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头脑风暴活动策划方案分享(精选4篇)

时间: 2024-01-20 栏目:申请报告

头脑风暴活动策划方案分享篇1

游戏名称:应答自如

游戏介绍:

应答自如游戏也叫头脑风暴或快速反应,是一个测试反应能力的游戏,可以作为晚会、联欢会或企业年会游戏,也可以作为培训拓展等活动的破冰游戏,另外在巨大压力的情况下,人们往往会出现大脑短路的情况,但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练,所以该游戏也很适合作为培训破冰游戏。

游戏人数:2组*5人

游戏道具:不需要

游戏规则

1.每组任意派出一名队员参战;

2.两名参赛队员通过石头剪刀布来确定先后顺序;

3.主持人宣布游戏开始后,由上一部确定的先者迅速喊出一个词语,如火车,蓝天,鸭子等等;

4.后者需要快速回答与之对应的词,如前者说火车,后者就要说汽车、脚踏车等同类型的词语,蓝天对白云等等;

5.先者出词,后者对词,两人的速度必须快。当任何一方出现“嗯”,“啊”,“额”之类的`词,或者出现明显的停顿时,均宣告失败,另一方获胜;

6.失败一方此人淘汰,换由该队的另一人上场对阵刚刚获胜的对手,且作为先者,刚才获胜的人作为后者;

9.按照以上步骤继续游戏,直到其中一组人数全部失败,游戏结束,全部被淘汰的一组失败,反之另一组获胜;

注意:在第5条中,当任何一方出现“嗯”,“啊”,“额”之类的词,或者出现明显的停顿时,主持人必须果断宣布失败,负责该游戏可能会无休止的进行下去。

头脑风暴活动策划方案分享篇2

“智慧川大”四川大学第三届

头脑风暴大赛策划书

活动背景:魅力川大,人才辈出。江安河边,有清晨朗朗的读书声;明月湖

畔,有阳光下画纸上的灵动色彩;运动场上,有同学奔跑的矫健身躯„„青春奕彩的大学生活为人文气息颇浓的校园增添了一道亮丽的风景线。身临其中,我们让思维擦出智慧的火光,让大脑尽情享受思考的盛宴。开启大脑潜能,培养全新思维,是作为现代大学生创新所需的一个必备过程。

活动目的:人脑是世界上最精密、最敏感的器官,其中蕴含着无数待开发的资源。

本次活动旨在为同学们提供一个展示自己敏捷思维、记忆才能的舞台,活跃川大气氛,让同学们在日常生活中有意识的锻炼自己的脑力和反应速度。同时选出优秀的脑力活动者分享其记忆方法和思维过程。在游戏中锻炼思维,在过程中彰显智慧,让同学们习惯在苦思冥想中不知不觉让自己成为出类拔萃的优秀学生。

活动时间:初赛:2012年3月9日决赛:2012年3月16日活动地点:初赛:待定决赛:待定活动对象:四川大学全体学生

活动主办:公共管理学院团委学生会学习部宣传方案:1.教室:

3月5日,申请一间能容纳100人的教室。2.宣传单:

3月5日制作宣传单,并于3月7日在青广发放。3.通知:

3月6日,写出本次比赛的通知于7日将通知贴到21个围合。4.海报:

3月3日,联系宣传部画本次活动的海报(二小一大),小海报于3月7日张

贴于公管所在的15和16两个围合。5.展板:

3月5日申请一张展板,于7日放置于长桥头,借以宣传。6.新闻稿:

活动结束后,有学习部干事写出活动新闻稿,上传到校团委网站。7.总结:

活动结束后与学习部干事写出活动总结。前期准备:

1.3月5日,上午申请一间能容纳100人的教室。

2.3月5日,制作报名表格(包括队长,组员,学院,年级,联系电话等基本信息)、得分表和宣传单200张。

3.3月6日,撰写本次活动的通知。联系宣传部制作本次活动的海报(一大二小)。5.3月7日,将通知贴于公管所在的15和16两个围合。

6、3月7日,上午申请一张展板。同时在青广摆台,接受现场报名并发放宣传单。并制作初赛所需的题目。

7.3月9日,上午将展板置于长桥头以作宣传。张贴海报于15、16舍。中午12:30在进行初赛,晚上电话通知入围队伍,并告知其队伍序号。

8.3月10—17日,制作本次活动的PPT、试题、视频、道具。并于17日晚上在十五舍活动室讨论和修改。

9.3月19日,中午购买活动所需物品。活动现场布置:

1.3月19日17:00到十五舍活动室集合,将所需物品搬到活动现场。2.17:30工作人员进入现场开始布置。

3.提前试用多媒体,确保PPT、视频无误,话筒试音。

4.气球和院旗的悬挂和现场物品的摆放:签到表、计分人员所需的笔和纸等。5.18:40确定主持人和参赛选手是否到场。

6.两位礼仪负责引导选手入场和嘉宾入座以及签到。同时工作人员安排好观众入座。比赛规则:

比赛共分为五个环节:第一环节“昨日重现”:

1.选手观看一组动画片的截图,在播放完图片后,选手回答所给出的有关于图片的细节问题,选手将答案依次写在题板上,每图播放5秒钟。答对每张得10分,答错不扣分。

2选手观看一组动画片里的人物,播放完后回答相应问题,选手将答案依次写在题板上。答对每题10分,答错不扣分。第二环节“妙手回春”

由主持人说明动手游戏的规则,由观众自主选择是否挑战,观众挑战成功后可得到小礼品奖励或者是选择给自己支持的队伍加分(奖励十分)。第三环节“会声会影”:

播放一段视频,每段视频播两遍,选手仔细观看后回答关于视频细节的问题。选手将答案写在题板上。共2段视频(一电影一动画),每段10题,共20题。答对每题20分,答错扣5分。第四环节“极速风波”:

给每组选手准备一组快速问答题目吗,选手在主持人念完题目十秒后在题板上给出答案,该环节每道题目将指定每组选手中的不同成员来作答,其他成员可以协助思考答案(如第一题将必须由改组选手中的一号成员回答)每个组八个小题,每小题答对十分,打错不扣分。第五环节”互动游戏”

全场互动环节,准备一袋气球,在每个气球里塞进一张带有智力问题的小字条,在场的观众要将气球吹爆后回答相对相应问题就能有精美礼品相送(实在无法吹破可寻求工作人员帮助)。第六环节“针锋相对”:

选手答题,由前三轮累计分数最高的四组选手进行,两两组合,互相为对方选题,每组选手在回答对一道题后可以选择是否接着回答下一小题。答对每题得20分,答错则选题方得20分。活动流程:

1.19:00由主持人宣布比赛开始,并介绍到场嘉宾。

2.介绍活动规则和评分细则。

3.选手进场,每队一分钟时间进行团队风采展示。(不计入总分)4.进行活动第一环节。5.进行活动第二环节。

6.主持人宣布第一个环节各组选手的得分,并加以鼓励。7.进行活动第三、四、五环节。

8.主持人公布前三个环节后各组选手的得分,并宣布前四名。9.进行比赛第五环节。10.有请嘉宾发言。

11.主持人宣布本场活动的前三名。12.颁奖仪式。

13.获奖选手分享自己记忆的好方法以及获奖感言。14.主持人宣布比赛结束。15.工作人员收拾会场。活动后期:1.

由学习部干事写出新闻稿于3月20日上交校团委网站,并写出活动总结。

2.

整理照片和材料进行报账。

应急预案:1.

活动前期检查物品是否购买齐全,海报是否完好。缺少物品及时购买,海报有破损及时修补。

2.

提前使用教室的多媒体设备,检查PPT能否正常播放,带好备用笔记本电脑。

3.4.5.6.7.8.

活动开始前20分钟确认嘉宾和选手是否到场,有未到的应及时通知。若活动时间过长,学习部干事要注意维持现场秩序、稳定观众情绪,保障比赛的顺利进行。

若现场气氛不够热烈,主持人要注意活跃现场气氛。一名同学专门负责计时,以免超出预计时间。

若观众较少,学习部干事要联系自己的同学来观看比赛。

经费预算:

合计:130.0元

附表一:分工表

头脑风暴活动策划方案分享篇3

一、活动背景

根据调查显示:中国的孩童对于应试考试的能力是排于世界前列的,但是,对于创造力想象力却是与其他国家有一定的差距。大多数人认为这是由于中国的应试教育所造成的。应试教育大多数是教给我们前任的经验和成果,是如何应付考试,如何升入一个好的学校。但是却忽略了如何去教孩子们思考和实践,使当代的孩子们绝大部分都是固定的思维模式,不能够形成自己独有的特色。

二、活动目的

考虑到当代大学生的学习情况还是一如既往的教学模式——上课听讲,下课休息,没有自己的关于问题的都有的思考和见解,只是一味的信赖参考书的答案和解析以及完成任务式的学习方式。这次活动主要是为了培养大家对于一个问题从不同的`角度思考、解答,让大家能够有所感悟——原来这个问题还可以这样解答。让大家能够发现学习的快乐,也希望大家能够在生活中遇到挫折时能从另一个方面解决问题,取得成功。摆脱惯性思维的模式。

三、活动内容

1)前期准备阶段:由实践部收集该活动所需的头脑风暴活动的题目。

2)活动预热阶段:主持人开场陈词,介绍此次活动的目的及意义,宣读比赛规则,预计时间为20分钟。

3)第一阶段:“逻辑训练我说我(看)”

题型5个,为逻辑思维较强的题型,参与者随机组成三人小组,对于主持人所介绍的问题进行组内的讨论,时间为3分钟,可举手抢答,讨论完毕后,由参与活动的小组推选出一位优秀代表陈述该组的观点,答题时间限定为2-3分钟。时间到即由主持人进行讲解,给快速抢答的组员进行加分奖励,纳入社团优秀会员考核体系,并在每学年末颁发奖状和奖品,优先申报评优评先名额。总时间预计为30分钟

4)第二阶段:“唇枪舌剑世(说)新语”

题型3个,参与组不限组数,三人随机编组,对于主持人所介绍的问题进行组内讨论,时间为5分钟。讨论完毕后,参与者仍以小组为单位,仿照辩论赛自由辩论攻击模式:

首先:各组陈述己方的观点,时间控制在3分钟之内。

其次:待陈述观点的各组将结束观点表达后,时间控制为12分钟内,其他各组可针对其他各组的观点举反例进行辩驳,捕捉对方思虑的不足,来最优观点(各观点无对错之分)攻辩时间为5分钟。

最后:评委根据各组所陈述的观点是否新颖、论据是否有力做相应的点评,并以此评判出优胜组若干名,进行加分奖励。

5)活动结束:各部门安排干事对会场进行打扫清理。

四、活动对象

魅力力学社的社员,以社员自己的意愿为准则,不强迫。评委由各社长、部长担任。

五、活动时间

活动时间:本周星期日11月4号(暂定)

六、活动地点

活动地点:待定

七、活动经费

活动经费:待定

八、活动承办单位

理学院魅力理学社

九、活动总结

活动结束后各部门对此次活动进行讨论、总结其不足之处和改进的方法。鼓励社员积极将活动心得体会与大家交流,为以后能够更加完美的开展活动吸取经验。

头脑风暴活动策划方案分享篇4

网络技术部的第一季以个人参赛的活动形式已经结束,在第一季的活动中,我们的伙伴们收获了机会、赞扬、奖品等美好的事物。在9月,技术部将以团队的形式开展第二季的文化活动之头脑风暴团队赛。第二季第一场比赛是以考验团队协作力以及团队责任感为目的,让伙伴们在第二季的活动中领悟到更多团队的感受。

一、比赛目的:

头脑风暴团队赛作为第二季的开场活动,是以考验团队协作力以及团队责任感为目的。

二、比赛主题:推广部—头脑风暴团队赛

三、比赛时间:9月17日17:4014楼大会议室

四、比赛细则:

1、本次比赛是以团队的形式报名参与,每个团队的人数需满5人,不足5人则没有比赛资格。

2、本次比赛分为必答题、讲述题、抢答题三个环节,每个环节15min之内。其中每个环节的规则会有一定的区别,具体细则将会在比赛时会公布。

A、必答题分为社会自然、生活常识、医疗保健、文体娱乐、互联网、团队管理等几大类供参赛团队选择。每个团队只能选择一种类别的题目做答,不能重复选择。

B、讲述题根据主持人提供的关键字做相关讲述,根据讲述的内容,表达程度裁判进行评分。

C、抢答题在第一次抢答回答错误时,可以进行第二次抢答。

3、本次比赛所有题目分值均为10分一题,答对加10分,答错或者不答根据比赛环节进行设定。

4、本次比赛是依靠团队的力量,所有团队有一次求助机会,在比赛时可以现场求助或场外求助。

五、比赛流程(90min):

1、比赛工作人员先入场,随后参赛人员入场。(5min)

2、向大家介绍本次比赛的大概内容、奖品等相关事宜。(10min)

3、请各个团队介绍自己的队名以及口号(5min)

4、正式开始比赛,比赛分为三部分(50min)

5、统计结果(5min)

6、宣布团队获奖以及颁奖(15min)

六、报名形式及时间:

1、报名以团队的形式报名,由临时队长进行团员组织,人数须达到5人,不足5人不能参与比赛。

2、报名可以报给项目主管后,汇总到笑嘻嘻小处;或直接小窗笑嘻嘻小报名。

3、报名时间:通知之日开始,截止到9月16日17:30

七、比赛准备

1、提前做好比赛时用的PPT

2、裁判3名、摄影1名,合计4名,报名直接小窗找笑嘻嘻小小。

3、话筒或者是扩音器1个,中性笔10枝、白纸若干。

4、比赛设定只取获得积分最高的团队成为本次比赛的优胜者,可在电影票、KTV畅享劵、餐劵、纳米汗蒸劵、高档记事本中任意挑选一种作为优胜者奖品,并有神秘大奖相赠。

5、凡是参与本次比赛的伙伴们都将会获得10个积分的奖励。欢迎小伙伴们积极报名参加。

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