这次民主生活会前，xxx与我进行了谈心谈话，对我提出了x点要求。我也主动找xxx进行了谈心谈话。聚焦查摆问题的六个方面，结合班子征求到的意见建议，自认为存在以下问题和不足。
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是我能够深刻领悟“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对“四个自信”更多地停留在思想层面，对增强“四个自信”的方法途径还不是特别清晰，对如何通过实际行动增强“四个自信”思考不深、方法不多，与个人岗位实际结合不紧密。二是虽然在重大问题和关键环节上能够保持较高的政治敏锐性和政治鉴别力，但在制定实际策略时，同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差还未形成真正的自觉。三是对于党中央和上级的决策部署贯彻落实上用力不均。坚决贯彻党中央决策部署就是具有政治执行力的有效体现，我作为分管xx的副职，对于与分管工作相关的各项决策部署能够抓实抓细抓落地，但作为党委委员，对于与分管工作关联比较间接的党的建设领域的决策部署用力分配较小，仅仅依赖于党组织推动，创新党建工作的方式方法不多，增强党建的灵活性不足。
（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面
一是对于学习习近平新时代中国特色社会主义思想在系统全面上下的功夫不够。比如在学习《习近平谈治国理政》第四卷时，没有完全把第四卷同第一卷、第二卷、第三卷贯通起来学、联系起来学，导致在反复比较、层层递进地理解和领会党的创新理论上深度不够。二是能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会“两个结合”、“六个坚持”，正确认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想都是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，在各自领域具有指导地位。但是对于贯穿习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想的立场观点方法，学习的不够深入细致贯通。三是积极主动运用习近平新时代中国特色社会主义思想思考问题、解决问题没有形成完全的自觉，谋划部署工作时常常从纯业务角度出发就事论事，对于各项工作和新思想新理论内在联系的思考不深。例如，对于中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系理解不够深刻全面，从而导致对全面建设社会主义现代化国家战略布局的科学性和必然性的理解不够到位。
（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面
一是在推进重点工作的过程中，听取员工群众反馈不及时，对“不同声音”所反映的深层次问题研究不够、重视不足，对民主集中制贯彻落实不够彻底。二是有的基层党组织建设还比较薄弱，联系服务党员、群众的机制还不够健全顺畅，基层党组织的政治功能不突出、组织力提升不够，对软弱涣散党组织的整治力度还不到位。三是落实意识形态工作责任制没有形成成熟的工作机制，对干部职工群众思想状况进行有效的摸底和分析的经常性不够，全媒体传播体系的建立还比较滞后，内宣外宣的联动性不强，主流舆论格局虽然已经形成，但影响力还有待进一步提升。
（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想方面
一是对于贯彻落实新发展理念的理解有所偏差，在工作中比较予以注重把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域，按照自身职责抓好新发展理念涉及本部门的工作，但对于抓住以短板弱项为重点来推进贯彻新发展理念的力度不强，不能够很好地解决实现高质量发展的突出问题，切实解决影响人民群众生产生活的突出问题。二是能够牢固树立全国一盘棋思想，结合自身实际，把党的**大提出的战略部署转化为我们的工作任务，创造性开展工作，虽然能够狠抓当前，抓实了一些短期重点任务，但是对于打基础、利长远的事情关注不够，对于中长期任务和全面推进的任务还未来得及作周密设计，对进度的把控有待进一步提高。
（五）在带头发扬斗争精神方面
一是出台重大决策多为领导班子及职能部室研究确定，在方法上调研论证不充分、不全面，特别是对可能存在的风险评估不够，对重大风险的预见和预判不足，建立起来的风险评估机制没有很好地运作起来。二是统筹发展和安全的能力有待提高，努力实现发展和安全的动态平衡的载体举措不够丰富，还不能很好地做到力争把可能带来重大风险的隐患发现和处置于萌芽状态。三是一些阻碍事业高质量发展的瓶颈问题和体制机制问题还没有完全得到有效破解，知难而进、迎难而上的力度有待进一步强化。
（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面
一是支持、指导分管科室履行全面从严治党责任的力度还不够大。xx和xx作为我所分管科室的干部，我对他们在推动全面从严治党落实落地方面的工作方法的指导不强、不够针对性，一定程度上影响了他们履行职责。二是对形式主义官僚主义新特点新动向还不够警惕，整体习惯于将党中央指出的问题、上级党组织查出的问题作为警示教育案例，结合自身实际进一步深挖本单位切实存在的问题不够紧密。尤其是在最近民主生活会上已通报整改完成的相关问题，对其新特点新动向缺少有效管用的防范措施。
这次组织生活会，紧紧围绕“强化创新理论武装，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，贯彻军委主席负责制，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央、中央军委和主席决策部署落到实处”这个主题，是对党员干部政治觉悟、党性观念、素质本领和自身形象的一次检验和洗礼。按照计划安排，通过学习讲话、对标先进、谈心交流，更加坚定了对党绝对忠诚的信心、反思整改问题的决心、踏踏实实干事的恒心。下面，我就对照“四个带头”要求作个对照检查。
一、存在的主要问题
(一)在带头学习贯彻和强军思想方面。主要存在三个不足：一是对创新理论精研细读不够。学习中缺乏“挤”和“钻”的精神，平时想工作多想学习少，把工作当成硬指标，把学习看成是“软计划”，总感到，自己要干的工作很多，要完成的任务很重，时间有限、精力有限，因此把绝大部分精力都投入到工作上，无形中放松了学习。学习的态度还不够端正，满足于完成任务、树立形象、武装嘴巴，还存在为了学习而学习，为了补笔记、应付检查而学习，学习不扎实、不系统、不深入的现象。
(二)在带头贯彻“六个必须”要求方面。主要存在从严不够的问题：一是依法治军还不够严。在影响班子建设、决定部队发展方向、涉及官兵切身利益的问题上，能够做到照章办事、毫不含糊，在条令明文规定、上级明确指示的事情上，能够做到严格执行、不打折扣，但是对于一些权值较轻、影响微乎其微的小事上，还有讲人情迁就照顾的现象。比如，在党员干部教育管理上，认为党员干部党性觉悟比较高，自律意识比较强，有时过于信赖党员干部行为自觉的情况;有时在抓部队管理中存在着时紧时松的现象，上级要检查了就抓得紧一些，上级要求严了就狠抓一阵，“两个经常”没有真正做到经常。二是党内生活还不够严。在落实组织生活制度上，大家能够按时上党课、交党费和过党日，也坚持以普通党员身份参加组织生活，但由于机关干部多少碍于行政职务的关系，对班子成员批评很少。即便是参加党支部会，也是学习讲话、文件、材料多，听大家剖析思想多，听批评意见少，一定程度上影响了大家的党性锻炼。三是端正指导还不够严。有时对上级检查考核、比武竞赛的工作关注较多，而对打基础的工作关注较少，对首长关注的工作抓得力度大，对首长未提及的工作抓得力度小;有时还片面追求“效应”，为了急于出成果、博眼球，在准备不充分的情况下匆忙动员部署提要求，声势造的很大，具体动作却不够实在，导致有些工作针对性、实效性不强。有时深入一线检查了解情况不够，对有的基层情况也是若明若暗，一些工作任务安排部署多，末端跟踪问效、检查督导落实较少，没有形成闭合回路。
(三)在带头严格贯彻执行中央八项规定和军委十项规定精神及实施细则方面。还存在着一是压力传导还不够。有的同志认为经过近几年大抓作风的高压态势，上下一心、形势大好，对取得的成绩盲目乐观、自我满足，对作风建设和党风廉政建设的严峻复杂形势认识不够到位，个别同志认为作风建设主要是领导干部的事，存在与己无关的模糊认识。二是制度规定落实不够严格。能够按要求落实民主集中制，该上会的都上会了，该议的都议了，但仍有重形式、走过场的问题。有时靠权威、凭经验决策，主动调研不够，问计官兵不够;有时图方便省事，充分酝酿不彻底，咨询论证不到位;有时分工抓落实还不够自觉，会上决定的措施很好，但末端落实打了折扣。三是组织纪律执行力度偏软。对发现问题苗头能及时纠正，但还存在具体行为管的多，源头思想管的少，工作表现管的多、生活作风管的少，视线之内管的多、视线之外管的少的问题，尤其是对干部教育管理，口头上讲的多，拉下脸批评的少，担心问题讲多了会打消大家工作的积极性。
二、产生问题的原因分析
通过认真思考、仔细查摆、深入剖析，认为产生以上突出问题的原因主要有以下几方面:
1.理论学习抓得不紧。
一是忽视了理论学习对改造世界观、人生观和价值观的重要意义，没有把强化理论武装作为坚定理想信念、提升班子队伍整体素养的重要途径，理论学习形式比较单一枯燥，较少开展专题讲座、观看影像及参观学习等活动，导致理论学习不深不透。
二是抓理论学习的认识上有偏差，存在重工轻学现象，业务上的学习关注的较多，政治理论学习投入的精力较少，总是强调工作杂、事务多，对班子成员政治理论的掌握求精求深不够，缺乏“钉钉子”精神。
三是学习上存在实用主义思想，对上级新政策、新部署和重要会议精神等与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学甚至不学，学习缺乏系统性和全面性。这些都导致班子政治理论素养没有持续提升，思想意识不够清醒，辨别是非的能力也有所减弱。
2.党性修养提高不快。部分班子成员存在重视改造客观世界，忽视改造主观世界的倾向，觉得党性修养可以在工作中历练，平时习惯以事务工作代替党性锻炼和品格修养提升，坚持做到品德合格意识不够强烈，放松了党性修养的高标准、严要求。从发挥合格作用层面来说，继承和发扬党的优良传统和作风做得不够，时刻以优秀党员和好干部的标准自我要求不严，没有时刻以__等老一辈优秀共产党员为镜，深学、细照、笃行。工作标准和纪律要求有所放松，宗旨观念、大局意识、开拓精神和创业激情不足，
3.作风转变没有到位。为人民服务的宗旨意识还不够强，在平时的服务工作中态度不够热情，对业务工作中的重点、难点思考不够，对领导关心的问题和服务对象的实际需求研究不深。平时坐办公室时间多，到基层深入调研的时间少，对工作整体情况掌握不够，不能很好地为领导提供参谋意见。
按照县纪委、县委组织部关于召开20xx年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的部署要求，我深入学习党章、党的二十大精神，深入学习习近平总书记有关重要讲话精神，紧紧围绕“六个带头”，认真查摆自身存在问题，剖析原因，明确今后工作方向和目标措施，现对照检查如下：
一、查摆的问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是对“两个确立”学深悟透还有差距。虽然能紧跟形势任务、紧跟党委计划进度不断强化学习，但平时对本职工作投入更多精力，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力有所弱化，停留于一般化的学习理解、快餐式的了解掌握、应景性的现学现用，“浅层面”的读诵、记录和研讨，缺乏更深层次的学思践悟。二是理论指导实践、学用结合还有差距。运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、分析问题、解决问题的能力还不够，在面对工作中的新问题、新特点时分析研究不够，新办法、新举措不够多、不够实，理论学习转化成果不够明显。三是理想信念的坚守还有差距。未能真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，仅仅停留在感性认知上，在通过理性思考升华为思想认同方面还有一定的差距。
（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面贯彻不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻方面能够做到坚定不移、令行禁止、言行一致，但对党的新思想、新路径等方面深度把握不足，对上级的方针、政策研究还不够透彻，在运用新思想解决难题、推动工作方面做得仍不到位。二是对党的百年奋斗历史汲取智慧不够自觉。能够坚持认真学习党史，但是很多时候都是满足于一般性的知识记忆，从历史事实中总结规律、升华思想、凝练智慧、资政育人的主动性、创造性相对不足。三是在站高谋远上统筹还不足。在用党的创新理论指导工作、谋划长远发展方面统筹谋划不够，存在一些短板弱项。
（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。能深刻认识到中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，能够做到始终坚持党的全面领导，但锤炼党性修养还有差距，平时检查业务等工作较多，真正深入基层支部，扑下身子主动指导党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作较少。
（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是做群众工作的能力仍需提升。能够始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真践行群众路线，把群众观点、群众路线深深根植于思想、落实到行动上，但面对群众的新需求、新变化、新要求，还缺乏丰富的基层实践经验，服务群众、服务基层工作能力还需进一步提升。二是为群众办实事的力度仍需加大。始终保持着务实为民的宗旨意识，但对于群众反映出的一些深层次、“老大难”问题，由于客观条件制约，问题没有得到有效解决，与群众的期望相比还有差距，难以让群众完全满意。三是密切联系群众的传统仍需发扬。在工作中能够树立群众观点，做决策、定政策、抓落实都能站在群众的角度去考虑，但下基层调研与群众充分进行沟通交流的时间少，到群众家中了解情况，也是听一听基本情况，与群众进行思想交流、交朋友的少，真正蹲下去“解剖麻雀”的时间很少。
（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。
一是斗争精神有待提振。工作中存在求稳怕变思想，踏石留印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想根子扎的不够深，面对繁琐的工作任务，有时会疲于应付，满足于不超时、不出错，用最少的精力尽快完成任务，降低了工作标准。二是创新意识有待加强。对政策性难题有等靠思想，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。工作缺少持之以恒的韧劲和创新突破的锐气，与时俱进、更新观念、大胆工作的思想树立的不是很牢固，工作思路有待进一步拓宽。三是狠抓落实有待提高。存在提工作要求较多，深入现场指导和协调上级解决难题较少的现象。一项工作部署后，深入基层、面对面抓督查指导不够，事后忽略跟踪落实，使得一些工作推进不力，效果不理想。
（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是压力传导不够强。能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，但敢于动真碰硬、敢于“亮剑”精神还需加强。平时安排具体工作多，对下属党风廉政建设方面提醒还不够经常，对个别同志小事小节上问题包容多、问责少。二是模范带头作用不够强。把大部分精力都放在眼前的重点工作，有时没有拿出足够的时间和精力站在大局的角度思考全局工作，对于热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，提前预判、超前谋划做的不够，逆势超赶的致胜招数不多。三是制度执行不够规范。在党言党、在党为党、在党护党的意识不强，看到一些网络谣言、听到一些不当言论等，没有意识到问题的严重性，没有上升到意识形态领域的复杂斗争层面去理解、去把握，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有挺身而出，进行正确的引导，有时过多考虑人情世故，参加亲朋好友的婚丧嫁娶有宴请、随礼现象。
二、问题产生的原因
一是“思想意识”这个“根本点”有待进一步固牢。没有把政治理论学习放在首要位置，对理论武装头脑的紧迫性、重要性认识不足，学习上存在片面性，缺乏系统性、经常性、针对性，积累的知识没有与实际工作有机结合，理论学习的精神“篱笆”扎得不够严实。在执行党的政治纪律、组织纪律等方面自我要求还不到位，没有真正做到“严于修身、严于用权、严于律已”。
二是“担当意识”这个“关键点”有待进一步扛牢。带头自我加压，持之以恒的抓工作、促落实的劲头韧劲有所减弱，缺乏攻坚克难的勇气、敢闯敢试的锐气、“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲，动真碰硬能力有待加强。
三是“宗旨意识”这个“出发点”有待进一步树牢。工作中过于注重上级考核，过于注重抓大事抓全局抓宏观，过于重视重大项目、招商引资等重点工作，更多时候把人民群众当做自己的工作对象，未能时时做到以人民为中心，事事做到急群众之所急、想群众之所想，未将全心全意为人民服务的宗旨完全内化于心外化于行。
三、下一步整改措施和努力方向
一是强固理论武装。坚持不懈地把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神摆在突出位置，认真学习、深刻钻研，做到学思践悟、学深悟透、学以致用，使理论成为行动的指南，转化为政治判断力、政治领悟力和政治执行力，推动党中央、省委和市委重大决策部署在***落地生根、开花结果。
二是突出担当作为。时刻谨记“第一责任人”职责，聚集主责主业，全面贯彻新发展理念，深入落实中央、省、市、县委重大决策部署，围绕目标任务，强化对重点工作、重大问题的思考和研究，以推动***社会经济高质量发展为主线，以做好“六稳”工作、落实“六保”任务为底线，加压奋进，拼搏进取，以“钉钉子”的精神，突出抓好产业培育、项目建设、招商引资、乡村振兴、生态建设、民生改善等各项重点工作，加快推动镇域经济高质量跨越发展。
三是转化工作作风。带头履行“一岗双责”职责，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，严格落实中央八项规定精神，真正把纪律和规矩挺在前面。强化服务意识，始终把基层满意作为工作标准，把群众呼声作为第一讯号，深入群众掌握第一手资料，查找工作存在的问题不足，寻找解决问题的方法路径，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困，在关键时刻和危急关头豁得出去、顶得上去、经得住考验，实实在在为群众服务。
各位领导、同志们：
今年以来，本人积极参加党史学习教育，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，并重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。通过认真学习、对照查摆，现将个人对照检查材料汇报如下：
一、党史学习教育情况
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
通过对习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神的认真学习，我深刻体会习总书记讲的：“过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”，“不负时代、不负韶华，不负党和人民的期望！”的深刻内涵、真诚愿望、坚定意志。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记再次宣示了中国共产党和中国人民的真诚愿望和坚定意志。
（二）党史学习教育方面。
本人积极参加党史学习教育，采取自学与集中学习相结合方式，学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，以及《习近平论中国共产党党史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等关于党史的书籍。并且每天利用至少1个小时，积极参与“学习强国”APP、宿迁干部学院等网上学习。还参加了我局组织的到水利遗址公园现场学习观摩。通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。当前，我国已进入中国特色社会主义新时代，我国的基本矛盾已发生的变化，在这风云变幻的当今，我们每位党员干部都要对党忠诚、砥砺前行、勇于担当，为早日实现中华民族伟大复兴作出自己应有的贡献。
二、查摆的突出问题
在党史学习教育对照检查时发现的一些问题。在党史学习教育中，本人充分认识到，自己的言行距党的要求还有不少差距。现结合征求到的意见，对自己进行了对照检查，发现了很多问题或不足。主要表现在：
一是理想信念不够牢固。因为放松了政治学习和世界观的改造，总认为共产主义遥不可及，以致个人信仰发生动摇。实际上，实现共产主义是共产党的远大奋斗目标，我们每位党员都应牢固“功成不必在我”和“功成必定有我”的意识，为共产主义奋斗终身。本问题正在整改之中。
二是党史学习有所放松。平常总以为自己对党的历史了解还不错，放松了对党史的系统学习，没有将党史学习取得的经验及时的运用到城管工作中去。本问题正在整改。
三是缺乏担当精神。主要表现在推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。本问题已经整改。
四是先锋模范作用未能充分发挥。平时本人注意发挥个人的主观能动性，努力完成本职工作。但对其他一些工作能拖就拖，奉献意识不强，党员的先锋模范带头作用没能充分发挥。
三、存在问题的原因剖析
（一）政治学习不勤。对习近平总书记在党史学习教育方面的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话学习不够，理解不深。除了组织上安排的学习任务，自觉学习时间安排的还不够。
（二）党性修养不高。总觉得自己也算是老党员了，受党的教育和培养多年，人生观、价值观、世界观的改造已经基本完成，个人道德标准和党性修养的基础已经打得很好了，对党的政治纪律和政治规矩不需要特意学习，在处理一桩桩、一件件复杂工作中已经形成了习惯，不会越界，更不会犯错。但通过认真学习习近平总书记在党史学习教育方面的重要讲话和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话后，发现自己还有一些方面与上级的要求有差距，需要进一步提高党性修养。
（三）自身要求不严。随着自己入党时间的增长，工作阅历的增长，年龄的增长，工作激情有所下降，表现在不能主动去开展工作，领导交办的事就认真去抓;对未明确交办的，得过且过，不求有功，但求无过。
四、下一步打算
针对上述查摆出来的问题，本人作出承诺，一定制定整改计划，逐项改进提高。
一年来在学校领导和同志们的关心与帮助下，我的政治思想、工作能力方面都得到很大提高，为了更好的完善自己，按照这次民主生活会的要求，联系自己的思想和工作实际，感到在许多方面做的还不够，需要作出自我批评，也请各位领导和同志们给予批评帮助。现在我就全面客观地做以下自我剖析：
一、政治思想情况
开学以来，我认真学习党章，学习中国共产党的发展史，学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要讲话内容，对党的基本路线，党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识，更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。
二、主要工作及成绩
在学校党组织的领导下，我积极参加了学校党支部组织的党性实践活动，特别是认真听取各种报告之后，深刻领会会议精神，并紧密结合我们教育战线的工作实际，深入总结了教育改革与发展的经验。历史和现实充分证实了中国共产党的领导是正确的，老一辈的经验是可贵的。年轻的我们将永远坚持党的领导，继往开来，与时俱进，迎着党的旗帜走向美好的未来。
三、自身存在的问题及不足
一、学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。我和大家一样，总感到工作忙忙碌碌，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习，但在实际中，却总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的的对照改造还不深刻。真诚希望各位领导和同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。
四、改进措施
通过这次学习，认真查摆，我对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将按照学校提出的活动的要求，加强自身建设，抓好教育教学工作，为我校的教育工作作出更大的贡献。
(一)加强理论学习，不断增强自身的党性修养。面对当今复杂变化的世界格局、日新月异的经济变化和日趋激烈的竞争，我给自己提出了更高的要求。作为现代人，要在知识、能力、道德等各方面进一步锤炼自己、完善自己，我将永远坚持党的领导，继往开来，与时俱进，迎着党的旗帜走向美好的未来。为了祖国的明天，我愿奉献出自己的一切。
通过学习，进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，发扬艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，努力为学校教师做好表率。
(二)强化责任意识，促进求真务实。要把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对党和人民的教育事业高度负责精神和实事求是的科学态度结合起来，时刻遵守“四、三树立、两禁止”的要求，切实肩负起党和人民赋予的工作使命。
(三)坚持从严治学，不断提高自己的业务和思想水平。作为一名小学教师，我将以身边的模范人物为榜样，进一步增强加快教育发展的紧迫感，增强振兴教育的使命感，把好基础教育这一关，在增强我国的经济实力、国防实力、民族凝聚力和民族创新力的大潮中竭尽所能，贡献出自己的一切力量。
在工作中我也有不足之处，比如遇事不够冷静，有急躁情绪等，在这里，我真诚的希望每一位老党员能够当面提出，加以批评指正，帮助我尽快的成熟起来。