中学书法比赛方案
为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的中学书法比赛方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一.活动宗旨:为了提高学生学习英语的兴趣,进一步规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办初中一、二,高一、高二年级英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,促使他们重视英语的学习和英文书写的质量,更有效的'改善现有的书写状况,同时通过比赛活动增进学生间的相互交流,取长补短,营造良好的校园文化。
二.活动内容:英文书写
三.活动时间:20xx年3月14日晚一
四.活动组织:英语教研组
五.活动地点:103,104信息化教室
六.参赛人员:初一、初二,高一、高二全体学生
七.参赛方式:
在规定时间内完成书写,书写正确、规范。必须使用黑色钢笔或签字笔书写。参赛用纸统一发放,书写作品纸张不得涂改或撕损。姓名、班级必须书写在规定位置上,否则视为弃权。书写时间:30分钟。
八.活动要求:
1、参赛学生必须遵守活动安排和有关事项。
2、要求各班班主任及英语任课教师认真督查学生书写情况。
九.奖项设置:各年级分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。(获奖作品全校展览,其他优秀作品在各班学习园地展示,以利于学生们相互交流和学习)
十.比赛工作
(一)、评委:英语教研组老师
(二)、评分标准:总分100分
1.书写必须是手写体,并按四线三格规范书写,错一处扣1分。
2.单词间最适距离大约为一个字母,过宽过窄酌情扣1~5分。
3.单词除每句话首字母外一律用小写,句首字母要大写,每错一处扣1分。
4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。
5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。
6.字母书写大小不一的,酌情扣1~5分。
7.字迹工整,书写清秀,令人赏心悦目的酌情加1~10分。
8、活动总策划及领导:徐主任,张主任
负责组织比赛和海报布置:葛老师,高老师
负责摄像及通讯稿:王老师,孙老师
(四)、奖品购买。
(五)、后期展板。
为加强校园文化建设,提升学校文化品位为出发点。根据《语文课程标准》中“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度”,“培养学生热爱祖国语言文字的思想感情”的要求,围绕学校“全面发展、个性发展、特色见长”的教育理念,切实提高学生的文化素质,营造良好的文化艺术氛围,特举办书法比赛。
一、活动目标:
1、提高学生的书写能力,能把字写得正确、漂亮。
2、养成学生良好的书写习惯,端正学生的写字姿势,锻炼学生一定的写字速度。
3、对学生进行品德和审美方面的教育,促进学生的语文素养的提高。
4、丰富学生的课余生活,激发学生竞争意识,培养学生养成良好的书写习惯。
二、活动要求:
1、自带笔墨(提前做好准备),统一比赛内容;统一书法格式纸张;
2、每人限定30分钟,不得超时。
3、硬笔比赛中一二年级学生使用铅笔,其它年级学生必须使用钢笔。
4、软笔比赛统一使用毛笔。
5、班级内初赛,软、硬笔各报5名。
6、各班务必于20xx年5月12日将参赛名单报张玉田处。比赛时间:
20xx年5月14日至5月16日(周三到周五)下午7时05分开始(若有特殊情况,另行通知)。
比赛地点:三楼会议室。
三、评分方式及标准:
(一)标准:
1.间架结构匀称,比例适中(10分)
2.运笔自如,无回笔(10分)
3.纸面整洁,无标记,无污染。(5分)
4.笔画饱满,有力,有体。(15分)
5.在规定时间内完成全部内容,无错误、无缺漏,无超时。(10分)
(二)方式:每个人,以纸面50分为满分,由几位评委分别打出自己的分数,求平均分,以分数最高者为胜。
四、比赛设中学组,小学低、中、高年级组。
奖项设置:
小学低段:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
小学中段:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
小学高段:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
中学:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
一、活动目的:
通过开展书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,传承我国文字文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动互相促进交流,营造良好的校园文化环境。
二、活动对象:
全体学生。
三、宣传工作:
1、利用横幅、黑板报等形式宣传。
2、制定下发活动方案,各班主任做好学生的宣传发动工作。
四、活动主题:
汉字之源:汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播;
汉字之美:书法艺术、作品赏析、汉字的魅力;
汉字之趣:笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用;
汉字之法:接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。
五、活动的形式和内容
(一)书写比赛:10月7日中午写字天天练时间
(1)比赛形式:
1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。(20分钟)
2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。
3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。
4、分年级进行。
(2)比赛内容:自定
(3)奖励办法:
1、每班自己初评,挑选10个同学的作品送交学校评比。
2、分年级设奖,一等奖:2人;二等奖:3人;三等奖:5人。
(二)书法现场会:10月7日周一下午
(三)表彰大会
综合以上活动,设立书法比赛优秀班级奖,按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬,对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。