岗位职责量化考核方案
量化考核行政部门管理职责的工作计划(一)评估内容量化分析表管理职位:人事科科长
责任百分比考核分考核指标或百分制考核项目部成员服务态度平均分部门人员平均分指标或考核项目等级分类标准(扣分制分值，每个项目100分，视情况扣分)50分以下70分，50分以下50-60分，30分以下60-70分，以上70分未扣分的考核标准表明态度很差50分以下，态度差50-59分，态度一般为60-70分，态度好，70分以上态度好，50分以下结果很差，结果差50-591分。部门人员的服务态度是1。他们全面负责人事部的工作。学习钻研业务，领导和推动部门人员不断提高服务质量意识和服务效率。2.30%和50%的部门人员的工作表现与员工、同事和领导相同。如果分数超过90分，将不扣分。如果分数是80-89，将扣除10分。扣除70-19分XXXX年度人才招聘计划及时将高校人才招聘计划报市人民社会保障局和市编办审批；在学院和社交网站上公布招聘信息，并参加各种招聘会进行宣传和考试准备及完成；根据学院情况及时进行岗位调整；根据市上级和学院的统一安排，及时聘用具有专业技术职称的合格人员。合格人员及时晋升的时限每延迟一次扣50分。统计不准确，一次扣50分。完成招聘计划。4.负责统计所及各部门的人才需求，制定招聘计划，报学校批准后对外招聘。10%8。人才招聘计划审批相关申请文件延误一次扣50分，未及时发布招聘信息扣30分；如果招聘会的次数少于2次，将扣50分；如果没有晋升，将扣100分；如有延误，扣50分；如有错误，扣50分；如果没有及时调整，将扣50分；根据市人民社会事务局和学院安排的网站信息和出勤记录，将在XXXX完成两次)。6.负责所有学校教师的资格申报、证书办理和发放等工作。60%±5%±40%的证书收集和发放，相关材料将归档2人员操作证及相关文件传递记录的评估
七、负责指导和督促部门人员对员工日常考勤、年度考核工作的5%16。员工日常出勤和统计工作。年度评估工作。根据每月考勤审核人员岗位津贴的50%进行考勤日常检查，每月汇总及时做好教学管理人员根据上级要求进行的年度考核工作的及时性和准确性的审核。预借工资的及时准确及时准确通知新教师按时报到和派遣，通知他们上交相关个人资料和邮寄个人档案，及时配合上级部门办理新员工人事手续，组织新员工收集信息和签订聘用合同，起草和准备申请文件，及时输入准备资料，按照市编办的指示办理相关的上级编制手续3每日抽查次数少于3次，XXXX年度考核文件及提交材料每次扣50%。每月岗位津贴支付表为40%8。负责指导和督促部门人员进行岗位津贴、绩效工资审核和5%19。根据出勤考核，激励绩效工资被考核20分。新聘请的教师负责根据预先借来的工资准备表格。新聘教师报到上班。派单和相关材料的收集22。办理人事手续40%员工工资支付表，30%预借工资表，10%员工工资表，未及时通知扣50分，人员及内容缺失扣50分，9。对学院、部门领导及相关人员进行考核，负责办理新招聘人员的报到和派遣手续及人员准备手续；30%未及时处理扣50分，50%因工作失误未及时处理扣50分，50%因工作失误扣50分，10%因上级部门反馈23分。30%为信息收集和聘用合同签订，50分为处理结果和上级部门反馈未及时处理扣50分，50分为工作失误扣24分。30%用于准备程序
十、负责办理员工调动、辞职、辞退等手续5%25。根据有关政策和上级文件办理人事手续26。医院员工调整程序。聘用合同的签订、续签和管理100%根据学院决定和个人申请起草相关文件，及时办理相关手续，根据学院决定调整医院工作人员。及时办理派遣手续，通知相关人员和部门，根据具体情况及时配合上级签订、续签、核实合同，办理新聘人员的相关手续，根据聘用情况及时发布各类聘用期满员工续签通知，宣传学院和上级的文件和政策，及时更新完善相关信息和栏目。按规定对教职工进行归档，及时进行数据统计和上报，根据工作需要和教职工需要，及时审核和签发各类人员证书和信函未及时处理处理结果扣50分，工作失误扣50分，处理结果及相关部门和人员的反馈意见。11.负责指导和督促科室人员办理医院各类人员的转院手续。5%100%未及时处理扣50分，未处理工作扣50分，未及时处理上级反馈扣50分，未处理工作扣50分，未处理上级反馈扣50分，未及时维护网站扣50分，一项工作失误扣20%50%12分，员工聘用合同签订、续签、管理扣10%28.48分。50%13%用于员工入职管理，5%29%用于学院人事信息网络维护，30%14%用于网站信息更新和各类通知发布，30%用于员工出入境信息的归档、管理和数据统计提交，负责指导和督促部门人员进行员工出入境的归档、审核和数据统计提交。15.负责审核与员工相关的各种证书和信件，签发5%和100%的证书和信件。根据上级部门和相关人员的反馈，未及时处理的扣50分，统计不正确的扣20分，及时处理的扣50分，工作失误的扣50分，及时处理的扣50分
十六、负责协调院外相关部门、医院办公室和科室内17项工作，完成院领导交办的临时任务
5%32。工作协调。完成临时任务评估的及时性。临时任务完成质量考核100%及时与医院内外单位、部门及科室沟通协调，处理相关事宜。临时任务工作的及时完成程度。临时任务工作的质量。未能及时协调的单位、部门、部门的反馈每次扣50分，每项不超过-5分-+5分，每项不超过-5分-+5分直接加或减到总分描述中:①考核点:反映某项责任的多个或一个关键要素；(2)考核指标:用于直接量化的考核点；(3)考核项目:用于不能直接量化的考核点，通过考核评分法量化。(4)共同责任尽可能分开，难以分开的共同责任的制定。5
第一章现代绩效考评概念、特点和原则
一、现代绩效考评概念
（一）绩效的涵义
绩效是指在特定时间内各位任职者的工作过程（行为）与工作结果。过程与结果都是绩效的组成部分。
只强调过程（行为），不重视结果，有可能导致形式主义。如果只强调结果，不考虑过程（行为）也存在问题。有时会忽视一些非常重要的过程因素和情景因素，而这些因素却可能催化任务的完成，产生好的绩效，导致好的结果。其次，结果往往受到许多非个人所能控制因素的影响，并不一定是由员工个体行为导致的，会有其他因素起作用。另外，将绩效定义为结果会使个别员工为达到预期结果而不择手段，出现短期行为，影响组织的长期发展和效益。
因此，绩效应包括两个方面：结果和过程（行为），只不过是在绩效考核实际操作中，考核对象不同，起考核重点不一样，如考核一个部门或分支机构，重点考核的是结果；如考核一个员工，重点考核的是过程（行为）。
（二）考评的涵义
绩效考评，“考”是指考核，“评”是指评价或评估。
“考核”是核查员工是否完成了工作任务，是否按照考核期初确定的考核指标达到了标准，达到了标准得分；没有达到标准，扣分。考核是核查一个部门或员工实际完成的工作结果或工作过程。
“评价”是对员工的考核结果绩效分析和评议，通过分析或评议找出员工在过去的一个考核期，那些方面做得好，哪些方面做得不好，下一个考核期在哪些方面需要改进；通过对员工过去一个考核期工作绩效的评价找出员工在知识、技能、综合能力以及工作经验等方面有待改进之处，下一个考核期在哪些方面需要学习，在哪些方面需要提高。
“考评”是“考核”和“评价”的简称，先对员工绩效进行考核，再对员工考核结果做出评价。考评通常适用于企事业单位和政府机关内部的部门或个人。
“评估”是一种定性的综合估量。他不一定先经过考核，再对考核结果进行评估，而是可以直接对评估对象进行评估。所以，评估通常适用于国家某一级政府绩效的定性估量，它不宜用于企事业单位绩效考核，也不宜用于政府机关内部的部门和个人绩效考核。
成本会计岗位职责考核量化
可量化考核岗位职责
岗位职责考核量化标准
大学教学、科研人员年度工作考核量化方法
量化考核中岗位职责怎样考核
801班量化考核细则
——正当优秀学生，争创文明班级
一、加分方案。（班长、副班长负责）
1、班委，科代表，一律加2分，组长加1分。如有重复，再累积加1分。
2、每周被评奖的同学一次加2分。
3、出黑板报成员加2分，获一、二、三等奖分别加
3、2、1分。
4、期中、期末考试进入年级前10名加5分，11－30名加4分，31－50名加3分，51－100名加2分。
5、在期中、期末考试中，年级名次上涨200名以上加5分，150名以上加4分，100名以上加3分，50名以上加2分，10名以上加1分，10名以内加0.5分。
6、在各级竞赛中获奖，按获奖等级不同加10－2分。
7、获各种表彰（三好学生、文明学生、优秀干部）加5分。
8、凡参加学校活动每人加2分，获一、二、三等奖分别加
5、4、3分。
9、好人好事视情节加2－10分。
10、有正义感、检举揭发者加3分。
11、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加1分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加1分
12、认真听讲能积极举手回答问题每人每次加2分。
13、认真及时完成作业每人每次加2分。
14、早自习能大声认真朗读背诵的小组，每人加1分。能及时熟练完成背诵任务的同学每人每次加2分。
15、听写、默写、抄写全对的同学，作业本获得优秀或A的同学，作文写得出色的同学，每次加2分。
16、能够按时安静就寝，寝室卫生良好，及时认真出操，连续一周没有扣分的寝室，该寝室每人可加1分。
17、连续一周教室、食堂、包干区卫生没有扣分，全班同学每人加1分。
18、连续一周大课间、午睡课没有扣分，全班同学每人加1分。
二、扣分方案
（一）课堂纪律（班长负责）
1、上课不认真听讲、睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物、看课外书、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座、被老师点名等，一次扣2分（包括午间自习）。
2、不按时进班上课、课前三分钟讲话的，每次扣1分。
3、无故旷课、上课严重扰乱课堂秩序被驱出教室的，扣2分。
4、无理取闹、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣5分。
5、午间自习不请假、无故缺席、迟到、早退者，一次扣1分。
（二）作业纪律（科代表、学习委员负责）
1、抄作业者和提供作业者一次扣2分，另再处罚。
2、不按时交作业，每次扣2分。
3、作业不认真、被老师点名批评者，每次扣1分。
（三）课间纪律（副班长和纪律委员负责）
1、打架斗殴、严重破坏正常学习秩序的，每次扣5分。
2、在教室、走廊追逐打闹、破坏学习环境的，每次扣2分。
3、骂人、叫人外号、侮辱他人、破坏团结的，每次酌情扣1－3分。
（四）体育、音乐活动纪律（体育委员、音乐课代表负责）
1、无故不上两操或体育课，除处罚外，每次扣3分。
2、两操迟到、不认真的，每次扣2分。
（五）环境卫生（劳动委员、生活委员负责）
1、将垃圾带进学校、将食品（除水果、牛奶、水之外）带入教室、在教室吃零食、口香糖等食品，负责当天的清洁卫生打扫，并且每次扣1分。
2、随地乱扔、破坏班级环境，负责当天的清洁卫生打扫，并每次扣1分。
3、教室、包干区、食堂未按时打扫，打扫不干净，保洁不好，被学校扣分者，除重做一周外，扣责任人（小组长）2分。
4、做扫除时，组员逃跑或早退，除单独重做外，每次扣3分。
5、有问题扣分的寝室，每人扣2分的基础上，主要责任人再扣2分，情节严重者还要停住两周，并交出800字书面保证书。
（六）其他（班主任负责）
1、敲诈勒索、打架、抽烟、喝酒、偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃），每次扣5－10分。
2、进网吧、游戏厅、台球室等未成年人不得进入的场所，每次扣20分。
3、听写、默写、考试等作弊，每次扣5分。
4、仪表不合要求、穿拖鞋、留长指甲、化妆、戴手饰、衬衫纽扣没有扣全，男生留长发等，扣3分。
5、值日生未完成任务、工作不负责的，每次扣3分。
6、班干部不按时完成任务的，每次扣3分。
7、班干部遇见违纪情况不制止的，扣5分。
8、班干部违纪扣分加倍，在集体违纪中起带头作用的，加倍扣分。
9、家校联系单等学校下发并要求家长签字的单子，家长无故不签名者，忘记带至学校及时上交者，每次减1分。
三、实施方案
1、由各班干部负责分别考核记分。
2、每周五午睡课前各班委分别将此周总计分数交班长、副班长，分别加减分数，计算出分值，最后交由班主任审核。
3、分值计算方法及相应的教育方式：基础分值为100分，在此分值上进行增、减。
（1）评选各级三好学生、优秀班干、团员、学习标兵等荣誉项目以此为参照。（2）班级奖励以此为参照。
（3）每次家长会向家长公布此考核结果。
（4）每周五班会课前由班委总结，低于90分，学《中学生守则》、《中学生行为规范》（抄写）。
（5）低于80分，学习《中学生守则》、《中学生行为规范》并写500字的读后感。（6）低于70分，学习《中学生守则》、《中学生行为规范》并写800字的检讨一式两份家长签字。
（7）低于60分，受班级处分并请家长到校协助教育。
（8）低于50分，上报学校德育处处分。本细则从2014年9月1日起执行。
801班干部、学科代表和小组长职责
一、班长职责
1、对班级工作负有全面责任。
2、按时召开班委会，总结阶段工作情况，研究解决班内出现的问题，制定班级有关规定。
3、了解掌握本班同学的思想、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任反映。
4、督促、检查、指导各委员认真履行职责，做好各自本职工作。
5、负责记录登记班级好人好事，做好加分登记工作。
6、组织班委委员做好班级日志的轮值记录。
二、副班长职责
1、记录班级同学违纪扣分情况。
2、负责班级学生出勤统计，及时向班主任报告每节课出勤情况。
3、与纪律委员一起负责维持课堂的自习纪律、课间纪律。
4、协助体育委员督促同学做好“两操”，以及集队、集会和外出活动的纪律。
5、协助班长管理一些日常事务。
6、协助学习委员、科代表、小组长做好本职工作。
三、学习委员职责
1、密切联系各科任课教师，及时反映同学对学科课堂教学的建议和要求。
2、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难、3、经常检查、督促各科代表收发作业情况。
4、及时汇报各科阶段考试成绩并汇总月考成绩交班主任。
5、协助语文科代表组织班级学习小组活动。
６、督促科代表收好作业，并做好缺交登记情况，然后及时反映给班主任。
四、宣传委员职责
1、组建并领导班级宣传小组，积极组稿办好每月黑板报并督促相关同学出好每周一期的家校联系单。
2、利用班级墙报反映班级良好风貌，宣传好人好事，批评不良现象。
3、遇到大型活动（如学校体育运动会）时负责组织同学撰写稿件并向校广播站投稿。
五、生活委员职责
1、协助班长管理好班级的公物，如果损坏及时报告班主任。
2、协助寝室长管理好寝室财物，如果有损坏及时上报寝室管理员及班主任。
六、纪律委员职责
1、经常提醒同学们注意外出时教室的门户安全、往返学校的交通安全等事项。
2、学生发生争端，要及时疏导，班级发生重大事件要及时报告老师或班主任。
3、负责维持课堂、自习课以及课余时间班级正常秩序，登记违纪情况，并及时反映给班长及班主任老师。
七、体育委员职责
1、组织同学积极开展校内体育锻炼。
2、协助好体育老师上好体育课，负责体育器材的领发和收还。
3、认真督促同学参加“两操”（广播操、眼保健操）活动。
4、动员、组织同学参加大型体育活动（年级体育竞赛或学校运动会）。
八、劳动委员职责
1、负责班级的卫生清洁工作，努力创造一个干净、舒适的学习环境。
2、每天督促值日同学做好值日工作，并做到准时、高效。
3、配合学校检查教室、包干区、食堂的卫生。
4、积极组织和带领同学开展卫生保洁活动，争创文明班级。
九、各学科科代表职责
1、努力提高自身的学习成绩，在同学中间能真正起到带头表率作用。
2、一般每天早上早自习前，督促小组长收好作业，并做好缺交登记，及时把作业交给科任老师，把缺交作业情况报告给学习委员。
3、及时分发作业、测试试卷，及时登记本科测试成绩，并及时给班主任审阅。
4、做好同学们和老师的联系与沟通工作，完成科任老师交给的任务，每天按时把所在科作业写到黑板上。
十、小组长职责
每天负责分类收齐各科作业并认真清点，把缺交同学名单报告给科代表；及时分发学科作业给同学们。
财务岗位职责及量化考核细则
实施细则
考核要求
岗位职责1、组织全科人员开展政治和业务学习，做好本科同志的政治思想工作，不断提高业务水平。
2、在主管校长的直接领导下，负责
（1）传达学习上级及学校有关财务管理文件和会
议精神，并贯彻落实到工作中。
参加会议2天内
（2）结合本科室工作实际，组织财经法规和财务
规章制度的学习。
（3）负责检查指导科内人员的业务工作。（1）根据学校当年财务状况和上级要求，制学校财务收支预算，并报上级部门审批。
至少每月1次
随时
组织编
每年1月中旬前
问责
1、科长对学校分管
领导负责；2、科员对科长
编制全校的预决算，负责组织财务分析。
（2）负责组织学校的财务分析，总结收支情况，指出存在问题，提出对策。（3）负责学校的年度财务决算。
至少每季度一次
次年2月份前
财
（1）指导学校收入、成本费用、利润及固定资产、职工工资等各项财务会计核算和管理工作。正确
负责；3、实行首问负责制和限时办结制；4、未能及时完成任务，情节较轻的，科室点名批
日常
3、负责学校经费申请、划拨、收支
确认所学校的收入、成本、费用并准确核算，对成本费用严格控制。
核算等业务务工作，组织好会计核算。科
科长
（2）组织会计核算电算化管理。
（3）做好学费收入的上缴计划
（4）每月按时编制财务报表并按要求报送有关部门及领导，年终负责年度财务决算的编制。
（5）及时做好学校用款的申请，保证学校日常工作的经费保障。
（1）审核原始凭证的基本要素是否齐全、正确。
（2）审核原始凭证是否真实可靠、内容是否完整。
（3）审核原始凭证是否按照学校财务管理要求办理报账手续。
（4）负责现金收支、银行收支、转帐凭证的审核，日常日常
次月15日前
评；情节较重的扣发当天的工作补
日常日常日常
贴；情节严重，损失较大4、审核原始凭证的合理性、合法性，审核各种费用的报销标准和借款手续。
日常的，由学校班子问
责。
检查填制凭证的日期、凭证编号是否连续、经济业务摘要、会计科目、代码、金额是否准确、所附原始凭证张数、经办人、制单人、出纳、复核人签名或盖章。
日常
5、负责本科同其他科室以及和财政、税务、银行、物价、审计等部门工作上的协调。6、负责起草学校有关财会方面的负责银行开户的申请、收费标准报批、财政经费的核拨、税务、审计部门的稽核等协调工作
按相关要求实施
（1）根据学校的财务工作实际，完善财务管理制度。
负责修订、建立、按学校工作要求
规章、制度。
（2）负责学校会计基础工作的检查，并针对存在的问题，提出改进的意见及建议。
随时
7、定期、不定期
向主管校长汇报财务收支等方面的情况。
8、组织完成上级主管部门、学校领导布置的其他工作。
发现违反财经纪律和财务会计制度的行为，要及时制止和纠正，重大问题应及时向领导及有关部
不定期
门报告。
按时、按质、按量完成上级和领导交办的各种任务。
按上级和学校要求
1、协助科长履行岗位职责、做好全校会计核算和财务管理工作。
（1）协助科长传达学习上级及学校有关财务管理文件和会议精神，并贯彻落实到工作中。
（2）协助科长本科室组织财经法规和财务规章制度的学习。
（3）协助科长检查指导科内人员的业务工作。
（1）对固定资产的保管、使用、增加、转移、报废、调拨、销售及处置等负责核算、监督。
（2）做好固定资产的清查盘点工作，并对清查结果
参加会议2天内
至少每月1次
随时
日常
2、对固定资产和在建工程进行管理
财务科副
3、审核原始凭证
进行认真分析，并提出再利用、处置等可行性
建议。
（3）参与固定资产、基建工程、大宗物资采购、设备采购的招标工作。
（4）审查监督工程款的支付情况，监控工程建设费用的支出，工程完工后会同有关部门对工程项
目进行验收，验收合格后正确及时进行帐务处理。
（1）审核原始凭证的基本要素是否齐全、正确。
（2）审核原始凭证是否真实可靠、内容是否完整。
（3）审核原始凭证是否按照学校财务管理要求办理报账手续。
（1）月度终了，审查总分类帐（科目余额表）与各类明细帐是否相符。
（2）年度终了，负责对会计总帐、日记帐、明细帐等帐簿的整理、装订和保管。
新校区建设工程的招投标、基建的报批、建设质量的监督和建设进度的协调等工作。
每年一次
按招投标要求
按学校要求
同上
科的合理性、合法长
日常
性，审核各种费用的报销标准和借款手续。
日常
日常
4、负责审查会计帐簿。
次月15日前
次年2月份前
5、负责新校区的基建工作
6、组织完成上级主管部门、学校领导布置的其他工作。
按实际要求
按时、按质、按量完成上级和领导交办的各种任务。
按实际要求
财1、协助正、副科（1）审核原始凭证的基本要素是否齐全、正确。日常同上
务长审核原始凭证科的合理性、合法会性。
计
（2）审核原始凭证是否真实可靠、内容是否完整。日常
（3）审核原始凭证是否按照学校财务管理要求办
日常
理报账手续。
（1）根据审核无误的原始凭证准确及时做出帐务处理，填制记帐凭证。
次月5日前
2、整理会计资料，编制会计凭证，登
（2）定期或不定期核对往来帐款，帐款。
及时清欠往来
次月10日前
记各种明细账。
（3）月度终了，负责将当月原始凭证、银行收入凭证、银行支出凭证、现金收入凭证、现金支出
凭证、转帐凭证装订成册，按照编号顺序保管，并填妥记帐凭证封面上的内容，装订人私章。
3、计算、编制各种应发款项的发放表。
加盖财务负责人、次月15前
（1）核准并正确发放所有职工的工资及科时补助。
收到资料3个工作
日
（2）做好劳动工资的统计，及时上报劳动工资统计报表。
每季度25日前
4、做好各种税款的申报交纳。5、做好各种收入票据的开具、保管，定期整理会计
档案。
（3）做好职工住院医药费的上报审核工作。
收到资料3个工作
日
计算提取各种税款，并到税务部门进行申报缴纳（1）准确、及时开具学杂费收据。
（2）及时打印学生欠费清单交学生科协助催缴欠费。
次月10日前
日常
开学注册1月后
6、完成学校领导和科长交办的其他工作。
（3）做好各种收入发票的领用、存档和核销日常
按时、按质、按量完成领导交办的各种任务。
财
按实际要求
（1）根据需要及时到银行取、交现金，同时办理其他业务；依据审核无误现金收、付凭证收付现
1、根据审核后的会计凭证，办理各
金；审核用款申请书，填写业务委托书、支票、进帐单等。
日常
种费用收、支、（2）遵守银行核定的现金限额制度，不得以“白转务业务和现金的条”抵库。不得任意挪用现金或“坐支”、“套
取”现金。
借科款工作。
日常
出纳
（3）提取与发放大额现金，须提出派员协助。
日常
日常
同上
（4）根据经批准的请款单或审核无误的记帐凭证开具银行支票
2、登记各类现金日记帐和银行存款日记帐。
（1）银行日记帐、现金日记帐的登记；每月现金凭证、银行凭证的整理、汇总和装订等。
次年1月前
（2）负责与各银行，各帐户对帐，每月对所有与银行发生的业务逐一核对，每月编制银行存款余
次月5日前
额调节表送交银行，对于未及时报帐的，督促经
办人员及时报帐，对长期对不上帐的查找原因。
（3）每季度第三个月下旬向各存款银行索存款利息清单，交会计记帐。
每季度末
3、负责金库的现金清点、保管和反馈库存现额的信息。
（1）现金管理日清月结。
日常
（2）审核原始凭证是否真实可靠、内容是否完整。日常
（3）审核原始凭证是否按照学校财务管理要求办
日常
理报账手续。
4、负责管理科内各种空白的票证管理及发放。
（1）负责支票领用登记簿，认真办理领用、注销手续。日常
（2）对于填写错误的支票，需注明“作废”字样，妥
日常
善保管。
（3）领用支票后，报帐是否及时并督促业务人员及时报帐。
日常
5、协助会计处理好业务工作。6、完成学校领导和科长交办的其他工作。
整理各种收付款资料交会计做帐务处理。
日常
按时、按质、按量完成领导交办的各种任务。
按实际要求