在家里的几个晚上。其中有一天，我和我的好朋友为了一件小事争吵了。
那一天，我去找我的好朋友去玩。她的作业有些不会的。然后我看来了看她的题，既然我也不会。我就叫她去我家。到了家，她说：“我一会儿再写！”我们开始玩了。我没料到他开始玩们了。她想吃我家的东西，我不给她吃。我假装上厕所，把她锁进了屋里。过了一会儿我开开门，见他用手使劲儿的拽着门，不让我进来。我就用尽全身的力气，把门推开。
“咚”的一声，碰他的脸上了。她哭着，拿起作业飞快地走了。我心里想着：就这一点小伤，不会那么疼吧！我看见她的眼里不是生气，而是很痛。她走了，我在后面偷偷的跟着他，他往后一看，我就躲起来。走着走着，我跟丢了。心里又想：他不会干我妈妈说吧，他不会跟她的家长说吧。
这就是我们的争吵。
争吵教学设计
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争吵优秀教案
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一个宁静的夜晚里，有一个地方却非常吵闹，那就是——笔盒。
骄傲自大的`铅笔借上次小主人考了高分对橡皮，削笔刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答题，你们俩起不了什么作用！”橡皮听了，很不乐意，反驳道：“小主人考试时写错的字都是用我来擦，要不然才不会考高分！”削笔刀也挤了上来，叫道：“你铅笔秃了还要到我这来削，不然一个字也写不出来！”铅笔听了，很烦燥，夸下海口：“那这次考试你们俩都别来，我一个也能帮小主人考高分！”橡皮和削笔刀想看铅笔的笑话，就同意了。考试那天铅笔和小主人“单枪匹马”上了考场，刚过一段时间，铅笔就写错了一个字，没有橡皮，只能重新在旁边把正确的字写出来，这样即费时又看不清楚。没过一会儿，铅笔又秃了，没有削笔刀只能“坐以待毙”最终小主人只得了60分。
铅笔终于认识到，大家各有分工，大家团结起来才能做好每一件事情。但是橡皮和铅笔却迟迟不能理解铅笔，还变本加厉更加嘲笑铅笔，铅笔没办法，就去找笔盒大哥。笔盒就帮助铅笔、橡皮、削笔刀沟通一番，大家都互相理解，齐心协力帮助小主人创造了许多辉煌的成绩。