高中作文网

竹竿舞活动方案(精选4篇)

时间: 2024-01-21 栏目:申请报告

竹竿舞活动方案合集篇1

一、事项安排

(一)比赛对象:全校师生

(二)参跳人数:每班8人

(三)时间安排:

(四)比赛地点:

(五)比赛有关人员安排:

评委:

统分:

三、比赛要求

(一)各班代表队按事先抽签顺序依次进行。

(二)比赛时,各班代表队进入比赛指定场地准备好后,领队向主席台报告(报告词:××班级代表队准备完毕,请求开始!),经主席台(回词:可以开始!)获准后归队

四、评分细则(采用百分制):

(一)基本部分(90分)

1、精神面貌:10分

要求:精神饱满,反映青少年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

2、服装:10分

要求:着装统一、整齐。

3、舞蹈花样:40分

要求:以校“竹竿舞”动作为基础,在此基础上鼓励创新,力求舞蹈花样新颖、多样。

舞蹈大方奔放,热烈欢快,洒脱连贯,富有观赏性。

4、动作整齐:10分

要求:舞蹈动作到位、合拍,每出现一人次错误扣0.5分(含敲竿)。

5、时间控制:10分

要求:演出时间至少三分钟;(演出过程顺畅、各环节衔接紧凑;少于演出规定时间,扣1分)

6、队形:10分

要求:进、退场组织有序有创意,不按要求进、出场的扣除最高为2分。

(二)、特色部分(10分)

1、音乐剪切有特色:5分

2、动作编排有创意(或整个表演有剧情等):5分

五、评奖办法

一等奖:1名;

二等奖:2名

三等奖:3名

以上是竹竿舞活动方案合集的相关内容,希望对你有所帮助。另外,今天的内容就分享到这里了,想要了解更多的朋友可以多多关注本站。

竹竿舞活动方案合集篇2

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)精神,传承及推京族传统舞蹈“竹竿舞”,进一步把“竹竿舞”打造成我校文艺表演的特色品牌,同时也为了丰富学生校园文娱生活,促进校园文化建设,增强我校学生身体素质,充分展示我校中学生精神风貌,决定举办“校园‘竹竿舞’”比赛。

现将比赛有关事项的安排通知下:

一、组织机构

总监:钟晓峰(副校长)

负责:校团委

协办:各中层部门及班主任

二、事项安排

(一)全体教职工和七年级学生必须参加到此次活动中。

(二)时间安排:

1、发动及训练:11月13日—12月27日

2、抽签及彩排时间:(初定)12月24日

3、比赛:(初定)12月28日下午(上完第一节课后)集中整队。(注:班主任务必要求学生搬凳子集队)。

(三)比赛地点:男生宿舍旁空旷地。

(四)比赛有关人员安排:

集队:林勇爵主持:邓文凤

评委:黄若琼杜宇黄丽君梁德莲

统分:黄家艳

后勤:凌钦仪

纪管:蒋宏亮

三、比赛要求

(一)七年级以班为代表队参加,参赛人数为32人(男女生各16名),如因需要也可适当增加人数。

(二)各班代表队按事先抽签顺序依次进行。

(三)比赛时,各班代表队进入比赛指定场地准备好后,领队向主席台报告(报告词:××班级代表队准备完毕,请求开始!),经主席台(回词:可以开始!)获准后归队,舞曲响起后即可开始。比赛结束后领队向主席台报告(报告词:××班级代表队比赛完毕!),经主席台(回词:可以退场!)获准后整队出场。

四、评分细则(采用百分制):

(一)基本部分(90分)

1、精神面貌:10分

要求:精神饱满,反映青少年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

2、服装道具:10分

要求:结合舞蹈内容着装统一,选用道具。

3、舞蹈花样:40分

要求:以校“竹竿舞”动作为基础,在此基础上鼓励创新,力求舞蹈花样新颖、多样,组合动作少于3种扣10分。

舞蹈大方奔放,热烈欢快,洒脱连贯,富有观赏性。

4、动作整齐:10分

要求:舞蹈动作到位,音乐合拍,每出现一人次错误扣0.5分(含敲竿)。

5、时间控制:10分

要求:演出时间6-8分钟;(演出过程顺畅、各环节衔接紧凑;每少于或多于演出规定时间30秒,扣1分,以此类推;不足30抄按20秒计)

6、队形:10分

要求:进、退场组织有序有创意,不按要求进、出场的扣除最高为2分。

(二)、特色部分(10分)

1、音乐剪切有特色:5分

2、动作编排有创意(或整个表演有剧情等):5分

五、评奖办法

一等奖:1名;

二等奖:2名

竹竿舞活动方案合集篇3

一、指导思想

本此活动以贯彻“以人为本,健康第一”的教育指导思想,坚持“以人为本”的思想,围绕新课程的理念着眼于改善学生的学习方式,通过对竹竿舞的学习,注重学生的实践体验,重视学生的主体地位——自主创新、合作探究、加强交往、培养集体荣誉感和团队合作精神。

二、教学目的

运动参与:乐与跟小伙伴们进行各种方式的竹竿舞练习与游戏,表现出浓厚的活动兴趣

运动技能:学会不同方式的竹竿舞动作,掌握各种动作的节奏,并能跟着节奏进行连贯协调练习,。

身体健康:发展学生身体的灵敏性、协调性及良好的节奏感与下肢的弹跳性。

心理健康:能体验和简单描述自己在练习和游戏活动中克服困难,向往成功的心情,能与同伴一起大胆展示动作。社会适应:在练习中能够与小伙伴友好相处,团结互助,合作创编新动作。

三、教学内容

1.欣赏竹竿舞,了解竹竿舞的知识与民族特点

2.学习开开合合、开合开开合合两种步伐与节奏的动作

3.熟练跳竹竿舞

四、学情分析

小学生活泼好动,好奇心强,对新颖的事物充满的了好奇,他们的注意力开始集中,内心向往成功,乐于展示、表现自己,并且能够较好的进行自我评价,竹竿舞是一项艺体相结合,极具趣味性与挑战性的项目,简单易学,具有表演的性质,能够较好的吸引学生的眼球,满足学生的内心需求。

五、活动时间:每周活动两次,熟练后利用课间操或课余活动时间

六、活动要求

1、轮流一部分同学跳,8-10人打竹。击竿同学为一边两人共拿两根竿,他们的间距为左右两人在同时分开时手能靠在一起。击打的节奏为“开开—合合、开—合—-开—合”。

2、击竿同学做好准备后,过竿同学排成两列纵队,竹竿舞曲一响就开始打竹竿,接着跳的同学开始进场。

3、要求打竹竿的同学全部要同一。跳的同学要面向前方,跳的过程中要摆手势。

竹竿舞活动方案合集篇4

一、组织机构

总监:陈毓壮(校长)

负责:校团委

协办:各中层部门及班主任

二、事项安排

(一)全体教职工和七、八年级学生必须参加到此次活动中。

(二)时间安排:

1、发动及训练:11月13日—12月27日

2、抽签及彩排时间:(初定)12月24日

3、比赛:(初定)12月28日下午(上完第一节课后)集中整队。(注:班主任务必要求学生搬凳子集队)。

(三)比赛地点:校教学楼前。

(四)比赛有关人员安排:

集队:刘海珍主持:余国雄音响:吴玉洪摄像:肖忠芳

评委:符少平、黎家耿、李廷香、符史燕、黎瑞妃

统分:骆华芬、尹金芬、旷海燕

后勤:高永明、、张云舒、汤祝兰、孙小珍

纪管:蒲雪平、郑惠聪、董光华、高金良、董理青、董光元、兰军良

三、比赛要求

(一)七、八年级以班为代表队参加,参赛人数为38人(男女生各19名),如因需要也可适当增加人数,训练所需竹竿及表演道具自备。

(二)各班代表队按事先抽签顺序依次进行。

    【申请报告】栏目
  • 上一篇:安全生产月会议纪要(精选10篇)
  • 下一篇:我敬佩的一个人作文[好作文推荐](精选8篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题