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期末考试总结(精选8篇)

时间: 2024-02-15 栏目:总结范文

期末考试总结

期末考试总结(精选20篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的期末考试总结(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

期末考试总结篇1

上周五我到学校领了报告册,我得知了分数,语文:95,数学:96.5,英语:97,我来反思一下我认为我必须会错的地方,首先是数学,数学的填空题我必定会错一两题,其中有一个题目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸多少千克花生。我写成了3除以5等于0.6,而答案是5除以3等于1.6,6循环。

这儿我就扣了一分。还有就是一个长方体,长4厘米,宽3厘米,高2厘米,求它最大的面积,我不明白这题的答案,考试的时候,我在我的纸上写的乱七八糟的,不知是哪个答案,就随便写了一个答案。肯定又扣了一分咯!这样就扣了两份。确定里的一题我一向没有把握,我肯定也会扣一分,至于那个0.5分,应当是字没写好吧!

语文这次的作文让我出乎预料居然考了39分,这是我的一次考那么高的作文分。那就是基础扣分了,每一次我基础分都扣得最严。有一题我注定会扣分。就是那一题:“举世闻名”的意思有四个选项,我认为必须是有名,可举世闻名的意思是:全世界都听见过有名的地方。

这题答案是有名,我却选了有名,扣了一分,还有的我就不明白了。

总之这次的语数成绩有所提高,英语就退步了,但还算不错吧!继续加油!下次再争取考得更好吧!

期末考试总结篇2

时光飞逝,斗转星移。转眼成为初一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内,经过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情,可是仔细琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也会嘲笑此刻的渺小,我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自我,完善自我,使自我能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以此刻属于我们的知识储备期。以往有位教师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的本事,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如此刻好好储备自我的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。

在这一学期中我收获了很多很多,有校长的谆谆教诲,教师的言传身教,和与同学们的互助互爱,我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中,从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊,什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物,让我捉么读懂也猜不透的一种东西,它对我很重要。

为了改善学习方法,我给自我订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

(5)抓紧一切时间来巩固当天教师讲的知识资料,以到达学习效率。

期末考试总结篇3

期末考试终于结束了,我等呀等呀,终于等到了今天——返校领成绩单的日子。我一大早就兴奋地来到了学校,等着好成绩来和我交朋友。

终于,在同学们的欢笑声中,赵老师走进了教室,给我们发下了各科的成绩单和卷子。拿到了卷子,我迫不及待地看了看自己的每份卷子,又分析了一下错题的原因。

1.语文

我的语文分数不太理想,是96.5分,虽然上了95分以上,可是并不是我平常的水平。这次考试,我的基础知识掌握的挺好,没有扣分,还有我平常的弱项——阅读题,也一个错都没有出。可是我从来没有错过的语文听力题却出了错,听力题的原稿是:《游行知园》。可是我没有听清楚地点变化的词语,扣了1.5分。还有第三人称转述句,虽然我以前练过几遍,可是当时我一下子忘了该怎么改了,又扣了1分,我以后一定要多练一练改写句子。令我非常气愤的就是坐稳了,往常的期末考试,我的作文总是减0.5分,可这次却减了1分。在这个暑假,我一定要多多写作,争取在五年级取得更好的成绩。

2、数学

这次数学我考得非常令自己满意,100分轻松地就拿到了手。这学期,我一直很努力地学数学,上数学课我认真听讲,快速、高质量地完成老师布置的课堂作业。课下,我自觉地完成家庭作业,检查出来的错题就及时地抄到错题集上。考试前,数学李老师在课堂上给我们做考试卷练习,每一张试卷,每一道题,我都认真去对待,不粗心、不马虎,按照老师的要求去完成每一项作业。正是因为我认真地学数学,才能取得这样的好成绩。在以后的数学学习中,我还会坚持我的这些好方法,让自己再次考出100分的好成绩。

3、英语

英语并不是我最擅长的一科,我只考了98分,还是对自己放松了。我的听力题和阅读理解题做得还不错,没有出错,而我平常最擅长的选择题却出现了一个错误。

Whenareyou()totheairport?

A.gob.goingC.went

我在做这道题的时候,利用了排除法,我先想went一定不能选,因为它用在过去时。那么go和going到底该选哪一个呢?我把它们分别填到句子里读了一下,觉得go比较通顺,没想到就错了。这说明我语法掌握得不扎实,在以后的英语学习中,我要多练练关于语法的练习题,还要多听、多读、多背、多积累,争取把英语学得更加扎实。

这次期末考试总体来说是为我的四年级学习生活画上了一个圆满的句号,但是我不能骄傲。在以后的学习中,我要保持我良好的学习习惯,认真地对待每一门功课,争取在各方面都能更上一层楼!

期末考试总结篇4

期末考试过后才两天,我们的成绩就已尘埃落定,解放了两天的我们重返校园,领回自己辛苦一学期的成果。

这次期末考试几家欢喜几家愁。就我而言,这次考得实在不理想,与平时相差十万八千里,但分数已经板上钉钉,我也无力改变。尤其是语文,让我大失所望,才考了87.5分。往常,语文是我引以为豪的学科,可这次没考好,一定是有原因的,首先就是复习不全面,漏掉了许多细节,竟然把欧阳询的朝代和他楷书的特点给忘了,白白送了一分。再者就是课内与课外的积累严重不足,而且只会死记硬背,不会灵活变通,遇到一点难题就“送命”,为此扣了整整5.5分,最后就是对课外阅读不熟练,没有答题的方法,对文章也没有理解透,扣去了4分,这次作文倒没有多大问题,也只扣了两分,扣的最严重的还是那些基础题。

再说数学和英语,虽然考得不算太差,却也没达到我的目标。数学失分主要在于没有抓住关键字眼,把“锯下”和“锯成”给弄混了,只考了97分;而英语也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂变通;二是粗心大意,竞然看错了选项,把“B”看作“A”了,白白扣了4分。

考试的成绩已确定,无法改变,在下学期,我要纠正并提高自己,使成绩更上一层楼。

期末考试总结篇5

今天上课的时候,我们的数学老师说再过两个星期就要期末考试了,我一听心里突突直跳,因为我还有好多东西没有复习。

晚上回到家后,我吃完饭的就早早的打开了课本复习习题,爸爸看到我这样子很好奇,因为往常我回到家都会打开电视机看动画片,我对爸爸说,等两星期我们就要期末考试了,我要好好学习,不再浪费时间去玩了,爸爸听后笑着点了点头。每天我都会学习到九点,很多以前的题不会的现在都有了很大的进步,我对期末考试已经没有了恐惧,而是满满的自信。

期末考试了很快就来临了,我的心一点也不紧张,到了考试那一天,我自信满满,卷子发下来以后,我看到题目我都做过,我心里十分开心,因为我努力了,自然会取得好成绩的。

期末考试总结篇6

期末考试过后,成绩出来了,我和难过。因为真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。

接着,把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20几分

我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好5个环节:

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。

我希望通过这次的考试反思,我能更好的总结自己,计划自己。期盼下一个考试我会有好成绩。

期末考试总结篇7

本学期末,按照学院【20XX】82号文《学院学生考试及成绩管理规定》及教务处要求,我系及时成立以系主任为组长的考试工作领导小组,全面组织、协调我系期末考试工作。

12月29日,我系专门召开了全系教师会议,系主任对我系的期末工作进行了全面安排并提出了具体要求。其中重点对期末考试做了安排:要求全系教师从思想上高度重视,认真完成期末考试工作,严肃对待期末考试,以考风促教风。要求教师严格按照教学计划、大纲要求命题、教研室主任认真审核把关,保证试题难易适中、试题印制、送交、成绩上报过程中不出问题。要求考试前考场布置合理、单人单桌、卫生干净。要求监考教师认真负责,严格按照监考的相关规定执行。

我系期末考试的具体组织、实施由综合科负责:考前认真安排了考场、监考教师、制作打印学生考试签到表,及时催缴考试卷并登记、分类;及时发放试题、交接考试完成的试卷;考试过程中协助系主任巡视考场,处理考试过程中的相关事宜。

我系期末考试除个别课程外基本上都采用闭卷方式,试题难易适中,无提前一个小时交卷的班级。由于个别班级基础差、学习兴趣不浓等原因,有些课程考试成绩稍低。图像处理、网页制作、局域网组建等四门课采用上机考试形式,既考查了学生的知识掌握程度、又考核了学生的实践操作能力,效果好。

考试过程中,通过巡考等形式对各个考场考试情况进行了检查,考试秩序良好,监考教师都能认真履行职责,未发现脱岗、睡岗、接受手机信息、玩电脑等现象,学生都能带有效证件参加考试(部分学生用胸卡)。个别考场卫生稍差,及时安排清扫。2-121考场安排的考生多,监考比较困难,及时联系调整到了其他合堂。

通过巡考和监考教师反馈,我系期末考试秩序正常、考风良好,未发现作弊现象。

期末考试结束后,监考教师能够及时将试卷送交任课教师。从任课教师报送的材料看:任课教师都能及时认真地批阅试卷,按试卷装订程序封装,成绩上报及时,目前未发现上报失误问题。

我系期末考试工作非常平稳、秩序正常,这是系领导考前高度重视、动员,考试过程合理组织,广大教师配合共同取得的。考试过程中也存在一些具体问题:如学生有效证件要求没有统一,有用学生证的,有用胸卡的;考场卫生尤其是个别合堂卫生清理的不彻底,还需要进一步要求;考场安排上只考虑了监考教师不够用而压缩了考场,未考虑同一考场学生多监考困难问题等等。这一些将在以后的工作中改进!

期末考试总结篇8

本学期教育局对全县九年级进行统一测试,学校领导高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。梁校长主持召开了全校考前动员会,参加人员为全体教师,教务处按照教育局的要求认真做好了期末考试各项组织安排,本次期末考试工作圆满顺利完成。现具体总结如下:

本学期考试设十三个考场,实行交叉分层考试。

一、考试组织工作

1.成立巡考组,对监考进行监督和指导巡考人员:梁贵平、张福平、王旭凤、任海平。

2.考前准备工作

①通过考前动员会,明确监考职责,强调考试纪律;

②严格按照考试日程表进行考试

3、考试过程情况校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见和建议,推动了考试工作的改进和完善。

在教务处设立了考务办公室,加强了考试过程和管理,并快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。

本次考试,巡考人员基本按时到岗,对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查,对存在的问题及时地提出了意见或建议。本次考试,监考教师都能按时到岗,认真履行监考职责,较好地维护考试纪律。

二、工作成效领导的重视,师生的共同努力,创造了良好的考试氛围,考风考纪有了显著的改善。

三、存在的问题。虽然本次考风考纪有了显著的改善,但在本次考试过程中,也还存在以下方面的不足:

1、个别巡考未提前到位或未全程监督检查;

2、有个别考场有提前交卷现象。

四、改进措施针对此次考试组织实施过程中出现的问题,需要从以下几方面加以改进:

1、对学生继续加强考试纪律教育;

2、对监考教师的监考职责需继续强调;3、需进一步加强巡考力度;总之,本次考试经精心组织,严格实施,考试顺利有序,存在的一些细节不足,需要我们认真总结和改进,为学生创造更加公平、公正的考试环境,进一步促进我校的学风考风建设。

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