“江南水乡”是对我们家乡的概括。没错，中国的八成水资源都南方。广东人想用多少谁就用多少水，可我们想过一些问题吗？
南方人口占全国的54%，水占了全国的81%。这个信息让我们广东人更有理由用水了。难道不是吗？如果你不信，我们看个片段吧：
“一个班级刚上完体育课，同学们争先恐后的来到了洗手台。“哗啦哗啦”的水声响彻教学楼。同学们洗了手、洗了头，可这似乎还是消除不了炎热。“不如我们来打水仗吧”一位学生提议到，没有环包意识同学都满口答应了。水越开越大，学生越玩越开心。瞧，同学们你泼我，我泼你。一点也没有发现水已经渗到满地都是了。同学们笑了，可水却哭。”
看完这个片段，你就可能笑不出来了。你或许就是片段的主人公，甚至提议人。我也试过这么做，为什么我又改了呢？别急，听完我的讲述，你就懂了。
南方的水多，但却污染大。南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源的有效性，造成有水不能用，形成了水质性缺水的严重状况。不是吗？我们上街时，经过一条小河，都会看到一幅画面：水黑黑的，上面漂浮着一些塑料袋、一些饭菜和生活用品。不是还冒出几条死鱼。而且臭气冲天。行人都捂着鼻子走。
我们不仅污染了水，用水也逐年增长。1949～20xx年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。我省用水量排行第一。
同学们初中，南方水也告急了。让我们一起保护水资源吧！
我们现在生活在丰衣足食的世界里，什么都不缺，而远在遥远的山区，印度，他们那里的`生活真是惨不忍睹，和我们相比，简直是我们这里是天堂，他们那里是地狱。比如用水来说吧，我们这边想喝水就喝水，完全不缺，而他们那边有许多的地方很久都难以喝上水，水是多么的重要。
水是生命，没有水就没有了生活，有水就意味着生命的延续。而现在社会有着许许多多浪费的行为，他们是多么的不知道水的珍贵，就例如，一个城里的孩子十分骄傲自大，但是做什么事情都一事无成，因为他没有实践的经验，每次当他要开始的时候，他会觉得这个事情很简单，城里的孩子没有受过苦，不知生活的艰辛，而农村的孩子从小就受苦，很多时候都要依靠自己，这样就有了很强的生存能力。而我就是个浪费水的象征。
记得有一次，我独自在家做午饭，家长们都出去上班，婆婆出去买药，家里剩下了我一个人，这里的我多么束手无策，看着这么多生菜剩饭，不知道从何下手。只好亮出我的独门武器——方便面，方便面的工序十分简单，我静静地等待水烧开，可等了很久他就是不开，结果我发现，我加的水太多的，整个水壶都装满了，于是我倒掉了一半，终于烧开了。又开始了静静地等待方便面泡好。吃完面后，我把方便面扔掉，开水洗手，可是洗好了又忘记了关水龙头，让水白花花的直流，我立马去玩电脑去了，出门买药的婆婆回来了，“呀！水怎么开着啊！这多浪费啊！”我立即想起了洗完手又忘了关水龙头。我是多么的粗心啊，这粗心导致了水流的流逝，浪费了水，我现在为此感到羞愧。
我还有许许多多浪费水的事例，总之浪费水是不对的，我现在回想当时，为什么要这样做，这是后悔莫测，现在之后我都没有犯过这样的小错误了。我这次颁这个奖给我，让大家都不浪费水，节约用水。
清晨的第一缕阳光照到我的小床上，我迎着清风，伴着夕阳，背着我的小书包，听着鸟儿在歌唱，向学校走去。快到学校的时候，突然听到了，闹哄哄的声音，女生的尖叫声，男生的吼叫声，此起彼伏的从校园内传出来，我心里感觉奇怪极了，平时的校园只会有同学们之间的笑声，打闹声，做游戏声，也从来不会像这样吵闹，我不知不觉的加快了脚步。
快走到校门口了，一个气球迎面向我飞过来，我猛的一下蹲到地上，气球砸到地上，砰的一声炸开了，里面装的全部都是水，我惊呆了，傻傻的蹲在那里看着那个炸开的气球，忽然一阵笑声惊醒了我，向后看，原来是我们班的同学，他们对我说：“你还挺机灵呢！”我看看他们，笑了笑问：“你们在干什么呀？”他们说：“今天是泼水节我们在，打水仗，”然后他们是在给了我一个水球扭头跑进校园，我拿的水球兴奋的跑进校园，看着乱成一团的同学们，拿着水球就朝着不认识的人砸去，砸到了就高兴的与同学们嘲笑他，砸不到就继续砸他，直到砸到为止。
突然，学校大喇叭响了，里面是校长的声音，他对我们说：“所有人不许再砸了，马上收手，回到各班去，”校长声音非常严厉，吓得我丢了手中的水球就赶紧跑回了班，回到班后，班主任坐在讲桌前，表情非常严肃，班里同学身上都是湿漉漉的，我乖乖的坐到自己的位置上，一声不吭，直到最后一位同学进到班里，班主任动了动手指头，播放了一个视频。视频里面演的是，有一个灾区那里没有水，因为母亲为了孩子，用自己的血来喂孩子，保持他的生命，看完之后，我们都哭了，班长突然站了起来说：“老师，我们错了，我保证以后再也不浪费水了，”我们全班都站了起来，对老师说：“老师我们错了，我再也不浪费水了，”老师，笑笑点了点头，让我们坐下。
从此，我不再浪费水了。
《珍惜资源崇尚节约》书中提到了“粗放型”社会与“节约型”社会的差别，告诉我们无论制作什么、生产什么，都要注意能源的节约使用和回收再利用。
生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所有的生物都灭绝掉！虽然地球表面是由71%的海洋覆盖，但是人们真正能够利用的只有其中的0.26%，再加上人口不断增加，到20xx年，世界40%的人将面临缺水。统计资料表明，中国水资源总量为2.8亿立方米，居世界第6位。我国人均占有水资源量，按1995年的人口计算为2238.6立方来，相当于世界人均数的1/4，也是美国的1/5，前苏联的1/7，为世界第109位。中国是世界人均水资源极少的13个贫水国之一。所以，节约用水是刻不容缓的！而水的节约方法中将水多次利用最能节水，我们可以将淘米水用来浇花、洗菜，而洗菜后的淘米水还可以用来冲厕所，达到一水三用的节约效果。除此之外，随手关掉水龙头，不用“长流水”洗碗、洗菜，发现水龙头坏了应及时维修。对于节约用水，人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行，人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯，不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水，我们要以实际行动做一个节约用水的好学生。节约粮食也同样重要，我们南宁人不愁吃穿，但有许多城市的人饱受挨饿的痛苦和艰难，所以节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
总之，不能光说不做，我们应该把这些落实到行动中去，小学生是世界的未来，我们应该从小树立节约的观念，为建设节约型社会贡献一份自己的力量！
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