有人说是甘为人梯，默默耕耘，而只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，我的只有一个，让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方。我的而的还是从那件小事说起吧!
在我任班主任时，记得有这样一个小名叫高冰钰，聪明伶俐、活泼，成绩还可以，而且小嘴巴挺能说会道的，好像一只小“百灵”。由于她经商没管她，年迈的、宠着她，她由于年龄还太小，虽有几分聪明，但自制能力不强，且爱哭鼻子。有一次，她因一道数学作业不懂做不出来而急得大哭。从此，我就留心地她内外的举动。还有一次，她和马晓彤在玩踢毽子，一连输了两局，竟跑进教室里趴在桌子上大哭一场，哭完了又拉着踢马晓彤毽子，直到赢了才罢手。经过再三观察，分析她每次哭的原因，她爱哭正是她自尊心强的一种表现。于是把她争强好胜的特点，引导发挥到朗读、讲故事上来，同时给予她具体的指导。这样，经过一段时间，这个小女孩书读得悦耳动听，讲起故事来有板有眼，还报名参加学校举行的“讲故事”大赛，取得了很好的名次。
我体会到：要做到善于观察，注意发现身上闪光的品质，心中隐秘的活动，脸上流露的神情，出现的'异常行为……这一切即使刚刚露出端倪，不会引起常人的注意，也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导，或是防微柱渐，并用自己创造性的来影响教育的进程，规范学生的行为。如今，望着跳跃在我眼前活泼开朗、进步的小女孩，我心中总充满着，到自己也了一份小小的伟大，我告诉自己，，靠的不是力气，而是发自的，用爱去叩启孩子们的大门。
善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。
善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。
善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的`外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。
善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。
善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。
聆听花开的声音作文
聆听花开的声音作文集锦15篇
聆听花开的声音作文汇编15篇
聆听花开的声音作文15篇
花开声音读后感
打开电脑，建立文档。信手写下这个题目，许是内心深处自然流淌的立题吧！好久没有在电脑上写作。一方面是感觉匆忙的脚步得不到停歇，另一方面不知从何落笔，有时脑海里浮想出的只字片语转念即逝，等找寻它们时已无影无踪。但是最主要的是对电脑的恐慌，总感觉自己的头疼是因了它的缘故，每每想起头脑上、手脚上插满密密麻麻银针时恐怖难熬的分分秒秒，竟不寒而栗。然而工作的进程总要有所收获随手记下也是一笔不小的财富吧！
我的确聆听到花开的声音，那是我每周例行的浪漫时光。每周我都会在家里的花瓶里插上几只花。虽然颜色会随心而订，可是花的品种却是固定不变。一支凤尾竹，一支飘香的百合花，三支康乃馨。它们的花期会有所不同，先是百合日渐凋零接着是那几支康乃馨。他们陪伴我的时间虽然只有七八天，可是每一天看到她们的成长内心的温暖与甜蜜却像淡淡的百合花香一样飘荡开去，留存在每一天的点滴之中。我想每日的好心情也源于他们的绽放吧！这周的百合花是三朵一支的，一朵已耐不住寂寞悄然盛开，另两个花苞含羞待放。我却非常担忧，生怕她们会像上次那支一样未能绽放容颜就凋零萎靡。不过庆幸的是第二朵已张开嘴巴，嫩黄的花蕊已清晰可见。淡雅的清香萦绕在室内，一切都那么清新自然。你听到了吗？他在叙说自己的的美丽传说，那是娇羞欲滴的姑娘在向我展露柔情。我是她的主人，欣赏她、珍惜她的人。就像我的孩子们一样，伴随他们四年的`时光，一路走来他们不就像这朵朵待放的花蕾，陪伴他们盛开不也是我的幸福吗？
卖花的老板上次说：“你很喜欢花呢！”我微笑着点头。我也许是少有的几个每次花十几元钱买几支花回家养的人。在店里买花的多是节日祝贺和看望病人的。我就是例外，我希望一切带来美好心情的伙伴都能来到我的身边。曾有一个愿望就是开一家花店，每日插花、赏花、侍弄花。可是要等到我退休之后吗？不用它赚钱只要给我一份生活的满足即可。因为只有花的世界是纯美的，是高傲的。
听花的声音。曾经，我觉得自己像一朵花。开车的时候，一点声音都没有。褪色的时候，就更不用说了。
它也希望有人关注它。它也想有人在它盛开的时候听听它的声音，它也想在它盛开的时候用它的振动感染任何人。它也想要.
但是谁能用心听，谁能停下来感受？
上学的路上有个十字路口，经常看到有人帮着不方便的人过马路。每次看到这一幕，我的心总是微微震动。这一天，我放学回家，天已经阴了。我站在路边等绿灯过马路。有个叔叔不太方便搬出便利店。慢慢来到我身边。当我和他在同一条线上的时候。绿灯12秒后会亮。我在里面徘徊，很想去告诉他。叔叔，让我帮你渡过难关。不过好像是固定的。秒，秒的倒数。最后3秒，我毅然开口：“大叔，我来帮你渡过。”大叔很感动，答道：“谢谢。”。我当时觉得非常非常尴尬。绿灯。
我轻轻地握着他的手。慢慢走，一步一步来。心里有无数遐想。现在有很多人看着我，觉得我虚伪吗？感觉时间过得太慢了。我感觉手心出汗，心跳加速。我想快点过马路。当我的左脚迈出最后一步时，我的全身变得柔软。我自然回头。我大吃一惊，舅舅的脸上堆满了慈祥的笑容。他对我说：“谢谢”。我无言以对。我不知道该怎么办。我只是点了点头。看看灰暗的`日子，看看微笑的大叔，再看看路人。
怎么，大家好像都在笑？我突然明白了，我突然开始明白了。原来！花开的声音微弱，但花开遍了整个春天。有人会听着花开的声音，感受花开时的颤动。原来！只要每一朵花用最大的努力发出最大的声音，就会引起所有花的共鸣。
听着！花儿与美妙的声音产生共鸣。
听，花开了，声音是多么美妙啊！
——题记
病房里的输液瓶静静悬挂，静的没有一点声音，连风仿佛也止住了，似乎不想打扰病床上熟睡的人。病床上躺着的是一个年约七八岁的小女孩，她睫毛弯曲，细眉，红唇。让人忍不住想，这女孩长大后势必会倾国倾城。
突然，她睁开双眼，但，从那没有神采的眼神中，我们不免又为这位女孩感到可惜，因为，那么漂亮的眼睛没有焦距，可惜了，多美的一个孩子啊……
病房门开了，一位妇女走了进来，手中捧着一盆向日葵。女孩似乎听到了声音，惊喜地叫道：“妈，是你吗？我的太阳花带来了吗？”妇女忙走过去，强笑着说：“宝宝，这是你的太阳花，估计今晚就开了。”女孩欣喜地捧过花盆，满脸笑意，连那双眸似乎都具有了神采。她说：“真希望能再看一次它开的过程啊。”妇女一愣，随即又说：“宝宝，人有视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉，虽不能看见花开，却可以听见花开、闻到花香啊！其实，心中的花比眼前的更美丽。”女孩高兴地问：“真的吗？太好了，那今天我要听花开的声音。”妇女用手指着女孩的胸口，说：“记住，宝宝，不只用你的`耳朵，更要用你的心去感受。”女孩笑了。
我们不难猜测女孩是因为什么事故而造成的失明，她应当是很喜欢花的吧！不过，那并不重要，让我们来看看接下来发生了什么？
夜深了，寂静的病房里没有一点声音，女孩对着太阳花，盼望着它开。直到突然恰似一阵风吹过，女孩更专心了，她似乎看到花蕾欲放，她听见了花开的声音，她真的听到了花开的声音。孰不知，她手上花开的同一刻，她心中的花也开了，那花名曰希望。
真的，用心聆听的东西远比所看见的要美好千倍。不然，你听，花开了，你听到了吗？那样美好的声音，就是花开的声音，也是希望的声音。
我是一个调皮捣蛋的孩子，一来到这个世界上，就让我那低调做事，安静做人的父母操心与头疼。随着不断地成长，任性与急躁的性子让父母那原本悬着的心越更加不安起来。
我小学时学习成绩不好，因此妈妈总是拿邻家孩子和我说道理，我不知这是激励还是贬低。这种时候爸爸总是站在我这边，替我说好话，可不知为何，在一旁的母亲总让我感觉到她心中恨铁不成钢的怒火。再抬头望着父亲，他眼里充满了怜爱与无奈。可事后，妈妈又会抚摸着我的头说，那样做是为我好……
当我看到邻家的孩子拿着100分的试卷蹦跳着进家门，而我手里却捧着那在及格分数前后挣扎的试卷徘徊在家门前的那一刻，我内心知道，我对优异的学习成绩和站在奖台上倾听台下一片掌声的感觉无比渴望，但看着镜子里的自己，就像做了无数次那样的美梦，终究会醒来一样，对着自己叹息，叹息。
我开始试着在别人玩耍的时候静下心来做习题，拿着试卷轻轻叩开办公室的门，主动寻求老师的帮助，试着和邻家孩子一起背书做作业……一切都还不晚！这是班主任说的，我也没想到，之后竟是满满地收获。开始喜欢这种用学习来充实生活的.感觉。
我能够发现，爸妈看到我奋发图强的样子，无论是眼里，还是心里，就像春日里的阳光，感觉都是暖暖的……
初二的一天早晨，出门前，我悄悄地把生物竞赛第一名的奖状和一封致歉信放在了父母的床头。在学校的一整个上午，我极力地想象着他们看到之后眉眼如花的样子，自己在上课的时候都忍不住笑出了声。可后来听闻，母亲看完之后竟是泣不成声……
少年啊，你怎么还不努力？就像一朵花儿一样，绽放或早或晚，可在最绚丽最动人的那一刻开放，才能听到最动听的声音，那是你埋头苦干，挥汗如雨，斗志昂扬的青春绽放的声音。不要放任自己，用努力来改变自己，哪怕是一丁点儿的改变，你都会发现，蜕变以后的你是一个全新的你。
嘘……你静静地聆听，那是——花开的声音。
我不由得停下脚步，今年的栀子花开得这般旺盛。
“你望白月长，乡在海茫茫”。如今很少回老家了，牵挂的只不过一株门前的栀子花。俯下身去，新开的花，真比少女的脸颊还要洁白无瑕。玉般的瓣儿，挺立在花茎上，层层叠叠，或是百花仙子中最好的雕刻品。
这当然是一种无法比拟的美，它的.香气也无法用语言表达，比桂花多一点纯净的，比百合多一点内敛。它的香要你凑近了去发现，不比腊梅那般浓烈，是一种温柔的，直触心底的，如少女般的香。是任何高明的调香师都调不出的。
栀子花不似冬梅一样的孤傲清高，不似桂花那般团团簇簇的热闹，更不似紫罗兰般伏在地面生长。它不高不低、不傲不卑，开在你我最易看见的高度。
风来了，雨来了。我紧忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一种深深地悲悯——这花，怕是要落了吧！于是，静坐、听雨、看花，又想想风吹得栀子花左右摇晃，冷雨打得新叶纷纷落下，一株栀子也被风雨摧残的破落不堪。
终于，风停了，雨停了，彩虹出了，很绚烂。我连忙跑近栀子花，本以为风雨后只有光零零的枝干。谁知？那花依然是花，还是那样的倔强，那样的洁白。只是叶少了些许，便是“化作春泥更护花”吧，少了叶的花却显得格外素雅。
晶莹的露珠，落在这如玉的花瓣，还是那样纯净的香，夹杂着丝丝泥土的气息。“留得残荷听雨声”，那这一幕，也称得上是“留得栀子听雨声”。一番风雨，却让它格外显眼、娇俏。折断了的枝干，便是挫折留下的痕迹。
栀子花无畏无惧地开在风雨中，风雨是她经受的磨砺，雨后的露珠是它梦里的泪花。
在风雨中开花吧！无所畏惧！风雨只是暂时的，而香气和生命的姿态却是永存的，那是一世的风景。挺起胸膛，像栀子一样开花吧！
我轻轻摘下一朵，夹入诗集，让这缕缕芳香融入浅浅的诗行。那份以梦为马、驰骋未来的信念，便更坚定了一分。
花开的声音，是需要我们用心去聆听的。
春天到了，各种各样的花也都先后的开放了。在这大片大片的花丛里，更多的人是被花的外形以及颜色吸引了去，当有人问起，你们听过花开的声音吗？大多数的人都略微的摇摇头。甚至还有人反问，花开的声音？花开有声音吗？
他们反问的语气显然是不相信的，但是我信心的朝着他们道：“花开当然有声音，我就听过花开的声音。”
我确实听到过花开的声音，那是在极为安静的环境之下。那时候，花丛里少有人影，这些花儿就在风中摇曳着慢慢地舒展了它们的花瓣。花瓣一片又一片的在太阳光底下绽放开来，声音窸窸窣窣的，舒展开来的花瓣将阻挡了它的绿叶悄悄的拨弄开。这些花开的声音无比的微小，只有当我们闭上眼睛，用心聆听的时候，我们才能听到。
花开的声音是很神奇的，我们完全能够凭借着这些声音，然后在我们的`脑海之中将花开的画面展现开来。也有人说聆听花开的声音，其实也就是在聆听自己的心声。因为爱花的人都在迎接着花开呢，很多人都在梦里聆听到了花开的声音，这些声音都是出于自己对花开的期盼。在他们看来，花开的声音就是一首知道用心聆听的曲子。你有多期待着这些花开，那么这首曲子就会有多么的美妙。
花开也就代表着花儿迎来了它最美丽的时刻，每一朵绽放开来的花的花期都是有限的。所以花儿在绽开的时候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守着花开的我们，也最是呵护这一朵朵美丽的花骨朵儿。
让我们静心去感知我们的世界，相信你们也能聆听到花开的声音。