一、上半年落实意识形态工作情况
1.强化组织领导，提供工作保障。一是2020年以来，XX党委按照集团公司党委关于意识形态工作的相关要求，及时召开党委会对全年的意识形态工作进行重点布置，认真落实党委书记对XX意识工作主体责任，明确分管领导对意识形态工作的直接责任和具体分工；明确各党（总）支部书记是所属部门第一责任人，切实解决好在干部职工意识形态工作中存在的实际问题，形成了XX各级党组织对意识形态工作齐抓共管的态势。二是将意识形态工作纳入部门政治工作一体化考核，统一思想认识，明确工作方向，逐步提升意识形态工作能力。
2.突出政治学习，筑牢思想基础。一是通过党委中心组、支部上党课、班组政治理论学习等，以XX领导班子带头学推动XX学，重点对新冠疫情防控、两会召开、XX、XX等相关文件进行了学习研讨，强化了干部职工对习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神的认识，切实推动XX落实XXXX目标任务。二是及时分析研判XX意识形态情况和职工思想状况，充分利用每周安全谈心、每月职工思想动态研判、每季度职工思想动态分析和XX党委委员下现场调研的有利契机，特别是在两会召开期间，加大对一线职工队伍思想领域中的突出问题和社情民意中倾向性苗头问题及时进行有针对性的思想引导，加强对问题人关键人的思想管控和疏导，筑牢XX职工思想基础。
3.营造良好氛围，深化宣传教育。不断深化宣传思想文化在意识形态工作上的的引导作用，紧紧围绕打赢打好疫情防控阻击战、XX战、XX战三大战役、XXXX主题宣讲，充分利用XX内XX新媒体平台和宣传橱窗、海报、XX等传统站宣传阵地，结合习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神、XX复工复产、整治党员干部打牌赌博等内容，通过小视频、图文、图解、漫画等形式在各类平台开展宣传XX余次，XX范围内通过网络视频会议开展XX级宣讲XX次，开展车间级宣讲XX余次，开展班组级宣讲近XX次，开展各类政治类刊物、信息的暗查，强化对广大干部职工的理想信念教育、法纪规矩意识教育，积极营造风清气正的政治生态环境和职场环境。
4.紧抓舆论引导，积极传播正能量。在完善XX宣传工作制度的基础上，不断梳理和规范XX属各部门微信群、钉钉群、QQ群，加大对非工作群的掌握和引导，规范XX干部职工网络言论，积极掌握舆论主动权，壮大网络评论员队伍，积极做好涉XX、涉XX、涉XX敏感信息的跟帖舆论引导，确保弘扬主旋律，传播正能量。尤其密切关注疫情之下复工复产、两会召开期间、XXX等近期重大事件下XX职工尤其是重点关注人员的思想动态、网络动态，预防不当不法网络言论的产生和扩散，造成不良影响。同时利用文明上网活动、意识形态自查、上党课、干部学习会、XXX职工培训班等契机，强化对职工基本职业道德、社会主义核心价值观的教育，号召党员干部、青年职工发挥模范带头作用和思想引领作用。
二、存在的问题
XX党委在落实意识形态工作过程中虽然取得了一些成绩，但是仍然存在一些薄弱环节。一是宣传效果不明显。在利用现有宣传阵地上创新意识不强，引领性不足，对内对外宣传力度还需要进一步加大。二是文化引领性不强。主要表现在对现有企业文化建设载体运用不够，对职工核心价值观教育引导的广度和深度都不够深。三是重点人员盯控不到位。随着网络媒体的日益发达，尤其是进入人人都能发声的自媒体时代，网络舆情监控的也日益难度加大。
三、下一步的打算
一是进一步落实意识形态工作责任制。继续将落实意识形态工作责任制作为一项重要工作，同其他工作同部署、同安排、同落实、同考核。党委书记作为第一责任人对重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处理。
二是坚持抓好政治理论学习。领导干部带头先学一步、深学一层，以习近平新时代中国特色社会主义思想、XXXXX主题宣讲等为主要内容，不断创新学习方式，丰富学习内容，教育引导XXX干部、党员、职工把思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，切实携手推进XXX整体工作。
三是进一步强化舆论管控。严格按照XX部关于落实网格化管理要求，进一步加强包保媒体平台的监看，加强对重点人员的摸排和动态盯控，对出现的XX负面舆情及时进行跟踪、删帖，把握舆论引导主动权。同时，结合XX热点新闻，充分发动网络信息员撰写网评文章，切实做好舆论引导工作。
在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅人人都是通讯社、个个都是麦克风的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。
首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的免疫力。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的网络教研室，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面系统讲授，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面深度启发，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。
第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。近年来，北京大学建立了24小时舆情报送值班制度，设立专门队伍，使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。
第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。
今年以来，我办在委的正确领导下，认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻/作为长期的首要政治任务。紧密围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好我办宣传思想文化工作，现将有关工作情况汇报如下:
一、工作总体情况
(一)加强组织领导，提供工作保障。一是按照分级负责的原则，对责任进行分解、落实到班子成员和科室责任人。将意识形态工作纳入党建工作目标责任制，作为年终考核的重要内容，与其他工作同安排、同部署、同落实，全面提升了干部职工对意识形态工作重要性的认识，强化了意识形态工作责任。二是召开意识形态工作专题会议，将履行意识形态工作责任制情况纳入班子和成员述职报告中，明确了由副主任(主持工作)总管意识形态工作，综合科牵头全面落实意识形态各项任务。三是建立了《网络舆情监测预警和应对处置制度》、《新闻发言人制度》、《外请专家学者审批管理规定》等3项意识形态阵地管理制度，夯实我办意识形态制度基础。
(二)强化理论学习，坚定理想信念。一是推进学习规范化、制度化建设。年初，根据委的部署要求，制定好党员干部年度理论学习计划、学习内容和学习要求，支部书记具体负责集中学习活动，并定期或不定期检查理论学习落实情况。支部组织委员具体负责制定学习方案、会议通知、会务组织、学习记录及台账资料的收集整理工作。二是将意识形态作为重要内容纳入中心组学习和理论学习计划，组织意识形态领域专题学习和会议，集中学习了......等内容，尤其突出....专题学习，通过收看直播现场学、跟进上级实时学、班子成员领头学的方式，组织...专题学习、专题党课、专家辅导10余次，要求全办党员利用e党建APP学习的平台进行每日学习，完成每日一题，分享每日学习心得，巩固学习成果。三是严格落实三会一课制度。支部每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，领导干部坚持带头讲党课，全面提高了党员干部的思想素质。五是大力推进支部主题党日活动制度化建设。组织党员干部围绕我看-的变化、.....之我见、学习弘扬宪法精神、党员/体检，助力扫黑除恶、学习经典著作，不忘初心跟党走、抓党建促脱贫攻坚、围绕支部条例，查找工作差距等主题开展交流讨论活动。系统各单位还邀请曾在原单位工作过的老领导、老党员讲党课，传递正能量，进一步坚定了党员干部的理想信念。
(三)紧抓舆论引导，积极传播正能量。一是完善宣传制度，规范舆论引导。接待部门是来宾对----的第一印象，我们在做好服务员的同时，更要做好宣传员。我们严格要求每一位接待员都要保持政治定力，要有政治敏感性，宣传正能量，宣传我市经济社会建设发展的良好势头，对一些道听途说、不严不实的，谨言慎行。二是加强阵地建设，不断创新载体。充分利用QQ、微信等网络平台宣传全面从严治党、两学一做学习教育、社会主义核心价值观、党风廉政建设等内容。三是加强政策落实宣传工作。我们工作阵地在接待宾馆，接触最多的工作在群众当中。一方面我们每一位接待员都要时刻注意自己的言行，去除作风，树立一名公务员真抓实干的良好形象，与酒店服务人员多次提到社会主义核心价值观、先进事迹、楷模好人等正能量，宣传我市身边人、身边事，让酒店服务人员感同身受，提升整体接待人的文明道德素养;另一方面在群众中正确宣传/政策，更多的宣传我市/规定成果，让群众知晓参与到八项规定、六条意见当中来，巩固公务接待基础。
二、工作亮点
由于市接待办的服务保障性，与定点酒店接触较多，我办开展意识形态工作在完成自身思想建设的同时，对外舆论引导及宣传更多的是依托于酒店服务平台。在每一次公务接待过程中给，市接待办全体党员干部在当好接待员的同时，牢记意识形态主体责任，保持政治定力，积极对宾客宣传我市正面形象，让宾客充分了解我市社会发展和经济建设情况，充分宣传----、推介----，发挥公务接待的辅政作用。另一方面，在每次接待过程中，完成必要接待程序的同时，市接待办全体成员仔细查看每个餐间、住房、走廊等空间场所，查看文明宣传标语是否到位、是否齐全，发现破损、不齐全，及时反馈酒店，做到早发现、早整改，将酒店打造成文明宣传、舆论引导的次战场。
三、存在的问题及下步打算
今年，我办意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要表现在:对内对外宣传力度还需要进一步加大;意识形态工作的方法、形式还需要进一步探索。今后，我办将着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论学习、党建引领、舆论引导上取得新成绩，不断激发干部职工工作热情。
根据xxxxxxx工作提示的有关要求，我单位对2020年以来落实意识形态十个纳入十个必查工作机制、《中国共产党宣传工作条例》、维护网络安全及落实网络意识形态工作责任制等工作进行半年总结，现将我中心2021年上半年总结情况汇报如下：
一、强化党组织领导，落实意识形态工作主体责任
1.统一思想认识，提高政治站位。中心党支部始终坚持把意识形态工作摆在极端重要位置，纳入党支部会议重要议事日程,专题研究部署意识形态工作，不断提高对意识形态工作的认识，始终确保在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强党支部班子成员抓意识形态工作的责任意识和使命担当。
2.健全工作机制、压实工作责任。严格按照谁主管谁负责原则，层层落实责任分工，认真履行意识形态工作的主体责任。把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，与党建工作和业务工作紧密结合，做到同部署同检查同考核，牢牢掌握意识形态的领导权主动权。同时针对网络意识形态工作的新情况、新问题，研究和改进方式方法，提高意识形态把控能力和网络舆论引导能力建设。全中心全体干部职工进一步提高政治站位，全力抓严抓实抓出成效。
二、加强党员学习教育，牢固树立四个意识
1.强化理论武装，坚定理想信念。将意识形态工作与两学一做学习教育常态化制度化，结合不忘初心，牢记使命主题教育，通过党支部学习、学习强国等方式，其中集中开展了5次党支部学习，系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和市委县委部署的专题内容、有关部门要求的必学内容，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平关于意识形态工作的讲话精神和上级关于意识形态工作的重大决策部署，牢牢把握正确的政治方向，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。
2.加强学习引导，做好两个维护。中心党支部自觉树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，着力建设信念坚定、对党忠诚、敢于担当、风清气正的党支部班子。中心党支部加强了对党员的教育、管理、监督，严格落实三会一课、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。通过党员干部教育培训，提高党员干部言行的甄别能力、舆情的引导能力，坚决杜绝了党员干部发表和传播违背党的理论和路线方针政策等错误观点的行为。充分发挥党建引领作用，贯彻落实《中国共产党支部工作条例》，抓党支部建设。
（三）加强阵地建设，确保意识形态正确导向。牢牢掌握意识形态工作主动权。按照习总书记提出的九个坚持和15字任务要求，加强党的全面领导。凡上报的信息，均需经办公室审核、分管领导签发后方能报送，重要敏感性事件由一把手签字把关，全年未出现违背主流意识形态的内容。畅通与宣传部门、政府办公室部门的信息传达渠道，发挥党建宣传舆论引导、统一思想、振奋精神的积极作用，在第一时间处理负面舆论，杜绝或最大程度控制社会负面影响。
（四）拥护党的领导，贯彻落实各项方针政策。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。不折不扣落实上级党组织的决策部署，做到不变形、不走样。同时，开展交心谈心，听取意见建议，保障了各项工作的稳步推进。
(五)弘扬家国情怀，践行社会主义核心价值观。在全中心大力弘扬家国情怀，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱岗爱国相统一，教育引导广大干部职工树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，身体力行爱国主义和社会主义核心价值观。强化干部职工对党史、新中国史的学习，不断增强干部职工知史爱党、知史爱国的情怀，培育和践行社会主义核心价值观。
三、存在的主要问题
综合我中心意识形态领域工作情况，全中心上下对意识形态工作的认识不断增强，意识形态领域总体保持稳定，未发生严重的意识形态领域问题，未出现负面清单上列举的问题。同时，也存在着一些问题和不足，主要表现为：
（一）理论学习的深度还不够。学习方式死板，学习时多是读一读文章、抄一抄笔记，能有效引导干部职工在把握学习内容实质、学用结合上下工夫，导致学习实效不够好，特别是在理论指导实践方面做得还不够。
（二）对外宣传工作还不够深入。不能充分利用社区资源开展集中宣传，有时开展主题宣传的形式单一，活动吸引力不强，对群众的引导作用发挥不够好
（三）对干部职工的教育引导还不够。一是严格落实意识形态工作责任的意识不强，少数同志有重业务轻思想的想法，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。二是对于相关文件精神还没有学深悟透，存在生搬硬套。三是意识形态工作开展得不够深入，导致部分干部职工思想上的一些不良苗头、倾向难以及时发现和教育，不利于服务形象的树立。
三、整改措施
针对上述问题，我中心将进一步认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央、省、市、县的决策部署，抓好意识形态各项工作，重点从以下四个方面努力：
（一）进一步提高看齐意识，着力加强理论学习。要注重将意识形态领域新思想、新理论、新政策及时纳入党支部日常学习的重要内容，及时传达学习中央和各级党委关于意识形态工作的指示精神，进一步切实树牢四个意识，做到两个维护，真正把意识形态工作责任制落实情况更好地纳入到党支部的工作报告、纪律检查、干部考核当中去。
（二）完善思想文化阵地建设。把宣传信息工作强起来。以巡察工作为契机，突出弘扬正能量这个重点，抓住关键环节如信息的发布、解决群众关切的问题等，大力弘扬工作中的先进形象，努力提高全中心意识形态工作水平。
（三）加强意识形态常态化建设。一是丰富学习的方式方法。把意识形态学习纳入干部培训计划，结合党务工作培训、干部集中轮训，加强对党员领导干部的意识形态学习和宣传，增强做好意识形态工作的思想自觉、行动自觉，提高意识形态工作队伍工作能力和水平，创新意识形态工作方式方法，营造良好的意识形态工作氛围，筑牢意识形态工作基础。二是进一步健全完善意识形态工作机制。压实意识形态工作责任，明确意识形态工作责任和要求，把意识形态工作纳入年终绩效考核范围，加大督查和考核力度。三是进一步提高担当意识，着力强化阵地建设。要切实抓好意识形态阵地建设，加大中国共产党党史、新中国史、社会主义核心价值观、中国传统文化成就的正面宣传力度。提高疾病防控工作知名度的同时加强舆情公关。继续将意识形态工作同不忘初心、牢记使命主题教育、两学一做学习教育常态化制度化有机集合。提升意识形态工作感染力，塑造正确的价值观和舆论导向，以意识形态来凝聚干事担当氛围。
意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。为深入贯彻落实中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，按照院党委要求，我系积极开展意识形态工作，现将意识形态工作落实情况报告如下:
一、思想高度重视，加强组织领导
明确系部党总支委员会班子对意识形态工作负主体责任，党总支书记是第一责任人，班子其他成员根据工作分工，按照—岗双责要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党支部书记是所属支部意识形态工作的第一责任人。
将意识形态工作纳入重要议事日程，纳入教师管理、纳入目标考核体系，牢牢把握意识形态主导权，传递正能量，确保弘扬主旋律。严格落实意识形态工作责任制，牢固树立抓意识形态工作是本职，不抓是失职，抓不好是渎职的理念，强化意识形态领域的引导和管理，严格落实第一责任人、一岗双责，用心、用情、用力，牢牢把握意识形态工作领导权，巩固意识形态领域积极向好的发展势头，力争实现意识形态领域零事故零问题，做到守土有责、守土负责、守土尽责，为实现学校高质量发展提供坚实的支撑。
二、认真组织学习，不断提高认识
通过召开专题会议或其他工作会议，组织系部党总支班子成员和全体党员教师，认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要指示精神，和中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知(中办发〔2015]52号)、《关于进一步加强和改进新形势下高等学校宣传思想工作的意见》《中国共产党宣传工作条例》《关于规范党员干部网络行为的意见》等有关文件。深刻领会高校是意识形态工作的重要领域和前沿阵地，做好意识形态工作是一项严肃的政治任务，充分认识意识形态工作的极端重要性，切实增强责任感和使命感，树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。教育广大党员、教师做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
三、强化正面引导，狠抓工作落实
深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以及习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持学思结合、学研结合、学用结合，不断丰富学习内容，创新学习方式，完善学习制度，深化学习效果。引导党员干部读原著、学原文、用原理，学而信、学而用、学而行。强化党组织对意识形态工作的领导权、主动权、管理权。同时加强监督检查。
努力培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。加强社会主义核心价值观宣传教育，广泛开展爱国主义教育。积极开展志愿服务工作，组织党员教师和学生积极参加疫情防控、文明创建等志愿服务活动。组织党员教师去红色教育基地接受革命传统教育。
深化文明创建成果，开展厉行节约、反对浪费、诚实守信、文明出行、文明就餐等活动。开展各种形式的讲道德、尊道德、守道德活动。加强学生宗教信仰摸排工作，加强马克思主义无神论教育、党的基本知识和科学文化知识教育，引导大学生树立共产主义理想信仰。
加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，贯彻落实教育厅和院党委关于加强师德师风建设的意见和师德工作考核办法，坚持实行师德—票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。
制定了《党员联系班级制度》，促进了党员干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解疑虑。
四、深入调查研究，及时研判动态
加强热点问题引导，加强舆情监测研判和处置工作力度，加强意识形态阵地管理，维护网络意识形态安全。规范各种0Q群、微信群管理，对所有师生群都进行了实名制管理登记，进一步加强网上正面宣传和舆论引导,加强突发事件和敏感舆情的风险排查及应急处置。
强化阵地管理，对课堂教学、网络媒体、报告讲座、宣传阵地、学生社团等，抓牢意识形态的话语权，做到可管可控。高度关注师生的网络舆情，及时监控和处置网络不良信息。
定期对意识形态工作进行研判，评估意识形态工作责任制落实情况，加强预见和防范。
五、后续工作打算
通过研判，我们认为目前我系意识形态工作的主流是好的。社会主义核心价值观进头脑、进课堂工作有序开展;校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是对意识形态工作认识上还有差距，存在不够重视的问题；对形势政策和政治学习缺乏热情；网络影响日益加大，网络监管和舆情掌控、引导有待进—步加强。
今后，我们将进一步认真学习，切实做好贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识。建立健全意识形态工作相关规章制度，为落实主体责任和一岗双责提供可靠保障。
为全面贯彻于20__年8月在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，探讨当前意识形态领域的重大理论与现实问题，深化思想政治教育理论与实践创新，由中国社会科学院马克思主义研究院、广西师范学院、广西马克思主义理论研究和建设工程广西师范学院研究基地联合主办的20__年全国思想政治教育学术研讨会于20__年10月26日-27日在南宁市举行。来自全国21个省、自治区和直辖市的80余所高等院校、科研机构和期刊的专家学者120__参加了研讨会。中国社会科学院马克思主义研究院院长、党委书记邓纯东，广西壮族自治区党委宣传部副部长李海荣，广西壮族自治区高校工委副书记莫锦荣，广西师范学院党委书记莫诗浦、院长李丰生等出席研讨会和开幕式。邓纯东在开幕式上致辞并作了重要讲话。清华大学教授刘书林、首都师范大学教授王淑芹和中国社会科学院马克思主义研究院研究员余斌分别作了主报告;中国社会科学院马克思主义研究院研究员李春华、教育部社科中心教授郝清杰、广西师范学院马克思主义学院教授曾令辉、华中师范大学教授梅萍等专家学者在研讨会上作了主旨发言。与会专家学者紧紧围绕社会主义意识形态建设与探索、思想政治教育理论创新与实践和思想政治理论课教学改革与发展等主题展开了研讨。
一、当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义
邓纯东在开幕式上的讲话中指出，我们党历来重视宣传思想工作和意识形态工作，党的几代中央领导集体都对宣传思想工作作过重要论述。
的8·19重要讲话继往开来，表现出中国马克思主义者的理论风采。该讲话对于当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义进行了深刻阐述，这对于当前思想政治教育教学研究以及实际工作具有十分重要的指导意义。的重要讲话是做好新形势下宣传思想工作的纲领性文献，是我国社会主义意识形态建设巩固发展的纲领性文献。
宣传思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力贯彻的讲话精神，充分认识思想政治工作和意识形态工作在党的全部工作中的重要地位。要按照讲话的要求，在思想政治工作、意识形态工作中，坚持以马克思主义为指导，坚持用马克思主义及其中国化成果教育人民，引导人民，帮助广大群众树立正确的思想观念，价值观念。切实改变忽视思想政治工作的倾向，努力防止和克服工作中存在的一手硬、一手软的状况。要努力改变中国特色社会主义理论的教育在全社会覆盖面不够的状况。
要通过加强思想政治工作，切实巩固思想政治工作的重要地位，巩固马克思主义在整个社会的指导地位，用科学理论武装全党。要重视对人民群众的正面教育、正面引导、正面灌输;对于错误的思想和理论观点，要有针对性地开展批评，并开展积极的思想斗争。对于有些重要的观念，要以马克思主义为指导，阐发清楚诸如党性与人民性的关系、个人利益与国家利益的关系、个人行使权利与国家管理的关系等。思想政治工作的开展必须与党的优良传统的创新相结合。思想政治教育学界有义务、有责任通过研究批驳各种错误思潮，推进中国特色社会主义的理论创新。
与会代表从多维视角探讨了如何加强当前社会主义意识形态建设问题。大家一致认为，社会主义意识形态建设是一项长期而艰巨的任务，要精心设计、稳步推进。广西大学教授陈洪涛指出，意识形态阵地建设需要重视顶层设计，要加强意识形态的阵地建设、队伍建设和主旋律建设，完善意识形态的体制和机制。河北省社会科学院研究员刘书越认为，社会主义意识形态建设不是单兵突进，而是要与经济领域和政治领域的改革相配套。暨南大学教授程京武指出，意识形态建设要注意理论的价值问题和社会现实的价值问题，从价值取向层面、制度结构层面和实践层面推动社会主义意识形态的传播。
社会主义意识形态建设要正视当代中国文化融合的现实，充分认识到文化融合对社会主义意识形态建设的挑战。曾令辉认为，要巩固马克思主义在意识形态领域的领导权和主导权，关键在于构建起马克思主义当代大众话语体系，其核心在于实现两个转化和两个对接：一是把马克思主义文献话语转化为适合人民大众语言习惯的大众话语，实现文献话语与大众话语对接;二是把马克思主义理论话语转化为指导实践的大众话语，实现理论话语与实践话语对接。
当前社会主义意识形态建设的主要内容体现为树立起三个自信，增强对社会主义核心价值体系的认同。与会者围绕思想政治教育与三个自信、社会主义核心价值体系教育的问题展开广泛讨论。梅萍提出，中国社会管理体制、经济体制等转型带来民众对中国特色社会主义的认同危机，尤其是意识形态多元冲击着民众对中国特色社会主义的主导价值认同。面对政治认同的困境，需要深化改革、健全制度、加强宣传，坚定民众对中国特色社会主义道路的认同与自信。大同大学副教授张莉从多个方面畅谈三个自信与思想政治教育的关系，即道路自信与理想信念教育的关系、理论自信与思想文化教育的关系、制度自信与政治信仰教育的关系。
二、以8·19重要讲话为指导深化思想政治教育研究
刘书林在其主报告中指出，的重要讲话对于思想政治教育研究具有重要指导意义。以的重要讲话指导思想政治教育研究的发展，需要在唯物辩证法的统领下处理好若干主要关系：
一是把握好科学性与时效性的辩证关系，防止形式主义和实用主义的倾向。只有那些具有科学性，经得起历史检验的内容，才能作为教材教育的内容。
二是把握好包容多样与坚持思想斗争的辩证关系。包容多样是在人民内部，在大是大非一致的基础上的团结和统一战线。在原则问题上，只有进行旗帜鲜明的思想斗争，才能扫清错误思想和敌对势力散布的阴霾，明辨意识形态的主流导向。
三是把握好创新发展与坚持根本的辩证关系。才是真正有价值的创新。只有在创新工程中坚持思想政治教育最根本的东西，才能使这些基本的东西扎下更深的根子。
四是把握好坚持民族文化与其他文化的世界认同的辩证关系。中国特色社会主义的文化是既能够代表现代中国的现实，又能够对世界产生深刻影响的文化，是最有价值的民族文化。在世界文化认同方面，要反对民族虚无主义的极端倾向。
五是把握好批判错误思潮与思想政治教育学科体系研究的辩证关系。只有把二者结合起来，特别是关注思想政治教育的应用研究，才能使思想政治教育学科得到足够的发展动力，才能在更大范围内产生实效性。
六是把握好坚持导向与创新方法的辩证关系。把握导向，掌握动向，批判错误倾向，才能增强思想政治教育学科发展的生命力。增强正面教育的感染力，注重探讨对于针对性原则的运用，深入浅出地阐释教育的内容，以及把握时、度、效的原则是思想政治教育方法新的突破点和重点。
七是把握好认真读书与提高实践工作水平的辩证关系。只有抓紧读书学习，才能真正提升实践工作的水平。
三、深入探讨思想政治教育的理论与实践创新
思想政治教育理论创新是推进思想政治教育发展的基石。与会专家一致认为，改革开放带来的思想多元化发展形成许多新问题，这对思想政治教育创新发展既是机遇又是挑战。
重新审视思想政治教育概念的内涵。厘清概念是开展思想政治教育研究的基础和推进思想政治教育发展的依据。王淑芹在主报告中提出，要重新审视思想政治教育概念。过去的研究主要是从主客体关系方面来理解，极易导致单向性的灌输模式，已明显不适应现代思想政治教育的发展。单纯主客体研究的范式已相对滞后，必须借鉴主体间性理论来理解思想政治教育。思想政治教育活动应在平等的基础上主动对话，达成共识。思想政治教育不仅要关注教育活动，也要重视教育的目的。思想政治教育目的要使个体认同主流价值，个体行为合乎社会要求。
东北师范大学教授李艳对思想政治理论教育创新与思想政治教育边界的关系进行了分析。她提出，理论创新不是无的放矢，理论创新要注意学科边界。确定学科边界有利于明确高校思想政治理论教育的本质和特征，把握思想政治理论教育创新诉求。思想政治教育理论创新必须遵循三个统一：在思想政治上遵循政治性与文化历史性的辩证统一、在理论上遵循反思性与选择性的辩证统一、在教育上遵循目的性与规律性的辩证统一。与会代表还广泛探讨了思想政治教育的接受机制、价值选择、教育功能、教育主体、教育方法创新等问题。华东理工大学教授王荣发认为，思想政治教育不仅涉及教育内容和教育任务的恰当定位，而且涉及教育对象接受逻辑机理的准确分析和把握。思想政治教育接受机理包括社会导向机制、内在接受机理和内化机理。
四、深化对思想政治教育学科建设与发展的研究
思想政治教育学科经过近30年的快速发展，初步建立了相对独立和完整的学科体系，形成了一系列本学科的概念、范畴、范式、理论、方法。在快速发展的同时，我们应该看到思想政治教育学科发展面临的挑战与困境。与会者广泛探讨了当前思想政治教育学科发展的困境及发展思路。李春华从马克思主义整体性的研究视角探讨思想政治教育，指出思想政治教育要积极应对挑战，坚持马克思主义科学性与阶级性的统一，坚持马克思主义革命性和科学性的统一，坚持马克思主义立场、观点和方法的统一，坚持马克思主义各个发展阶段(坚持与发展)的统一，坚持马克思主义在政坛、论坛、讲坛上的统一。
河海大学教授孙其昂提出，要对思想政治教育思想进行系统研究，思想政治教育思想研究是一个多层次的系统工程，包括价值或文化维度的整合、价值系统之内的整合。要了解和梳理思想政治教育历史，树立思想政治教育科学理念，深化思想政治教育学科研究，合理定位和定义思想政治教育，这是建立系统研究思想政治教育的良好起点。中山大学教授王仕民探讨了在马克思主义一级学科目录下思想政治教育学科发展的困境。他认为，当前思想政治教育学科存在三类误读，权力误读和学术误读、他误读和自误读、无意误读和有意误读。误读的后果带来了思想政治教育学科个性的丧失和优势的丧失、马克思主义理论学科优势的丧失。深圳大学教授刘志山提出要明确思想政治教育学科的学科属性、学科基础和学科领域拓展。思想政治教育是社会科学与人文科学的交叉学科，其学科基础包括政治学、法学、教育学、心理学、哲学。思想政治教育学科领域的拓展不是无止境的，它应当止于思想政治教育与其基础学科之间的交叉地带。
五、结合新时代特征研讨思想政治理论课教学改革
思想政治理论课教学是系统地向学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。然而，由于历史和现实原因导致当前思想政治理论课教学存在许多困难，教学实效性不佳。与会者从不同视角出发，对课程内容、教学方法、教学模式等问题展开广泛的探讨。
思想政治理论课教材是开展教学活动的重要依据，理解和解读教材是将教材内容转化为教学内容的基础。因此，教材本身首先应保证理论的正确性、科学性和准确性。余斌针对2010年版《马克思主义基本原理概论》中存在的诸多问题进行了翔实的分析和评论，如，对资本主义的历史地位、共产主义社会是历史发展的必然趋势、正确理解两个必然和两个决不会的关系等问题，从马克思主义文本的角度作了解读。他强调，阅读马克思主义原著对于理解教材、增强理论的科学性具有重大的指导意义。
新媒体的出现给思想政治理论课教学提出了新挑战。结合新时代的特点，推进思想政治理论课教学模式、教学方法、教学内容、教学管理的变革，已经成为当前思想政治理论课教学改革和发展的重要方面。围绕思想政治理论课教育教学变革，与会者发表了自己的看法。扬州大学教授芮鸿岩提出要重视对当代大学生的历史教育。他认为，传统的历史教育模式和现代媒体的宣传忽视了历史感的传递，人为地造成历史演变缺乏连贯性和严肃性。要重新审视历史教育，历史教育要唤醒历史意识、建构历史理解、生成历史自觉，并在历史教育中凝练出爱国主义的民族精神。南开大学教授徐曼在谈到流行文化对大学生思想行为的积极和消极影响时指出，对当前盛行的流行文化不能听之任之，要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，创建良好的校园文化，组织主题鲜明、内容丰富的社会实践活动，加强校园网络建设及对大学生文化观和主流价值观的引导。山西财经大学副教授王素萍提出，主体间性是增强思想政治理论课实效性教学的内在要求。学生与教师共同作用于课堂教育实践而成为相互依存的主体，即教师-教育实践活动-学生模式，促进彼此的和谐沟通和平等交流，实现学生从被动向主动的转换。江南大学副教授侯勇针对当前思想政治教育学科改革遭遇实效弱化、情绪极化、信息乌托邦等现代性困境，提出要从整体体系层面加强多方面的建设，即教育内容的时代化、教学方式的生活化、教学主体的主体间性化、教学环境的文化化、教学体系的系统化。
为落实《党委(党组)网络安全工作责任制实行办法》，指点各乡镇(街道)、县级各部门(单位)做好网络安全报告的工作，根据中央网信办、省委网信办、市网信办《关于印发(2019年度网络安全工作报指南)的通知》精神，在结合统计工作实际，我局认真展开了信息基础设施网络安全工作和意识形态责任落实情况，我局按要求制定了以下报告。
会议强调，统计网络安全相当重要，要把网络安全建设列入到安全议事日程，加大网络安全宣扬教育，提高网络安全意识，重视网络安全建设，配齐相干网络安全装备，提升统计网络安全防御能力，营建安全、可靠高效的网络环境，确保各项统计业务工作顺利展开。
1、加强领导、落实责任。
要依照《中华人民共和国网络安全法》相干规定，成立网络安全管理领导机构，明确责任，夯实责任。制定相干网络安全有关规章制度，对网络装备、网络安全管理、网络保护责任等各方面都做详细规定，进1步规范我局网络安全管理工作，明确网络安全责任，强化网络安全工作，定期组织全局工作人员学习有关网络知识，提高网络安全意识，确保网络安全。
2、加强网络边界管理。
要细化防火墙安全策略，关闭没必要要的利用、服务和端口，对需要开放的远程服务采取白名单方式进行访问控制。利用杀毒软件和安全客户端进行极端及病毒查杀，强化Ip地址与U盘使用管理，展开计算机弱口令自查工作，继续完善网络信息安全技术防护设施，配备必要的安全防御和监测准入制度，从根本上下降安全风险。定期对服务器、操作系统进行漏洞扫描和隐患排查，建立针对性的主动防护体系。
3、全面展开信息系统等级保护工作，完成所有在线系统的定级、备案工作。
积极创造条件展开后续定级测评、整改工作。加强应急管理，修订应急预案，组建以技术人员为骨干、重要系统管理员参加的应急支援技术队伍，加强部门间协作，做好应急演练，将安全事件的影响降到最低。
4、加强技术学习，提高安全意识。
认真展开网络信息(数据)安全教育学习活动、组织学习计算机及网络安全保密法律和相干保密规定、法规、操作方法。明确涉密系统严禁与外网链接，严禁在非涉密网络上传输涉密信息，严禁使用非专业的移动存储介质在涉密系统上拷贝文件。要求所有的网络接入终端及时更新补钉，定期查杀木马病毒，确保无安全漏洞、无木马病毒感染
5、加强软硬件建设，防患于未然。
做到软、硬件建设结合，硬件上下工夫，软件上重管理，在做好局网络安全平常管理的同时，定期检查网络节点，定时进行漏洞扫描，落实网络安全区域边界的访问措施和策略。同时，加强纵横向沟通，在敏感时期和平常保护中对上积极做好网络与网络信息安全情况汇报，对下常常性展开网络监测指点，与网信办加强网络技术业务联系，对危害计算机存在的因素做到早提示、早防范、早部署、构成网络信息安全的良好工作环境。
下1步，我局还将继续加大对网络安全系统的重视，同时催促网络服务商做好线路检查、维修工作，以防控结合，预防为先的工作思路动身，提高我局部门网络信息安全能力，强化政府工作人员在网络化办公进程中的信息安全意识，确保最大限度地预防和减少网络安全事故的产生，保护我局网络信息安全，确保统计工作的安全正常运行。
2021年，市大东区建设发展办公室高度重视并不断加强意识形态工作，认真贯彻落实中央、省、市关于意识形态工作要求，对照新乡市委全面落实意识形态工作责任制的有关文件和考核细则，从贯彻落实意识形态、强力推进本单位党建、狠抓党组织建设、抓作风建设四个方面开展工作。
一、工作开展情况
（一）统一思想，形成共识。教育引导党员干部特别是党员领导干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，通过持续教育，使党组织和党员干部明确抓意识形态工作的基本遵循，增强抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想、齐抓共学的目的。目前，单位上下没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。
（二）明确责任，健全机制。组织召开意识形态工作专题会议，认真组织学习，把意识形态工作纳入2021年东区办总体工作部署，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党组书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，各科科长各负其责。
（三）强化教育，夯实基础。在工作中，始终把加强党员干部理论学习放在首要位置，在抓好业务工作的同时，坚持以理论学习为指导，不断提高全体党员干部的思想政治素质。制定学习计划安排，对全体党员干部理论教育工作进行安排布置。同时，积极做好党报党刊的征订任务，确保学习资料的落实。坚持教育、警示、预防在先，充分调动广大党员干部学习的积极性和主动性，采取红色基地观摩学习，党课宣讲，组织观看教育电影等多种形式，让大家踊跃参与党内活动，认真汲取党内知识，形成良好学习氛围。
（四）严明纪律，完善党建。将意识形态工作纳入行政办公会学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。
一是发挥党建工作第一责任先锋带头作用。工作中做到带头讲政治、守规矩、顾大局，定期组织召开党支部工作会议，了解本单位工作情况。主动约谈其他党员干部，通过谈心的沟通形式凝聚党员，形成党建工作合力。
二是坚持民主集中制原则。对党员评先选优、筹备民主生活会等重大事项均经过支部会集体研究，确保领导决策的民主性、科学性、实效性。
三是落实机关党建工作责任制。按照党建工作总体要求，加强组织领导，明确职能职责，初步建立起党支部书记总体抓、其他党支部成员配合抓、党支部书记全力抓的党建工作责任制。
（五）抓好党风廉政建设。坚决贯彻落实中央八项规定，组织党员干部学习党纪法规，廉政谈话，观看警示教育片，强化对干部的教育监督。今年上半年，东区办没有出现违规违纪现象。
二、存在的问题及原因分析
（一）存在问题
1.在落实意识形态责任制方面，思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。
2.跟踪问效抓落实的力度还不够，没有形成长效监督机制，主动抓、带头抓、直接抓的责任意识还需加强。
3.抓党建工作方法缺乏创新。当前开展的各项党建工作，完全是按照市委统一部署要求进行，对照要求完成规定动作，欠缺研究更符合本单位实际情况的新方式方法。比如党建教育学习形式单一，内容枯燥，效果往往不够明显。
（二）存在问题的原因分析
1.对意识形态工作抓得不够严、不够深；
2.对抓好基层党建工作的重要性认识不足；
3.思想认识上有偏差。对于党建工作认为是意识形态的工作，考虑研究得少，上级党委安排什么就抓什么，觉得认真贯彻落实上级党委部署的工作就行了。
三、下一步工作思路
（一）继续狠抓意识形态责任落实工作。落实意识形态工作责任制是一项经常性、基础性工作，下一步，将重点抓好三项工作，进一步把意识形态工作责任制落到实处、抓出成效。
（二）继续强化第一责任人意识，形成齐抓共管的党建工作格局，切实担负起党建第一责任人的职责。切实转变工作理念，实现党建工作要我抓局面向我要抓转变；充分发挥党支部成员的作用，充分调动党员干部工作的积极性，形成新的党建工作格局。
（三）开拓创新，切实加强基层党组织自身建设。支部自身建设的好与坏，对机关党建起着至关重要的作用。在下步工作中，将加强与上级部门和其他兄弟单位的学习，取人之长，补已之短，通过交流学习，开拓自身视野，进一步开拓党建工作的新做法。
（四）抓主体、带全局，增强党组织的战斗力。根据党员干部的政治立场坚定、思想品质端正、知识层面较高、创新思维敏锐等特点，充分发挥好机关党员的主体作用，通过召开组织生活会和主题教育，使全体人员的主体意识进一步增强，使我办的服务水平和工作质量明显提高。
（五）切实强化党风廉政建设。进一步加强对干部的监督管理，履行第一责任人的主体责任，从思想、品德、措施等方面夯实基础。
根据市委网络安全和信息化领导小组办公室《关于开展党委(党组)网络意识形态工作责任制落实情况专题督查的通知》要求，现将我局贯彻落实《林州市党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》，狠抓网络意识形态工作责任制落实工作情况汇报如下：
一、2017年网络意识形态工作开展情况
(一)加强组织领导，落实主体责任。为进一步加强和改进网络意识形态工作，把网络意识形态工作纳入党建工作责任制和目标管理，同业务工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，成立了网络意识形态工作领导小组，由党组书记、局长王静文任组长，分管领导王媛媛任副组长，各科室负责人为成员。制定了《林州市档案局落实<党委(党组)网络意识形态工作责任制>的工作方案》，为我局意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成一把手负总责、相关科室密切配合的工作合力,进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。在工作中，认真履行班子集体意识形态工作的主体责任，坚持一把手带头，切实当好第一责任人，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，始终掌握机关干部职工的思想文化动态，有针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题。
(二)强化理论学习，提升思想认识。以学习型党组织建设为平台，结合推进两学一做学习教育常态化制度化，把网络意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定党组中心组学习和机关政治理论学习计划，将学习纳入到三会一课中，做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。全年组织党员干部专题学习研讨12次，撰写心得体会等文章20余篇，组织参加各类全市知识大讲堂10余人次。二是丰富学习内容。在全市转型发展，我们怎么转大讨论活动中，参与了市委宣传部组织的社科界研讨会，并作了发言;党的十九大前夕，分别在机关和石板岩上坪村组织了迎接十九大宣讲活动;十九大闭幕，为每名党员购买了十九大报告单行本、新党章，组织大家认真学习十九大精神，在机关掀起了学习十九大精神的热潮。三是建立党员职工个人学习档案，将干部职工的学习笔记、心得体会等集中收入整理，记录干部学习成长历程，同时抓严抓实党员干部学习教育。以《档案法》颁布30周年为契机，集中开展机关学法考试。
(三)注重舆论引导，维护网络意识形态安全。始终坚持做好网络舆论管理，掌控网络意识形态主导权，全年处理市长热线群众反映问题3件。以此为契机制定完善网络舆情应急处理方案，切实做到舆情情况第一时间知晓，引导和服务第一时间到位。建立健全政务信息公开制度，完善了档案信息网站，建立微信服务群，进一步健全完善信息报送审批制，注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平，先后在河南省档案信息网刊发文章、信息25篇，营造了积极向上的舆论环境。
二、存在问题
(一)思想认识方面。个别干部对网络意识形态工作极端重要性认识不足。局党组虽然对此进行了专门部署，但仍未达到上级党组织所要求的高度，少数党员干部由于自身的局限对网络意识形态认识模糊。
(二)理论学习方面。政治理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，理论学习倾向于机械化、碎片化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够，同时联系工作实际开展政治纪律教育的方式还有待丰富，少数党员干部政治纪律意识不强、认识不到位。
(三)阵地建设管理方面。新闻上稿数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大，业务成果方面的宣传较多，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。
三、2018年工作计划
一是进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实网络意识形态工作责任制为龙头，把网络意识形态工作纳入党建工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，党组书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
二是坚持不懈抓好理论学习。以两学一做规范化制度化建设为契机，以党员干部特别是领导干部为重点，以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。
三是切实提高舆论引导水平。结合市委、市政府重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进事关全市经济社会发展大局和档案工作的宣传活动。加大业务宣传、主题宣传和典型宣传的力度，营造良好的学习气氛。
四是加强意识形态工作队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。
__局网络意识形态工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县委关于党委(党组)意识形态工作责任制有关规定精神，始终把抓好意识形态工作作为稳步推进我单位工作的重点环节，坚持打牢思想理论基础，树立正确舆论导向，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，扎实做好意识形态工作。现将我局2020年上半年意识形态工作总结如下：
一、明确职责，认真履行意识形态工作责任。认真贯彻落实《清丰县城市管理局党组意识形态工作责任制》，明确了局党组领导班子对城市管理局意识形态工作负主体责任，党组书记是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。明确意识形态工作的分管领导，与局班子成员根据工作分工签订意识形态责任书，明确了班子其他成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管领域意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
二、扎实推进两学一做学习教育常态化制度化。一是认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。进一步强化中心组学习制度，充分发挥党员领导干部在学习中的示范表率作用。二是从融会贯通、武装头脑上去深入。学习贯彻党章和系列讲话精神，必须把握核心要义、领会思想精髓。要领悟蕴含其中的新思想新观点新论断新要求，要掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高思想理论水平。三是从学以致用、推动工作上深入。弘扬理论联系实际学风，以党章和系列讲话精神为思想武器，强化问题意识，树立问题导向，研究解决前进中遇到的各种重大问题，把讲话精神贯彻到统计工作中去，推动局党组各项工作落地见效。四是从延伸拓展、全面覆盖上去深入。加强组织领导，以两学一做学习教育为契机，坚持党员领导干部带头，推动学习贯彻系列讲话精神向全体党员延伸和拓展，使党章和系列讲话精神在普通党员中落地生根，更好地统一思想行动、凝聚奋进力量。
三、强化组织建设，压实队伍基础。把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支作风优良、敢打硬仗、能打胜仗的坚持队伍。主要领导带头强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，加强对统计系统党员领导干部意识形态工作的教育培训。明确其他班子成员根据分工对职责范围内的意识形态工作进行督促检查。配齐从事意识形态工作人员或宣传工作人员。明确新闻发言人，配齐新闻发言分管领导、联络员。加强网络工作队伍建设，配备相关人员。
四、强化阵地管理，引领正确导向。始终坚持做好网上舆论管理，充分利用微信公众号、单位网站等媒体，牢牢掌控网络意识形态主导权，把握正确舆论导向，广泛宣传社会主义核心价值观、公民道德基本规范，大力弘扬优秀传统美德，把意识形态工作落实到每一位干部职工身上，在意识形态宣传教育上力求抓实抓细、抓出成效。深入开展理想信念教育活动，重温一次入党誓词，接受一次党课教育，开展一次专题讨论，参加一次民主评议，参加学雷锋志愿者活动。牢牢把握思想意识形态领域斗争的主动权，加强网上正面宣传和舆论引导，扎实推进社会主义核心价值观建设。全局全年对外宣传管理到位，在网络、报刊无负面新闻。
五、下一步工作计划。一是不折不扣执行县委关于宣传和意识形态工作部署和要求，做好党员干部思想政治宣传教育工作，转变作风、强化责任、优化服务、促进规范，营造良好的舆论氛围。二是加强责任落实。坚决把责任放在心上，扛在肩上、落实在行动上，把意识形态工作列入局党建工作的重点工作，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是坚持走群众路线，深入群众开展思想宣传教育，在群众中树立良好形象，牢牢掌控意识形态的主动权。
高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应
北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
掌握意识形态工作的主阵地
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
畅通意识形态工作的主渠道
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致
学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。
二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务
建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
依靠意识形态工作的主力军
做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水平，是做好高校意识形态工作的根本出路。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设
教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
区委网信办：
2021年以来，xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，严格落实《网络安全法》《党委(党组)网络安全工作责任制实施办法》要求，确保上半年网络意识形态领域安全稳定可控，现就2021年上半年网络意识形态工作开展情况汇报如下。
一、上半年网络意识形态工作落实情况
(一)强化组织领导，确保责任落实到位。落实镇党工委是主体责任，书记为第一责任人，党工委专职副书记为直接责任人，协助党工委书记抓好统筹协调指导工作，党建工作办公室和各社区负责落实具体工作，按照谁分管谁负责原则，对照《xx镇2021年意识形态领域风险隐患防范化解重点任务台账及责任清单》，层层落实责任分工，对标对表完成工作任务。
(二)保障网络安全，做好建党百年宣传。严格落实《xx镇媒体信息发布三审三校制度》，加强社区公众号管理，进一步完善内容审核把关制度，确保信息发布准确、安全、有效，上半年，全镇x个社区公众号共发布信息xx余条，信息准确率xx%。在庆祝中国共产党成立xx周年期间，加强对英利大融城等地LED屏媒体的监管，确保重要敏感节点网络安全;对全镇计算机配备防病毒软件，采用强口令密码、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，强化设备网络安全。通过社区微信公众号、重庆渝中、上游新闻媒体宣传报道全镇庆祝中国共产党成立xx周年系列活动，拍摄制作忆初心展百年我想对党说微视频，以让身边人讲述身边事，分享自己的入党初心。
(三)加强网络监测，提升舆情处置能力。深入开展xx、xx等专项行动，调动各方面力量，优化网上舆论生态，建立舆情监测体系，有效控制不良或不法信息的传播，确保网络意识形态安全和网上空间清朗。积极处理网络应急与舆情，及时回应、调查核实区委网信办通报的网络与社会舆情，今年以来，通过各网络媒体报料和市长信箱等平台接受处置各类舆情xx余件，办结率达xx%。抓好网络民兵队伍建设，做好重庆市舆情信息直报点工作，上半年累计报送社会与网络舆情材料xx篇，其中市委宣传部直报采用xx篇，摘报采用xx篇，积极参与区委网信办布置的舆论引导任务，转发评论xx条、点赞xx次、参与问卷xx张。
二、存在的隐患和问题
(一)网络意识形态管控难度加大。今年是建党100周年，是十四五规划开局之年，网上意识形态斗争势必更加激烈。境外敌对势力、不法分子利用各类敏感时间节点和热点舆情事件(如新疆棉花事件)，不断变换推墙翻墙方式，大量制造、发布政治谣言和有害信息，加紧对我国污蔑、攻击，制造思想混乱。
(二)个别别有用心之人利用网络煽动负面情绪。目前我镇已加强对政治重点人员、第一述求重点人员、别有用心人员的教育管理，社会意识形态领域舆情环境较为稳定。但是因无理述求没能满足而煽动负面情绪，破坏社会稳定人员的管控问题还是不容忽视，特别是被取缔xx非法烧香拜佛点和xx安息日会部分信教群众宗教意识淡薄，易被煽动利用网络散布不良言论、扭曲事实，引发宗教矛盾，在国庆等重要节日需要特别关注。
(三)网络平台管控能力、舆情应对能力有待加强。目前各社区、小区、企业等为了方便沟通均建有微信群、QQ群，来自各行各业、不同年龄阶段、不同文化程度的居民群众都在群里发言，而他们发表不当言论、表达错误思想的情况是难以避免的;而由于部分科室、社区干部对网络等新兴媒体的特点、规律以及对舆论导向的影响认识不深入，抢占先机、及时反映、有效应对重大舆情的能力不强，难以在较短的时间内组织相关集中优势资源，从而在网上形成正面舆论强势，在应对舆情危机中出现一定滞后性。
三、下一阶段工作打算
(一)加强学习培训，抓好队伍建设。通过学习强国、干部网络学院、干部大会等线上线下学习方式，围绕庆祝建党100周年这个主线，进一步做好党史学习教育活动，提高干部队伍的思想政治素质。强化工作人员舆情引导培训，每季度召开一次舆情工作培训会，积极参加渝中区网络安全应急演练及专题培训，不断提升对社会舆情的洞察力、引导力、处置力。把网络意识形态工作列入镇党建工作的重点，准确把握当前网络意识形态工作面临的新形势新挑战，扎实做好网络内容建设和管理工作，切实维护网上政治安全和意识形态安全。
(二)形成工作合力，确保网络安全。加强统筹协调，争取相关单位协助，广泛凝聚网络安全意识共识，将文化执法大队、市场监管所和派出所等单位纳入监管队伍，充分调动各方面积极性，统一行动、形成合力，坚持底线思维和问题导向，切实将防范化解的工作措施落到实处，确保风险隐患防范在先、化解在小、处置在早。在国庆等重要时间节点落实xx小时在线值班，发挥各类新媒体优势，灵活运用网络语言，让网络更多地发出好声音、传播正能量，确保网络空间清朗干净，确保网络意识形态安全工作的开展有亮点、有影响、有实效。
(三)强化责任担当，扎实做好工作。把网络意识形态工作与党的建设紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，切实加强对网络意识形态工作的领导，抓紧抓实网络意识形态领域各项工作。加快完善区、镇、社区三级网络意识形态管理制度，严格落实镇、社区两级网络安全工作责任制，根据领导班子成员分工，按照一岗双责的要求，抓好分管科室号分管领域的网络意识形态工作，彻底消除基层网络管理空白区。加强社区微信公众号、LED等屏媒体的信息采集、审核、发布等程序，明确操作者和管理者的责任，落实每项工作的确切负责人和相对应的奖惩机制，保证人人能担当作为、履职尽责，让xx镇网络意识形态工作再上台阶、再上水平。