本学期初大家都很忙，既要备课、学习白班操作、又要参加各种会议，还要写政治学习笔记写心得论文，都很累。所以今天咱们的三年级全体教师会就长话短说，主要想对本学期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考试的有关事宜。
本学期我们即将进行的是一轮复习任务。
时间是：20__年8月至早的20__年12月，晚点要在20__年3月中旬
通过上学期进度调查了解到除了物理、数学、英语还有收尾工作外其余各课都进入了第一轮复习。这一时期的重点是：结束新课，组织第一轮复习。系统梳理课本知识，并依据《考试大纲》进行拓展，结合历年高考强调的知识点及能力要求，按照单元或章节落实考点，夯实基础，渗透方法，培养能力。
1、具体要求：
(1)每位科任教师要认真研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题，研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分单元有计划有步骤地引导学生复习与训练。
(2)要充分重视课本中的重要知识点，弄清知识的来龙去脉，落实考点考题与课本典型习题的关系，做到扣紧抠细，陈题出新。
(3)复习时基点要定准，难度应适当。为防止难度过大，偏离实际，要求各学科必须认真研究每一板块知识考查应达到的必要深度和可能考查的角度，要及时拿出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试情况要认真记录和分析，并拿出切实可行的补救措施。
(4)课堂练习的选择要注意基础性、典型性、递进性，课后作业、练习要针对不同学情有选择的布置。要求全收全改，至少是全部检查，有代表性的抽改。
(5)课堂教学要坚持精讲多练的原则，坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练、题海战术等不良做法，要充分挖掘学生自主学习的潜能，尽量采取：学生复习，小结整合课本知识，教师引申沟通;先做后点，学生审题、分析、解答，教师点拔启发等教学方式。要把"精讲"体现在：知识概念精细，思维方法精当，例题示范精要。
力争省时高效，力争使学生从典型例题的训练讲析中获得规律性的认识，使不同层次的学生的思维能力均能得到提高。我们采取的具体措施是：
(1)研究《考试大纲》。20__年的辽宁省《考纲》尚未出台，但是结合《课标》、教材和20__年安徽省《考纲》，仍然会对20__年高三复习备考工作起到把握方向的作用。
(2)研究过去的，尤其是近三年的高考命题，寻找突破点：从历年试题的整体研究中找共性;从近期试题的研究中找趋势;从对相同考点试题的对比研究中找变化;从各种试题的集中研究中找动态和新意。
(3)研究复习教学。对复习教学的研究主要是要解决复习课简单翻版以前所学，无趣味，无新鲜感的问题，从而最大限度地调动学生的学习热情。
2、强化常规，扎扎实实备考
(1)备课。对教案的要求是第一轮要有教案，领着学生串联知识点，总结解题规律必须要有教案，习题课大家要做出选择，不能是按照一个大本，从头到尾不管是否适合咱们学生就让学生做，必须有所选择，分类这一节里涉及到那些知识点那些是学生易错的，该注意些什么问题，这些教案中都该有所体现。当然我们的教案不一定要一课一案，但是不能有高三可以不写教案的想法。
(2)上课。要求"面对中等生讲授中档题"，这是上课的基点，以此为准，两头延伸，其中起点是浅题小题，以"浅小"来理清知识网络，以中档题来教给方法，培养能力，适当来点难题提升层次。要根据学生实际，实施分层教学。
(3)优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
(4)努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。
(5)注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。
3、作业及讲评：
(1)以往教学中的习惯做法是"多练多讲"，其后果是，由于做的太多、太滥，占用了太多的时间，造成恶性竞争，教师的讲评常常停留在浅层次上，巩固率极低
(2)要加强练习与测试，要注意命题的科学性的研究，测试题要精心挑选组合不能拿过现成的题就让学生做，防止题海战术。
(3)练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。
(4)试卷讲评要注意三个程序：一统，二找，三改。
一统，即数据统计的数量分析;
二找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;
三改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。
4、辅导：
(1)实行班主任科任教师重点学生负责制。
(2)在摸底考试之后，结合上学期期末成绩我们要尖子生与教师建立联系，实行导师制辅优。将培优补差落到实处
5、考试：
(1)本学期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次综合，考查学生阶段知识的掌握程度。
(2)加强考试流程管理，精心组织每次考试。
(3)严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。
(4)每次重大考试及时做好质量分析工作，查找差距，分析原因，及时整改。
一.调整状态
包括两个方面的状态，一是我们自己的状态，二是学生的状态。教师调整好自己的状态时还要帮助学生调整好状态。教师调整自己的状态主要包括以积极的心态对待最后阶段的工作，可能三年的教学工作中有这样那样的状态，最后阶段要保持最好的积极的心态，对待高三最后阶段的工作;学生们的心态可能是紧张、渴望、期待、焦虑的心情相互交织。这些心态都是正常的现象，关键问题是怎样让学生把握好“度”。过度的紧张会导致在考场上发挥失常，没有适度的紧张可能发挥会一般，怎样保持适度的紧张是我们这个阶段最重要的工作。考试前的焦虑是可以理解的，怎样不使焦虑发展到影响正常的复习备考使我们要做的。
告诉学生我们不求超常发挥，只要正常发挥，我们就能比较好地完成我们的“心愿”。
二.整理教科书知识
告诉学生：高考考的知识都是教科书上的知识，我们最后阶段关键要回扣教科书，整理好教科书上的知识，只有自己整理好了，我们在考场上才能及时“检索”到需要的知识。要注意学科主体知识的整理，注意学科术语的整理，学科术语用错了，失分很严重。尤其是老师可能没有关注到的知识，教科书上有，高考也可能考。到了把书读薄的时候了。
老师也要整理学科知识，同学生一道做好这项事半功倍的事情，不能包办代替学生要做的事情。
三.整理做过的模拟题
老师重点整理20_、20_年的新课改地区的高考试题，看看哪些地方复习的还不是很到位，需要加强的地方要加强。整理做过的、讲过的模拟题，学生的错误需要提醒的为要提醒。
学生从以下几个方面进行整理：
1.考试做对的、得满分题目，这部分可以放弃，即使出现在高考题中，一般我们也能得满分;
2.考试中没得满分的题目，要找出原因，分析到位，引以为戒，在高考中才能得满分;
3.考试中不会做的题目，应该再做一遍，以便自己真正掌握这部分知识。
四.最后几天要计划好。老师要计划每节课的重点，要尽量少讲，重点是辅导、答疑。学生要计划好自己的复习计划，不要和老师的计划冲突。这段时间老师没有事尽量在办公室，学生有问题好及时进行解答。
五.要训练学生的答题技术。要提醒学生注意。
六.教学反思的问题。高考结束后要及时反思自己的复习计划、方案是否得当，要反思自己备考与高考的差距，因为我们还要继续工作，只有不断反思自己、正确地反思自己才能进步的更快!
3月初我校共有8人去泾县参加皖南八校高三第一次联考试卷及成绩分析会。理事学校对各科试卷进行分析，均认为这次联考试题难度适中，贴近高考，而且此次试卷_工作做得好，没有泄露试题的相关信息。对照大会给出的本科预测线，说实话，我校形势不容乐观。
当然，每年的皖八第一次联考，我们的成绩和理事学校的有一定的差距，都不够好。与我们的学生基础现状，复习进度不能过快，导致还不能适应这次考试有关。这次考试，各个班级成绩反映的情况不尽相同。
班级管理和第一轮复习的注意事项
一、进行励志教育，营造浓郁的复习氛围。
现象：上课睡觉的大有人在，有的班级后面一、二排都趴在桌上。有的班级周末在教室自习的人不多。早读、晚读比较盲目。有的学生不下楼做操，不上体育课，缺乏朝气。
各班要加强励志教育，提振学生复习信心。具体做法：教室挂起励志横幅，张贴名人名言;班主任和任课教师多介绍名人苦学苦干成功的事例，还有自己所带的以前学生刻苦学习的事例。对于上课睡觉的学生要找他们谈心，帮助他们找准目标，尽量将他们拉回到复习的队伍中来。
二、精心备课，上好复习课，将每个考点的复习落到实处。
第一轮的复习要重心下移到基础上来，对知识点要进行系统化分析，以构成整体的知识网络框架。学生眼中只有“树木”，没有“森林"，就不能深入理解掌握高考典型题型的思维方法。对于高考各科题型，教师要教会学生答题方法，让学生能触类旁通，学会举一反三。
三、班主任和任课教师要指导学生制订各科复习计划。
学生按计划进行复习，在时间上心里有底，并且计划的有效实施，复习也会有成就感。(学生的表象：有的学生看上去也在忙个不停，但有可能盲目做题，学无规律。班主任要深入了解，看哪些学生是在真学，而且会学，否则忙活一场，吃苦不少，高考却输得很惨。)
四、要了解学生对早读、晚读、晚自习的安排，帮助他们合理安排，有效地利用时间。(有的学生早读课还在吃早点)
五、班主任和本班教师要经常交流。
大家凝心聚力，特别对于本班有望达线或者有望冲击高考的学生，要做到心里有数。对于艺体类考生，也要关注他们的文化课和专业课，尤其是文化课。
六、动员和督促学生锻炼身体。
高三是毅力、心态的比拼，到了后期更是身体的比拼。经过漫长的一轮复习，很多同学都会有一种心力交瘁的感觉。有的同学就是因为身体状态跟不上，大脑疲倦，导致成绩下滑。所以要动员并督促学生做课间操，上好体育课，以强健的身体和良好的心态奔向高考。
老师们，六中被评上省级示范高中后，现在不仅校园面貌发生了很大变化，而且社会关注度不断提升，市、区各种比赛各项活动都安排在我们学校，就看晚自习下课前校门口停放的接学生的车辆增多，都说明社会、家长对我们学校的重视和信任。
老师们，家庭教育专家孙云晓对家长们说过：”如果你对孩子的成长没有帮助，那么将来孩子对你就没有感情。“我想这句话用在我们教师身上也同样适合，如果你对学生的成长没有帮助，那么将来学生对你就没有感情。希望大家进一步振作精神，增强信心，克服困难，有条不紊地指导学生搞好复习备考工作，为学生成人成才献上我们的一份责任和爱心!
各位领导、各位老师：
晚上好!
通过最近一个月的听课、与老师、同学和学校领导的交流，再结合9月11日__市教育局对高三教学视导的反馈意见，我谈一下几个方面的内容。
1、狠抓集体备课，发挥集体智慧。
开学第一周周一集体备课，葛校长代表学校检查高三年级的集体备课。不少备课组集体备课没有扎实、有效地开展，老师各自为战，互不交流、或者交流很少。我们年级的实情是班级类型较多，同类型的班级比如56、789、10111213、141516，这些班级的相同学科的老师完全可以使用教学案，周一集体备课开始，就备本周这几节上哪些内容、基本内容如何复习、如何突破教学中的重点、难点、课后作业布置哪些习题等等，我自己也知道这些事情做起来很麻烦，但是想出成绩必需比别人做得更实在、更细致。备课组的计划一定要落实到实际行动上，我们备课组的计划教学校了，很多老师根本不知道计划是什么，严格来讲那个计划应该是同组老师共同参与讨论，一起研究制定的。备课组计划要定好每周的主备人、主备的内容、公开课教师、评课的时间、单元检测命题教师等，备课组长应当把这些备课组计划张贴上墙，随时可以查阅。集体备课主备教师应该根据本组教学计划精心钻研自己所承担的内容，拿出自己本周教学计划，介绍自己的教学设计与构思，从高考要求、教学目标、教学重难点，典型例题的选择，(注意，一定不能被我们的资料所绑架，用罗校长的话说资料越厚质量越差。)课堂教学策略选择，难点内容如何讲学生更容易理解、如何讲更容易让学生记住，上次听郑欢老师的，讲多音字，把很多常考的多音字用几个句子给连起来，学生再去记就是有血有肉的东西，就容易记啊，我记得上高中时历史老师总结教我们如何记马克思的什么时候生什么时候死的，1818,1883，以及自己备课过程中遇到的问题拿出来与同组教师进行讨论，很多问题越讨论越清楚。好方法要惠及全体学生。同类型班级的教师在此基础上再进行二次备课。
我们的备课最最主要的是备学生，不是说教案写好了，可就这么上就可以了。上周我自己开了一节公开课，头一天晚上课都备好了，可是把学生作业收上来一看发现我要讲的题目学生都完成的很好，这样的话我的课堂就要及时的调整了。10月7号，听了我们许校长一节数学公开课，作为外行我觉得是非常实在，追究实效的一节课，没有花架子，所有的内容都是以学生的学清出发的，只要学生觉得有进步就是好课。我自己有时也遇到过自己在上讲得很精彩，很过瘾，自我感觉良好，实际效果并不好。尤其是普通班，题目我们可以讲少一点，但是一定要是经典的、有代表性的，把这些题目讲透了。学生如何检验是不是真的懂了，就是看自己能不能把不会做的同学给教会了。
作为高三的老师还要学会不能被学生的假象所欺骗。很多作业都是课后做的，有学生是一边翻公式一边做数学题、一边查字典一边做阅读理解，作业收上来一改感觉很好，事实这些学生都不会。
2、确保课堂教学的基本秩序
虽然是高三，我们的学生还没有完全进入状态，上正课有学生睡觉、看课外书、玩手机等。我们绝不容许这些现象在我们课堂上出现，因为这种现象可以像传染病，会传染至其他同学。不需要学习选修的可以学习语数外;连语数外也不要学习的可以看名著啊，这对他自身也是有帮助的。我们要爱这些学生，用罗校长的话说他们就是我们的衣食父母。上次有个学生晚自习玩手机，出来以后撒腿就跑，要是以前我可定不会不追。对于这样的学生能保一个是一个，当然该处理还要处理，你要处理到他能接受你对他的处罚。
辅导课我们要多转转，不留给犯错的机会，不要等到他犯错了再去抓他。晚辅导尽量不要上课，特别是美术班的第四节课，是留给学生处理前三节课作业的。
3、充分利用好面批这个环节
面批的效果大家肯定都知道。我们的时间是有限的，对那些学生面批班主任给我们成绩单上面可以看出来。年级会尽快制定个班级指标，到时会相应的指标生会承包到我们任课老师那里的，这些学生其他几门都很好，就自己所任学科较差，这样的学生就是我们重点关注的对象，我们要未雨绸缪，早作准备。这样的学生要盯他的课堂表现、盯他的作业情况，每次检测情况，盯他的思想状态，我们把他的弱项顶上去了，我们可能就盯出一个本科。
4、瞅准时间和目标
本学期时间特变长5个半月，下学期时间特变短只有3个月，我们的一轮复习任务应该在年前结束。我们的备课组长一定要控制好复习的进度。教育局给我们的指标是300人!应该说任务非常艰巨，还好我们有非常优秀的教师团队，我们王万军主任、施主任、仝德军老师、张凯老师、陈加娟老师、黄志华老师、陆启辉主任非常投入，我觉得我们身边的每一位都非常优秀，他们几位去宿迁中学的不是备课组长就是带实验班，在我看来我们很多老师绝对比他们要优秀，希望大家把工作做得更细致一点、更实在一点、更高效一点，让我们的学生考一次，提升一次。
各位领导、各位老师，同志们：
值此新的学期到来之际，我首先谨代表学校党政工团，向全体教职员工，表示最真诚的祝福，祝大家，在新的学期平安健康，工作胜利，万事如意!向加入__中学大家庭的新教师，表示最热烈的欢迎。
刚刚过去的一学年，我深深感受和体验到了两点：第一个是正气，第二个是志气。因为有了志气和正气，一年短短的时间，我校在三方面取得了很明显的成绩：一是高考全面超额完成上级所分指标。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招录取得理想成效。中考900分以上学生169人。三是校容校貌的转变。取得这些成绩，主要经验是什么?一是全校教职员工的负重拼搏。二是行政领导的模范带头。三是各类教学比武的开展。四是四个第一的开展。五是升国旗仪式特别是每周一星、金牌小组，五星班级等系列活动的开展。六是注重目标管理。为了取得更好成绩，在新的学期及下一阶段，学校工作将在以下方面更加努力。
一、倡导扎实作风，大力推进名优教师工程。
名师最重要的品质，就是扎实，可以说，扎实出名师，扎实出奇迹。凡是受学生欢迎的名师，都是以扎实见长的教师。我们必须通过多种方式，培养、推出大批名师。
第一、要倡导多听课，多评课，多写教学反思。
第二、要推行上课的基本要求。强化预习指导、提高听课率，严格要求。注重语言表达。每节课至少要提三个问题，要鼓励三次，要讨论三次，要给学生三次咨询。
第三、要抓好师德师风建设。要提高爱生敬业意识，遵章守纪意识，服从安排意识。
二、抓好“四个第一”，大力推进素质教育工程
一年的实践证明，“四个第一”得到了广大师生的认可，并产生了实实在在的成效。
注意安全是第一纪律
卫生整洁是第一形象
认真预习是第一方法
端正坐姿是第一习惯。
三、注重正确导向，大力推进系列评比工程
一是面向教师的评比，要通过各类比赛活动，评选出优秀教师，优秀班主任，优秀教育工作者，优秀服务工作者，优秀论文。满意率最高教师等。
二是面向学生的评比，评每周一星，金牌小组，五星班级。以及晋班学生，进步学生，特长学生，第一名学生等。
四、强化工作措施，大力推进目标管理工程
一是对于行政领导，继续搞好行政值节工作，特别是要求行政领导要强化一种眼光。即挑剔看校园的眼光。
二是班级之间，年级之间要开展擂台活动，特别是要强化年级负责制。
三是要珍爱学生，将每个学生当金子而不是当石头看。各班都要树立直升班意识，给学生以良好暗示。
五、改善教学设施，大力推进形象工程
主要是田径场的建设，办公楼的建设，校门的改造。河边土地发挥效益等
六、加强各项协调，大力推进和谐校园工程
努力抓好党团建设，抓好工青妇老工作。抓好校园文化建设，尽量提升教职工待遇，不断完善各类规章制度，使学校发展步入更加科学化轨道。要增进与社会家庭的联系，形成办学合力。
同志们，当前学校间的竞争十分激烈，广大人民群众对我们办好教育的期望越来越高，我坚信，__中学人是决不服输示弱的，是一定能立于胜者之地的。让我们同心同德，努力拼搏，去开创__中学教育教学新的辉煌!
各位老师：
上午好!
“飞雪迎春到”，今天纷纷扬扬的瑞雪飘洒在洪外的校园，我们又迎来了一个新的学期，是否预示着洪外将又迎来一个教学、招生的丰收年。过去的一年我校在教育教学上取得了喜人的成绩，随着教学成绩的不断进步，我校的各项配套工作也是蒸蒸日上，20__年顺利地通过了“淮安市德育先进校”的验收，完成了“淮安市常规管理先进学校”的创建工作。获得了“市心理健康示范学校”的称号。一年来，学校坚持走内涵发展道路，教育教学秩序井然，师生队伍稳定，在社会上有了较好的口碑。这些成绩是洪外事业发展的基础，也是洪外发展的动力。
我们深知学生和家长对我们的要求更高了，领导对我们的期望更高了，社会对我们关注的目光更多了，洪外人肩负的担子更重了。今天，我借此机会向各位老师谈谈我校现阶段的工作思路。
20__年重点工作：
1、加大高中部建设力度，争创“三星”
2、完成初、高中的招生任务，拓宽招生地域
3、和县政府合建体育馆，建设一批具有育人功能的小品建筑
4、完善管理制度，试行年级主任—班主任—教师的层层聘任制
5、实现中、高考的重大突破
6、完善考核制度
7、树立教科研品牌，开发校本课程
8、继续搞好校园文化建设，完成校歌创作
9、后勤管理社会化，对外实行公开招标
10、校园常规管理再上新台阶
一、学校管理
在制度保证的基础上实施人文化管理，努力为教师创设适宜的工作环境和心理氛围，从根本上调动教师的工作积极性。从情感上理解教师，从工作上尊重教师，从生活上关心教师，从心理上疏导教师，在教学管理过程中多听取一线教师的意见和建议，把大家的聪明才智引导到怎样提高教学质量上来，为全面提高学校教学质量打下良好的思想基础。
二、进一步加强学校职能处室的建设
明确各处室的功能和职责，培养一支业务精通、作风过硬、踏实肯干的中层干部队伍，充分发挥他们在教育教学管理中的作用。在服务功能上，全校各部门、各团体紧紧围绕教育教学这一中心，团结协作，协调教育行为，形成教育合力，为学生的健康成长构建良好的教育生态圈。教导处要组织教师系统地研究和把握课程标准和教材内容，加强培训，深刻领会编写意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入了解和研究学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习负担轻、效率高、质量好。坚持集体备课制度，加强备课组教师之间的相互合作。集体备课做到“提前一周、轮流主备、共同研究、优选教案”。做好教学“六认真”工作的普查和抽查。继续开展金牌备课组、优秀教研组评比活动，致力于营造一个人人参与教学研究的氛围。把培养学科带头人作为教学工作的重中之重，以点带面，带动教学工作的整体提高。毕业班实行任课教师包偏科生制度，通过谈心、家访、个别辅导等形式使偏科生、边缘生得到全面迅速的提高。高三做好艺体特长生的培养辅导工作，力争今年的高考能有更大的进步。把课改与教育信息化结合起来，趋利避害，提高教学质量。搞好现代化教学设备的管理，解决好在使用过程中出现的一些问题，在提倡一定使用率的情况下，更注重实用性，充分利用其优势提高课改的质量。
三、牢牢树立尊师爱生的思想
学生的优良品质，良好行为习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们要时时刻刻的关心每一个同学，以自身丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，赢得每一个同学的尊敬和爱戴;我们要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识、指导学习方法，更重要的是培养学生良好的习惯，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为老师工作、学生学习的乐园。
四、学校的管理要彻底落实到班级，离不开我们的全体班主任，现代教育观念要求班主任能树立以人为本的育人观，不用固定的模式评价学生，为学生健康成长服务，为学生的终身发展奠基
要求班主任屏弃绝对的“师道尊严”思想，尊重学生的人格，从情入手，以情感人，以道德情感为中介，与学生建立亲密、平等、和谐的“朋友式”新型师生关系。要求班主任注重发挥集体力量，实施民主管理，用热情和爱心关爱学生成长。在正常管理班级的同时，班主任老师与生活老师多交流，对住校生倾注更多的关怀，加强住校生管理，保证管理上不留空档。做到及时、到位、有效、人文化的管理，为住校生营造温馨雅致的生活氛围。班主任还要多和任课老师沟通，做好协调工作。
五、招生工作是本学期学校的头等大事，我们学校的生源主体是农村孩子，20__年农村将实行名副其实的九年义务教育，这将加大我们的招生工作难度
学校的生存关系到我们各位老师的切身利益，我们要以质量赢得社会的认可，赢得家长的信任。因此我们必须统一思想，强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清醒的认识，我们要从工作、学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。在做好教学工作的同时，也要通过各种途径宣传我们的学校，我们取得的每一分成绩、每一点进步都要让我们的学生了解，让社会了解。只有我们每一位老师对洪外有了自豪感，才能把我们的这分自豪传染给学生，学生才能扩散给家庭、社会。
老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，凭我们洪外人的智慧和实干一定会赢得一个又一个辉煌。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
新年伊始，万象更新。我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学年的憧憬，对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。在即将开始新的征程之前，在这里我给全体老师、同学们拜一个晚年，祝大家在这已经开始的新的一年里有快乐有大收获。今天要正常上课，同学们就不得不把心思从家转到学校，从玩转到学习，从松转到紧张，全身心投入到学习生活的点点滴滴。过了个年，我看大家长个子，长年龄了。我想我们更重要的是要长见识，长知识。让我们在新学年不管是在学习上，还是在生活上变得更加充实，更加有斗志。因此我们要开这个会，这个会既是收心会，也是新学期的动员会，今天我讲话的主题是:为明天做好准备。
俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，准备总结以往成功与失败的经验与教训，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己。在这里，我希望大家能够在回首20__年的时候，敢于大声地说“我的20__年，是学习进步的20__年，是让父母欣慰的20__年，是学业有成的20__年!”
过去的一年，我们全校师生同舟共济、开拓进取，在各方面取得了优异的成绩。但辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开拓未来，开学第一天我想对同学们提出以下几点要求，请同学们做好“六个心”：
一是收心：轻松愉快的寒假已经过去，既然我们回到校园，就应该清楚我们的任务，立刻收心回归，进入学习状态。
二是决心：新学期每个同学都应该树立自己的目标，并且坚定自己实现目标的决心。
三是信心：信心是不断的超越自己，产生一种来源于内心深处的最强大力量的过程。这种强大的力量一旦产生无论你面前的困难多大、你总感到轻松平静。因此，只要我们树立起信心，就没有我们克服不了的学习困难。
四是恒心：学习是个苦差事，这就需要下苦功夫，只有持之以恒，掌握正确的学习方法，培养成良好的学习习惯，才能笑到最后。
五是爱心：我们不仅要提高自身的学习积极性，同时还提高自身的品德修养。团结互助，尊敬老师，孝顺父母。
六是留心：作为学生，我们我们不仅要留心自己的学习，还要留心校内、校外和家中的安全，因为没有安全就没有了一切，让安全之钟在我们心中长鸣。
在做好“六个心”的同时;做对“四个会”即会做人;会做事;会思考;会感恩。会做人。学做宽容、大度的人，不怕自己吃亏，懂得欣赏别人、站在别人的立场考虑问题。不要为被人的事让自己烦恼，让自己保持愉快的情绪，快乐地学习和生活，把微笑送给他人，让欢乐留在心中。会做事。多学习，多动手，多弯腰。认真做事能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望我们同学们都能学会把每件事做对、做好。会思考。生活离不开思考，学习更不能离开思考，在摸索中前行，在思考中还要学会找机会、抓机会、用机会。“庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇”。会感恩。我们是一所寄宿制学校，我们学校的一切都来源于社会，珍惜我们所拥有的，感恩那些付出爱心给予我们帮助的老师、亲友、同学，请时刻保持一个感恩的心前行!
同学们，理想的校园生活，应该是五彩斑斓、轻松活泼的;然而，现实的校园生活，不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习。在理想和现实的碰撞中，同学们都应懂得这样一个道理：没有默默的耕耘，就没有丰硕的收获;耕耘的日子是寂寞的，却是一个痛苦的并快乐的进程，希望同学们在本学期远离浮躁，亲近生活，亲近书本，认真做人，认真学习，做一名追求进步、超越自我的优秀学生。
同学们，你们取得进步，老师为之高兴;你们的成绩映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉反射着老师无私奉献的光华。“青出于蓝而胜于蓝”是你们的向往，也是老师的希望，更是你们对学校的最好回报。
回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀。同学们，只要我们同舟共济，努力拼搏，我们将创造伟大的奇迹!让我们拥抱春天，珍惜今天，共同创造辉煌、灿烂的美好明天!最后，再次祝全体同学们在新的一年里收获快乐、健康、成绩!
谢谢大家!
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家新年好!
今天是20__年的正月初八，黄道吉日，借此机会，我给各位拜年了，祝愿各位在新的一年身体健康，工作如意，家庭幸福，鸡年吉祥!
首先，我代表高中部非常感谢以张校长牵头的初中部各位领导和老师，为高中部留好生源所作的努力，谢谢你们!
阳春布德泽，万物生光辉。在这孕育生机的早春时节，我们欢聚一堂，在这里召开廉江市实验学校高一高二年级春季开学工作会议。下面我主要安排部署本学期两个基础年级的开学工作及后阶段的工作思路，以进一步凝聚力量，强势开局，齐心协力，补强短板。
一、开学工作做好以下四个方面：
1、从“春节模式”切换成“工作模式”。从现在开始，请老师们迅速调整生物钟，一切工作按常规要求开展。会后请两个年级长为本年级的班主任安排好2名配班老师，协助班主任做好开学学生报到工作。各班教室卫生的打扫，前后黑板的布置，今天晚上9点之前完成，各年级组9点钟开始检查，检查合格后班主任方可离开教室。从明天2月5号(农历正月初九)上午开始，教师进行指纹考勤。学生晚上正常上晚自习，第二天早晨正常跑操。总之，一切工作正常开展。
2、开学常规的“三收”工作收人，对于没到校的学生，班主任要及时电话联系家长，弄清情况，对有转学倾向的学生，要耐心地多做学生和家长工作，必要时带相关科任老师进行家访。总之，要千言万语、千方百计、全力以赴，不轻易让一个学生流失。5号晚上十点钟，各班将到校人数报年级组，年级组上报到政教处，政教处汇总后上报学部校长室和总校;收钱，清查本班学生的学费是否缴清，没缴清的及时提醒家长去财务室缴费或去银行转帐，不能搞得象上学期一样，后面每周都要催缴学费。本学期开始，开学第一周之内，凡有学生欠费的(不管是什么费用)，相关年级长和班主任的津贴停发，欠费缴清后再发;收心，班主任要精心准备好5号晚上的班会，主题就是收心教育，要求学生迅速进入学习状态，从第二天早晨的跑操开始就不能迟到，从第一节课开始就要精神抖擞，全力以赴。
3、“一年之计在于春”。5号上午第一节课整理办公室、发办公用品，老师们开始备课，精心准备好新学期的第一次课，让学生感受到第一节就很精彩。教导处组织召开备课组长会议，年级长参加，布置教学计划、本学期教学、考试等相关工作。本学期基础年级有三次大型考试：3月中旬期初考试，4月下旬期中考试(天一联考)，6月下旬期末考(天一联考)，期中与期末之间间隔时间比较长，可以象上学期一样，在期中与期末之间组织学科竞赛。高二年级有几个学科中途会结束新课，新课结束后进入第一轮复习，请相关的备课组长在新课结束前上报教导处，由教导处安排高三年级同学科的老师与高二年级的老师们一起讨论，按照我们的格式和要求制订出第一轮复习计划。下午从第一节课开始，各备课组进行第一次集体备课，认真讨论，科学谋划，制订好本学期的教学计划，从学部到年级组各领导深入各备课组参与讨论。各科新课的教学计划在2月13日之前上交到教导处，教导处汇总打包后发到学部校长室、总校及董事长室。教导处第一周组织开好上学期期末考试质量分析会及期末总结表彰大会。
4、政教处方面，
①今晚组织召开高中部班主任工作会议;
②6号收齐教师的家访(电访)表，安排三个年级的政教干事交叉进行抽查，对没进行家访电访、弄虚作假的老师要进行约谈;
③5号下午2点半开始，安排政教干事和四名老师在校门口协同生活部进行仪容仪表及违禁物品的检查，检查一定要严格。开学第一周内，政教处组织各年级再进行一次检查，这项工作是常规工作，政教处和班主任不可放松，要从严管理，保持高压态势，坚决杜绝本学期学校政教处的通报中高中部的比例占绝对优势的现象再次出现。
④学部领导和教师值日安排表5日出台，6日开始执行。
二、本学期主要工作思路
我们知道，好计划+不落实=0，好思路+不行动=0，布置工作+不检查=0，所以本学期狠抓工作的检查与落实，抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。所以，后期主要强调三个字：
1、强调一个“实”字，横下心来抓管理上学期，高中部实行年级负责制，制订了各部门的岗位职责，实行层级管理，层层负责制。但从上学期运行的情况来看，还没有完全达到我们想要的效果，与我们的要求也还有一定距离，原因当然是多方面的，但我认为，最主要的原因是层层追责和奖罚分明做得不够，所以，本学期在追责和奖罚方面会加大力度。
2、强调一个“细”字，铁下心来抓质量质量是学校发展的根本，学校的形象、社会的口碑、教师的地位，无一不靠质量来支撑、来衡量。没有教育教学质量，一切无从谈起。从期末的天一联考来看：
先说高二年级，在B组3.5万考生中，尖子生：理科的陈佩宁670分排第4名，赖伯滔660分排第12名，成绩突出，第二梯队有4名同学在100名到200名之间，610分以上一共有11名同学，理科的培优学科主要在数学和物理两个学科上;文科的罗小漫同学以617分位列本组第8名，前100名还有陈锦清和江炫珊两位同学，培优学科主要在语文、数学和政治学科。重本上线238人，重本率23.8%，本科上线601人，本科率60%。
这些数据是在有3个艺术班没有参加天一联考，而是自主命题考试的前提下的数据，与期中考试比分别增长了几个百分点，如果与高一期末考试比，则进步更大，这是高二年级一学期来全体师生努力的结果。当然，这个成绩与学校的要求还有距离，但我们有信心，本学期期中考试，尖子生理科争取4人进入前100名，文科争取2人进入前80名，重本率达28%，本科率达65%;期末考试，尖子生，理科争取4人进入前80名，8人进入前150名，文科争取2人进入前60名，重本率达32%，本科率达70%。
高二年级的同仁们，请你们记住我们的高考目标：清华北大8人，重本上线460人，重本率42%，本科上线935人，本科率85%。
再说高一年级，尖子生在A、B组6万多考生中，四人进入前十名，我们的最高分604分与本组第一名最高分651分还有一段距离，文科，学校的第一名排A、B组第189名。可见，尖子生无论是从人数还是绝对分数来看，我们在培优方面还需要下很多功夫。重本上线211人，重本率19.4%，本科上线559人，本科率51.5%。跟期中考试比，有明显的进步，但离学校的要求相差还比较远。高一这届的高考目标是：清华北大11人，重本500人，重本率45%，本科上线968人，本科率88%。记得在高一年级分班后的一次全体老师会上我讲过一句话：高一年级的成绩将是我们高中部今后最大的困难。当然，后面我们会逐步采取一些措施来解决这些困难。
高一年级本学期的目标：期中考试在本组中2人进入前50名，4人进入前100名，6人进入前150名，重本率25%，本科率60%。期末考试在本组中4人进入前50名，6人进入前100名，8人进入前150名，重本率30%，本科率65%。
高二年级离高考还有三个学期，高一年级还有五个学期，我们要有计划有步骤，一个阶段一个目标，到最后的高考能完成最终的目标。本学期，两个年级的精英班的相关学科方面如何培优，学部会举科组之力，召集学科组骨干教师，共同研讨出培优方案。两个年级组要抓弱势学科，关键学科，基础年级的理科重点抓数学、英语和物理，文科重点抓数学、英语和地理，本学期开始，两个年级在课时的分配、自习课的课时、培优辅差的安排等方面向这些学科倾斜，从现在起，要象高三年级一样开始抓临界生工作，这一点上学期我就跟谷级长讲过，本学期，两个年级借鉴高三的经验，先出方案，报教导处、校长室通过后，开始实施。
3、强调一个“严”字，狠下心来抓师质首先想对年经老师说，凭我对私立学校最发达的长三角和珠三角来看，没有哪一所学校象廉实一样那么关心年经老师、舍得花本钱培养年经老师的，所以，我希望你们要万分珍惜这难得的机会，全身心地投入到教育教学中去，向师父学习，向其他前辈学习，多查资料。然而，有的年经老师因为课少，经常玩手机，无所事事，不求上进;有的帮师父做点工作上力所能及的事也很不情愿，你要知道，做这些事的过程其实也是学习。
不管你是刚出道的年轻教师，还是经验丰富的在职教师，请记住我之前讲过的一句话：在私立学校，成绩为王!所以，成绩多次被别人抛得很远的老师，要多学习，多付出，尽快追上来，没有人会在原地等你。我也说过，不要跟人比收入，要跟别人比工作，不要抱怨自己赚钱比别人少，应该是先好好努力，干出成绩，让自己值钱。董事长几次开会讲到：让老师们的收入与业绩成正比。事实上也一直是这样在做，上学期就有一些老师涨工资了。所以说，只要你干出成绩来了，何愁收入不高呢!
另外，我们要多传播正能量，正能量可以激励人奋进，而负能量能瓦解人的斗志。所以说，和什么样的人在一起，你将成为什么样的人。我衷心的希望老师们都是适应廉实发展的优秀教师!
老师们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。尽管新的学期里，我们肩负的任务会很重，压力会更大，尽管在今后的一段时间内，我们所承担的使命会很重，困难会更大，但我们有理由相信，只要我们牢记责任，上下同心，撸起袖子，奋力拼搏，就一定能够成就自己的事业，完成学校的任务，为实现廉实的跨越式发展做出自己应有的贡献!谢谢大家!
各位老师：
新年伊始，万象更新，新的学期已悄然临近。今天，带着对寒假生活的美好记忆，享受着春节暂未散去的喜庆气氛，怀着对新年的憧憬，我们大家来到了学校，参加新学期开学工作会。值此美好时刻，向各位老师致以新年的问候和美好的祝愿!
根据行政办公会议安排，在此，我就新学期开学有关教学工作向大家作个交流。
一、做好开学准备工作
根据县教育局的统一要求，全体1至9年级学生今天到校报名，明天正式上课。初中学生开始上晚自习。明天开始电子签到，签到时间不变(上午8：00，下午4：10)。
今天报名结束后，各班主任要摸清学生报名情况，没有到校报名的要及时摸清原因，做好家访，力争做到零流失。
二、谋划好开学教学工作
明天正式上课，各老师要提前做好教学准备。整理好办公桌、教具及教学辅助资料，把自己的办公桌上的灰尘擦干净，书籍整理好，各年级组长要牵头把办公室搞好，做到开学第一天门有人开，地有人扫，水有人打。
初中部老师要准备好上期期末考试试卷，提前做好分析。上期期末考试统分结束后，有的试卷已被老师领走，也有部分在各班主任那，各老师要主动找好。要准备好开学头几节课的试卷评讲工作。要与同年级、同学科的老师做个比较，要明确自己的优势和劣势。小学期末考试定于2月25、26两天，下周四、五，小学部老师要帮助学生进行适当的复习，迎接考试。开学第一天，各老师要收交学生的寒假作业，进行检查、批阅。
开学第一周，各老师要按要求开始集体办公，制订好学期教学教研工作计划。教学计划在开学一周内要上交教导处备案。要做好开学第一周的常规工作，批好第一次作业，改好第一篇作文篇(*)
老师们：
下午好!随着时间的推移，20__年高考离我们越来越近了。由于历史的原因，这一届学生整体素质有限，要想在明年的高考取得优异成绩，我们面临着巨大的困难和挑战。但是，我们看到，全体高三年级师生精神饱满，斗志昂扬，这让我们看到了希望，增强了信心。今天，借我们高三教师会这个机会，我想代表学校就高考迎考复习提以下几点意见：
1、树立信心，敢打必胜。自信是种积极健康的心态，是好老师、好方法，树立强大的自信心，能提高学生的记忆力、理解力，有助于学生在考试中正常发挥水平，甚至超水平发挥。在平型关伏击战前，形势对中方并不利，很多人怀疑取胜的可能性，当时的指挥林彪果断地说：树立信心，敢打必胜!此话极大地鼓舞了战士，提振了大家的斗志和土气，最终取得了抗战以来首个重大胜利。今天，我把这句话送给我们高三全体老师，与大家共勉。希望全体教师树立必胜的信心，并把这份自信传递给我们的学生，让学生在自信的状态下，获得更好的学习效率。
2、把握方向，有的放矢。我们是在为高考而准备，我们的复习一定要紧紧围绕高考来进行。大家要认真研究高考命题规律、趋势，要以备课组为单位广泛深入地进行研讨，近几年的高考题要反复练、反复讲，要让学生摸透高考题，彻底消除陌生感、恐惧感，提前适应高考要求，提高答题能力。平常我们自己命题的考试，在题型、特点、难度上一定要尽量靠近高考，阅卷要参考高考的阅卷标准，引导学生向高考靠拢。
3、夯实主干，注意细节。现在我们多数学科一轮复习已经展开，一轮复习的重点在于夯实基础，对于主干知识，学生以做到“熟、清、透、能”，清楚、清晰，不模糊、不混淆，理解深刻、透彻，能运用已学知识，解决实际问题。也可以概括为“张嘴能说、落笔能写、解题能用”。掌握主干知识一个很重要的地方就是特别注意细节，我们要有这种理念，学生忽视的地方，就是高考出题的地方。粗枝大叶，必留祸根。
4、抓住课堂，提高效率。老师在复习中作用主要是在课堂发挥出来，所以提高每一堂复习课的效果是关键所在。我们要求每一堂课都要做到三有：有重点、有训练、有提升，坚决反对满堂灌，一定要让学生在课堂上动起来，动心、动脑、动手、动嘴，只有学生真正动起来了，才能学到东西，课堂才会产生真正的效果。做为教师一定要思考：这堂课要让学生得到什么---目标明确，学生能得到什么---注重过程，学生最终得到什么---教学效果。课堂上要鼓励学生探究、交流、质疑，只有师生完全扮演好各自角色，发挥好各自的作用，我们的课堂者高效课堂。
5、传授方法，提升能力。教师在教学中的重点在“导”上，教师的导要着重放在方法的传授上。简单地把知识丢给学生是无效的，我们在传授知识的同时，一定要传授给学生识记方法、思维方法、理解方法、运用方法，学生掌握了方法才能真正把握住知识，才能形成能力。能不能有效地将方法传递给学生也体现着我们教师的教学能力。希望各备课组发挥团队作用，集中大家的智慧，利用备课活动共同探讨教法、学法。
老师们，在我校当前困难时期，更希望大家齐心协力、奋力拼搏，满怀信心地去书写属于我们的传奇与神话!