活动背景：
今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
20____年3月23日，是世界气象组织成立61周年，20____年世界气象日的主题为“人与气候”。
活动名称：20____5年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动
活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等
活动策划负责人：__
活动时间：20____年3月23日全天
活动地点：校晨钟广场
活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生
活动目的：
1.提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
2.协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3.促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4.调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。
活动意义：
1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.
2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.
3.提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
活动内容：
1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度
2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。挂2条相关宣传横幅
3.口头宣传气象知识及《气象法》
4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。
5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动
活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。
6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。
前期准备（详细实施计划）
1.根据20__年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片；
2.制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。
3.由学术部编辑气象小知识传单500份。
4.外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。
5.记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。
6.办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。
后续工作
1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验，
2.由校研究生会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团；记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。
3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报，展板，网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。
设计意图：
3月23日是世界气象日，幼儿园将开展一系列活动，使孩子对气象常识的知晓程度、对避免和减轻恶劣气候的危害性的意识和能力明显提高。孩子们说我们要从小事做起，从我做起，节约用水、节约用纸、不乱扔垃圾，保护我们身边各种珍贵的资源，保护生态环境。
活动目的：
1.了解世界气象日的意义。
2.了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。
3.了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。
活动准备：
气象符号图片、幼儿记录的天气预报、日本海啸、四川地震等录象，气象播报台等。
活动过程
一、进行气象科普知识课程。老师运用一系列气象视频，把孩子带进气象科普的广阔天地。孩子们通过观看录象日本海啸、四川地震等，了解了有关海啸、地震、暴雪等“天灾”对人类的危害，同时丰富了孩子们预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。
二、开展“天气播报”活动。开展每天的“天气预报”活动，促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。
三、举行“心情播报”活动。孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系，也是教师找到的让孩子表露心情的又一个途径，有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导，促进孩子的心理健康。
3月23日是世界气象日。20xx年世界气象日的主题是：***。上午九时，气象局组织气象技术人员、专家在步行街北段利用条幅、各种气象宣传材料开展气象宣传和咨询活动。包括xx市xx县20xx年年度气候预测、农业年景分析、春季气象预报、春防期专题气象服务专题、春播期农业气象服务专题、气象放在减灾专题。
在步行街北段，不少群众和过路的行人都前来观看展板和索取气象宣传材料，了解气候变化给地球和人类带来的不利影响以及开展气象防灾减灾的作用和重要意义。一上午时间，气象宣传人员就向社会群众发放应对天气气候变化、开展人工影响天气和开展防雷减灾等各类宣传资料数千份，回答前来咨询有关气象知识及相关内容数十人，起到了很好的宣传效果。
20xx年“3·23”世界气象日主题为“**”。围绕这一主题，XX县气象局精心而又细致的制定了“3.23”世界气象日活动方案，并收集多方面资料，做好“3.23”世界气象日宣传准备工作。
3月21日，我局工作人员由樊淑霞同志带领，以党的群众路线教育活动为契机，深入到中、小学、乡镇、设施农业大棚等地进行宣传，散发专题彩页，并进行气象科技咨询，使气象法律、法规及科普知识普及到社会各个角落。此次宣传活动县电视台进行了全程报道。通过宣传，促进社会各界进一步对气象工作的了解及气象科普知识的认识。力争使今年的世界气象日宣传活动取得突破效果，进一步提升气象部门的知名度和影响力，树立部门的行业新形象。
我局紧紧围绕“监视天气，保护生命和财产”主题，进一步向全社会普及气象防灾减灾科学知识，针对今年入春以来的天气气候特点和防灾减灾实际，结合春播、汛期气象服务工作，积极做好气象科普活动，现就活动做如下安排：
一、气象科普进农村
组织农技人员下田间地头开展气象科普宣传，发布春播与农情专题及气象科普材料，宣传气象灾害防御知识。
活动时间：3月8日～3月15日
负责人：唐美容、樊佳明、罗文
二、气象科普进乡镇
组织各乡镇气象信息站在人口密集区、集镇、合作社、种养值区，开展围绕“监视天气，保护生命和财产”为主题的世界气象日科普宣传活动，发放春播与农情专题材料及气象防灾减防科普资料。
活动时间：3月20日~3月23日
负责人：唐美容、陈蓉、罗文
三、气象科普进校园
以红领巾气象站、观测站为依托，组织气象台向社会公众开放活动，邀请中小学生、市民参加，开展气象部门形象展示、气象知识科普宣传。并开展气象科普进课堂活动，为中小学生讲一堂“监视天气，保护生命和财产”主题的课。
活动时间：3月25日~3月27日
负责人：张小英、樊佳明
四、气象科普活动宣传报道
充分借助报刊、广播、网络等媒体，围绕世界气象日主题，结合防灾减灾和春播气象服务工作，向广大群众发布活动信息，积极宣传气象监测预报服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用。
负责人：陈蓉、罗文
今年3月23日是第56个世界气象日,按照xx市气象局的部署，开展好科普宣传的各项活动，我局领导高度重视，精心组织，认真贯彻落实好该项工作，现将活动情况汇报如下：
为了该项活动顺利开展，我局成立了活动领导小组和后勤保障小组，局主要领导任组长，副局长任副组长，其他相关科室的同志积极参与。由于组织到位，机构健全，既有新的工作思路，又有新点亮点，整个活动比较成功。结合今年的气象科普主题“气候知识服务气候行动”，进一步向社会普及气象科学知识的要求，我局今年多举措的举办系列科普宣传活动。
一是3月xx日上午，工作人员xx人到xx镇深入开展“气象科普进农村”活动，向当地农民朋友们仔细介绍了暴雨洪涝、雷电大风、高温干旱、大雾等气象灾害的发生特点、预警知识和防御措施，并针对当地农民需求，制作了农业气象科普宣传材料，布置了气象科普宣传展板，累计发放气象科普宣传材料xxxx余份，现场接受群众咨询xx余人次，受到了当地群众的热烈欢迎，进一步提高了基层群众的气象防灾减灾意识和能力，对促进“两个体系”建设有积极的意义。
二是3月xx日上午，在县城文化广场开展“气象科普进社区”活动，下午在老年活动中心广场开展气象日主题宣传活动，活动现场悬挂气象灾害防御常识挂图，给广大群众发放气象灾害防御手册，答询群众有关防灾常识咨询，有针对性地向社区居民普及气象防灾减灾知识，提升社区居民气象科学素质和气象灾害防灾自救与应对气候变化的意识，促进经济社会和谐、健康和可持续发展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx厂开展“气象科普进企业”活动，通过发放气象科普宣传资料的方式，向该企业广大职工介绍如何正确防御雷电、突发性气象灾害等气象科普知识，向广大职工发放科普宣传资料xxxx余份，普及企业职工科学防灾减灾知识，增强了企业气象防灾减灾意识和能力。
四是开放气象现代化设备展示活动，来自实验小学的xxx多名学生在老师在带领下，饶有兴趣地参观了现代化气象设备，学生们踊跃提问，局工作人员热情地解答学生们的提问，讲解气象知识，向学生们播放科普知识教材，并向师生们赠送《中小学气象灾害防御指南》xxx余册，给学生们传授气象灾害防御措施，夯实校园防灾减灾能力，得到了校方的高度肯定。
五是及时准确发布预报预警信息对气象信息员进行培训，同时促进信息员各项工作的开展。
六是通过电视天气预报栏目、手机短信、电子显示屏、标语、宣传栏等多种形式宣传气象日主题和气象科普知识。
通过此次活动的开展对进一步提高基层群众的气象防灾减灾意识和能力，对加快推进社会主义新农村建设，对促进“两个体系”建设有积极的意义。
今年3月23日是第x个世界气象日，主题为xxxx。我局根据上级气象部门的部署和要求，紧紧围绕主题，并结合我局实际，积极开展形式多样的宣传活动。现将具体情况总结如下：
一、思想上高度重视，行动上强化落实
3月上旬，我局就着手准备今年的气象日宣传工作，成立了以局长为组长的宣传活动领导小组，制定了宣传方案，提前征订、印制了宣传资料，制作了宣传牌，并召开会议对活动方案进行详实的布置，落实了详细的`人员分工，设置了宣传展示、专题讲座、专家咨询、后勤保障等工作组，分工负责各项活动任务。要求全局干部职工要从思想上高度重视，行动上精心准备。
二、宣传活动精彩纷呈
1、通过电视流动字幕、短信*台进行宣传
我局在世界气象日来临之前将今年的活动主题通过如东县电视台制造流动字幕和短信*台向县委、县*领导、相关部门和专业服务用户等发送，共发送短信*300人次。
2、气象防灾减灾科普乡村行活动启动
3月23日上午，我局创新举措，打破之前一直在县城开展活动的惯例，前往县城之外的岔河镇组织开展科普宣传活动。在活动现场，我局悬挂条幅，摆放气象灾害预防宣传展板。气象专家详细的介绍并演示了气象观测仪器的用途及使用方法。针对市民关心的问题，都一一做出了详细解答。为了将科普知识推向深入化，我局还准备了《*气象报》3.23专刊、《气象知识》杂志、防雷知识宣传单等科普宣传材料*千份，赠送给过往的民众，材料很快分发一空，产生了很好的宣传效果。
3、气象台对外开放
为了使公众更好的了解气象工作，学*气象防灾减灾、气候变化等科普知识，我局提前通过短信*台和电视流动字幕向社会各界发布了气象局对外开放的公告，并于气象日当天对外开放，供市民免费参观。
三、媒体广泛宣传报导
3月23日早晨，我局通过如东县广播电台89。6热线向广大听众介绍了世界气象日的主题和活动安排，并在《如东快讯》上发表了世界气象日纪念活动主题文章。当天，如东县电视台对我局现场宣传活动进行了跟踪采访和报导，并在23日晚上的新闻节目中进行了播放。
此次世界气象日的宣传活动，内容丰富、形式多样、宣传到位，共发放1000多份宣传材料，参观人数达200多人，达到了预期的宣传效果，对于提高我县气象工作知名度、推动我县气象事业又好又快发展必将起到较好的促进作用。
3月23日是世界气象日，今年的主题是“天气、气候和水为未来增添动力”，为了进一步普及气象知识，扩大宣传，营造良好的社会舆论氛围，提高公众气象意识和防灾减灾意识，树立气象和气候环境保护理念。XX县气象局采取“进社区、进学校、进农村的气象科普宣传活动。先后发放科普资料20xx余份,邀请县电视台记者随同采访.并在电视台进行了新闻报道主要活动有：
3月21日在县城南崖社区悬挂了气象横幅标语，通过悬挂标语，科普展报，发放书籍等形式宣传气象知识。
3月22日气象局和教体局联合分别到马坳镇中学和渣津镇中学组织了一次气象科技知识的讲解。分别从4个方面来讲授气象知识。1.生存的大气与地球；2.气象现象的产生灾害与防御知识；3.天气预报是如何制作的；4.气候变化与如何保护的生存环境。
3月23日气象局在宁都镇范锻村开展春播气象咨询活动。
近日，县气象局针对今年世界气象日的纪念主题“天气和气候：青年人的参与”，策划开展了世界气象日主题系列活动。
在万物复苏的乡间农田现场，田间气象服务队带着最新一期《春耕春播气象服务专报》、《气象知识》和《20xx年春季气候趋势预测》向正在劳作的农户发放服务材料，积极主动的服务获得了农户们的连连赞誉。
在春和景明的县气象局大院，气象科技人员热心接待来自县第二小学200余名小客人们。通过气象科技人员的细心介绍和同学们的亲身体验，小气象迷们了解了世界气象日的由来和天气预报的制作流程，亲密接触能够捕捉“风云变幻”的气象设备，切身感受到气象科技的无穷魅力。
在干汊河镇的繁华路段现场，县气象局与干汊河镇综合信息服务站合作，悬挂世界气象日宣传横幅，设立“宣传咨询专场”，现场接受市民咨询，免费发放气象宣传资料1000余份，吸引了大批市民前来问询。
为提高气象科普宣传力度与覆盖面，提升民众防灾减灾能力，XX县气象局结合20xx年世界气象日“气候知识服务气候行动”主题，提前部署内容丰富、形式多样的纪念宣传活动。
一是提前制定《20xx年世界气象日活动实施方案》，成立领导小组，对活动进行策划和执行。
二是召开助理员培训班，提高助理员自身素质，并通过助理员的.影响扩大气象涉及人群。
三是精心准备宣传材料，材料选取以科学性、通俗性、可读性强为依据，筹备《*气象报》、《气象知识》、《气象灾害防御手册》等科普宣传读物。
四是提前撰写宣传内容，通过横幅、短信、显示屏、网站、广播等途径进行多渠道宣传，并且在微信新媒体上与受众互动交流。
2021年3月23日是第61个世界气象日，县气象局提前准备、精心策划，围绕“海洋、我们的气候和天气”主题，开展丰富多彩的纪念世界气象日活动。一是开展嘉善气象50年暨世界气象日系列宣传。积极撰写《象天守善五十载，牢记使命再出发——纪念嘉善气象事业50周年》纪念文章，在《嘉兴日报·嘉善版》专版刊登宣传。编辑世界气象日、50年气候特征和变化等内容的气象科普视频动画和图文资料，于3月15日-3月26日，每天一期在“嘉善气象”微信公众号上推送。二是策划气象科普作品网络评选活动。推出气象主题小实验拍一拍活动，鼓励公众观察天气、了解自然，充分发挥想象力，动手制作和气象有关的科普作品或气象小实验，主动查找蕴含其中的科学原理，并将制作过程录制成小视频上传参与活动。届时“嘉善气象”微信公众号将对上传作品进行网上投票评选，评选出奇思妙想、心灵手巧、最受欢迎等个性化奖项。三是举办“气象开放日”活动。3月23日世界气象日当天，县气象科普体验馆、科普展示厅、气象台等科普基地将面向公众开放，公众可在“嘉善气象”微信公众号提前预约参加开放日活动。此外，联合获评省级“校园气象科普教育基地”的硕士小学开展“3·23世界气象日”校园气象科普活动，丰富同学们的气象日体验。
为切实做好今年3.23世界气象日的宣传活动，根据市局要求，黄陵局高度重视，认真规划，积极筹备，做了大量工作，取得了良好的宣传效果。
一、积极筹备，做好宣传的前期工作
一是成立了领导小组，由副局长王春雷任组长，魏巧杰任副组长，王萍、王小琴、韩文海等为成员，并且明确了各自职责，要求按照各自分工和职责做好筹备和宣传工作。二是制定了实施方案，对该工作进行了详细规划。三是增订了《中国气象报》”3.23″彩色专刊、《气象知识》”人与气候”增刊，制作了大量的宣传展板、彩色传单、横幅等，内容涉及气象灾害、气象科普、气象法规等。
二、认真落实常态化宣传工作
充分利用气象预警信息显示屏、气象预警”大喇叭”、电视台等平台。一是在气象预警信息显示屏滚动显示今年”3.23″世界气象日的主题，为期一周。二是利用气象预警”大喇叭”播放语音信息，为期一周，每天2次，内容涉及气象法规、防灾减灾知识等。三是为县委、县政府主要领导赠送《中国气象报》、《气象知识》等刊物，印制《中华人民共和国气象法》等气象法规，使其对气象工作有更深的了解，争取他们对气象工作的支持。
三、走上街头，深入群众，宣传气象科普知识
3月25日，我局参加了在店头镇举办的全县第十九届”科技之春宣传月”活动，与县科技局、农业局等单位一起进行了宣传。我们把该活动与”3.23″世界气象日宣传活动密切结合起来，在现场通过向群众发放资料，现场讲解气象知识，接受群众咨询等方式，使人民群众对气象科普知识有了进一步了解，提高了防灾减灾意识和能力。在宣传活动现场，我局的宣传材料”防雷知识挂图”、”气象知识”增刊、”中国气象报”等倍受青睐，几乎一抢而光。县政府副县长聂涛生亲临现场查看了宣传情况，并对气象宣传工作赞赏有加。这次宣传活动共发放防雹知识宣传单2000余份，12121宣传单1000余份，《中国气象报》200份，”防雷知识挂图”100份，《气象知识》增刊50份。