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任
九：其他工作人员安排
1.现场指挥：
2.音响安装：
3.摄影:
4.录像：
5.主持：
6.统分：
7.奖状书写：赵主任
附：评分标准（采用100分制）
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）
2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。（20分）
3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）
4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。（20分）
5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）
少先队大队部
20xx年9月29日
1、《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
道狭草木长，夕露沾我衣。
劳动节的诗歌
3、《归园田居》
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
衣沾不足惜，但使愿无违。
4、《观刈麦》
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷簟食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有馀粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
5、日出而作，日落而息
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干