《孙悟空在我们村》里是童话故事，作者是童话大师郭风，真名叫郭嘉桂，是回族人。
我对这本童话书印象十分深刻，尤其是孙悟空叔叔·孙悟空大叔和匹诺曹、两位孙悟空和西班牙骑士这两篇文章。
孙悟空叔叔·孙悟空大叔和匹诺曹这篇文章我感受最深的是，孙悟空叔叔说：“我也变成小孩和你们一起玩耍”正在这时，从云朵中传来声音：“好哇！我也参加你们的游戏……”话音刚落，只见另一只孙悟空从天而降。我刚读到这里我想是不是六耳猕猴变的孙悟空也出来了，接着往后读我才知道原来另一只孙悟空是已经取完真经的孙悟空，接着想如果一天有一个人和我长得一模一样那该多刺激多多么新奇啊！
两位孙悟空和西班牙骑士这篇文章我感受最深的堂·吉诃德满脑子都是妖魔，一天他把水磨坊的木轮当成了巨人的胳膊，拿起长枪向木轮刺去，长枪被折断了把他也甩到了河里，一只孙悟空把他救上岸并问怎么了，一问才知道他看小说走火入魔了。
告诉我们做事要有分寸，不然就会走火入魔。
暑假里经朋友推荐我读了一本书——《孙悟空在我们村里》，朋友推荐的这本书非常有趣，读了让我回味无穷。忍不住又多看了几遍。
这篇故事的主人公是爸爸，他经常讲故事给我们听，我们听得都入了迷。故事里我的爸爸有很多书籍，他经常给我们讲故事，有一次他告诉我们，昨天晚上孙悟空他们到我们屋前面玩耍，小动物们都对他们有所了解。随着爸爸的描述，他们去了很多地方，如:溪水边、森林里、松坊溪岸上的一条小径等。他们分别向那些动物打招呼，动物们也向他们回礼，孙悟空甚至给他们变魔术，比如孙悟空拔了一根猴毛，变成了一些五颜六色的气球，又拔了一根猴毛变成了各色各样的鲜花好看极了，所有的动物都来看热闹，又变了好多好饼干、梨子、巧克力和动物们喜欢的小玩具，有的巧克力便飞进刺猬、穿山甲的嘴巴里，树林中的居民是多高兴啊！
最后爸爸说这不是真的，自从孙悟空到村里后，村里山上、林里、溪中的飞禽走兽和花朵以及昆虫，都感到非常快乐。还告诉我这个童话故事当然是《西游记》中所没有的。但我们也可以给《西游记》不断地加上新的故事。
我喜欢这本书的孙悟空，因为他神通广大，本领非凡，火眼晶晶，我的爸爸像孙悟空，在我心里我的爸爸无所不能，能想我心中所想，能办我们办不到的事，我要向他学习。
《孙悟空在我们村里》读后感
黄梅县第七小学四(2)班王江涛
在寒假里，我读了一本非常有趣的书，叫《孙悟空在我们村里》。
它的作者是郭风爷爷，原名郭嘉桂，著名儿童文学作家，中国散攵诗学会会长，福建省作家协会主席。
这本书让我印象最深刻的是孙悟空大叔和孙悟空叔叔，因为他俩都为动物们变魔术。在《西游记》中，孙悟空火眼金睛斩妖除魔，为取真经历经八十一劫难，非常辛苦，也非常艰险。但在《孙悟空在我们村里》这本书里，没有了妖魔鬼怪，孙悟空也就不用斩妖除魔，但他没闲着。你看，“孙悟空二话没说拔了一根毛，吹了一下，树林便到处飞起了彩色的气球，好像节日一样，使林中的居民感到多么欢乐。”这么有爱心的孙悟空，大家是不是也很喜欢呢？
书中还有只会说“阿弥陀佛”的唐僧，爱猜疑的猪八戒，法力无边爱捉弄人的孙悟空，爱看书的爸爸，见多识广的爷爷，天真可爱的我，人物形象多，而且人各有各的特点，他们的故事有趣极了。
我第一次看这本书，我以为孙悟空大叔是六耳弥猴。我看过《西游记》，里面有四猴，一是灵明石猴，二是赤尻马猴，三是通臀猿猴，四是六耳猕猴。我看它有点像六耳猕猴，就认为他是一只六耳猕猴，看完才知道是孙悟空叔叔的哥哥，是已经取得正果的孙悟空。这样的想象真是出乎我的意料之外！
看完了这本书，我惊叹于郭爷爷的想象力，正是由于他对世界万物的大爱，他才能创作出这么美好的作品。我想我们每个人也做一个有爱心的人，也用明亮的眼睛去观察，去发现，我们的世界将会变得更美好，生活也会变得更多彩。
在暑期，我读了一本有益的书，叫《孙悟空在我们村里》，通过读这本书，使我感触颇多。
那一天，我坐在书桌前，翻起了这本书。郭风爷爷用生动的语言将我们带进了闽北的松坊村，那儿有美丽的风景，还有很多的动、植物，在这里发生了许多的故事，这儿真是一幅美丽的风景卷。
使这儿添上许多快乐的故事的人是爸爸，爸爸将《西游记》、《堂吉诃德》、《安徒生童话全集》等等，都被运到了松坊村。而书中的人物都会在晚上出来，而想要出来，只要孙悟空在你额头上吻一下，就能变成蜜蜂飞出去，像匹诺曹、阿丽（就是卖火柴的小女孩）等。
而孙悟空有好些朋友，如桃树，野菊，金银花等都跟孙悟空十分要好。除了孙悟空叔叔外，还有一名孙悟空大叔，大叔是叔叔的哥哥，西天取经后，他住在水帘洞，后来到了松坊村。
和匹诺曹、雪人、叔叔玩游戏；与叔叔一起耍列那狐：救了堂·吉诃德；和阿丽、土地公，在土地庙儿玩。孙悟空还与作者的爷爷是好朋友。
一次孙悟空想请爷爷，但他故意装睡。所以孙悟空只能在阳台与金鱼、小猴儿们在玩。
爷爷在那儿偷看，被悟空发现了，就带爷爷一起玩儿。最后悟空怕爷爷太累，就让梦神路却埃帮忙，让爷爷美美的睡了一觉。
有一次，唐僧师徒来了松坊村，和动、植物玩得可开心了！从黑夜一直玩到天亮师徒才离去······从这本书我知道了唐僧是个只会念“阿弥陀佛”的人；八戒总是猜疑这儿有妖怪；爷爷是个知识渊博的人，而爸爸爱看书。孙悟空则是个爱玩、爱热闹、法力无边、爱变成蜜蜂的一只猴儿······再郭风爷爷这本书中，不用打开枯燥的科学教科书。
在郭风爷爷的笔下，生动地语言记述了上百种动、植物，往往三言两语就可勾勒出一个人物，而他也用不同的思维看孙悟空，不再是降妖除魔了。这一本书使我读了回味无穷······。
郭凤老爷爷，是一位富有诗情画意的老人，他，还是一位散文作家，这位老人就是郭风。郭凤老人是写散文的，我是第一次接触到散文，刚开始看的时候觉得很乱，没有主题，但看多了，就知道了这种散文是一小节一小节，而每个小节的主题都截然不同。每小节虽然只有三五百字，但有情有景，有人有物。
在看这本书之前，我还以为是一本童话故事书呢！因为它的题目叫做《孙悟空在我们村里》结果读起来却是散文，有点出乎意料。在这本书中，对我印象比较深刻的是《水塘》和《聚会》这两篇。《水塘》这篇文章写的波澜起伏。文章一开头就写山泉从岩壁的隙缝里流出来，注入深水塘里，即使到了冬天，也不干枯。其实是在为干旱做铺垫。铺垫完了，就引出了老虎，十分自然。《聚会》这篇写的是外祖父与鸟儿的一件事，它们在田里跳来跳去，一步一步的跟在犁后面，吃从泥土下面翻出来的小虫。“吃吧，吃吧，”外祖父说，“大家都是自己人，大家都是自己人畅快的吃一顿吧！”从这篇文章中我看到了外祖父与鸟儿友爱的气氛。
郭凤老爷爷把万物写得活灵活现，他展现在我们眼前的大自然千姿百态，令人心旷神怡。郭凤老人的作品精巧多样的艺术结构，使得整个内容多姿多彩，意味无穷……
孙悟空在我们村里》这本书描写了一个天真的孩子听爸爸讲述了《西游记》里唐僧师徒四人来到自己所住的村子里，与孩子们和小动物快乐玩耍的故事。文章既风趣又有创意，非常的精彩！
文章开头写了“我的爸爸有好多书籍，他就是爱书”，这句话为后面精彩的故事做了铺垫，呈现出了一个充满着欢乐和幸福的生活美景。这篇文章运用了硬核的想象力和大量的修辞手法，描绘了一个既真实又虚拟的世界，充分地写出了孙悟空和小动物们玩耍的情景，我仿佛看到了师徒四人与孩子们和小动物开心玩闹的画面。在郭风爷爷的笔下，我们非常熟悉的拥有72变的能够腾云驾雾上天入地的孙悟空就在他们村里，我真是羡慕极了！
在郭爷爷的笔下，鹧鸪妈妈会给自己的孩子讲《西游记》的故事；刺猬哥哥会请求孙悟空给大家变魔术；小金鱼会像小麻雀一般叽叽喳喳地说话；小猴子会唱歌跳舞；洋娃娃和小泥人会逛花园看风景；会变成小蜜蜂的匹诺曹；会玩掷雪球的雪人；狐狸会装死偷吃鱼；疯疯傻傻的骑士堂•吉诃德；土地公公会唱童谣；竹鸡妈妈会带着小竹鸡们去喝水；松鼠妈妈和小松鼠们携着篮子采松果；青蛙弟弟的天真可爱；牵牛花的爱看美景……所有故事新奇有爱，把我们带入了让人流连忘返的境界，我深刻感受到了郭爷爷丰富的想象力！
书中的人物—孙悟空，是我最喜欢的。他会魔术，会唱歌跳舞，还会七十二变，非常的聪明机灵！在我的心目中也有一个类似“孙悟空”那样厉害的人，你们知道是谁吗？这个人就是我的妈妈。她会把乱糟糟的房间变的干净整洁，把简单的饭菜变的美味可口，把平淡的生活变得欢乐无比。平时喜欢哼几句有点跑调的歌曲，有时还会手舞足蹈的尬舞一番，更厉害的是她还有着七十二变的情绪。真是令我又爱又怕！
读了这本书，我感慨颇多。生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的生活中，有着许许多多像郭风爷爷一样富有想象力和创造力的人，他们用发现美的眼睛和创造美的笔为我们讲了许多有趣的故事，陪伴我们成长。虽然我也有想象力和创造力，可是缺乏自信，不敢与别人说出来，害怕被嘲笑。但是我会好好的努力，多读书，读好书，认真的学习，长大后做一个像郭风爷爷那样有学问有理想有抱负的人！
读完《孙悟空在我们村里》这本书，我深深被孙悟空这个形象所吸引。他聪明、顽皮、疾恶如仇，无所不能。在作者的描绘下，他来到了我们村，成为了我的邻居，共同度过了一个暑假。通过孙悟空的故事，我懂得了正义的力量、勇敢的重要性和友谊的珍贵。这不仅是一部富有想象力的作品，更是一部具有深刻内涵的优秀读物。
这部作品让读者感受到了乡村的淳朴与奇幻、孙悟空的英勇与智慧。在阅读中，让人不仅品味了传统文化的魅力，也思考了如何在现代社会中传承和发扬这种文化。希望本篇的孙悟空在我们村读书感想50字内容对你有帮助。
这是一个耐人寻味的故事，《西游记》里的孙悟空和师傅师弟们都走了出来，在月光下的松坊村行走。孙悟空用他的七十二变本领变魔术，给树林里的居民变出好多好多的水果、零食,路过松坊村的时候,还给童话世界的石头朋友变出数不清的、发亮的、会然烧的花朵,闹得松坊村里像放了烟火似的。
孙悟空是那样的使人快乐，其实我们每一个人都可能是生活中的孙悟空，在使他人快乐的同时，也使自己快乐着。
想要把孩子培养成一个对社会有用的人，首先得让孩子做一个快乐的人，让他们懂得世界是缤纷的，生活是美好的，这就要求家长从一点一滴做起，用自己的实际行动来鼓舞和感染孩子，把自己的快乐传递给孩子，给孩子营造一个良好的家庭氛围，让他们能快乐地生活，快乐的做好每一件事，让孩子从小养成一个良好的生活、学习习惯，这将会让孩子终生受用的。