新党章是每个党员必学的，学习党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，通过学习党章，让自己成为一名更优秀的党员。
现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年来,在保持党章基本内容稳定的前提下,根据形势和任务发展变化,党的十八大对党章的修改,应该是我们党诞生以来第16次修改党章。
党章是党的根本大法,它集中体现党的理论和路线方针政策,体现党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制。因此,党章的基本内容要保持连续性和稳定性。所以，根据形势和任务的发展变化必须对党章进行修改。
党中央立足世情、国情和党情的新变化，在中国共产党第十八次全国代表大会上提出了党章修正案，这次修改不仅吸收了近年来党的理论创新和实践发展成果，而且与党的十八大报告的重大理论概括和重要提法紧密衔接，思想性、针对性和指导性都很强。对党章内容的补充和修改，体现了我国政治、经济、文化事业发展的新要求，体现了民众对生态、民生、改革开放、精神需求和对党的建设的期待，体现了与时俱进，为党和国家下一步的发展明确了方向。
为了能在对新党章的学习中感受党的变化进步，掌握发展方向，适应新形势下的新要求，我对党章的修改有以下几点体会：一是将科学发展观写进党章，是历史必然，是时代所需，是民心所向，彰显了共产党人崇高的价值理想，体现了我们党执政理念的创新升华。二是将中国特色社会主义制度、建设生态文明、保持党的纯洁性等重大战略思想写进党章，体现了我们党治国方略的发展完善，标志着我们党的治国方略取得了符合时代精神的历史性进步。三是将全党智慧结晶写进党章，体现了我们党发扬党内民主的生动实践。四是进一步强调了改革开放的意义：“只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”五是在构建和谐社会内容中，在改善民生的基础上提出了“保障民生”，强调了“使发展成果更多更公平惠及全体人民”方向，增加了“加强和创新社会管理”内容。
通过学习，我们大家一致表示，党章是最根本的党规党法，它明确了我国今后的发展思路，为我国今后经济社会又好又快发展描绘了宏伟蓝图。通过学习，我们充分相信，中国特色社会主义事业会更加辉煌。作为一名社区工作者，更要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。按照党章的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”作为自己的行动指南。以“十八大精神”为指引，在社区工作中求真务实，与时俱进，用热情、用真心、用真情扎实工作，为创建一个和谐有序、生活舒适、环境优美、民族团结的新型社区而努力奋斗。为全面建成小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而做出自己的贡献。
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错别字教学心得体会
教学设计修改
修改教学设计
精准扶贫心得体会(修改)
错别字调查报告
问渠那得清如许？为有源头活水来
——一次教研活动心得体会
维持一周的六年级语文教研活动今天下午落下了帷幕，回顾这周来我校开展的“小学六年级语文阅读教学研讨”活动，历历在目，六位老师实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有新的收获。听完课后更让我深刻地感受到了他们语文课堂的情趣化、生活化、艺术化。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
这次教研活动要求我们每位老师都上一节研究课，六年级的六位老师都做了的准备。我准备的课是《麋鹿》，当我拿到课题后没做多想，认为是普通的一节研究课，没怎么深入研究就备好了，所以也没费什么劲就完成了任务。
接下来的每天我都腾出时间走进五位老师的课堂，聆听他们的精彩。苏琼江老师执教的是《草原》一课的第一课时，他以平实朴素的语言引导学生感受草原静态的美，领着学生去感受草原的广阔和碧绿。李善其老师的快乐习作也展示了他的课堂风格。邓永林老师勇挑本单元最难的一课《青海高原一株柳》，尽管课件一而再地被病毒侵，但也没影响邓老师上课的激情，他用自己的行动告诉学生，我们要像青海高原上的这株柳树，哪怕苦难再大，我们也不要轻言放弃！符孔玉老师的课堂更让我们受益匪浅，她执教的是《詹天佑》，她在课堂中巧妙地引导学生入情、入境、用情，让我留下了非常深刻的印象。课堂中符老师通过图片、媒体展示了詹天佑如何开凿隧道的两种示意图，和设计的“人”字形线路图。有效地帮助学生在空间认知上的困难，也激发了学生学习的兴趣，从而使学生感受到语言文字中所塑造的詹天佑的杰出智慧，引起学生对课文中人物的关注，入情入境。在这次教研活动中最让我感慨的是我们的教研室主任的课，周主任虽然上了一定的年纪，工作也忙，但他研读文本的精神实在值得我们好好学习，周老师执教的课题是《给家乡孩子的一封信》，这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。周老师的这堂课是成功的，他把教材吃得非常透，要教什么，怎么教。都经过反复地斟酌，真正是研读了文本。他的课主要是通过两个板块进行，一是引导学生从四个语段中抓关键词，重点句子去品读、感悟巴金的人格魅力。二是拓展延伸，欣赏美文书信，学生在感受语言文字魅力的同时也学会了如何写信，课堂融入了读写结合。整堂课教师语言亲切和蔼，评价语言丰富，适时、到位，课堂气氛活跃，师生互动融洽。朱熹曾说：“读得熟，则不待解说，自晓其义也”，他充分肯定了在语文学习中“读”是一个不可替代的手段。本节课还有一个最大的亮点就是在周老师的带领下,学生将课文读得充分、读得精彩，读出了课文要表达的感情，也读出了自己的真情实感。从周老师的课堂中，我感受到了什么是简约语文，什么是轻松学语文。
这次的教研活动让我让我受益匪浅，六位教师对教材的处理和把握都有其独到之处，他们的语文教学真正体现了人文性和工具性的统一，体现了“一切为了孩子的发展”。她们的课不但具有“灵”性，而且很扎实。从他们的课堂中，我深深的体会到作为一名语文教师，要想给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电了。
宪法修改心得体会
岁末年初，中共中央政治局连续三次召开会议，集中讨论研究修改宪法部分内容的建议，通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，决定对现行宪法作出部分修改。这是执政党重大的政治决定，是以实际行动践行遵守宪法的承诺，还是将党的意志上升为国家意志的不二选择，更是实施宪法的具体表现。中共中央政治局确立的修宪四原则体现了法治国家的基本要求，反映了中国共产党领导全体人民在依法治国的轨道上稳步前行。
会议认为，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。现行宪法颁布以来，在改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中、在我们党治国理政实践中发挥了十分重要的作用。实践证明，我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。这次宪法修改要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求。
宪法修改在政治与法律之间架起了一座桥梁，将从政治事实中提炼出来的价值宪法化，这是为什么修宪以及修宪须坚持党的领导的原因。只有通过修宪，才能将政治价值转变为宪法规范，才能“体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求，推动宪法与时俱进、完善发展，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障”。
修宪是宪法发展的途径之一，依宪治国意味着政治生活须受宪法规范。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。以这次宪法修改为契机，深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，必将把我国依法治国、依宪治国工作提高到一个新水平。
比武心得体会
——史迪康
作为一名电力行业的新兵，有机会代表包头供电局参加第十四届职工技能大赛深感荣幸，技能比武是一个很好的交流平台，可以通过比武与各位选手进行切磋、交流，提高业务技能，为以后更好的开展工作打好基础。
配电运检比武分为两个部分，理论考试和实操考试，二者同样重要，缺一不可。
理论方面的准备不可谓不充分。通过这次比武，提高了业务水平，增长了见识，增强了本领。在准备比武期间，我局选手认真的将配电运检知识进行系统的学习，不再是一知半解，每个知识点都清楚明白其原理，做到“知根知底”，有疑问必须翻阅书籍解决，找出根源，从根本上解决问题。此次学习让我们在配电运检专业的理论水平有了一个很大的提升。通过与其他局选手的交流发现，我局选手在理论方面占有一定优势，更加侧重于精细化知识点，而其他局选手更多的是掌握基本知识。
实操考试很重要。对于配电运检来说，实操是很重要的，可以说，衡量一位选手真实水平就是实操考试。经过很多天的训练，在教练的悉心指导下，每个实操项目都系统的练习，选手在实操方面也有很大进步。我们也在实操项目方面做了很大努力，“更换高压保险”、“巡视测试变压器”、“更换低压引线”三个项目逐一练习，没有半点马虎。从考试情况来看，我们在训练的侧重点上有些偏差，把更多的精力放在检修及工艺水平的提高上，忽视了运行的部分。
大家都说比武是一个很好的锻炼平台，我想这并不仅仅是技能的锻炼，更多的是对一个人心理素质的历练，这样的机会不可多得，甚至可以说是难能可贵。我们每个人都很珍惜这样的机会，保持良好的状态，尽全力发挥自己的最高水平。
此次比武有三点让我感触颇深，第一，就是临场发挥，包括选手的心理素质、随机应变的能力及处理问题的能力，这三个方面都和日常的工作经验分不开，如果有扎实的业务技能和丰富的工作经验，我相信这三个方面的能力将有一个质的飞跃，所以我们一定要在日常工作中不能马虎，不断夯实自己的业务技能。第二，此次考试的考官来自国家电网公司，从考试的题目和内容可以看出，国网公司在侧重点上与我单位还是有所不同，国网公司更加侧重运行而不是检修，个人理解，检修是为运行服务的，更加重视供电可靠性和持续性，正好与智能电网的理念不谋而合。配网在电力系统中扮演着十分重要的角色，它的作用是直接将电能分配到各类用户，因此配网运行工况的好坏直接决定用户的用电质量，同时也影响着企业的形象和声誉，所以对于企业的长远发展来看，配网还是要以先进的运行管理为发展方向，要在提高供电可靠性和持续性方面下功夫。随着地区经济的发展，各类用户对供电可靠性的要求越来越高，传统的单一电源供电方式已经不能满足用户的需要，繁华市区的配电网必须满足N-1准则，甚至N-2准则。我们可以设想，如果配网的运行管理水平提高，线路互带率提高，配网运行方式灵活，各类检修作业可以在不停电状态下进行，配网的可靠性将大大提高，供电的持续性将更有保障，企业效益也将随着提升。第三，配网人员要加强理论学习，要有学习的意识，不仅要学习专业知识，更要学习管理知识，二者必须兼得。各个分局实行的是“传帮带”的政策，老师傅的经验是很宝贵的，我们要有一个传承的机制，不能让这些宝贵的你经验随着岁月丢失。对于年轻人要多向老师傅请教、多看专业书籍，同时理论结合实际，把自己学到的知识在工作实际中应用，不断提高业务技能，为企业发展贡献一份力量。
培训心得体会
非常荣幸成为惠济区骨干教师培养人选，转眼间培训的课程已经结束，经过8天的学习，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野。这8天分别听取了王磊、朱震东、尚新华、黄光、宋君、徐黎珊、王刚、赵靓等专家学者的不同风格的精彩报告，收获很大。印象最深的是齐华老师的有效教学,从多方面给我们讲解了有效的艺术.主要是通过讨论的形式来解决我们教学中的难题.并结合课例组织设计教学，引导讨论其有效性,了解设计课堂教学应注意的问题,掌握有效教学的策略.再就是贾琳老师带领大家感受10年后的教育，以及一些非常前沿的教育视角，给我们留下了深刻的印象，王磊老师结合教学和自身实践，讲授《知行合一做最好的老师》让我们学以致用可以说，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习教师叙事研究的理论与实践，学习新课程实施中的教学设计、教学策略、教学评价以及如何评课。所有这些都针对目前教育教学中教师存在的问题与困惑、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导，使我深受启发。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。
一、增强修养，提高技能
作为一名人民教师，要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。那么怎样才能具有高尚的师德呢？长春教育学院的万有礼老师给我们做了详细的讲解：1．终生学习，陶冶情操
2身体力行，注重修养3．人格魅力，实至名归
作为一名人民教师，师德与职业技能都很重要。本次培训班的学习中，我们分别学习了新课程下如何评课，新课程下的教学设计及教学策略。还有新课程下的教学评价。所有这些都为提高我们的专业技能给予了指导和引领。在今后的教学中，我相信我会将老师的理论付诸实践，在这些专家的指导下，我相信我会有更大的进步，会取得更大的成绩。
二、细心积累，厚积薄发
高淑萍老师的《思考力助推教师专业成长》，给我的启示最大。正向她所说的那样，我们的一线教师正应该在“且思且行”中实现自己的专业成长。这次听了高淑萍老师的讲解，真是如同在我混沌的心屋中开启了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向。平时要在教学实践中多观察、多发现、多积累、多思考，这样才能做到厚积薄发，有事可写，有感可言。
三、聆听专家教诲，感受职业幸福教师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神的薪火相传，尽管我们目前的教师职业活动还很难达到这一高度，但至少我们内心中应该怀有一份敬意，不至于使教师职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着教师职业的复杂性和心灵性。通过本次培训，让我更深刻的体会到了“职业幸福感”。无论是黄光老师提到“静下心来做教育”，还是杨卫平老师在讲“付出就是获得”时，我都深切的体会到了“职业幸福感”对一位老师来说，多么重要。其实，幸福是一个过程，精彩的总会精彩，而且会在不经意间显现，就看你有没有善于发现的眼睛，有没有敏感的心灵。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大，我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你有没有一颗平常心。就看你是否愿意走近学生的心灵，和他们做真心的朋友。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的人民教师。
学习心得
只有强国才能屹立世界民族之林
今天有幸听取了隆昌县委党校陈燕章老师的授课，陈老师课题是《发展的中国如何面对世界》。陈老师用饱满的激情，铿锵风趣的语言，务实的精神，新颖的角度，浅显的举例，阐释了当今世界、当今中国的现状，以及讲述了世界眼里的中国和中国眼里的世界，最后提出中国将如何面对世界、中国如何发展，并对我们提出了希望和宝贵建议。
闻课之余，沉思良久，收获诸多，感触颇深，于是我产生了提笔想写点什么的冲动。
中国，一个具有5000多年的文明历史的东方大国，地域辽阔，民族、人口众多，经济底子薄，一个在世界眼里的“弱国”、“小国”、“殖民地”，经历了世界列强的血性掠夺和野蛮侵略，历经沧桑巨变，中国——“东方巨龙”在觉醒，在崛起，在不断强大，不断让世界瞠目惊讶，不断让世界举目注视。世界感觉中国崛起太迅速、发展太快，甚至产生了“中国威胁论”得错误舆论。
不论是汉朝的宣帝时期、唐朝的贞观王朝、明朝的永乐时期、清朝的康乾盛世，还是当今中国的逐渐强盛，都证实了只有强国才能让世界尊重，只有强国才能屹立于世界民族之林。
要强国，首先，需要我们清醒认识自己、看清世界、适应世界，要让世界了解中国、适应中国。其次，不断增强我国软实力，提高我国综合国力。国家的强盛不仅是经济的增长，也需要在国民素质、民主、政治、文化、军事、民生保障等方面获得长足的进步。再次，必须要有一个睿智、果敢领导团体，有一群综合素质高、具有民族自信心、民族责任感的优秀国民。
要强国，就要具有“中国自信”，依靠这种自信，才能把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。实现这样的目标，需要我们长期不懈奋斗，需要分阶段推进。当前，我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，实现强国相应地呈现出与这一阶段相适应的新要求。
学习心得
从国家实力看，需要做到综合国力进一步增强。综合国力的强弱，反映着一个国家的发展水平，决定着它满足国民需求、解决国内问题的能力，也在根本上决定着其国际地位和作用。综合国力达到的高度，决定着国民梦想实现的程度。自2010年以来，我国的经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改观，经济科技仍将长期面临西方发达国家占据优势的压力。在这样的形势下，党的十八大描绘了到2020年发展的目标：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展等。
从幸福指数看，要强国就要使人民幸福感进一步提升。幸福指数是对人们幸福感的量化，是人们根据一定价值标准对自身生活状态所作的满意度方面的评价。我们党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，党领导人民实现“中国梦”的根本目的，就是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，进而提升全社会的幸福指数。有研究认为：当收入水平比较低的时候，人们的幸福指数会随着收入增长而增长。人均GDP（国内生产总值）超过5000美元后，一些非物质因素对人们幸福感的影响就会越来越大，提升幸福指数必须综合考量、统筹兼顾。2011年，我国人均GDP达到5432美元，提升人民幸福指数成为更加复杂的系统工程。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数，在强调2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番的同时，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点。
从文明形态看，要强国就要做到中华文明进一步演进。中华文明是世界上唯一几千年连续不断、传承至今的文明，为人类文明发展做出了巨大贡献。但中华文明曾经长期处于封建时代，其主要形态是农耕文明。党领导人民在实现“中国梦”的征程中，从根本上跨越农耕文明形态，实现了中华文明质的飞跃。
学习心得
当前，我国已经进入工业化中期阶段，初步完成农耕文明向工业文明的过渡。党的十八大强调：“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”同时，党的十八大将中国特色社会主义总体布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”发展为包括生态文明建设的“五位一体”，这标志着中华文明格局涵盖了物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。
从价值追求看，要强国就要使每个人全面发展。国家实力增强，不是某一个方面增强就称之为强国，只有国家、民族、社会、个人的多维发展和增强才能谓之强。我党认真汲取了社会主义建设正反两方面的经验，坚持立党为公，执政为民，坚持以人为本，尊重人民主体地位，不断促进人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵，并强调“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的全面发展作为终极价值追求。
今天，我们已经取得举世瞩目的伟大成就，党和人民具有前所未有的道路自信、理论自信和制度自信。中国的强大，面临着机遇，更面临着艰巨的挑战，需要我们一代代的中国人，尤其我们在座参加优秀年轻干部强化培训的同学们，充分运用智慧不断地付出努力、心血，甚至是生命，继续发扬井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神，立足本岗，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登，用信心、决心、恒心，为实现伟大强国之梦、复兴之梦不懈努力、不懈奋斗！
2017年新修改《党章》心得体会范文稿三篇
新修改《党章》心得体会党员干部学习“新党章”要做到“知行合一”
十九大新修订的《党章》，把习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代中国特色社会主义系统部署、新时代党的建设重大创新成果写入党章。党章的修改体现了我们党勇于创新、从严管党治党的最鲜明品格，顺应党心军心民心族伟大复兴中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。作为组工干部学习“新党章”要“知行合一”以高度的责任感和政治敏锐性把《党章》学深学透，争当学习“新党章”的先锋。
一是“以学促知”，组工干部作为管党员的党员、选干部的干部，要带头学好用好新党章。只有对党章学得深、吃得透，才能在遵守、贯彻、维护党章方面取得成效。认真学习党章，要有真学真用的精神状态。不能不学，认为学不学无所谓；也不能假学，只摆个学习样子；更不能空学，把学习同工作实际相脱离。对照党章要求，履行党员义务、遵守党的纪律、严守党的秘密、服从党的领导、做好党的工作，是非面前不糊涂、诱惑面前不动摇、危险面前不退缩，争做政治可靠、公道正派、敢于担当的表率。
二是“以知促行”，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，是党心所向、民心所向。一定要加强对新修订党章的学习，通过学习党章中党的指导思想、入党誓词、组织制度等方面的内容，增强对党的归属感，坚定共产主义信仰，无论何时何地，一生都能坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。牢记党员身份，铭记党员标准，全心全意地为人民服务，不谋求私利和特权。全力抓好学习贯彻的各项工作，真正把思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，努力成为学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的模范。
三是“以行促改”。通过学习党章，学思践悟、知行合一，把“四个意识”落实在岗位上、落实在行动上，牢固树立党章的权威性，提高照党章办事的能力和水平。当好新时代的排头兵，当好现代化建设的领头羊。要将党章作为日常工作的“案头字典”，天天翻阅，时时研习，结合自己工作岗位的职责和特点，联系个人的思想和工作实际，查找不足和差距，正视问题、解决问题，把学习贯彻党章落实到工作的全过程、各方面。
习近平总书记多次强调知行合一，指出：“知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一。”在新的形势下，在新的政治和文化语境中，认真学习新党章，真正做到真学，真知，真做，真改对于组工干部锤炼党性，发挥着积极的作用。
新修改《党章》心得体会：学习新党章突出“深”“诚”“实”
中国共产党第十九次全国代表大会审议并通过了《中国共产党章程（修正案）》.作为一名基层组工干部,通过学习我深感责任重大、使命光荣。我们应以实际行动学习党章、维护党章、践行党章。
学习党章要突出“深”字。对新修改的《党章》，组工干部要逐字逐句学，学全文、对照学，深刻领会修改的内容和重要意义。因为党章是党员为实现党的纲领、开展党员活动、规定党内事务所规定的根本法规,是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定。
维护党章要突出“诚”字。维护党章就是要求党员对党章心怀敬畏，以党章为工作、生活的行动指南，无条件地履行党员义务，按照党章引领的方向，朝着高标准努力，在学、思、践、悟中不断改进和提升。
践行党章要突出“实”字。对违反党的原则的言行要敢于揭露和纠正、不折不扣地推进“两学一做”学习教育常态化制度化。强化党支部的政治功能，坚持以党建为引领、以人民为中心，深入推进新党章的学习、维护与践行，使之在农村落地生根。
新修改《党章》心得体会：学习新党章做新时代合格党员
《党章》规定了党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律，作为党内根本大法，是全党在政治上、思想上、组织上、行动上总的章程，是所有党内法规制定的依据和基础，在党内法律体系上地位最高，是每个党员和党组织必须遵守和维护的基本行为准则。每个党员都要做到对《党章》常学常思常用。10月24日，党的十九大通过《中国共产党章程(修正案)》，对党章共修改107处，其中总纲部分修改58处，条文部分修改49处。
每个党员，尤其是党员干部都应该认真研读十九大新修订党章，明确这次党章修改重点、增加内容等，学深学透，准确把握党进入新时代的新思想、新判断、新目标、新要求和新任务。通过学思践悟，不断提高自己的政治觉悟，把党的新目标、新要求和新任务作为自己工作努力的方向，以勇于担当和主动作为推动完成新使命，做新时代合格共产党员。
六年级语文修改错别字复习课
教学设计
教学理念：在活动中学习知识、培养能力。教学目标：
1、强化学生修改错别字的习惯，提高学生修改错别字的能力。2、让学生基本掌握修改错别字的方法。3、能修改常见的错别字。教学重难点：
修改一段话中的错别字，特别是一些易混淆的形近字、义近字。教学流程：一、激趣引入
教师讲错别字故事一则：一方便袋厂家为客户订制印有广告的方便袋，因印错一个字而退货，损失巨大。
二、闯关游戏，练习修改勇闯第一关：火眼金睛课件展示1：
将下列成语中的错别字按顺序改在后面的括号里。精兵减政
振耳欲聋恍然大悟（）
天崖海角
千均一发专心志致（）稍纵即世
众志城成流连往返（）
（1）、点名在读完题的要求后，说说你有什么想提醒大家的。（2）、看谁能在最短的时间里找完题中的错别字。
师：你的眼睛简直就可以和孙悟空相提并论了，希望能在后面的游戏中有更出色的表现。
第二关：苦练基本功。
生活中有人故意将成语中的个别字换掉，以达到意想不到的效果。课件展示2：给下列成语杀毒。
默默无蚊百依百顺骑乐无穷冰贵神速（）咳不容缓无屑可击衣衣不舍随心所浴（）一明惊人薄大精声口蜜腹健六神有主（）
（1）师：选其中的一个成语，说说其中的哪一个字被换掉了，成语本来的意思是什么，被换掉后想达到了什么样的效果。
（2）、读读成语的本来面目。
（3）、说说你还收集到哪些类似的广告词、有错别字的标语、广告牌等，与大家交流。
（4）、小结：生活中的错别字无处不在，严重影响了汉字文化，让我们都行动起来，做一个中华文化的清洁工。
第三关：磨磨你的耐力。
课件展示3、在没有错别字的一组后面画“○”，将错别字的衣次改在后面的括号里。
（1）篮天
坐位
满山遍野
实事求是（）
(2)尊守
坚难
议论分分
艰苦仆素
（）
(3)克苦
刻服
金壁辉煌
和蔼可亲
（）
(4)昏倒
历害
厉精图治
风华正茂
（）
(5)
灿烂
宏伟
杞人忧天
邯郸学步
（（1）、小组交流你查杀的成果。（2）、全班共同小结常见的错别字：
严厉----来历
篮球----蓝天
克服----刻苦
艰难---坚定尊敬----遵守
搏斗---博大
厚薄----帐簿
以为---已经朴素----仆人
挑拣---捡起
慈祥----详细
形状---强壮说说自己改错别字的心得。三、拓展练习，升华能力。
第四关：改一段话中的有错的地方，挑战你的极限。
师：如果你能将一段话中有错的地方全改出来，说明你在汉字方面的修为就已经达到了一个比较高的境界，敢不敢试试？展示课件4：
▪过去的日子如青烟，被初阳蒸融了；如簿雾，被微风吹散了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢!但不能平的，为什么偏要白白走这一糟啊？
师生共同总结：想让自己能准确地改出一段话中的错别字，就要养成良好的书写习惯。改错别字，就是要让我们的文章更优秀，表达意思更准确，更好地传承祖国的文化。
四、课外练习
选自己的一篇习作的其中一个段落，认真修改其中有毛病的地方。