感动校园之星发言稿
感动校园之星发言稿
尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级二班的李**。怀着激动和感恩的心情站在这里，我要感谢五年来老师和同学们给予我的帮助、支持和鼓励。是你们无私的爱让我在这个快乐的大家庭里健康成长！
我是一个尊敬师长、团结同学、积极上进的学生。作为班长，我在各方面严格要求自己，凡事以身作则。是老师的小帮手，同学的好伙伴。学习上我勤奋努力，争当“领头羊”，每次测试成绩都名列前茅。年年评为“全面发展星”和“技能小能手”，获得“美德少年”和“优秀服务标兵”等荣誉称号。利用课间耐心细致的给学习成绩相对落后的同学讲解难题，看到同学成绩提高了我既快乐又幸福。
“赠人玫瑰，手留余香”妈妈常教导我要有爱心、乐于助人，身为“美德少年”的我时刻懂得感恩。“勿以善小而不为”铭记于心。记得那是一年级的暑假，《齐鲁晚报》招募暑期小报童。我听说卖报纸的钱里有一部分报社会捐给灾区，不顾夏日的酷热毅然加入到给灾区献爱心的队伍里。说来那七月的天，艳阳高照、骄阳似火，在太阳下站一会都汗流浃背，何况我在烈日下抱着报纸东奔西跑呢。看着卖报纸赚来的钱，再看看路边装着冰凉爽口雪糕的冰箱，我抿了抿嘴，拿出纸巾擦了擦满脸的汗水，攥紧手里的钱。坚决不能花！要给灾区多献一份爱心。此外，我还多次参加《小鬼当家》爱心义卖活动。卖报纸和义卖攒的钱我一分都没没舍得花，希望能派上大用场。去年我校赵浩宇同学不幸得了白血病，我毫不犹豫的把钱全部捐给了他。我很庆幸自己没有把钱浪费在吃吃玩玩上，而是好钢用在了刀刃上。
“百善孝为先”在家里，我是懂事孝顺的好孩子。爸爸、妈妈每天辛苦忙碌，我从不让他们为我操心，不惹他们生气。从小妈妈教我《三字经》、《弟子规》，三岁时我就效仿“东汉黄香温席”，寒冷的冬天用自己的体温给妈妈暖被窝。在社会上，我爱护公物、尊老爱幼，坐公交车时主动给老弱病残让座。我还十分勤俭节约，从不乱花钱，不乱买零食和玩具。
“给永远比拿快乐”雷锋叔叔说：“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”在以后的学习生活中我还会尽自己所能去帮助身边的人，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请大家相信我，支持我！投下您宝贵的一票，我不会让大家失望的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
大家好！我是初一（15）班王格格。初一15班的团支书。我会力求做到每件事情落实到位，并及时反馈完成工作任务情况。
我还是学生会成员的一分子。工作之中，我会力求做到工作之中不分心，不开小差，不徇私，做到公平公正。在这过去的的一年任职学生会当中，我也学到了很多，学会了怎样做好一件事情、学会了，学会了做人、学会了处事问题等等。
在学习方面，我会踏踏实实，认认真真地学好每一个知识点，攻破每一道难题。
我也有许多兴趣爱好。它们给我的生活添加了色彩，给我带了乐趣。我喜欢看书，因为书中有很多知识，逐渐丰富了我的认知，我从书中懂得了许多道理和知识。
汗水的付出，总会收获得了成功的果实，在学校我获得了“三好学生”和“五星少年”。有两次还上了“状元栏目”呢！虽然，这些荣誉见证了我的成长，但是我不能骄傲。
今后，我一定会做好自己的本职工作，努力学习！
大家好，我是初一12班的团支书和级组学生会干部范欣欣，我在班兼任多职，但我学习也非常勤奋上进，每次考试都能保持保持在区前600名，很多科都能拿状元奖，两次排全级第9名。每月皆能评上“五星少年”。
我既是老师的得力助手，也同学们的知心姐姐。我经常帮助同学们解决学习上和生活上的困难，所以同学们都亲切的叫我“欣姐”。在以后的日子里，我一定要再接再厉，争取更大的进步。
大家好！我是初一6班陈海欣
我聪颖、沉稳，遇事冷静不慌张，热情开朗、积极向上是我的本性，我是一个智、体、德全面发展的好学生。
在班上，我与同学相处得很融洽；在学习上，我努力认真、一丝不苟、勤奋刻苦，以此换来了我今天优异的成绩。我是老师的小助手，尊师守纪，品学兼优，是班里的英语科代表、班上的榜样。我的强项也是英语，曾经获得过全国英语习思能力竞赛二级B南海区的二等奖。
我在生活中严格要求自己，做到智、体、德全面发展。学习有目标，不为成功骄傲为失败找原因；在平时每天锻炼一小时，增强自己的体魄，也许在体育方面，男生略占优势，但是我有一种精神，那就是坚强、不服输，我相信以我自己的努力，会取得更好的成绩；在行为举止上，我大方得体，热情开朗，乐于助人，做到自律自强，为班争光，协助老师管理好班级，同时身为初一级的学生会干部，更要以身作则。
我获得过许多奖项，“南海区阅读之星”“南海区粤星杯作文大赛二等奖等，还参加过其他的比赛。
大家好！我是初一10班张婧诗
我是一名有责任心的优秀中学生，担任10班正班长，在级组担任学生会干部，也是共青团员之一，是团支部书记。
在工作上认真负责、一丝不苟。性格活泼开朗的我乐于助人，对待同学们请教的问题总是热情、耐心地讲解，对待朋友真诚宽容，朋友关系十分融洽，因此有一个不错的人缘。每次投票总能占全班大部分票数。
在学习上，我一直勤学好问、虚心请教，注重方法能力和策略，思考感悟深入浅出，学思结合其乐无穷，成绩还算不错。同样，我也是一个“知命但不认命”的坚强中学生，一直相信“人定胜天”，相信自己—我能行！加油！
感谢学校和老师，感谢10班提供一个优良的学习氛围给我，我也定会全力以赴，做一个全面发展的“星”级少年。
我是初一7班的罗天毅同学，十分荣幸被推荐为“校园之星”。现在，我担任班上的生物科代表，地理科代表和信息技术科代表。我热情大方，乐于助人，有责任感，有上进心。我还是一个多才多艺的男生，几乎每个领域我都有所涉足。小学时期，曾代表学校参加南海区英语口语大赛、佛山市“小小科学家”化学组竞赛，取得了优异的成绩，为学校增色不少。也获得过“西樵镇优秀学生”的殊荣。初一上学期，更摘得地理状元、体育状元的头衔。希望大家多多支持！
我是103班的冯艺宇，是一位尊师守纪、严于律己、品学兼优、乐于助人的学生。学习上我认真勤奋，讲求方法讲求效率，所以成绩一直保持班里的第一，上了区的前600名线，名列级的14名。在家里，我孝敬父母，勤做家务，是家人的好帮手；在学校里，我利用下课时间积极辅导本班的同学，其中进步非常明显的一名男同学，他最终于上学期末的考试中在级里进步233名，位列石门中学线。作为班里的卫生班长，每天我都早到督促同学搞卫生，有时遇到大风和下雨天气，还想办法让同学们把卫生搞得又快又干净，使本班的公区卫生在级组里多次被点名表扬。也许我很平凡，但是我会用自己的努力去做一个德智体美劳全面发展的人，争取过不平凡的人生。
大家好！我是初一4班的谭洁琳。我是一个品学兼优的女孩。我热爱知识、刻苦学习，成绩优异；我对工作细致、认真，是老师的好助手。同时我也是一个阳光、活泼开朗的女孩，平时乐于助人，和同学们相处融洽。
然而，“人无完人，金无足赤”，所以我要继续努力，永不止步，超越自己，超越对手，让优秀成为一种习惯，让同学、班级和学校因我而自豪。
我希望能够成为“校园之星”，成为大家的榜样！
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是初一19班的麦丽清。我是一个“德智体美劳”全面发展的优秀班长。我积极向上，努力进取，性格热情大方有礼，经常参加校内外有益的活动。在上周的毽球比赛中，为学校取得了第一名的成绩。我的成绩在班上名列前茅，虚心好学，有“不懂就问”的好习惯。
我身为一班之长，能管理好班级，及时制止违反纪律的现象，以身作则。同时我也是学生会的一员。工作不拖拉，不滥用职权，不以扣分为准则，只希望我们的校园更美妙！
是雄鹰总要搏击蓝天，是蛟龙总要叱咤风云。所以我决定我要挑战“校园之星”，我必定全力以赴，如果今次落选了我也不会气馁，竞争有成败，我能登上这个辉煌闪耀的舞台，已经很光荣了。但我更希望学校能给我这次机会，谢谢！
大家好！我是初一2班周勤峰
作为本班的班长，我在为人处事方面：为人耿直，大方，具有正义感，有责任心，喜欢助人为乐，遵守纪律，乐于为班集体服务。在学习方面：具有上进心，努力学习。擅长数学，历史，政治，生物，地理。努力积极上进，喜欢专研问题。思想方面：热烈拥护中国共产党，思想积极端正。生活方面：孝敬父母，在家常做家务。曾荣获：段测一等奖、五星少年、政治竞赛一等奖、地理状元、体育状元、段侧二等奖等。
本学期目标是：努力、上进、考到更高的分数，并不断地超越自己。
我的人生目标：初中时期努力学习，打下良好的基础，考上石门中学，继续努力学习。在未来成为一名科学家，成为社会的一份子。为社会、国家做出贡献。
大家好！初一21班张雪瑶
作为班长，我能时时刻刻起到带头作用，我能做到团结同学，尊敬师长，积极协助老师做好班上的工作。我坚持上好每一节课，做好每一次作业，完成好每一次的清洁，并带领同学完成好每一项学校布置的任务。
作为初一级的学生会成员，我尽自己的最大能力去为全级服务，认真公正地执行每一次的任务，以身作则，用自己的言行去影响周边的朋友和同学。
作为西樵镇的义工志愿者，我尽量利用课余的时间去参加各项公益活动，用自己微薄的力量去服务群众服务社会。
在今后，我会继续持之以恒，全力以赴，做好自己。
校园之星获奖优秀发言稿3篇
校园之星获奖优秀发言稿篇1我是来自203班的刘静，很高兴自己能在离开母校的前夕获得“校园之星”的荣誉称号。
在此，我要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信，是老师让我认识到自己的不足，是老师让我能不断完善充实自己，向更高目标冲刺。
同时，我要感谢我的父母。虽然家庭经济条件不好，但他们始终默默无闻地奉献，尽可能地给我提供必要的学习条件，给我鼓舞与力量。
当然，我还要感谢我的同学，是你们在我考得好的时候分享我的喜悦，在我考试失利时鼓励我。
这次获奖，既是我个人的光荣，更是203班这个集体的荣耀。作为首届“校园之星”的获得者，我再次真挚地感谢学校领导和全校师生给予我们的殊荣，我们一定会珍惜这份荣誉，为自己，为五中去创造辉煌的明天。
同时，请同学们记住，如果你选择对生活微笑，生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习，严于律己，一心去为五中这个大集体增光添彩，下一届“校园之星”可能就是你，不要再犹豫，赶快行动吧!
校园之星获奖优秀发言稿篇22011年，我开始了人生一
段新的旅程，高中。它充满挑战，充满荆棘，充满知识，更充满快乐!
上个学期，我是高一(1)班的一员，那是一个充满活力也充满竞争的集体。作为一名立志学文的学生，在那里我刚收到了从未有过的压力，同时也收获了一生的财富。他们之中的许多人用行动教会我：人生需要坚持。无论有多大的困难，无论有多迷茫，只要坚持，就没有过不去的坎。
在1班时，很多人都奇怪为什么我理科那么好却要学文，我总是谈谈一笑，说是因为喜欢。因为怀揣着文字的梦想，我坚决地选择了文科。
来到高一(13)班这个集体，我很荣幸地被评为“三好之星”，感到身上背负起了一种责任，心中有一股自豪感。我得到了大家的认同这是一件多么快乐的事。或许我不是最优秀的那一个，但我愿做最执着追求、永不放弃的那一个。在学习上，我刻苦钻研题目，勤奋努力，是同学们心中的榜样;而在工作中，我是负责人的课代表，尽心地为同学们服务。我很骄傲能成为“三好之星”，我也相信自己不会辜负大家的信任。
做为一名学生，我的主业当然是学习，但在课外我还有许多的兴趣爱好，绘画是我放松心情的法宝，常常拿着画板，对着窗台上的花朵写生，一座便是一个下午;也爱好音乐，嘴里总是哼着不知名的调子，听古典的钢琴曲，班得瑞的轻音乐……我想这些爱好多多少少培养了我沉稳的心态。
被评为“三好之星”，我想并不仅仅是因为成绩，一个人的素质应当是全方面的而不应该是单方面。或许在一朝一夕的接触中，在一言一行里，大家被我的认真执着所打动，而同时我被高一(13)班这个充满活力、充满朝气的班级所征服。13班就是一片汪洋大海，而我是一条小鱼，在大海中我收获了快乐、自由以及感动。
不仅仅在学校是一名好学生，我还是父母眼中孝顺的好女儿更是社会的好公民。在家中，我能体恤父母的辛劳，适当地为他们分担家务;而在平日的日常生活中，我注意自己的言行，爱护公共设施，热心参加社区活动……
在今后的高中生活中，我将会秉承对生活的热情，保持对学习的认真态度，努力完善自己，争取做到更好!
校园之星获奖优秀发言稿篇3尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!在这夏日悄然而至，我校喜讯频传的日子里，我作为“校园之星”站在这演讲台上，我心中涌起了许多感慨，我一个普通的学生却能如此幸运，成为我校“校园之星”之一，我感到十分荣幸，也十分光荣，这对我来说既是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。在这里我要感谢学校领导、老师和同学们给了我这个殊荣，更要感谢父母对我的养育。我感恩父母，更要以实际行动孝敬父母。
同学们!感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。在我们的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母，因为他们给予了我们生命，是他们辛勤地养育着我们，我们点滴的成长都凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢成长的。
我的家庭不富裕，父母的身体残疾，是政府的照顾让父母有
了工作。但是这对他们来说是何等的难啊。为了家，为了我，父母承受常人无法体会的痛苦，坚持工作。父母抱病工作的艰辛，让我早早的学会了孝敬父母，体贴他们、理解他们。记得小的时候，陪伴我的不是洋娃娃这样的玩具，而是跟着妈妈学习如何打扫房间，如何洗衣服，如何做饭，琐碎的家务伴我度过了我快乐的童年。现在我长大了，不仅帮父母做家务，还学会了懂父母的心，看到他们因生活和工作压力而带来倦怠的表情，我就会心痛得帮他们分担不快，陪他们聊心事，跟他们谈学习，谈未来，谈人生的感悟。星期天，为减轻妈妈的负担，我争先恐后地做家务活;早晨，像在学校一样早早地起床，为爸爸妈妈做早餐，让他们多休息一会;在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，我为妈妈捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫，在炎热的夏天，我为忙碌的妈妈送上一杯凉好的开水，使她提起精神;在漆黑的冬夜，我为劳累了一天的老爸端一杯热腾腾的牛奶，使他消除疲劳。这些只能暂时地给父母带来快慰，我深知天下父母无不“望子成龙，望女成凤”，希望我们努力学习，学会做人，成为对社会有用的人。我作为一名即将参加高考的高中生，我努力学习，争取以优异的成绩考上理想的学府，完成父母给予我的人生厚望，我想这才是对他们最大的孝敬，才是对他们辛苦付出的最大安慰。
同学们，父母的亲子之爱只能用两个词来形容——无私、伟大。他们可以为子女付出一切，也甘愿付出一切。所以说，父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们中华民族历来崇尚受恩不忘，知恩必报，这也是做人的基本道德，也体现一个人的良心。一个人如果对赋予自己生命并辛苦哺育自己长大恩重如山的父母
都不知报答，不知孝敬，那就丧失了人生来就该有的良心，更是没有道德可言的。再试想一下，一个连生他养他爱他的父母都不关心的人，怎么能指望他去关爱别人呢?进而关爱这个社会，爱我们的国家呢?可见，人世间一切的爱都需要从爱父母开始。那么，今天的我们应该怎样孝敬父母呢?
首先是尊重父母的教导。父母所积累的人生经验是极其宝贵的，往往是我们在课堂上、书本里学不到的，他们对我们经验的传授是不计回报、真心实意的，所以我们应该认真听取，虚心接受，否则就会失去了接受良好教育的机会，是可叹可息的。
其次是要接受父母的监护。父母是我们的监护人，我们要自觉接受父母的监护，例如离家时要告诉父母，到家时要先见过父母，使父母放心，平时也要定期向他们汇报学习、生活情况，多找父母谈心，减少与父母之间的代沟，以便于更好的理解他们。
第三，要努力进取，不辜负父母的期望。父母对我们最大的期望，先是成人，再是成材，最终有所成就。我们哪个父母不望子成龙、望女成凤呢?作为有孝心的子女要学会学习，学会处事，学会做人，不负父母的愿望，实现父母的期望，这才是最重要的孝行。作为一位学子，我们应该培养自己良好的行为习惯，学习为乐、刻苦为乐发展自己的特长，让自己的父母放心，让自己的父母得到欣慰，让父母能够以你为骄傲，这便是我们孝敬父母的最大实际行动。
谁言寸草心，报得三春晖。同学们，让我们感恩父母，孝敬父母，多为父母真心付出一些，提高我们的修养，陶冶我们的德行，体现我们的孝敬之心。
校园之星学生代表发言稿
各位老师、各位同学：早上好！
很荣幸站在这里作为学生代表发言。
首先，我想和大家分享一个故事。一个下雨天，一对父子走在路上。儿子撑着伞，他比父亲高，步子也比父亲大。他搭着父亲的肩，放慢步调，配合父亲的节奏。伞往父亲那边倾斜。小时候他曾问父亲，为什么有伞你却淋湿了。现在他明白了，因为他正做着父亲曾做过的事。这就是孝敬，也许，正发生在我们每一个人的身上。
今天我们有幸站在这里,只不过是因为我们发现了身上的闪光点,被更多的人所了解。作为校园之星,我们很普通，是你们其中的一员。对我们来说,校园之星不仅是一种荣誉，更是一份责任。我们虽然没有惊天动地的非凡之举,但我们希望用平凡的事迹和坚实的脚步，展现当代中学生的青春风采，给大家积极向上的能量。作为校园之星,我们不能因此满足，要戒骄戒躁，再接再厉，在学业上，在做人上，对社会的自觉担当方面作出更大的努力。
或许你也拥有一个金嗓子，或许你是一个写段子的好手，或许你能和老外侃侃而谈……抑或是还有未被开发的巨大潜能。其实，人人都可能是校园之星。因此，这次“校园之星”不仅是给我们一个展现自我的平台，更是给每一位同学一个发现真我的机会：无论是刚踏上高中这段征程不久的高一学生，还是已经在这条道路上艰苦跋涉了近两年的高二学子，抑或是正奋力冲刺奔向终点的高三学长，也许不是人人都能全面发展，但在属于自己的地方发光发热，超越自我，这才是我们新时代瑞中学
子应该追求的方向。
同学们，我们都是独一无二的个体，追求个性的你，就应该为了梦想而冲刺。梦想注定是孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑,但,不要放弃，努力前行，也许下一位校园之星就是你！谢谢大家！
理工院关于开展“学院之星”评比活动的通知
院团总支、学生会、天工文学编辑部及各学生班：
为进一步宣传先进典型，全面提高学生素质，促使我校良好校风的形成，秉承我校注重培养“四会五有”的实用型、创新型等全方位人才的宗旨，营造“书香北院”、“数字北院”、“人文北院”的氛围，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者，促使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会与人共处，使学生全面成才。以“表扬优秀人才,弘扬理工精神”为核心在全院范围内开展“学院之星”评选活动，对年度内在各个领域有突出表现或较大贡献的学生给予表彰。要求各学生组织、班级认真组织学生学习、积极参加“学院之星”评选活动，促进院风、学风、班风建设，达到营造良好育人、成才环境。
“学院之星”评比活动具体方案如下：一．指导思想
为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的世界观、价值观、荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；挖掘学生的闪光点，让更多的学生学有榜样，发现自己的优点，找到成长中的自信，不断学习、不断提高、不断完善自己。二．组织机构
学院成立评选委员会，其组成如下：主任：党总支书记靳久良副主任：团总支书记卢勃如委员：全体辅导员三．评选要求
（一）基本条件：
院星评比以本校注册的大
二、大三学生为评选对象，凡申报“学院之星”的学生都必须热爱中国共产党，拥护党的领导，能模范遵守《大学生行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正且成绩良好，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。
（二）奖项设置和评比标准1．智育之星
授予学习态度端正、刻苦，经常去图书馆、教室等学习；在学习方面起模范带头作用，主动帮助他人共同进步；能自主科学学习，勤思好问，乐于探究，积极进取；年度智育总成绩年级专业第一名。
2、德育之星授予遵守学校校规校纪，遵守公共秩序，道德高尚，行为规范，热心为师生员工服务，团结同学，心理健康向上，多次积极参加校内和校外各项科技活动、创新活动、素质教育活动等，遵照《北方学院大学生手册》德育加分标准，年度德育总成绩年级第一名。
3、英语之星
授予对英语有着很高的热情，在英语方面有突出才华，英语四级、六级通过分数学院第一，并得到同学和老师共同认可的同学。在国际、国家级，省、市级，校级英语比赛中表现突出者优先考虑。
4、体育之星
授予在体育竞技、武术健美、球类运动等体育项目上具有一定特长；具备良好的体育道德，积极参加各类体育活动和比赛，表现突出、多次为学院、学校争得荣誉，并热心推广体育运动，带动同学一起进行体育锻炼的同学。在国际、国家级，省、市级，校级体育比赛中表现突出者优先考虑。
5、才艺之星
授予在业余兴趣方面（包括写作、讲演、辩论、绘画、设计、书法、摄影、篆刻、表演、主持等领域）有突出才能和表现、获得较大成果的同学。在知名文学杂志上发表文章，积极参加校内和校外文艺活动，专业竞赛，取得成绩，并能得到院校及以上肯定的同学。
6、创新之星授予在理工院的教育、管理、生活等领域采取创新的办法，崇尚科学，乐于探究，积极实践，勇于创新，使相关工作有一定突破或创新，对人、组织或事物向前发展起到一定作用的学生。
7、进步突出之星
授予在学习，生活上，相对于自己上一年度的表现，有深刻认识和反思，并且有非常大的进步，在相关方面改掉自己的毛病，并取得突出成绩得到师生认可的学生。
8、贡献之星
授予校级以上各种竞赛、社会实践，志愿服务，就业等有突出贡献的学生及学生团体。
9、管理之星
授予在学院的学生工作中管理队伍出色，团队成绩突出，与其他部门工作协调一致的学生主要干部或者部门。
10、勤俭自强之星
授予在生活上勤俭节约，学习上勤奋刻苦，并能通过自己的努力减轻家庭负担成绩优秀的同学。
11、志愿实践之星
授予在参与校内外各类社会实践活动，形成具有重要实践指导价值的调研报告并获得荣誉，有良好社会实践能力和管理能力，遵守社会公德和公共秩序，得到广大师生的认可的学生，并具有较强示范性，起到良好的模范作用者优先。
12、文明诚信之星授予在尊敬师长、尊老爱幼、团结同学、友善他人、举止文明等方面产生突出反响；学习成绩和综合素质评价优良；具有诚信意识、良好考风，努力完成所作的决定和承诺，深受同学信任；在学习、生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动影响身边人的学生。
四．评选办法与要求
1、推荐申评阶段：
“学院之星”评选活动每年10月开展一次，以一学年情况申报。为使评奖做到公开、公平、公正，评选活动采用个人申报、组织推荐相结合的办法。学院内凡符合申报条件的同学可自行在学院网站上下载申请表或经辅导员推荐，均可参加“学院之星”的评选活动，写明参评项目，将符合评选条件的推荐人选与相关材料报送到评选委员会评定。个人奖项申报材料包括年度主要业绩与贡献、经验总结、不足反思等。所有申报材料均要求用A4纸打印，并报送电子版材料。参评材料最好图文并茂，同时辅以推荐信等资料。
2、评审公布阶段：
评选委员会成员要认真核实个人申报材料，并在评选讨论会充分发表自己意见，在广泛、深入讨论后，采取不记名投票方式选出各种类别的“学院之星”。评选结果将利用学院宣传橱窗，张榜公示三天，无异议后，最终确定名单并进行表彰。
五.学院之星的奖励办法
1、以精神奖励为主，在大会上表彰，现场公布“学院之星”名单，宣读评选委员会评语，颁发荣誉证书和纪念品，并给予德育加分，德育加分参照校级奖励。
2、学院利用橱窗、广播站、校园网进行展示和表扬。
3、向家长发表扬信。
4、学院之星将作为以后学院评省，市、校级三好学生、优秀干部、优秀团员等优先参考条件。特此通知
北京化工大学北方学院理工院党总支
2012年10月15日
校园之星演讲稿
校园之星申请书
校园之星自我介绍
校园之星先进事迹
校园之星策划书
始终用“用心做事，踏实做人”这八个字来鞭策自己的言行，始终对自己严格要求，告诫自己，要踏踏实实做人，切不可有轻浮的态度，用心做好本职工作。下面为大家整理的是小学生校园之星发言稿，欢迎大家阅读！
小学生校园之星发言稿
1尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是电气系的学生王善伟，此次能够参加“校园之星”的评选，我感到很荣幸。下面我将从几个方面来进行演讲，希望在座的老师和同学能够提出宝贵意见。
首先，在学习方面，自己作为一名大学生，又是学生干部，具有良好的阅读和学习习惯。平时喜欢阅读一些文史哲方面的书籍来充实自己的头脑，以德才兼备为奋斗目标，不断提升自己的思想认识。在日常的学习生活中，自己坚持早睡早起的作息习惯，经常向同学请教好的学习方法，并珍惜做实验和课程设计的时间，使理论与实践相结合。
在工作方面，学生干部的桥梁作用是毋庸置疑的，要能够为同学服务，替老师分忧，树立“先合格后优秀”的工作理念，把“服务同学”的宗旨贯彻到日常的学习、工作和生活中去，以实际行动去诠释学生干部的真谛。另外，我要求自己要具备合作的态度、独立的精神，不断提升工作素养，认识到“多读书、读好书”对完善自身世界观、人生观和价值观的重要性，放低姿态，踏实工作。
在担任班级的团支书期间，我积极调动同学们的积极性，不断提升班级的凝聚力，从而使我班级团支部相继被评为“红旗团支部”和“特色团支部”，自己也被评为“魅力团支部书记”，其中，“记奋进中的张家口”自主团日活动还被团省委评为“优秀团日奖”，我班也被评为“河北省先进班集体”。
自去年10月份担任系学生会主席职务以来，我始终要求自己强化和提高多方面的管理能力。在领导老师的悉心指导下，精简组织机构，完善部门职能，组建出一支团结务实、创新高效的尖头兵队伍。随后我根据学生会的工作性质与实际情况，进一步创新和完善考核制度，坚持“自我培养，自我提升”的根本宗旨，秉承“建议为主，测评为辅”的考核理念，采取“一对一交流、一对多帮扶、多对一反馈”的特色化、长期性考核方式，取得了良好成效。此外，我还带领全体学生会同学，深入了解同学们的所想所需，着力在学生会成员的软实力建设上下功夫，在文艺、体育、学风建设等方面开展相关的特色活动，为同学们丰富大学生活、锻炼健全人格、提升综合素养搭建需求性平台，使大家充分感受到集体生活的温馨与和谐。
在我看来，学生干部并不比其他同学有什么优越之处，学生干部的主体仍然是学生，所以我给自己的正确定位应该是服务型管理者，而且要比其他同学付出更多的时间和精力，肩上的担子更重，责任更大。我始终用“用心做事，踏实做人”这八个字来鞭策自己的言行，始终对自己严格要求，告诫自己，要踏踏实实做人，切不可有轻浮的态度，用心做好本职工作。不论是学习、工作还是生活，我用我的自信和激情、关心与宽容来彰显自身魅力，用我的百般努力和辛勤付出来赢得大家的认可。
我的演讲到此结束，还希望在座的老师同学们多多批评指正，谢谢大家！
小学生校园之星发言稿
2大家好，我是来自桐南小学六（4）班的钟悦，我是一个活泼开朗的女孩，在老师平日春风化雨的爱国教育、集体教育下，我愈发热爱那伟大的祖国，热爱我的学校，热爱我们的班级体，文明、守信、遵纪，已成为心中不可磨灭的座佑名。
作为一个连任六年的班长，我有积累下的工作经验，能够更好的完成老师交给我的各项任务，能协助老师搞好班级管理工作，当然在开展工作中我也遇到不少棘手的问题，不过凭着我不怕劳累，不怕困难的精神，都能将问题解决。
我学习努力刻苦，各门功课名列前茅，这次在我校举办的作文比赛中，我获得了一等奖。当然，这与老师的细心辅导，同学的热心帮助是分不开的，在这次“校园之星”评比活动中，我一定不负重望，争取成为一颗闪亮的“校园之星”。