为全面贯彻党的教育方针，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步增强全县学校师生纪律观念，规范师生日常行为，养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校纪校风、学风向更好的方向发展，特制定本方案。
一、指导思想
以集中整治师生日常行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点。坚决拒绝歪风邪气和不良的现象在校园蔓延，弘扬正气，树立文明新风尚，推进素质教育的全面实施。强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校纪严、校风正、班风纯、学风浓”的一流育人环境。
二、工作内容
以“开展整顿校风校纪、优化育人环境行动”为着力点,重点整顿学校领导班子及其成员在校风校纪、作风教风和学校管理方面的问题，严格教职工队伍教育管理，严格规范学生行为，切实增强全体师生的责任意识和纪律意识，进一步净化学校风气，优化育人环境，努力提高教育教学质量。
（一）对全体教职工开展专项整顿内容
1.教师在教育教学活动中及其他场合有违背党的路线方针政策的言行，传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论，灌输有害学生身心健康思想的行为。
2.教师在学生面前宣扬宗教思想，参与社会传销、邪教、封建迷信、信教传教等组织或活动的行为。
3.教师通过课堂、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的行为。
4.教师违反教学纪律，参与有偿补课，敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职取薪行为。
5.教师不遵守社会公德、不文明、不检点、行为失范，参与赌博、色情、吸毒、醉驾等违反法律法规及有损教师形象声誉的行为。
6.教师与学生发生任何不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
7.教师收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利的行为。
8.教师有其他违反师德造成严重不良影响和后果的行为。
（二）对全体学生开展专项整顿内容
1.带管制刀具、出入校园不佩戴口罩等行为。
2.学生在宿舍、厕所、操场周围、街头巷尾等隐蔽角落吸烟、酗酒，校内使用手机、随身听、游戏机等电子产品行为。
3.结交帮派、参与赌博、打架斗殴、无证驾驶、飙车、吸毒卖淫、参与电信诈骗和裸贷等行为。
4.男女生交往不文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，不讲公德、乱扔杂物、垃圾，乱贴乱画，故意破坏公物等有损学校形象行为。
5.进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越围墙。就餐不排队，不讲卫生，浪费水电，故意破坏电源开关盒、水龙头和其他公物行为。
6.上课（含自习课）迟到、早退、旷课、旷操，课堂纪律松懈行为。
7.不按正常程序履行请假手续私自离开学校行为；擅自出入网吧、酒吧、娱乐场所行为。
8.违反中小学生行为规范造成严重不良影响和后果的行为。
三、方法步骤
整顿工作分三个阶段进行。
（一）第一阶段：学习动员，提高认识（2022年4月）
1.学校及时召开工作动员部署会议，对专项整顿工作进行详细安排部署，并制定具体整顿计划，明确整顿责任、进度时限和标准要求，确保专项整顿工作有步骤地开展。
2.分别召开教师和学生动员大会。结合全校大会，主题班（团队）会，谈认识，表决心，签承诺书，出版宣传栏，悬挂标语等，营造整顿校风校纪的浓厚氛围。
3.组织师生学习相关的文件法规、规章制度，先进模范人物事迹，特别是开展向先进典型人物学习，进一步弘扬奉献精神。
4.有针对性上法制教育课，召开问题学生座谈会，掌握学生的动态，有针对性明确整顿校风校纪的具体内容，使整顿校风校纪的工作措施落实落细。
（二）第二阶段：开展查、摆、揭活动（2022年5月）
即，查工作标准不高，落实制度不严，摆工作中的主要不足，揭发现的问题和隐患。
1.在学习动员提高认识的基础上，开展自查自纠。
教职工方面：
校风方面重点查纠学校领导班子和党员教师责任意识淡薄，工作标准不高，落实制度不严，学校领导在职称评聘、评优评先、选派培训等方面缺失公平，教职员工职业道德意识淡薄，不廉洁从教、不遵守公德、不为人师表，学校育人氛围不浓，校园文化缺失等问题。教风方面重点查纠教学管理机制和教风建设措施不完善，教师政治观念淡薄，治学态度不严，心浮气躁，急功近利，对自己要求不严，教学观念陈旧，方式方法老套，课堂教学效率低，不重视学生全面发展，对学生管理不严不细等问题。校纪方面重点查纠学校管理不严，制定落实不力，财务不规范，治安、消防、食品卫生、防疫、人生身安全等隐患多，教职员工纪律松弛，我行我素，违纪违规，情趣低俗，败坏风尚等问题。党建方面重点查纠党组织软弱涣散，凝聚力、号召力不强，作用发挥不够，党员教师缺乏意识、角色意识，学校共青团、少先队、工会等形同虚设、工作不力、合力不足等问题。
学生方面：
遵守纪律方面。（1）是否存在迟到、早退、逃学，不守纪律、乱吃乱丢现象；（2）是否认真听课，完成课内课外作业。行为习惯方面。（1）是否举止不文明、言行粗鲁，欺侮弱小同学；（2）是否带利器结伙斗殴，搞小班派；（3）是否参与盗窃或破坏公共设施；（4）是否抽烟、沉迷“网吧”，夜不归宿；（5）有无说谎话；（6）是否在校内、校外都严格约束管控自己。
2.开展批评和自我批评，找出个人存在的不良现象，结合开展一帮一活动，使之改正。
（三）第三阶段：认真总结，落实整改（2022年6月）
1.对查、摆、揭出来的问题分类整理，挖根源，分析危害，制定整改措施。
2.进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法的教育，千方百计预防和减少青少年学生违法犯罪。
3.建立健全德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性，重点要落实问题生的帮教责任制和措施，切实抓出成效。
四、工作要求
（一）加强对整顿校风校纪的领导，校长要亲自抓，分管领导、年级组要专门抓，班主任老师为班级第一责任人。
（二）全员参与，做好自查和落实整顿，防止搞形式，走过场。要成立督导组负责督促检查，做到逐项清查、逐项整顿。
（三）要突出工作重点，切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题，抓实抓细抓出成效。把制度建设作为解决问题的治本之策，本着阶段性与长期性、普遍性与特殊性、整改落实与建章立制相结合的原则，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律狠抓落实，务求取得实效。
（四）县教育局对各学校整顿校风校纪情况进行督查，定期不定期对整顿工作进行监督检查，对发现的问题，及时督促、限期整改。对整顿效果不明显的要及时“补课”和“返工”。对开展整顿工作不严不实的学校要全县通报并约谈主要责任人。
为树立良好校风，提高办学质量，给师生营造一个良好的工作、学习、生活环境，形成奋发向上的校园文化氛围，我校10月7日起开展了以“严肃校风校纪，整顿校园秩序，创建和谐校园”为主题的专项整顿活动，在全体师生的共同努力下效果明显，成绩显著。为进一步巩固前期成果，让校风得到根本性转变，决定从11月4日起在全校范围内集中开展以“抓细节，重落实”为主题的专项整顿活动。
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德阳中学学生违纪处分条例》为指导，狠抓学生的生活素质教育、养成教育，努力形成良好的学风、班风和校风。强化德育管理，严肃校规校纪，坚决拒绝歪风邪气和不良的现象在校园蔓延，弘扬正气，树立文明新风尚，推进素质教育的全面实施。
二、组织领导
组长：田斌
副组长：吕春云李仕伟
成员：左曦钟兴华杨晓波覃道君向根陈泰周廖必军
胡家植肖莉赵勇明管智勇杨兴宇李东曾洪
曾德平陈善俊李敬波涂鸿鹄魏毅刚
领导小组办公室设在政教处，由左曦同志任办公室主任，负责活动的实施和考核。
三、整顿内容（校园现存的违规违纪行为如下）
1．说粗话，脏话，骂人，不主动向老师问好，顶撞学校领导、教师；
2．衣冠不整、奇装异服、佩戴首饰、烫发染发、穿背心或拖鞋进出校园；
3．乱扔乱抛杂物、垃圾，乱泼乱倒，践踏草坪，破坏公物，在墙壁上乱贴乱画乱擦；
4．违规吸烟、酗酒、赌博；
5．男女生不文明交往，在公共场所勾肩搭背、牵手，打闹，举动亲昵；
6．不服从管理，翻墙、私闯门岗、，夜不归宿，不执行门卫管理制度；
7．上课（含自习课）迟到、早退、旷课、旷操；
8.私自进入营业性网吧；
9．打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；
10．法制观念淡薄，勾结校外人员，打架斗殴；
11．拉帮结派，小偷小摸，盗窃、欺诈勒索钱财；
12．课堂纪律松懈，不认真听课，上课睡觉，看课外书，
13．不按正常程序履行请假手续私自离开学校；
14.不服从管理，辱骂、殴打教师；
15．在教学楼内追逐、打闹、跑跳、喊叫等影响教学秩序行为；
16．佩带手机、游戏机等电子产品；
17.违反学校相关规定，出现矛盾不及时报告老师而自行解决；
18.大型集会说话、起哄、打闹、迟到早退；
19．不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊；
20．说谎话，欺骗老师，家长。
全体学生以“说文明话、办文明事、做文明人”为目标，剖析自己是否存在以上不文明或违纪行为，有则改之，无则加勉。
四、主要措施
一：成立“年级督察队”
1、组织领导：高一年级督察队队长：陈善俊值周班班主任副队长：值周班班长
高二年级督察队队长：曾洪值周班班主任副队长：值周班班长
高三年级督察队队长：李东值周班班主任副队长：值周班班长
人员构成：高一、高二、高三年级值周班级全体班干部。值周时穿校服佩戴“年级督查队”胸牌。
2、时间：（1）每天上午课间操时间(10:10—-10:30)和下午大课间活动时间(17:00—-17:45)
（2）其余课间随意抽查，在校园内任意场所对本年级违规行为进行管理。
3、地点：对本年级教学活动区进行巡查。
4、职责：（1）对以上20条进行规范，检查，对违规行为进行处理；
（2）确保本年级教学活动区文明，有序，无违规违纪行为；
（3）各年级督察队以周为单位单独制定表格考核各班，考核结果交年级管理领导小组。
二：学生会、团委会干部
充分发挥我校学生会、团委会的桥梁和纽带作用，本着“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，参与学校民主管理，维护学生合法权益，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
（1）通过校园广播站，升旗仪式等阵地对全体学生进行宣传，让学生从思想上对养成良好的行为习惯提高认识，让学生从一件件小事做起，最终达到文明和谐校园。
（2）全体学生会干部在杨峻峰老师和学生会主席的带领下每月完成一遍对全校各年级进行检查考评，月内随机到各年级各班检查，考核结果交政教处。
三：班级管理
班主任要加大对学生的管理力度，各班要在学习、纪律、卫生、等行为习惯方面要做明细的规定，采取监督和自律并举的方式，让学生在日常学习和生活中有章可循，有规必守，规范自己的举止行为，确保正常的教学秩序；要严格遵循“教育是基础，管理是关键，预防是前提”的原则，各班针对目前学生日常行为中存在的问题可以针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班干部、团员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。形式可多种多样，如：主题班会、研讨会、座谈会、讲演会、表彰会等，使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明学生。在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。
五、活动要求
1、统一思想，提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程，需要全校上下齐抓共管不断强化，长抓不懈。要提高对整顿校风校纪活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。
2、加强领导，明确职责，加强协作，精心组织。要把开展整顿校风校纪活动作为当前的一件大事，只有让学生养成良好的行为习惯，教学质量才能稳步提高，从细节入手，以落实为重，各年级认真抓好实施。
3、建立机制，巩固效果。“和谐校园”建设工作是一项长期的任务，坚持集中整顿与日常教育结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。
一、活动目的
为树立良好校风,规范学生在校行为,营造安全、文明和谐的校园秩序,形成奋发向上的校园文化氛围,学校将积极开展以“严肃整顿校纪校规,狠刹校园歪风邪气”为主题的专项整顿月活动.
二、组织机构
成立校风整顿专项活动领导小组,负责校风整顿专项活动的组织协调、督促检查和总结评比工作.
组长:徐晓明
副组长:袁林青
组员:曾庆文李长兵姚雪莲汪洪剑李德胜张昌宝焦孝成王勇
徐海洋王光勇周会达殷学宏王欢郑兴武全体班主任
三、工作职责
组长职责:负责活动的思路创意,对活动过程监控,化解活动中产生的问题,保证活动质量.
副组长职责:负责活动方案的拟定,对活动进行全面调度与协调,对活动过程进行跟踪管理.
组员职责:具体负责活动的组织、派遣与落实工作,保证每一次活动组织到位、办出实效.
四、活动宣传
1．横幅、电子屏宣传（11月9日前完成）
利用横幅和学校的电子屏分阶段进行活动的宣传,营造活动氛围.（负责人:袁林青）
2．致家长的信息（11月4日前完成）
通过家校通平台等渠道,向全体学生家长发送信息,将学校校风校纪整顿月活动的相关信息及对家长的要求传递给家长.（负责人:袁林青）
3．告全体同学书（11月14日前完成）
将学校对学生的要求,学校对违纪学生处理的原则等告知学生.（负责人:曾庆文）
4．告部办、班主任书（11月7日前完成）
五、活动方案
（一）法制教育展板观摩、交流学习活动
活动时间:第11周
活动总负责人:汪洪剑各部办德育主任
活动对象:重点班级的重点学生
活动要求:由参加班级的班主任带队,带领本班重点学生到图文中心大厅,认真观看法制教育展板的内容.结束后,布置督促参与观摩的学生写一篇高质量的心得体会.各班组织班会课,让学生谈自己的心得,班主任在全班进行法制教育宣传.
（二）筛查重点学生名单
活动时间:第12周
活动总负责人:曾庆文姚雪莲
活动要求:各班班主任结合学生平时表现,自愿将重点学生名单及平时表现综述报学生处,便于开展针对性的教育活动.重点学生包括所有受校纪处分的、虽未受校纪处分但表现很差、经常有违纪行为以及千分考核常排在最后两名的学生；安排区检察院关工委领导与重点学生一对一面谈、教育活动.
（三）开展期中评优表彰活动
活动时间:第12-13周
活动总负责人:袁林青各部办德育主任
活动对象:半学期来学习、常规、技能等各方面表现出色和进步大的学生
活动要求:各班将期中考试成绩优秀、进步达10名以上的学生,及技能出色等优秀学生名单上报至部办,部办汇总后交到学生处,学校将对上述受表彰学生的事迹进行广泛宣传,在全校树立正面典型.
（四）全面开展青春期教育和法制报告讲座活动
1．全面开展青春期心理健康教育
活动时间:第12-14周
活动总负责人:袁林青殷学宏
活动对象:全校学生
活动要求:由心理健康教育中心的全体老师在各部办开展全覆盖式的心理健康教育讲座
2．全面开展青春期性教育
活动时间:第12-14周
活动总负责人:姚雪莲王欢
活动对象:全校学生
活动要求:由校医室具体负责安排相关教师分男女、逐部办、全覆盖式的开展性教育讲座
3．法制报告活动
活动时间:第12-14周
活动总负责人:汪洪剑李德胜焦孝成王勇
活动对象:机电部、综合部、信息部的重点学生
活动要求:由我校法制副校长对机电部、综合部、信息部的重点学生开展有针对性的法制讲座
（五）受处分学生系列教育活动
1．受处分学生据实情提交撤销处分申请与表态活动
活动时间:第13周
活动总负责人:曾庆文、各部办德育主任
活动对象:各班级受校纪处分的学生
活动要求:班主任要求每个受处分学生写一份撤消处分申请,并让学生请所有任课教师签字.为帮助这些学生,班主任在班级组织召开主题班会,让所有学生见证受处分学生改过的决心,并督促帮助他们进步.各班学生撤销处分的申请最后由各部办德育主任收集汇总后交到学生处备案.
2．实践教育活动
活动时间:第13-14周
活动总负责人:李长兵、各部办德育主任
活动对象:各班级受校纪处分的学生
活动要求:让受处分学生担任志愿者,积极参与学校、部办值周检查、配合部办执勤岗参与服务,或组织学生进行社会实践活动.活动后要求学生写体会并交流.
3．警示教育活动
活动时间:第14周
活动总负责人:袁林青、汪洪剑
活动对象:各班级受校纪处分的重点学生（部分）
活动要求:组织部分受校纪处分学生到大连山监狱参观,听取服刑人员现身说法.活动后要求学生写体会并交流.
（六）锁定清退屡教不改、严重影响校园秩序的违纪学生
活动时间:第12、14周
活动总负责人:徐晓明曾庆文
活动要求:各部办对本部办严重违纪学生进行梳理,把经过多次教育挽救仍不思改正的违纪学生相关材料及时上报给学生处研究、审核,报校长办公会批准给予清退.
六、活动总结
活动结束时,各项活动总负责人要对本人主持的活动情况进行总结,各部办、各班级要将活动的开展和成效进行总结.在专项整顿活动中,能积极响应学校号召,整改效果明显、成绩突出的班级与个人,学校将对其进行表彰.在专项整顿活动中,如有工作拖拉、敷衍了事,且屡教不改的现象,学校将给予相关人员通报批评,并追究其责任.
为了加强对学生教育管理，整顿班风、学风，促进校风的持续好转，营造勤学守纪，积极上进的良好校风，构建和谐平安校园。学校决定，用二个月的时间，开展校纪校风整顿活动。现就此项工作做如下具体实施方案：
一、整顿具体细则
1、文明礼仪、仪容仪态：
（1）在校园内学生必须使用文明语言，禁止说脏话，如有违者扣0.5分；
（2）在校园内，见到老师、同学需主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳，上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行；如有违者扣0.5分
（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往、不以大欺小，不侮辱同学，不戏弄他人，如有违者扣0.5分
（4）穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男女发型必须以学校标准头式为准，服装以各班专业服装为标准（周一至周五必须统一着装）如有违者扣2分，并处5元/次的罚款（此罚款直接与辅导员津贴挂钩）同时限期整改，如有不遵照执行者，请家长并劝其退学
（5）学生在校期间必须佩带校牌（左胸），如有遗失者必须立即补办，如有违者扣0.5分/次
（6）各班教室、宿舍课桌、椅内外墙壁禁止践踏脚印或污垢和乱写乱画，如有违者扣0.5分/次
2、卫生方面：
（1）宿舍卫生：地面阳台必须保持干净整洁，无存放垃圾；床铺干净整洁，被盖折叠成方块形，洗漱生活用品统一成直线型，（具体标准以寝室规范标准为准），凡有不规范寝室每项扣0.5分，并立即停课进行整改
（2）教室卫生：教室桌椅摆放整齐，窗台、墙壁、天花板无蜘蛛网无污垢无乱写乱画现象，地面干净，工具摆放整齐，无存放垃圾，凡有不规范现象每项扣0.5分，并立即停课整改
（3）公共卫生：公共卫生区全体同学必须参与打扫和爱护，杜绝乱丢乱扔现象，各种垃圾物必须放入垃圾桶，如发现乱丢乱扔学生每次扣1分/次，如有举报者给予适当奖励并加0.5分/次（4）个人卫生：学生在校园内穿着必须干净整洁，朴素大雅，无浓妆艳抹，无染指甲，男同学无佩戴首饰等现象，如有违反者扣2分/人，并立即整改，不服从者按不遵守学校规章制度给予相应的纪律处分直至开除学籍
3、纪律方面：
（1）两操：两操出勤各班必须做到快、静、齐，无特殊情况任何同学不得请假或旷操，凡无故缺席者扣1分/人
（2）出勤：正常上课期间（包括早、晚自习）、就寝，无任何迟到、早退、旷课、晚归或夜不归宿等现象，凡有违者不得以任何理
由或借口辩解，违者扣2—5分/人次，旷课达一定学时按《学生守则》相关纪律处分处理（注：迟到、旷课、晚归两次按旷课一学时计算）（3）纪律：
1、课堂纪律：上课睡觉、玩手机、做与课堂无关的事情扣0.5分/人次；自习课期间在教室大声喧哗、随意走动者扣0.5分/次；读报时间收看与中央新闻联播以外的节目班级扣5分/次；
2、校园纪律：凡在校园发生打架斗殴事件扣10分/人次；凡发现翻围墙者扣10分/人次；凡发现抽烟、酗酒者扣10分/人次；凡发现男女同学谈情说爱、交往不得体者扣10分/人次；凡查到有私藏管制刀具者扣10分/人次；凡查到有偷盗行为者扣10分/人次，凡查到有故意损坏学校公共设施者扣10分/人次，并按该设施原价的2倍进行处罚；以上各条如有违反者除扣分外并按《学生守则》相关纪律处分给予相应的纪律处分或移交司法部门处理。
二、评比办法及奖励
1、学生处成立专门的检查小组多每天的情况进行检查，检查结果当天进行公示；
2、凡检查出有问题的班级或个人，必须要求得到整改，凡不执行者与当月辅导员个人考核和班级综合考核挂钩；
3、对检查结果以周为单位进行综合评比，奖励以月为单位进行综
合评比并给予奖励
4、奖励办法：对前三名的班级给予300元、200元、100元的现金奖金，后三名的班级将给予200元、100元、50元的处罚（此款直接奖或罚辅导员）以上各条望各班照此执行。
新学年，新气象，新变化。在新一届教育行政部门的领导下，在镇中心校的指导安排下，我们新的学期的教育工作开始了。在这开学伊始之刻，为了更好的调动广大教师的工作积极性，增强全体教师的事业心，责任感，我校特制定校风、学风整顿方案，利用开学前一周的时间对师生进行一次整顿。
一：领导机构组长：
副组长：
成员：
二：指导思想
本次校风、学风整顿的指导思想是认真贯彻三个代表重要思想，全面执行党的教育方针，完善学校各项规章制度，安全第一，德育为首，教育为主，加强师德建设，注重人才培养，形成良好校风教风，培养学生良好学风，从整体上提高我校的教育教学质量。
三：整顿目标
通过本次整顿，在我校全体师生中形成一种良好的校风，教风，学风，使全体师生能够做到文明，守纪，勤奋，进取。使全体教师能够做到爱岗敬业，爱生如子，勤奋善教，精益求精，使全体学生能够做到文明尊师，乐学好思，勤学好问。
四：具体措施
1.9月1日全体教师到校，召开动员会。
2.9月2日——7日，教师每天集中学习教师职业道德，义务教育法，安全管理，常规教学，请假考勤，师德师风等方面，认真剖析自己工作中的缺点与不足，同其他教师相比，找出自己的优缺点，细思应如何改进或提高？怎样能作到以身作则，为人师表。
3.9月31日整顿总结。全体教师交回个人的学习笔记，心得体会。
总之，通过本次整顿，目的在于使其它教师认清形势，改进工作作风，扎实工作，以优异的成绩来回报自己，再回报社会。从而从整体上提高我校的教育教学水平，为我校明天的辉煌打下坚实的基础。
根据学院《关于开展校风校纪专项整顿工作的通知》精神，为进一步在我系营造良好的育人氛围，形成优良的校风、学风。根据我系学生工作的实际情况，决定从三月九日开始集中一段时间，进行校风校纪专项整顿活动，现将有关事项通知各班，请认真执行。
一、正确认识我系学生工作现状，提高对学院校风校纪整顿工作重要性的认识
我系成立时间不长，在过去两年多的时间里，虽然学生工作整体状况良好，形成了团结向上的良好氛围，绝大多数同学能自觉遵守校纪校规，学习目标明确，积极进取，不断提高自身素质。但也存在不少不良现象和问题，特别是近期少数学生纪律涣散，不思进取，迟到旷课不断，夜不归宿现象仍然存在（上夜网）；极少数学生在宿舍打牌，不讲究个人、集体卫生，宿舍里的脏、乱、差仍然存在，使用大功率电器现象时有发生，造成安全隐患；校园内男女交往不得体，言谈举止不文明现象普遍存在。这些都严重影响育人环境，影响学校形象。我系根据学院要求，准备采取得力措施，对上述现象认真加以解决。因此，系上要求各班委高度重视这一工作，首先全面自查，制定整顿计划，配合系学生工作领导小组认真加以整改。
二、专项整顿内容
1.各班严查迟到、旷课现象。对整顿期间仍未改进的学生，辅导员进行谈话，对严重者，按校纪校规给予纪律处分，确保良好的教学秩序，促进良好学风的形成。要坚持各班每周汇总考勤情况，全系每周通报一次的制度。各班任课教师每月向系教学秘书提交考勤统计表一份备查。
2.严禁学生上夜网。为保证学生安全，各班首先自查，宿管部和辅导员定期抽查，一经检查发现，首先在全系通报批评；不思改悔，从严处理。
3.各宿舍舍长负责，清理在宿舍大功率用电器。系学生工作领导小组定期检查，一经发现，首先在全系通报批评，情节严重的按有关规定严肃处理。
4.各宿舍清理卫生死角，彻底解决个别男生宿舍脏、乱、差问题，确保良好的生活卫生环境。检查发现脏、乱、差的宿舍，要求宿舍成员召开整改会议，提出具体措施加以整改。否则全系通报并取消该宿舍的评优资格。
5.严禁在宿舍打牌，涉赌娱乐，违者视情节给予纪律处分，严重者开除学籍。
6.严禁学生夜不归宿，特别是禁止学生以各种理由在校外租房居住。各班认真清查，并将情况及时向辅导员汇报。在今后的检查中一经发现首先通报批评，并通知学生家长，限期搬回。对假搬或不搬回的学生将按有关纪律规定严肃处理。
7.禁止学生在校内抽烟。一经发现，首先批评教育，限期改正，对屡教不改的学生，系上通报批评，在宿舍检查中发现有烟头现象，取消文明宿舍评选资格。学生干部应带头做出榜样。
8.禁止男女生交往不当行为，倡导举止文明，培养高雅气质。
三、时间安排
第一阶段：（3月9日――3月11日）宣传启动。
第二阶段：（3月12日――3月16日）各班自查自评阶段。
第三阶段：（3月16日――3月21日）系内检查阶段。
第四阶段：（3月22日起）学院检查评估阶段。
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最近一段时间，部分学生组织纪律观念淡薄，各种不良现象时有发生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，给学校管理带来较大难度。为及时扭转这一局面，经研究，决定从五月中旬至六月中旬，全面开展以孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、感恩学校为主题的“校风校纪整顿月”活动。
一、当前存在的主要问题
1、课堂秩序差。上课似听非听，吃零食、说话﹑下位﹑换位，逃课、躲课现象严重。上课钟声响后，不进教室，出现“逆向现象”，有的去上厕所、买零食、去保洁、倒垃圾。有的学生随意进出教室，甚至在个别老师课堂上出现教师管不住学生，课堂严重失控现象。
2、遵规守纪差。部分学生形成“懒、散、软”的坏习惯，不按时睡觉，不按时起床。集会纪律差，集会动作拖拉，听会不认真，说话，做小动作影响集会秩序的。吸烟喝酒时有发生，放假期间在校外喝酒，聚餐消费无计划。学生中吸烟现象普遍，有的公然在公共场所吸烟，毫无顾忌。有的学生翻院墙出校上网。有的学生仍将手机带到学校使用。3、行为习惯差。不讲究个人卫生及公共卫生，随手乱扔，随处乱画。部分学生不注重仪表形象，男生留长发，个别女生着装打扮过于成人化。不讲诚信，借钱不还、变相赖账、寝室日常用品不打招呼随意使用，甚至偷偷摸摸。说话口无遮拦，脏话成串，出口伤人。
4、男女关系处理差。学生中早恋现象普遍，异性之间过分亲昵，特别是女生不知廉耻，缺乏自尊自爱。
5、校产保护意识差。有的学生不爱护花草树木，践踏草坪。有的学生随意破坏学校公共财物，给学校带来损失，在学生中造成恶劣影响。6、尊师意识差。少数学生顶撞、谩骂老师，导致师生关系紧张。
7、法制观念差。逞强斗狠，以强欺弱，拉帮结派，敲诈勒索、偷盗。校内外违法行为时有发生。
二、活动步骤
第一阶段（5月20日—-5月26日）：自查自纠、自我教育。
1、通过营造氛围，召开全校宣传动员大会，形成强力整顿态势。通过分析现状，安排部署“校风校纪整顿月”活动。
2、在组织学生学习《关于开展“校风校纪整顿月”活动实施方案》的基础上，各班结合自身存在的问题，制定出切实、有效的《班风班纪整顿方案》，并上交政教处。
3、各班对照上述列举的七类问题，结合班内学生实际情况采取自查和互查相结合的方法，把每个学生存在的问题逐条查找出来，要求学生个人写一份自查报告或心得体会，内容包括存在的问题和自我教育方法。
第二阶段（5月27日—-6月2日）：剖析问题，人人过关。在班内开展“批评与自我批评”主题班会活动。在班会上人人上台汇报，人人过关。每个学生必须端正态度，认真对待，头脑清醒，要对自己成长负责、对营造好的班风负责、对塑造好的学校形象负责。对那些存在诸多问题的学生，态度淡然，阴阳怪气，敷衍塞责，避重就轻的“钉子户”，上交学校政教处，责成在全校大会上进行检讨，对态度恶劣，顶风违纪者，从严从重处理，以达到整治班风，端正校风，严肃校纪，教育学生之目的。
第三阶段（6月2日—-6月15）：总结交流，巩固成果。
1、各班从孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、感恩学校五个方面的主题中选择一个主题进行演讲交流比赛。
2、弘扬正气，树立先进典型。在班内演讲基础上，各班推荐1名校级品德标兵候选人，由政教处审定后，正式授予“品德标兵”荣誉称号，参加学校组织的“校风校纪整顿总结暨品德标兵优秀事迹演讲比赛”活动。演讲比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
3、由校团委发出“向你身边榜样学习的倡议”活动。大力宣传“品德标兵”的典型事迹材料，作为向上级推荐县、市级优秀学生的备选对象。在下学期开学后，逐一将他们的事迹在全校推广，组建以该生姓名为名的“××标兵团队”命名活动。每个团队有自己的标兵灵魂，平时吸纳队员，届届相传，以此弘扬正气，塑造优良校风。
三、保障措施
1、在整个活动过程中，全校师生齐心协力，多管齐下。由校区负责人统筹，各班班主任挂帅、挂年级校长巡查、挂班干部驻班、跟班教师全程参与。对在活动中流于形式、不深入细致、敷衍塞责、草率应付，消极怠慢者，纳入治庸问责对象进行通报处理；在整顿过程中每名教职工必须尽职尽责，学校将履职情况纳入师德考核，切实加强全校校风、班风、教风、学风建设。
2、由政教处牵头，各班班主任负责，在班内开好三个动员会：一是开好全体班委会和团干会议，主要是统一思想，落实责任，强化大局意识、责任意识、奉献意识。二是开好寝室长、组长、科代表、各类管理员会议。主要是指导他们如何管理和开展工作。三是班内全体学生动员会，由班主任充分准备，精细安排，宣读班级整改方案，做好周密布置和安排。
3、由团委、学生会牵头，利用校广播室、主题班团会、黑板报等宣传媒体，对活动进程进行跟踪报道和宣传。开辟“校风校纪整顿专栏”，大力营造整顿氛围。
4、各班要进一步建立完善班级管理制度，经常性组织学习，真正落实以制度管人，以良好的班风育人。把校风校纪整顿的成果、班级考核量化的结果与评选优秀班主任工作结合起来。
5、实行全员管理，值周教师切实履行职责，加强巡逻检查，做好记录通报，及时纠正学生中出现的不良现象，所有教职工都要有主人翁意识，积极参与到学生教育管理中来。
为进一步加强校园管理，提高学生的文明素养，强化学生的行为规范，营造良好的学习氛围，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯以及良好的道德意识，不断提高学院学生管理工作的科学性、针对性和时效性，切实加强学生行为管理工作。经研究决定，3月份在全院开展“抓纪律、严管理、促学风”校风校纪大整顿活动，具体情况如下：
一、活动主题
“抓纪律、严管理、促学风”校风校纪大整顿
二、活动时间
2023年3月
三、组织领导
组长：许鹏
组员：徐成龙李萍刘雅涵高飞郑达尚再斐
四、整治内容
1.不请假随意外出的；
2.在校园内抽烟、喝酒、聚众滋事、拉帮结派、打架斗殴、敲诈勒索、偷盗、聚众赌博的；
3.在校园内男女生交往过于亲昵，有伤风化的；
4.乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱踢、乱画、乱贴，破坏公物的；
5.在教室和宿舍内违规使用大功率电器的；
6.不服从管理，顶撞、谩骂老师和领导的；
7.迟到、早退、旷课(含自习)、旷操，上课(含自习课)睡觉、玩手机等做与上课无关事情的；
8.夜不归宿，就寝后在宿舍大声喧哗，影响他人休息的；
9.其他违犯校规校纪行为的。
五、活动开展
（一）宣传教育、自查自纠阶段
由工学院团委和各辅导员具体组织实施。
1.通过学院官网、宣传栏、主题班会等多种形式，加强对校规校纪专项整治活动内容的宣传，让每位学生充分认识本次专项整治活动的重要意义，进一步增强自律意识，形成强力整治态势。
2.各班级召开主题班会，由辅导员组织学生集中学习《学生手册》、《学生违纪处分条例》、《育人育才综合评价体系》等。要针对方案中列举的整治内容，结合班级学生实际情况，采取自查和互查相结合的方法，把每个学生存在的问题逐条查找出来，并要求每个学生本着认真负责的态度写一份自查报告，内容包括自身存在的问题和自我改进的方法措施，要明确时间节点，确保各项整改落实到位。
（二）督促检查、整改落实阶段
1.召开“抓纪律、严管理、促学风”校风校纪大整顿大会。全体辅导员老师及工学院团学组织负责人、各班级团支书、班长、副班长参加大会。同时，本次形成例会制度，每月召开一次学生干部大会，设立会议必备日程：①两名团学组织负责人或班委上台分享工作经验；②辅导员老师进行学生干部专题培训。
2.成立工学院“文明纠察队”，并向工学院“文明纠察队”授袖章、记录簿，在全院范围内开展文明纠察。
3.设立“强化学习室”，对首次违纪同学开展校规校纪等条例强化学习不少于2小时，并撰写不低于5000字的学习心得体会。对二次或多次违反校规校纪的同学，给予处分。
4.设立违纪“曝光台”，对在校园内抽烟、上课睡觉、早晚自习迟到早退等行为进行拍照取证，同时在工学院一楼LED大屏进行曝光，并附上违纪学生姓名、班级、辅导员等信息。
（三）反思总结、巩固提高阶段
工学院团委和各辅导员及时汇报、总结整治工作，进一步完善长效管理机制。要在整治过程中树立遵纪守法、文明礼貌的先进典型。整治活动中，既要依章办事，又要提倡创新。可依据学院的总体要求和自身实际情况，大胆探索，积极创新，创出新做法、新经验，取得新成效。活动结束后，要及时进行反馈总结。
六、活动要求
（一）统一思想，提高认识。
各辅导员老师和学生干部要高度重视，精心组织，提高对本次专项整治活动重要性的认识，严格按照学院的部署和要求，扎扎实实做好各项工作。
（二）明确职责，加强协作。
各辅导员要针对目前教学和学生管理工作中存在的问题，有针对性地开展一系列纪律整治活动。要充分发挥学生党员、入党积极分子、共青团员、入团积极分子、学生干部的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次地组织学习和教育活动，使广大学生自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明学生，在校园内形成“树正气、除恶习、灭歪风”的良好风尚。
（三）突出重点，抓好落实。
各辅导员老师要依据实施方案，突出工作重点，切实抓好落实，着力解决好本班级学生在校风校纪、纪律方面存在的突出问题，把工作做细、做实、做出成效。学院团委每天要将值班检查的结果形成通报，并及时反馈，督促其做好整改。
（四）加强监督，确保实效。
各级部主任要对活动的开展情况加强监督检查，对活动开展不力的个人或班级，依据有关规定从严从重处理，确保整治活动取得实实在在的效果。