一、参与对象全省普通中小学和中等职业学校在职在岗班主任，分为小学组、初中组、高中（中职）组。
二、班会主题认真贯彻落实用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，帮助青少年学生了解党的历史知识、光荣传统和优良作风，以主题班会为载体，汇聚教育智慧，展示育德才华，传承红色基因，培育时代新人。在“从小学党史永远跟党走”活动大主题之下，选择恰当的切入口，自定班会主题，体现主题班会课建班育人的功能。具体内容可包括中国共产党历史事件、革命先烈、英雄人物、劳动模范，爱党、爱祖国、爱人民、爱中华民族，理想信念、意志锤炼、责任担当，感恩励志、畅想未来等。
三、内容要求班会教案要体现设计背景、教育目标、前期准备、活动过程、教案规范、配套课件等，紧扣主题、形式新颖、富有时代感，符合不同年级、不同学段的学生心理特点和认知规律。充分体现以下特点
（一）主体性。凸显学生的主体地位，强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构。
（二）针对性。贴近学生、贴近生活、贴近实际，根据教育规律和学生认知规律设计活动，目标明确，主题鲜明，注重正面引导，紧密联系学生思想和班级实情开展教育活动。
（三）操作性。教案设计和实施体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在逻辑性，实施步骤具体，过程完整。
（四）创新性。立意新颖、内容生动、形式多样，具有时代特点，体现守正创新。
四、格式要求（一）教案一律使用wps、word录入排版，作品标题用黑体、小二号、居中；
副标题用仿宋、小三号、居中。
（二）正文一级标题用黑体、小三号；
二级标题用楷体、小三号；
正文内容用仿宋、小三号；
全文行距固定值25磅。
（三）每份教案容量适中，字数控制在3000字左右，附班会课PPT、图片及视频材料（或者资源链接地址）。
五、报送要求（一）请将《“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动登记表》（附表1）附在作品首页。
（二）请各报送单位填写《“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动汇总表》（附表2）（三）本次活动作品由县（区、市）和省属学校统一遴选报送，不接收个人单独投稿。各县（区、市）每个组别的投稿作品不少于5份，不超过10份。各省属学校每个组别投稿作品不超过2份。
（四）投稿时间为5月15日至6月6日。请将班会课教案设计文档、PPT、相关图片和视频等压缩打包，文件名标注为组别+姓名。由各报送单位统一发送至活动专用邮箱。本次活动不接受纸质版作品投稿。
（五）本次评选活动的投稿作品，须为作者原创，且未参加过任何评选或未正式发表，不得侵犯他人著作权、隐私权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作者自行承担。
（六）本次活动主办单位对全部参评作品具有、发表、出版、宣传等处置权、网络发表权及其他出版权，参加活动作者享有自己作品的署名权。
（七）凡参加此次活动者，均视为已确认并遵守活动规则。
附表
“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动登记表“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动汇总表附表1“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动登记表教师姓名性别年龄民族联系方式职称学校名称（名称与学校公章一致）学校地址州（市）县（市、区）参评组别班级人数班会主题班会课主要构思备注附表2“从小学党史永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动汇总表报送单位填报人联系方式序号组别教师姓名性别年龄民族职称联系方式学校名称班会主题
一、设计思路
本课设计试图通过了解古今英雄人物的事迹，激发学生崇敬英雄形象，感受英雄感人事迹，在学生心中树立英雄的楷模形象，从而使学生在学习生活乃至今后的成长过程中以英雄为榜样，在平凡的学习、工作中做出不平凡的事迹。
本课教学前，先让学生通过书籍、长辈处了解英雄人物及事迹。一方面为主题班会的召开做好资料准备，丰富班会课内容。同时，培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。
活动过程让学生相互交流，既提高学习参与的积极性、主动性，又很好地丰富课堂教学容量，并通过总结，对在学生中形成的以英雄形象为榜样、争做生活中的小英雄起到引领作用。
在活动形式中，充分发挥学生的主体性，以学生为主，让每位学生参与，在活动中感同身受。故事、朗诵、表演、交流（认、说、唱、赞、演、找、学）丰富活动形式，创设情境，提高活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。
二、活动目的
1、追忆英雄人物的光辉事迹，感受爱国之情。
2、用讲故事、唱歌曲、诗朗诵等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
三、课前准备：
1、多媒体课件制作。
2、从长辈、课外书中了解、收集英雄人物的事迹。
3、歌舞等节目排练。
四、活动过程
谈话引入，同学们，今年七月一日是中国共产党建党90周年纪念日，我们要永远追忆历史、缅怀先烈、记住我们心中的英雄人物。这节班会课，让我们一起走近英雄，缅怀英雄。
1、认英雄，说英雄。看屏幕，英雄人物图片
（1）认英雄：赵一曼、狼牙山五壮士、杨靖宇等二十位英雄。（2）说英雄：
小组内自由说英雄故事，再推荐代表说。
①讲述《王二小》、《韩余娟》、《刘文学》等英雄故事。
②介绍《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的指导员三位无名英雄。
2、唱英雄，赞英雄。（1）唱英雄：齐唱《红星闪闪》。
（2）赞英雄：诗朗诵《赞英雄》。
3、演英雄，找英雄。
（1）演英雄：《只怕不抵抗》。
（2）找英雄：谈谈班级中可爱的同学。
五、班主任总结：
这次班会活动，同学们通过多种形式，追忆了历史，表达了对先烈的缅怀，走进了英雄。我们要以英雄为榜样，努力学习，练好本领，承担起祖国的重任。把我们的祖国建设的更加富强。
一、活动主题从小学党史•永远跟党走二、活动内容、时间（一）中小学“从小学党史、永远跟党走”启动仪式（5月）（另行通知）。
（二）中小学“从小学党史•永远跟党走”学习实践教育活动（5月-12月）
（三）中小学“从小学党史•永远跟党走”主题征文活动（5月-7月）
（四）中小学“从小学党史・永远跟党走”主题班会优秀教案评选活动（5月-7月）。
（五）中小学“从小学党史•永远跟党走”党史知识竞赛（4月TO月）
（六）中小学“从小学党史・永远跟党走”主题教育系列活动表彰大会（12月）
三、组织机构为确保各项活动的顺利进行，成立2021年XX市中小学“从小学党史•永远跟党走”主题教育系列活动组委会，成员如下：
主任：
XXX市教育局党组副书记、副局长（主持全面工作）
副主任：
XXX市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员XXX市教育局党组成员、副局长XXX市教育局党组成员、副局长XXX市教育局四级调研员XXX督导审计办公室（安稳科）主任（科长）、四级调研员成员：
XXX市教育局办公室负责人XXX市教育局基础教育科科长XXX市教育局人事科科长XXX市教育局财务科科长
XXX市教育局机关党委专职副书记XXX市教育局高教职成办主任XXX市教育局素质教育办主任XXX市教育局安全卫生办主任XXX市招生考试院院长为保证本次活动顺利进行，成立主题教育活动办公室，设在市教育局基础教育科，负责主题教育活动的组织协调工作。
四、有关要求（一）各县区教育局、市直各学校要高度重视，要严格遵守党的政治纪律、宣传纪律，严格落实意识形态工作责任制，切实把好关、把好导向。要把“从小学党史•永远跟党走”主题教育作为党史学习教育的重要活动，与中国共产党成立100周年庆祝活动相贯通，加快部署，加紧推进，迅速掀起热潮。
（二）各县区教育局、市直各学校要遵循教育规律，针对中小学生年龄特点，创新方式方法，丰富形式载体，充分调动和激发学生积极性、主动性。要积极利用媒体做好宣传推广，培育和树立典型，发挥示范带动作用。
（三）各县区教育局、市直各学校要牢固树立安全意识，筑牢安全底线，统筹做好疫情防控和主题教育活动，制定安全保障方案及应
急预案，加强对活动场所的安全检查和人员聚集时的疏导管理，强化安全防范，落实安全举措，确保安全有序。
（四）本次主题征文活动、知识竞赛和主题班会优秀教案评选活动均为公益活动，任何单位和个人不得向学校、学生及家长收取任何费用。各学校结合实际，用好教育部组织或指导编写的中小学生学习中国共产党优良传统教育和中国共产党历史读本、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、“读懂新时代”丛书一《道路何以自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等读本读物，作为学校开展学党史主题教育活动的辅助读物。
（五）各县区教育局、市直各学校将活动的有关素材、成果、案例及活动开展情况工作总结请于12月10日前报送至活动办公室。
讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色根脉在校园里得到更好的传承。近日，绥德县江德小学开展以“从小学党史，永远跟党走”红色教育主题班会。各班班主任利用多媒体教学设备，精心组织内容，寓教于乐。
一二年级以“童心向党，快乐成长”为主题的活动，学生和班主任讲述党的故事，讲述绥德籍革命英雄的感人事迹，引领学生学党史、感党恩、听党话、跟党走，激发学生的爱国热情。
三四年级以“我心中的英雄”为主题的活动。有的同学心目中的英雄是刘胡兰，因为她小小年纪就能经得起各种诱惑，一心向党，从容就义；有的同学心目中的英雄是霍去病，因为霍去病骁勇善战，忠心为国；有的同学心目中的英雄是林则徐，因为他不仅头脑聪明、精通三语，还在英国统治下毅然地反抗英国的鸦片与毒品；还有些同学心目中的英雄是毛泽东、江竹筠、孙中山等。同学们分享完这些英雄事迹之后，都肃然起敬，被英雄们的精神所感动。
五六年级以“讲好革命故事，传承红色基因”为主活动，引导学生认真学习党的历史，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。
本次主题班会的开展引导学生了解了中华民族在党的正确领导下从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历程，激发了学生对中国共产党的热爱。希望红色基因、革命薪火代代传承，红色成为立德树人的鲜亮底色，红色基因植根于学生心中，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2021年是中国共产党成立0100周年大庆之年，根据市、区关工委和市、区教育局的部署，结合我校实际，以此为契机，在全校学生中举办“从小学党史永,远跟党走”主题教育活动。具体方案如下：
一、活动目的通过主题教育活动，对全校学生集中进行一次中国共产党光辉历史的党史教育。使学生们懂得，中国共产党成立后，团结和带领各族人民经过浴血奋战，推翻三座大山，建立中华人民逐步走向富强，从而实现中华民族的伟大复兴。教育全校学生知党、信党、爱党、颂党、感恩党、跟党走，进一步唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各旅人民好”的时代主旋律。
二、活动机构组长：
XXXAA副组长：
XXX、XXX、XXX组员：
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、活动时间这次主题教育活动从12021年44月至12021年212月结束。各项具体活动以不影响学校正常教学为原则。
四、活动对象本校全校学生
五、活动内容和形式第一篇章：追忆篇
通过走访优秀共产党员、关注网络、报刊和相关新闻报道等多种形式，关注建党九十周年相关主题活动，深刻认识党带领全国人民090年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放030多年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。学校认真组织开展闪闪的红星》影片观摩、“红色之旅”、“听老党员讲那过去的事儿”等实践活动。
第二篇章：继承篇
在进行深入了解、寻访的前提下，学校将给全体学生搭建平台，开展纪念建党090周年系列活动，通过丰富多彩的活动形式，以雷锋日、妇女节、植树节等节日为契机，规范榜样特色教育活动，开展“颂歌献给共产党”、“党是阳光我是花”等班队主题活动，举行建党090周年为主题的手抄报、绘画、红歌班班唱等各项比赛，使青少年学生获得感知后从心底里产生出来的情感抒发，同时也是一种感知再体验的过程。
第三篇章：体验篇
忆往昔，展未来，建党0100周年来的辉煌成就是一代又一代的中国人民智慧与勤劳的结晶，作为社会主义事业的接班人，广大青少年学生肩负着建设未来中国的重要任务。学校将通过表彰在此次系列主题教育活动中的优秀学生，触动学生的心弦，激发他们的爱国热情。从而使更多的学生关注祖国发展，以优秀榜样为目标，从小树立为家乡、为社会尽责任，为祖国发展作贡献的远大理想。
六、具体活动安排（一）宣传发动阶段1.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党0100周年活动的宣传。
2..出一期以“庆祝中国共产党建党0100周年”这主题的爱国主义教育专题黑板报。
3.以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传建党0100周年，营造教育氛围。
（二）体验活动阶段1..纪念建党0100周年系列活动之一——关爱与责任主题类活动。
以“学雷锋、树新风”为载体，确定三月份为“学雷锋、树新风、文明礼貌月”，在55月55日全校各班召开主题班会，制定详细的活动计划。在活动过程中，把中学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，进一步推动校风建设，优化学校育人环境，让学生养成文明习惯，让学生在学习雷锋精神过程中，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。
2.纪念建党0100周年系列活动之二一一“寻访红色足迹"红色教育实践活动。组织学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆，开展实践体验活动，追寻红色记忆，传承红色基因。使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱3.纪念建党100周年系列活动之三“忆党史、感党恩”主题类活动
、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
组织全校师生观看影片《开国典礼》；邀请嘉关工委优秀老党员给全校师生宣讲党的光辉历程。
44.纪念建党0100周年系列活动之四一一小义工服务“五老”活动（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），并将活动的材料上交团总支。
5.纪念建党0100周年系列活动之五一一红歌班班唱。
（66月份）
通过举办庆祝建党九十周年红歌赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝中国共产党建党九十周年营造良好的校园文化氛围，从而丰富校园文化生活，提高学生的文化和道德素质，促进学生形成美好的思想情操和学艺术素养。
6.纪念建党0100周年系列活动之六一一手抄报比赛。（五月份）通过设计一份“爱的手抄报”，表达青少年对爱党、爱校、爱集体、爱身边的人的真挚情感。
77、纪念建党0100周年系列活动之七——暑期实践活动。
以“走进新农村，感受家乡巨变”为内容，通过开展“我和爸爸妈妈比童年”、“我用文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国改革开放三十多年的发展变化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大变化，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。
（三）活动总结表彰阶段1.分阶段收集“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的资料整理归档,及时总结提高。
2.对各获奖班级个人表彰鼓励，使活动长期化，主动化。
以上就是《永远跟党走》主题班会教案合集的相关范文内容，可供大家参考。教案是教学过程中不可或缺的重要组成部分，它能够帮助教师提高教学质量，促进教学过程的顺利进行，提高学生学习成效。