以前听到“师德”一词，总是觉得很严肃，很崇高，马上上升到一个高度。后来经过多年的教学经历，我从每天与孩子们相处的点点滴滴中，渐渐体会到：师德就在我们每天的生活中，就是老师对孩子们的爱——温暖孩子心灵的、阳光般的爱。
吴锐骏是我们班的一个问题孩子。父母离异，从小就在奶奶家长大，养成了很多不良习惯。父母的爱的缺失，又导致他有严重的恋母情结，缺乏小男子汉的气概，婆婆妈妈的。接手这个班时，以前的老师告诉我：如果吴睿骏喜欢你这个老师了，他就会整天跟在你后面。果真，我荣幸的获得了他的“青睐”。他说：“唐老师，我挺喜欢你的，也喜欢你上课。”从此以后，每天我走到哪儿，哪儿就有他的身影，用同事的话说，就是“还会送我去上厕所”。我心里很欣慰，这表示他很信服我这个老师，但有时也真让我哭笑不得。
但这个孩子最大的问题是自制能力和学习习惯很差，完全不知道上课铃的意义，打铃了还在教室里面大声喧哗。上课也不专心听讲，喜欢开小差、讲小话。我心里还是理解他，他是想引起老师的注意，想起他的身世，也觉得应该给他更多关爱。所以开始几次，我原谅了他，耐心地跟他讲了不能这么做的道理。可是“冰冻三尺非一日之寒”，他总是改不掉老毛病，屡屡再范，有一天上课时，他又在回头跟后面同学说小话，我很生气地批评了他。当时他就哭了，学电视剧的对白、感伤地说：“唐老师，本来我很喜欢你的，可是没想到你也对我这样……”听得同学们都笑了，可听得我心里很难受。是啊，批评一个学生对老师来说，不是大事。可对于孩子来说，是天大的事。下课后，我把他叫到了办公室，关切地对他说：“睿骏，老师批评你，并不代表不喜欢你。正因为对你寄予希望，才对你更加严格要求，希望你以后拿出最好的表现、取得更大的进步，那就是给老师最好的礼物了。”他回答：“老师，我已经后悔了，我知道自己做错了，以后会表现好。”
从那以后，锐骏慢慢进步着，虽然别人看来是小小的进步，可我很欣喜，深知那对于他来说，已经是很大的跨越了。过了几天，上课时他不知又在捣腾什么东西，我看了他一眼，他马上停下了手里摆弄的东西，认真听课。我心里很高兴：这跟他以前是判若两人了，以前怎么提醒、点名，他都难以改正的。下课了，他急冲冲地到我面前，拿出上课摆弄的东西——原来是一支笔，和一张纸条。上面写着：唐老师，这是我送给你的礼物，虽然很不精致，但表达了我对你的爱！请你收下。我的眼眶顿时湿润了……
乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”我觉得，只要老师对孩子付出无私、真诚的关爱，孩子们会报以更灿烂的阳光！
1、冬日里的阳光，我心中的那一缕温馨而又含蓄的阳光，映照着我这布满阴霾的冬日天空。就像开在我心中一朵热辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的腊梅，开启我蒙昧的心房，让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束，看到了废墟灰烬中的一抹绿意。
2、透过玻璃窗，外面是冬日阳光，一如你在身旁，我闭目塞听，感受着你强大的气场。原说今天会有大风，可风没有来，依旧温暖如你的胸腔。
3、娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。
4、阳光，让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。
5、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
6、我坐在秋日的阳光里。玻璃窗已经打开，我想，即便一层透明的玻璃，也会阻挡阳光的纯洁。于是，阳光那样亲好地与我接触，从我的头顶到我的脚下，从我的眼帘到我的心底。
7、冬日暖阳带给我的是一份美好的回忆。一轮暖阳，犹如一把开启我记忆大门的钥匙，让我在尽情享受温暖的同时，无法不忆起定格在记忆画屏中那一幕幕。
8、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
9、金色的阳光慵懒地洒在城市边缘一个小庭院里。像每个周末的午后一样，我坐在爷爷的竹藤摇椅上，静静地沐浴着阳光。
10、躺在阳光的怀抱中，嗅着她身上特有的纯纯的甜味，听着她均匀的呼吸，看着窗外顽皮的阳光小精灵们在树叶上轻快地跳动，一切都在沉醉。
11、向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色，向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。
12、冬日的太阳有她真正的魅力，她对周围的一切都充满了爱意，她不像夏日的太阳，竭力炙烤着大地，生怕带不给人烦恼。冬日的太阳温柔、妩媚，她滋养着人间大地的每一寸肌肤，细心呵护着她大地上的宠儿。
13、那天黄昏时分，大概下午六点，船还没开。我们在甲板上玩。那时的太阳，已经把直射大地的千万束金灿灿的、半透明的宝剑一束束收起，只剩下一个半黄半橙的“大蛋黄”。“大蛋黄”也还是那么刺眼，亮晶晶的，充满了活力。
14、冬日的阳光如此灿烂，给了我温暖，给了我力量，让我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣红，给我曾经蒙尘的心灵吹落了尘埃，让我几近冰封的世界从此冰雪消融。曾几何时，当我还年幼，在泥泞的小路摔倒，是母亲用她那双布满蚕茧的手牵起我，为我揩去身上的污泥。
15、风在阳光中吹着，阳光在风身后蔓延着。如果说风能吹动阳光，那么阳光则是一条无形的缎带。在风的传播下，缓缓的飘向全世界。
16、太阳像个大火球炙烤着大地。或者说太阳发出的光芒非常美丽，金灿灿的。
17、光芒四射，把万物都唤醒了：小草睁开了它那朦胧的睡眼；大树挺直了它的腰身，向迷茫的大陆望去；花抬起了它那美丽的脸庞，望着这美丽的一切，它看见：一切的一切，都睡醒了！
18、每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。
19、冬日里最让我沉醉的除了琼玉洁白的雪花外，就是暖暖的阳光了。中午不休息时，喜欢搬上一把椅子，坐在办公室门口，手捧一本书，倒上一杯热腾腾的白开水，懒懒的晒着太阳。有时拿书只是个样子，因为在太阳的暖照中，人是慵懒的，头脑似乎还是混沌的，心也是随意的，或看或不看，全随意而为。
20、寒冷的冬天，在太阳照射到的地方都是温暖的，所以我总是在幽幽暗暗反反复复中寻找，寻找温暖的地方，因为那里有太阳所放射出的暖心的光芒。
这个世界上有许多事情就算你再努力都无法改变，所以当你可以努力的时候，绝对不要轻言放弃，就算不成功，至少对得起自己。
心理上藐视高考，行动上绝对重视高考......
加油吧现在还有那么多时间，不要放弃。
高中三年是最充实的三年，很多人生经验、朋友都是高中时得到的。不管以后你上不上大学，请认真对待你生命中最美好的时光。从这个角度说，高中对一个人的影响无比大。我们需要学的不仅是书本知识更多的是学习以外的。
为什么要拼命学，这个问题很简单。学习是一种态度，是为了让自己达到更高的境界。你连一件有益于自身的事都做不好，怎么做一个有责任感的人面对以后你要走的路？所以，为了锻炼自己，努力吧。
会玩的人才会学习。玩也不能傻玩，只会成天在外面晃，上网听音乐，游戏，不如回幼儿园玩泥巴。该听音乐听，该上网上，该和朋友出去玩就去。关键在于，你玩完之后的时间干了什么？你的生活重心放在哪儿？
现在大学生遍地都是，不稀奇。要让自己成为一个有价值的人，至少要让自己有一技傍身，要看起来有气质。学习是最好的方法。你不想让别人一想到你就心里满是崇敬吗？有时学习的最低目标是让人看得起你。
志向不要定得遥不可及，在二本里考个好专业，比很多一本强。再说，目标实现不了，你会灰心的。
觉得你一定是个有思想的人努力吧
怎么说呢,或许你的学习目的有很多.说的好些就是为了自己的将来有个好点的生活,有个顺心的前程,可以让父母放心@学习其实很有乐趣的,当你投入进去的时候,不是说要学习好就一定不上网不看电视不听mp3之类的'.首先你需要把自己的思想搞清楚,不学习会怎么样?现在的社会这样的例子随处可见,学习不好一事无成的人多的是,他们过的生活你应该会有所了解,倘若你想就这样安逸或者无所成就下去,那么你大可以不用学习,至于如何学习好也不是我三言两语说得清的我概括一下毕竟本人今天已经大二了感悟颇多你要学会利用你的时间我们不需要一个精密的时间计划那样不实际但是在你每一天学习生活开始之前你都需要大致的规划一下今天的节奏和内容,这会时刻提醒你该做什么不该做什么,当然也有助于你的思维的清晰,对于一个要进高考战场的人,保持高度的谨慎是必要的态度一定要认真高度注视不要鄙视高考因为到现在而且不长久的将来它还是决定很多人命运的一种工具
对得起自己的高中生活
既然是高中那么它与青春斗志联系起来了.十五六岁的少年当然对这个花花世界有很多向往,想学什么就去试一下多学点有用的本领或者技能多展示自己的才能的技术并不是因为要炫耀什么只是因为这是提前给你们的锻炼到了以后的大学甚至社会你就会发现你的高中生活(这样的大胆show)给你带来的是一笔财富和资本
珍重你的朋友高中三年是最值得你去回忆的不求每个人都是知己但求真的有知己存在
对于你问的问题我说说我的看发尽力去学习不要让自己觉得有所遗憾很多人常常说"我尽力了,我没有遗憾和内疚了"我希望你也可以在你以后对自己说,高中是充满激情和斗志的三年把你的学习当成一番事业去做@认真去对待力求去完善善用方法和时间可以问问朋友同学的学习方法这些都是对你很好的帮助