开展军营生活日活动方案
为进一步使学员感受当代革命军人的生活，促进爱国主义教育、增强国防观念，巩固消防意识，使广大学员能够投入队列生活，自觉为学院校风、学风建设做出应有的贡献，并发挥好“军政教导队作为学院重要维稳力量的队伍之一”作用。军政教导队党支部计划与从化市消防特勤中队携手开展“走进军营，感受国防，共筑安全长城”的军营活动日，活动方案如下：
一、活动目的：
通过参观学习、沟通交流、现场观摩的形式，加深学员对军营生活的了解，感受部队文化和战士生活，增强学员吃苦、奉献意识和国防观念，使学员能够掌握一定的消防技能，提高救护能力，为学院校风、学风、安全建设做出更大的贡献。
二、活动主题：
军政教导队与从化市消防特勤中队携手开展“走进军营，感受国防，共筑安全长城”军营活动日。
三、活动内容：
1、参观部队生活区，训练场，感受战士艰苦朴素的优良作风以及不怕苦、不怕累的精神；
2、观摩消防演练，学习消防知识，掌握消防救护技能；
3、晚上选派50名队员与60名消防官兵进行联谊互动晚会。
四、活动要求：
1、参与人员：学院相关领导、保卫处处长范加辉
学工处处长彭伟池、教官肖毅、陈康军政教导队第三期学员
2、服装统一：春秋常服
3、时间：2012年3月29日
4、地点：从化市消防特勤中队
5、道具：队旗、照相机、饮用水、茶食（联谊晚会用）
6、活动经费：600元
五、活动领导小组：
组长：范加辉副组长：彭伟池
成员：肖毅、陈康
六、活动议程：
1、参观军营
2、观摩消防演练
3、联谊晚会
4、活动结束
七、活动分工：
1、宣传小组：何营、唐晓娟
负责活动的摄像与录制，以及与学院新闻中心记者的联系与后期宣传。
2、协调小组：陈康
负责活动过程中与消防中队的协调工作和同行领导的接待工作。
3、车辆调配：肖毅负责整个活动的车辆保障
4、后勤小组：李土轩、孔德彬
负责活动所需道具保管、运用和回收，以及物资采购。
军政教导队党支部
二○一一年十一月四日
走进军营“学习军人精神，从小树雄心”实践活动方案
——榆山校区五、六年级
一、活动的意义：
现在的学生大都是独生子女，娇气，怕苦，上学都要父母接送；生活节奏慢，自我约束能力差，比较自私，做事效率不高。通过本次走进军营活动，学生不仅能磨炼意志，还能让学生了解部队严格的管理，亲身感受到战士们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到军人纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。
二、活动时间：2016年10月7日（星期五）三、活动地点：北山部队四、活动内容：
1、看一看：战士整队、出操、训练表演。2、训一训：战士对学生进行队列训练。3、摸一摸：各种枪械武器装备、器材。4、练一练：叠被子。5、比一比：队列汇报表演。6、写一写：一天军营生活的感受。五、活动目标：
1、了解军人紧张而有序的生活，体会人民卫士工作的艰辛，感受生活的安定来之不易，激发学生热爱军队之情。
2、体验军队严格的纪律，严谨的工作作风、优良的生活作风，以提高学生纪律意识、团队意识，培养良好的行为习惯。3、了解有关军事、国防的知识。
4、使学生们学有榜样，奋发向上，形成心有祖国、心有集体、心有他人的思想感情。
5、对学生们进行爱国主义教育，培养初步的社会责任感。六、活动准备：1、联系好部队。
2、对学生进行安全教育和礼貌教育。3、活动主题条幅、水、慰问品等物品。七、活动过程：
（一）看一看：解放军的表演。
在开幕仪式上，队员们看解放军精彩的表演，体验到了军人过硬的军事本领和雷厉风行的军人作风。（二）训一训：接受队列训练
把班级分成4个小组，每一组有1位教官对队员进行严格的训练。体验军人一招一式都是平时刻苦训练而来的。（三）摸一摸：各种枪械武器
听教官介绍枪械，认识手枪、步枪、冲锋枪等武器。让学生初步了解到了一些有关军事、国防的知识。（四）练一练：叠被子1、参观解放军营房。2、战士讲解并示范叠被子。
3、队员们练习叠被子。激发学生在日常生活中要多锻炼自己的自理能力。（五）比一比：各小组列汇演
领导、教官、老师们对各个小组的队列训练进行检阅，对优胜的小组进行嘉奖。（六）写一写：军旅生活的感受
经过军营的生活体验，让学生把这一天的生活和感受以日记形式写下来，既锻炼语言表达能力，又对他们的成长有利，激发对军人的热爱之情，激励他们奋发向上，培养对社会的责任感。明白战士们保卫祖国，为的是给我们良好的生活、学习环境，我们要努力学习科学知识，掌握本领，长大后报效祖国！
通过这次“走进军营”实践活动，丰富学生课外生活，强化了军民共建、团结协作的精神，要求学生要把部队的好传统好作风带回去，以更积极的精神状态勤奋努力学习。
八、活动负责成员具体分工：活动总负责人：张桂香
安全保障：毛磊
王先民
廉裕香与部队衔接人：郭铮的爸爸妈妈九、活动过程：
1、星期五上午8:30，全体家长和同学在榆山校区门前集合，强调安全纪律、和组织纪律。
2、9:00从学校出发。
3、9:30—10:30参观军营。战士讲解并示范叠被子，队员们练习叠被子。①听领导讲话
②全体立正唱《少先队队歌》少先队员献词献红领巾
③听军人叔叔介绍军营生活，观摩战士整队、出操、训练表演。
4、10:30—11:00战士对学生分组进行队列训练。练站姿，听口令做动作，齐步走。5、11:10与部队官兵合影留念，告别官兵。十、活动注意事项
1、活动前一天，班主任必须上一堂外出活动的安全和文明礼仪教育课。2、参加活动的学生统一穿校服。
3、原则上要求学生全员参加活动，因身体等特殊原因不能参加者，及时报告班主任由老师负责管理。
4、参加活动的学生必须遵守纪律，听从指挥，不得擅自行动。乘车时，要注意安全，不将头和手伸出窗外，不大声喧哗，不可追逐打闹。进入军营要注意言行文明，不得高声喧哗。在徒步行进过程中保持队形，严禁追逐打闹。5、参观过程中不得随意触摸、损害展品，做到文明参观；6、对驻地官兵要尊重，严禁做出有碍军民团结的事情；
7、由于军营的特殊性，对驻地部队禁止拍照的地点，不得使用任何工具拍照记录；
8、行进参观过程中禁止擅自离队；
9、整个过程中，注意环境卫生，处理好活动中产生的垃圾；10、活动结束后，写下心得感受。
榆山校区五、六年级
2016年10月7日
参观军营活动方案
小学生军营活动方案
军营体验活动方案
幼儿园军营活动方案
走进军营实践活动方案
西乡县城南街道办事处中心幼儿园《绿色军营》活动方案一、设计意图：
区角游戏是幼儿园的一项重要活动。主要是弥补幼儿在集体活动中的个体差异，教师通过个别指导来帮助幼儿发展。在进区之前老师都要讲解规则，尤其是小小兵的人员分布比较多，在角色分配之前，明确的规则意识显得尤为重要。区域环境是教师“有准备的环境”，是幼儿园课程的组成部分。在小小兵的区角里，老师投放了迷彩服、指挥帽、各种枪支、炸药包、手榴弹、靶心、望远镜、电话、沙盘、轮胎、沙袋、投掷圈等等，从大的环境上为孩子营造了“身在军营”的即视感。
整个活动，老师始终以“学做小小兵”来调动幼儿活动的积极性，从“小兵”看大兵到“小兵”学大兵，最后是“小兵”争做“合格士兵”。幼儿始终在“学做小小兵”的情景激励下进行活动。整个活动旨在知道解放军叔叔是最勇敢最守纪律的人。要热爱解放军叔叔，向他们学习，要遵守班级常规，认真锻炼身体，做个乖孩子。同时在语言交流的过程中，细化语言表达。在活动的过程中锻炼身体机能，发展动作的协调性和平衡性。最终让幼儿在模仿过程中，充分体验“学做小小兵”的快乐。二、活动目标：
1、在体能方面，锻炼幼儿投、掷、爬、平衡、弹跳等基本的身体素质，发展孩子的基本动作，提高孩子动作的协调性和灵敏性。2、在语言表达方面，通过情景模拟，细化、提升孩子的语言表述。3、在此过程中体验军人“听从命令服从指挥”的顽强作风，增强纪律意识，提高自我控制能力和与同伴合作能力，锻炼孩子勇敢、自信、坚持和不怕困难等良好的个性品质。三、活动准备：
区角材料：装饰墙壁的照片、迷彩服、指挥帽、各种枪支、炸药包、手榴弹、靶心、望远镜、电话、沙盘、轮胎、沙袋、投掷圈、指挥作战的小兵等。
经验准备：孩子有关于作战演练的经验。四、活动过程：
(一)情境创设：今天我们要去军营体验当兵的感觉，做真正的士兵一定是遵守纪律的，一旦有敌人来，要勇敢向前，团结起来，共同抗击敌人。
（二）幼儿熟悉进区规则，插卡进区，自由选择角色。（三）指挥部：讨论军情，作战计划。（四）训练营：1、沙袋、打靶2、轮胎3、飞镖
（五）作战区，中间以轮胎、沙袋作躲避点作战工具：枪、手榴弹、电话
后方医疗队准备救助伤员，带到医院进行包扎。（六）师整队，做小结。五、指导原则：1.安全性原则
必须首先考虑幼儿的身心健康，他们对危险认知的缺乏要求必须把安全放在第一位。所以区域环境首先要保障幼儿安全，环境布局上我们也会注意物品、材料的摆放位置，提供的设施质地必须是无毒、可靠，严格按照国家相关规定生产的。比方对于柱子的侧面，老师怕伤到游戏中的孩子，专门包了防撞条，手榴弹一类的投掷性材料也是用报纸制作，避免不安全的事故发生2.目的性原则
区域活动的创设要围绕教育目标及幼儿各年龄段身心的发展要求、根据主题活动、季节特征及各班级实际情况有目的、有计划地创设、增减，循序渐进，前后衔接，协调一致，充分发挥其教育作用。这样随着游戏的深入会使得幼儿的身心得到同步的发展。小小兵流程的设置上充分尊重幼儿，总体上满足幼儿身体的基本动作、语言表达和情感意志的发展。3、参与性原则
区域环境是为幼儿创设的，只有在内容、形式为幼儿所接受并能积极主动地参与，才能促进其在原有水平上有所提高。首先鼓励幼儿参与环境的创设，师幼、家园共同收集材料，为活动提供开放式的环境，也可以生成新的活动内容。其次，和幼儿共同制定规则。比如出现了孩子们共同感兴趣的活动区域时，会让该区域内“人满为患”，如何解决活动区的拥挤现象呢?我们可以通过和孩子们的共同研究讨论生成解决方案，比如在小小兵的进区规则上明确提出允许进入13人，让幼儿自己分配角色，如果进区卡没有了，说明人满了，这样幼儿在“满员”的情况下必须学会等待或先到其他区域活动，通过环境的暗示改变了原来的拥挤现象，也可以让老师更好地掌握活动进程。4、启发性原则
游戏材料是诱发游戏主题、丰富游戏情节、促进游戏发展的主要外因之一，如果游戏材料形象逼真但功能单一，幼儿就只能进行简单的重复操作，游戏情节也会比较枯燥乏味。以往，我们给孩子提供的游戏材料，如，“望远镜”、“手榴弹”、“炸药包”等都是老师精心制作好的，幼儿没有动手操作的机会，看得出来，他们对老师提供的这些“精品”虽然很喜欢，但时间一长，就失去了兴趣。于是，我们调整了以往的做法，提供了各种纸类(旧挂历纸、白纸、报纸、皱纹纸等)、纸盒(食品包装盒、香烟盒、牙膏盒等)等可进行再创造的材料，不断引导他们把自己的设计，通过选择自己喜欢的材料制作出来。如，孩子们根据自己的经验，用报纸制作了手榴弹、用枕头制作了炸药包„„这样，通过这些具有启发性的材料让孩子们有了发挥的余地，有了探索的欲望，他们在游戏中既发展了动手能力、想象力，又可以有更多的时间发展游戏情节(根据情节的需要、主题的发展自由选择材料，保证游戏顺利进行)、产生新的主题，幼儿游戏的积极性、主动性、创造性有了明显的提高。六、活动反思：小小兵是男孩最喜欢的区角，其中有指挥部、体能训练营、前线作战区。
孩子们在本次活动中的表现是非常精彩的。老师是活动中的参与者、支持者和引导者。本次活动，在幼儿遇到困难时，比方轮胎在搭建时会滑落不稳，老师没有进行直接的干预，而是鼓励小排长去协调孩子相互帮助，两个人一起抬轮胎，这是团结合作意识的最好表现。作战中，有士兵受伤了，指挥官会大声呼喊医生，医生和护士及时赶到为伤员包扎，这是区角活动互动性的体现，我们在区角中，不是单一的活动，而是有计划有联系的具有整体性的操作。指挥部在前方商议军情时也会顾及到士兵在训练场的体能训练，双方能进行很好的互动。在作战的过程中，指挥官的语言非常丰富，孩子说：趴下、准备射击；敌方火力太强，使用手榴弹、炸药包；对方撤离了，我方追上等等，这样的语言表述是孩子从电视上得到的信息，然后在区角活动中很好的运用，这是孩子们军人梦的展现。在战争结束时，老师适时的出现，引导孩子收拾战场，在区角活动中我们很注意培养孩子进区、离开时的规则，孩子知道物品要归位，做事情要有头有尾。当然，在活动中，士兵是听从指令的一方，与指挥官相比，这些孩子的各方面能力训练要相对薄弱一些，在以后的操作中，可以引导幼儿交换角色，来平衡各方面的发展。
案
2020年4月19日
环保进军营活动方
环保进军营活动方案
【篇1：小学生进军营活动方案】
小学生进军营活动方案
一、时间：10月日上午9时-11时间
二、地点：山里部队
三、参加学生五年级学生，500人
四、活动内容
1.观看部队新兵训练。2.观看部队内务整理。3.观看炮兵训练。
五、程序：
1.山里部队领导讲话，对学生提出要求。2.分组进行观看。
【篇2：八一建军节部队活动策划方案】
八一建军节部队活动策划方案
2020年4月19日
八一建军节部队活动策划方案
今年8月1日是中国人民解放军建军89周年纪念日，为广泛深入地开展好节日期间的拥军优属、拥政爱民工作，巩固和发展军政军民团结的大好局面，不断提升各丰富双拥工作内涵，进一步巩固和发展双拥创立成果，推动我区双拥工作又好又快发展，促进我区政治稳定、经济繁荣和部队全面建设。现结合实际，制定活动方案如下：一、组织领导
为进一步加强区委、政府对节日期间拥军优属、拥政爱民活动的组织领导，确保各项活动顺利开展，成立领导小组。
二、活动安排
(一)7月26日：军事日活动1、新疆形势讲座
地点：区地税楼五楼会议室
2、组织轻武器实弹射击、徒步拉练
地点：白沙滩景区
(二)7月27日下午：慰问克拉玛依军分区、克拉玛依武警消防支队、克拉玛依武警支队、克拉玛依预备役工兵团、白碱滩区人民武装部、克拉玛依市公安消防支队白碱滩区大队
2020年4月19日
(三)7月28日上午：慰问辖区军休干部、伤残军人、烈士遗属、涉核退役军人、在乡复员军人、立功受嘉奖义务兵(四)7月29日：文化进军营活动
地点：白碱滩区图书馆
(五)7月29日：举办军民篮球友谊赛
地点：白碱滩区第十四中学体育馆
三、活动要求
(一)加强组织领导，认真开展活动
各部门、驻区部队要按照区委、区政府的统一部署和要求，精心策划和严密组织各项庆祝活动。深入开展以爱国主义为核心，以拥军优属、拥政爱民光荣传统为主要内容的国防双拥教育。大力宣传我区双拥创立的丰硕成果，宣传军政军民团结和各民族团结在促进我区改革发展稳定和军队建设中的重要作用，进一步巩固、发展我区军政军民同呼吸、共命运、心连心的鱼水关系。(二)隆重简朴突出重点，活动力求取得实效
建军89周年庆祝活动，是我区创立全国文明城市和双拥工作的重要内容，各单位、各部门要本着隆重热烈、文明健康、丰富多彩、注重实效的原则，认真组织好各项活动，以增进军地之间的理解和支持。
2020年4月19日
要采取各种形式，重点走访慰问驻市、驻区部队官兵，以及军队离退休干部、伤残军人、烈士遗属、涉核退役军人、在乡复员军人等。经过走访慰问，帮助优抚对象解决实际问题，使她们切实感受到党和政府的关怀和温暖。
【篇3：走进军营大型晚会策划方案】
“我们一起过新年”
军警民迎春大联欢策划案
指导：中共雅安市委宣传部
主办:雅安广播电视台
承办：电广传媒
全程赞助：
二零一零年一月
【活动时间】：
2月6日下午14：00——17：00，【活动地点】
待定
2020年4月19日
【活动主题】
1.雅安市广播电视台节目主持人走进军营——军警民迎春大联欢2.我的军营我的家3.迎春拜年送温暖
【活动参与人员】：?
?雅安广播电视台主要栏目主持人:50余人媒体记者：10人
驻雅部队：各部队组成?
【活动内容】：
1.、雅安电视台、电台形象展示2、参与主办单位的形象及成就展示3、主持人节目（5个左右精彩节目）
4、参与的文艺团体节目（4-5个精彩节目）
5.、驻雅各部队将分别派一代表加入到现场主持人中6、各驻雅部队准备2个左右精彩节目
7、雅安市广播电视台及各部队分别派代表组成5个左右方队，方队之间进行才艺比拼
2020年4月19日
8、设立有奖互动环节，为驻雅部队官兵送上新年礼物
活动重点：最大限度提升现场气氛，增强现场的互动性、参与性
【活动目的】：
1，雅安市广播电视台节目主持走进军营与驻雅部队官兵共迎新春佳节。
2，宣传雅安电视台相关电视栏目、进一步树立雅安电视台社会形象及栏目品牌，3，迎春拜年送温暖，为驻雅部队官兵送去欢乐
4，增进军营部队之间以及军民之间的鱼水深情，展示部队三个文明建设成就
5，进一步了解军人、军队，了解新时代最可爱的人，促进双拥工作的顺利开展。
【活动执行】：
宣传环节：
1.1月中旬起在雅安电视台、电台的各频道进行广告宣传2.1月下旬在雅安电视台相关电视栏目、雅安日报进行报道3.1月下旬起在楼宇电视及led大屏上进行宣传片播出
2020年4月19日
4.2月初雅安电视台各频道电视剧游动字幕进行活动告知
5.活动当天，雅安电视台、雅安人民广播电台各栏目、《雅安日报》进行现场采访并报道
（特别在报道中需要突出赞助单位和参与单位，达到各单位宣传目的）
6.雅安电视台、雅安人民广播电台在活动前前一个星期将对驻雅部队进行专题报道，专访
部队领导。
7.雅安电视台《雅安新闻联播》栏目设置系列报道对驻雅部队近年来对雅安经济社会发展
保驾护航所做的贡献进行报道。
8.雅安电视台对活动进行全程录像，剪辑制作后在春节期间安排播出活动实况。
现场环节：
1.现场礼品的准备，用于互动环节，也为在雅安过年的驻雅部队官兵送去温暖。
2.雅安电视台各主持人分别登场进行简单自我介绍与栏目介绍
2020年4月19日
3.驻雅部队各出两个节目和一个主持人，组成一个队伍与雅安电视台主持人进行才艺
比拼。军营主持人和电视台主持人同台主持。4.游戏与互动环节，让更多的官
兵参与其中，活跃现场气氛，以礼品形式奖励游戏中的获胜者（安排多个趣味性、参与性强的小游戏，丰富活动内容）；5.文艺表演（例如唱歌、舞蹈、乐器、小品等）；
6.节目内容设健康积极的军歌、红歌、乐器、舞蹈、小品等。7.驻雅各部队组成的方队，每个方队单独亮相向全市人民拜年
（具体环节可根据实际情况另拟）【具体实施细则及程序】：
由电视台、电广及参加部队抽调人员组成1个6人工作小组，负责活
动的策划、执行、协调、招商。1、工作职责分配
1.宣传工作：新闻及栏目宣传、日报邀请（电视台）；2.相关广告宣传（电广陈词苡）；
3.现场布置（宣传物料、音响、搭台背景），（郑绪）
2020年4月19日
4.宣传品（横幅、气球等）定制（陈龙、电广陈词苡）5.场地落实与军营协调（电视台新闻部、电广）6.现场活动整体协调与安全（电广）7.节目设置与彩排（陈词苡）2、活动现场流程：
活动流程时间安排：(暂拟，根据实际情况进行适当调整)：
备注：a，现场游戏活动规则
（一）拉歌比赛：1，每轮比赛定一个吉祥的字，每队挨着唱有这个字的歌曲，轮着唱，若跟不上将被淘汰。2，各个军营队派5名代表
3，上台选手无论淘汰还是获胜都将得到一份新年礼
物
4，主持人也能够派三个代表参与其中
（二）反口令：1，主持人或请一个教官说出口令，上台的选手须作出
与之相反的动作，做错或反应迟钝的将被淘汰
2020年4月19日
2，每队派5人
3，上场人员都将会得到小礼品、、、、、、b，主持形式以军营和雅安电视台之间进行才艺比拼的形式主持。但都以娱乐、调动
现场积极性为主
c，军营主持人先上场引出雅安电视台主持人
d，所有雅安电视台主持人再开场一起亮相之后，每个节目或游戏开始前将三个人一
组出来单独亮相与介绍，并能够参与到游戏中去3、活动现场布置：
现场布置要点：???
2020年4月19日
现场布置及搭建强调热烈喜庆的气氛，并不失现代感和时尚感。舞台具备良好灯光、烟雾、气泡等在舞台现场安排数名武警队员，维持现场秩序。
2020年4月19日
三明学院附属小学关于组织学生参加社会实践活动的申请报告
三明市教育局：
为了让学生亲近社会、学习知识、开阔眼界；为了提高学生的综合素质，增强学习意识和吃苦耐劳精神，提高独立生活能力、动手能力和团队协作精神，三明学院附属小学拟组织四年段全体学生到预备役陆军通信团进行一次实践活动。（附：活动方案）
恳请批准并指导。
致
礼！
三明学院附属小学四年级
二零一零年十一月二十五日
附:
三明学院附属小学四年级社会综合实践活动方案
一．活动目的通过实践活动，让学生走进军营，参观军营，了解军营生活，感受军营纪律，激发学生热爱部队官兵，热爱绿色军营的情感，培养学生自律、团结、合作、互助的精神。
二．活动时间
2010年11月30日（或2010年12月1日）
三．活动地点：预备役陆军通信团
四．活动负责：
外出活动领导小组组长：陈永进（保卫科科长）
副组长：杨乾妹（德育办主任）
成员：肖来宇龚喜燕王广（负责整体调度、协调、巡查、监控）
职责：（1）外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到
活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。（2）突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。
（3）突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
（4）活动前做好安全教育及卫生习惯教育。
五．活动时间安排及汽车调度
共四部车(注:57路58路公交车)
1-4班师生到校13:50汽车离校14:00到达部队14:205-6班师生到校14:20汽车离校14:40到达部队15:00整队返校16：30
六．各班级带队安排
班级班主任协助教师
四（1）刘玉兰苏菊
四（2）孟桂英王立莉
四（3）郑秋珍邹毅弘
四（4）郭富昆吴巧钦
四（5）林海英陈少将
四（6）杨乾妹李海明
七．活动内容安排
1.观看官兵训练展示
2.参观军营和战士内务整理
3.战士带队训练学生
4.通信团领导对学生提出殷切希望
5.整队返回学校
八．活动要求：安全、文明、守纪、节俭
安全
1.队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤，保证一个老师在车上，一个老师在车外。学生不争抢座位，老师调控学生座位，教育学生发扬让座精神，关心爱护晕车学生。
2.在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。
3.不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。文明
1.爱护花草树木，不攀枝折花。
2.不在军营里丢垃圾。
3.文明用语，不互相打骂。
守纪
1.学生个人行为必须服从集体的安排指挥，以整班级活动，不得私自活动，老师安排小组长分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队，有高度的组织性和纪律性。
2.准时到校上车，集合准时，一起返校。
节俭
学生只能带水，不能带其他任何零食和玩具。
九．教师要求
1.树立教师形象。
2.树立服务意识，始终把学生安全放在第一位。关心学生的一举一动。
3.进部队前和返校前注意清点人数，回校时整队放学，叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部离校，教师方可离校。
三明学院附属小学四年段
二零一零年十一月二十五日
辽宁铁道职业技术学院
2018年优秀学生进军营活动实施方案
为传承学校半军事化管理特色，深化综合育人培养模式，提高学生的综合素养，依据《关于选拔优秀在校生入军营进行短期军事化培训的方案》（辽铁院发[2016]37号），结合学校实际，2018年假期从2017级学生中选拔一批优秀学生进入部队进行短期军事化培训，具体活动方案如下：
一、优秀学生进军营活动时间
2018年7月12日至7月19日，8天时间。二、优秀学生进军营活动目的随着国内铁路及轨道交通行业日新月异的发展，对学生的学习能力、专业素质、综合能力都提出了更高要求。优秀学生进军营活动能够大幅度提升学生综合素质，进而在学生群体中更好的发挥作用，带动全校学生共同进步，培养出更适合铁路及轨道交通行业发展及岗位要求的优秀职工。
三、培训要求及任务
大一参训学生在学期末考试结束后，到部队进行为期一周的半军事化管理培训。所有参训学生必须以良好的精神面貌完成培训所有内容，如有特殊情况必须提前请假，无特殊情况不得不参加或中途退出。
四、培训内容
1、开展军事训练及国防教育，提高学生的思想觉悟、增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生综合素质。
2、开展铁路行业教育及校史教育，让同学们了解学校发展历史及铁路行业工作特点、要求，增强爱岗爱校观念，树立正确的就业观。
3、优秀学生干部通过部队半军事化管理培训，使学生干部对半军事化管理模式有更加深刻的理解，并在培训过程中开展经验交流、学生联谊等活动，增进学生之间的相互了解，提升学生干部队伍的凝聚力。
4、参训人员回校后，开展全校各系学员培训总结报告会，促使培训的学生干部在院、系、班级发挥作用。
附：《辽宁铁道职业技术学院2018年优秀学生进军营活动计划》
辽宁铁道职业技术学院学生处
2018年6月30日