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小学英语语法知识点总结归纳(精选5篇)

时间: 2024-01-10 栏目:申请报告

小学英语语法总结篇1

(1)指示代词分单数和复数两种形式,既可作限定词又可做代词,例如:

单数复数

限定词:ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.

代词:ThisisMary.Thosearemyteachers.

(2)指示代词的句法功能;

a.作主语

Thisisthewaytodoit.

这事儿就该这样做。

b.作宾语

Ilikethisbetterthanthat.

我喜欢这个甚至那个。

c.作主语补语

Mypointisthis.

我的观点就是如此。

d.作介词宾语

Idontsaynotothat.

我并未拒绝那个。

Thereisnofearofthat.

那并不可怕。

小学英语语法总结篇2

时态(小学阶段有学系了四种时态:即一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去时)包含

一般现在时:一般现在时的功能,构成,变化(包括动词的变化和句式的变化)

现在进行时:现在进行时的概念,构成,变化(包括动词的变化:动词+ing的变化规则;句式的变化)

一般将来时:一般将来时的概念,构成,变化(句式的变化)

一般过去时:一般过去时的功能,构成,变化(包括动词的变化:动词的过去式的变化规则,不规则动词的过去式列表)

小学英语语法总结篇3

一、形容词性物主代词。

1、形容词性物主代词8个:

My、your、his、her、its、our、your、their

我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、它(他、她)们的

2、形容词性物主代词的特点:

①译成汉语都有“的”eg:my我的their他们的

②后面加名词:eg:mybackpackhisname

③前后不用冠词aanthe

Thisisamyeraser(错误)

Thatisyourapen(错误)

It’shisthepen(错误)

3、I(物主代词)myyou(物主代词)yourhe(物主代词)herwe(物主代词)our

注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

二、名词性物主代词

1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:

Mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs

我的、你的、他的、她的、它的、我们的.、你们的、它(他、她)们的

2、名词性物主代词的特点:

①译成汉语都有“的”

②后面不加名词

③名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

eg:thepenismine钢笔是我的(mine=mypen)

三、单数的句子变成复数的句子

把单数的句子变成复数的句子很简单,变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

eg:把下列句子变成复数

1、Ihaveacar.——Wehavecars.

2、HeisanAmericanboy.——TheyareAmericanboys.

3、It’sacar.——Theyarecars.

4、Thisisaneraser.——Theseareerasers.

5、Thatisabackpack.——Thosearebackpacks.

6、I’manEnglishteather.——WeareEnglishteachers.

7、It’sanewshirt.——Theyarenewshirts.

8、He’saboy.——Theyareboys.

9、She’sasinger.——Theyaresingers.

10、What’sthisinEnglish?——WhataretheseinEnglish?

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小学英语语法总结篇4

一、动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问好莫丢弃。还有一条需注意,句首大写莫忘记。

二、this,that和it的用法。

①this和that是指示代词,it是人称代词。

②距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:Thisisaflower.这是一朵花(近处)

Thatisatree.那是一棵树(远处)

③放在一起的两样东西,先说this,后说that。

如:Thisisapen.这是一只钢笔。

Thatisapencil.那是一只铅笔。

④向别人介绍某人时说thisis……不说thatis……。

如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦。海伦,这是汤姆。

⑤Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。

如:Thisisabike.这是一辆自行车。

That’sacar.那是一辆轿车。

⑥介绍自己,打电话时用this,询问对方用that。

如:Hello!IsthatMissGreen?喂!是格林小姐吗?

Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是。你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但是英语打电话种绝对不可以说:Iam……,

areyou……?/Whoareyou?

⑦在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如:Isthisanotebook?这是笔记本吗?

Yes,itis.是的,它是。

What’sthat?那是什么?

It’sakite.是只风筝。

小学英语语法总结篇5

1:“first”是序数词,与“the”相连,解释为第一。

2:像“first,term,world”作为词组出现时前面要加“the”。

3:“all”所有;后面的可数名词用复数形式,be动词用“are”。

4:“any”一些;用在否定句和一般疑问句中,与“some”同义。“some”用在肯定句中。

5:therebe+数词,采用“就近原则”。

6:amapofChina与amapoftheworld要牢记。

7:要用“onthewall”,不能用“inthewall”。门、窗在墙上才能用“inthewall”。

8:can后+动词原形。

9:play+the+乐器;play+球类;

10:like的用法

11:动词变动名词形式方法:

A–直接在动词后面+ing形式(大多数)。

B–以不发音的“e”结尾的,要去掉e后再+ing,比如:dancing,making,riding。

C–重读be音节,末尾只有一个辅音,须双写末尾的字母后再+ing,如:running,swimming,sitting,putting。

12:现在进行时的构成:be动词+动词ing形式。标志:now、look、listen、it’stimeto。

13:现在进行时的一般疑问句/问–be动词+人称+时态(动词ing)

答–Yes,he/She/itis/am/are.No,he/She/itisn’t/aren’t/amnot.

14:用Areyou…?Yes,Iam/weare.No,I’mnot/Wearen’t.

15:动词后+人称宾格形式.

16:一般现在时的构成:第三人称单数(三单)。要注意:后面的动词+s或es。

特例:have→hasdo→dosego→goes;标志:often,usually。

17:有些名词变动词时要变形式,例如:teacher→teach;driver→drive.

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