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感动初二作文(精选8篇)

时间: 2024-05-01 栏目:总结范文

感动初二作文篇1

因为感动,我死得幸福。

——题记四周,好暗。我缩在角落里。一阵风吹过,冷得我浑身打颤。

我是一只飞蛾,一只孤单的飞蛾。我真恨这个不公平的世界。为什么,它创造了我,却又要让我这般孤单。我活着,虚度了多少日子啊,却不知道什么是,感动。我只能凄凄凉凉地度日。

我准备去死。带着对这个世界的怨恨去死。

一阵风又吹过,我更冷了。

“你怎么样了?”一个声音突然划破此时的寂静。

我警惕地望了望四周,只是黑黑的一片,我什么也看不见。

“你,怎么样了?”那个声音又响了一次。

我立即站起来,茫然地向四处大喊:“你是谁?快说!你是谁?到底是谁?”

那家伙吞吞吐吐地答道:“我......我......是蜡烛。”

我不屑地笑笑:“哦,蜡烛啊。”

它小心翼翼地问:“你,怎么了?是不是有些孤单?要不要......我陪你?”

我心中一动。但高傲的我又怎会让它知道我的无助?

我冷冷地回答它:“不必。我根本不孤单,也不需要你陪。”然后,我又蹲下来,抱膝取暖,也不再理会那家伙。

它也知趣地闭上嘴。

风又袭来,冷得我差点昏厥。

“你冷吗?”

我不耐烦地睁开眼睛,蓦然,一束柔光映入我眼。

天,我看到了什么?

顺着光,我看见,在那边,是一片灿烂,一个家伙捧起了无数点光芒,在它头顶上闪烁着......它带着微笑问我:“还冷吗?朋友。”

我明白了,同我说话的那家伙就是它啊,而我的一切,它也皆看在眼里,记在心上。我突然泪流满面:“不冷了。谢谢你,朋友。”

它笑得好美。

我忽然飞向它,忘情地拥着它。

它脸色陡变,喊道:“别!朋友,你会......”

我笑道:“朋友,你让我明白什么是感动,我还你我的爱。”

耳畔响起“噼里啪啦”的声音。

它流下眼泪。

带着感动走向死亡,我无悔。因为感动,我死得幸福。

感动初二作文篇2

只要点燃生命之火,便可同享丰富人生

——题记

一抬头,一个个娇小可爱的精灵便映入眼帘。在金灿灿阳光的照耀下更加夺人眼球。我被那特有的魅力所震撼、所感动。

风信子之形美

我为风信子的形态美而感动。风信子的茎是球状的、圆圆的,穿着棕绿色的皮夹克,像刚减了肥的洋葱,又想棕色的大蒜头。写矮矮的小胖子上面就是翠绿如油的叶子,一片又一片,像竖着的兔子耳朵。叶子富有韧性,长得也很高,高过了一些花朵,花朵像一个个害羞小姑娘似的,有了它的衬托,风信子便显得格外美丽,格外清丽了。

最惹人注目的还是那一朵朵盛开的花了。花瓣儿共有六片,一个一个弯着身子向外挺入。外圈的三个宽一个,里圈的三个细一点,向外卷开,就像倒挂的风。风一吹,数十只“风铃”便摇摇摆摆,奏出生命的乐章。

风信子之色彩美

我为风信子的色彩美而感动。风信子颜色有很多,但我最喜爱是那神秘的紫色。花蕊及深处是浓郁的深紫,渐渐延伸到花瓣中间,花瓣两边是淡淡的白色,衬得风信子高贵,迷人。白的风信子纯洁无暇,就像不食人间烟火的婴儿,不同人世,没有烦恼。桃红的`风信子粉嫩可爱,像是俏皮、热情的小姑娘。水蓝的风信子又想是犹豫的绅士……远远望去,那小巧的风信子便像五彩斑斓的蝴蝶,微风抚过,它们就拍着轻盈的翅膀。

风信子之意美

我为风信子的意义美而感动。它的花语是“永远的怀念。只要点燃生命之火,便可同季丰富人生。”风信子的花期过后,若要再开花,需要剪掉之前奄奄一息的花朵,所以风信子也代表重生的爱,就像人一样,爱是无限的,为了爱,它们宁愿重生。风信子为了向人们证明它的不平凡的美,一代又一代重生,只为生命的精神,只为爱。

平凡的事物,不平凡的感动。为生命重生的感动,值得用心品味、用爱欣赏!

感动初二作文篇3

年轻的我们没有避风港。只有激流搏击的少年狂气。——题记

一路走来没有经历太多的挫折和坎坷。因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班的一员。好像就是在一瞬间我们就长大了。

现在的我在成长的过程中。我才更多的有了自己的体验。也想和大家分享。花季的我们。人生之旅不可能永远是一帆风顺的。总要接受风雨的洗礼。收获成长的旅途中伴随这成长的感动。

曾记得。当初中的大门为我们缓缓打开。晓冉老师在门口笑着迎接我们时。天空是碧蓝碧蓝的。小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸。一个个温和的声音。这些并没有使我们感到拘束。在新的班级里。大家都忙着拜访老朋友。结识新朋友。上课了。同学们都睁大好奇求知的眼睛。去发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记得。初二那年。我们班运动会没有夺冠。同学们个个垂头丧气。默不作声。老师开导我们:“同学们。虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想。但我们拼搏了。我们尽到了最大的努力。青春没有失败。拼搏了就是胜利。”同学们拼命鼓掌。是啊。青春没有失败。感动与拼搏的相伴。成长与挫折并生。我捶打着酸痛的双腿。不知是激动地泪水。还是憧憬成功的泪水。弥漫了我的眼睛。

感谢您一路走来陪伴在我们的身边。尽管初三路上没有您的相伴。

但最美留给了我们最美的记忆沉淀:九月十六日。最特别的一天。您的生日。特别的日子。也要有特别的礼物。上学路上。看见几个同学提着生日蛋糕。顶上还刻着“姐姐老师”的字样。我们商量着第一节快下课时。给老师过生日。

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感动初二作文篇4

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。

城市里,巷道上,太阳洒下光辉之时,便是一片生机盎然的景色。这边儿的人吆喝几句,那边儿的人便随声附和,街道上的行人一个个都赶着趟儿似的奔波着,使得空荡的世界沾染了几分活力。

走几步,在不远处便又是一片繁闹的景象。一股微风轻轻地摇晃着略露疲态的银杏树,金黄的扇状杏叶便在这片天地之间荡漾,直至飘落故土。这些调皮的“孩子们”啊,总喜欢纷纷扬扬飘飘洒洒,一直等到风停了,雨顿了,自己深深叹息一声,才在这芬芳的泥土间——沉睡了。

到了深秋,这夜里总是难得觅见几处灯火,在老家的朋友处住下,时不时的会听见鸡鸭争鸣之声我便欣然地付之一笑。

半夜,穿起棉睡衣起床方便,一轮圆盘正挂当空,皎洁的光芒透过云雾遮拦静静地照在庭院之中。随着身后一只金毛窜出,这片沉寂被打破了。

可它在我懒懒地叫了两声,又平静了下来。不经意间,手电筒发出强烈的光芒透过栅栏,射在了两个脆弱的生命之上——两只刚破壳的小白鹅。它们身上光秃秃的,看见就让人觉得甚是可笑,正当我找寻它们的母亲之时,一只大白鹅拖着疲乏的身体和一只装满食物的瓷碗艰难地行进着。两只小家伙发出声音,眼瞅着就是饿了很长时间了,母鹅听到了,它加快了脚步,我的心不禁咯噔了一下,可就在即将抵达之际,它倒下了,它伸出了脖子向我看来,眼中满是乞求的目光。

我怔了怔,打开栅栏门,搂起母鹅和那只碗,来到了小家伙身旁,两个小家伙兴奋地吃着,母鹅用着仅存的一丝气力,对着我嘶哑地叫了一声,我知道它是在说——谢谢。它安详地睡去了,我也悄悄地走了出去……

当大地静籁,万物陷入沉寂之际,大多数人都会世间仿佛缺少了美与感动,但所不知的是——往往这些东西,是在一切都陷入平静之时,你才会真正地去发现……

感动初二作文篇5

让人感动的事她,脸上总露着喜悦的笑容,说起话来总是和蔼可亲的,她,并没有做过什么惊天动地的大事,但她做的每一个不起眼的细节,总是令我们感动万分,她,就是我们的班主任——段老师。

段老师是一个善解人意的老师。刚开学的几天,同学们还没有恢复到学习中来,做作业时懒洋洋的,做起来速度也很慢,原来很少的作业,在我们看来就是“堆积如山”,如果语文、数学、英语的作业加在一起,晚上自习课的短短的时间,根本不够我们用。段老师知道后,连着好长时间没有布置语文课作。后来,我们做作业的速度渐渐加快了,老师才布置很少的一些作业……段老师是一个不随便批评我们的老师。上学期的期末考试,我们班取得了十分不理想的成绩,不仅我们脸上不光彩,我们的班主任段老师脸上也不好看,她毕竟是我们的班主任啊!我们没有考好,段老师不仅没有批评我们,反而不断地鼓励我们。经过段老师长期的鼓励,我们在后来有了很大的进步,这令我们对段老师充满感激之情。

段老师是一个综合性的老师。段老师是我们的语文老师,但她关心我们所有的学科。去年临近历史、地理、生物,思品考试,但由于我们在上课的时候都没有把这几门学科看重,所以上课并没有认真听讲,我们的几次小考都不理想,段老师很替我们着急,一有空余时间并不是布置作业给我们做,而是耐心地劝导我们多看看这几门学科的书。

段老师并不是什么轰轰烈烈的大人物,也没有做出过什么轰轰烈烈的大事,但她做得点点滴滴都令我们感动,都使我们受到了心灵的净化。

感动初二作文篇6

夕阳渐渐被山峰吞噬,一大片乌云遮天蔽日,黑暗逐渐笼罩大地,只有微弱的星光和点点路灯冲淡着昏暗的天空。

七下期末英语考试,我涂错了答题卡,失了很多分。这使我这一年来的汗水都没有了价值,同样与我失之交臂的还有奖学金以及必胜的信心。弄得我心灰意冷,我独自坐在教学楼外的长椅上,周围一片黑暗,让我觉得寂闷,任由伤心的思绪蔓延开去,心里很是懊恼:当时为什么没有检查一遍答题卡呢?不知不觉中,悲伤冲破了我的心理防线,有几滴泪水在眼眶中打转。

“没事吧,别伤心了。”我努力把泪水逼了回去,抬起头望着两个好朋友。他们安慰我说:“这次是失误了,又不是对知识没有掌握,下次多注意点就不会犯同样的错误了。好了,别难过了。”

他们拍了拍我的背,递来了一瓶饮料,说:“干了这瓶酒,醉了,想哭就哭出来,发泄一场,醒了就让事情过去了吧。”

我默默地点了点头,一口气喝完了这瓶“酒”,眼眶又湿润了。这其中有悲伤,但更多的是感动。我小声地说了一句:“谢谢。”

“都是兄弟嘛。行了,回教室吧。”我们便向教室走去。路上他们都讲着搞笑的事情,顿时如阳光般拨开了我心中的愁云。我心情好了很多,脸上又有了一丝笑意。

到了教室,老师又鼓励我说:“雄鹰不折断双翅,又怎能再一飞冲天呢?幼苗不经历风雨,又怎能茁壮成长呢?我和同学们都相信你一定能从这次失误中吸取教训,塞翁失马,焉知非福,加油吧,我们相信你能一鸣惊人。”顿时一股热流涌遍我全身,我心中充满阳光,十分温暖。感动,在我血液里汩汩流淌。

这次失误,令我得到了关心和信任,这让我感动,给了我力量,给了我一个教训,我在心里默默许下诺言,我也要像他们一样,把感动传递给身边的每一个人。

走出教室,月亮洒下了一片银辉,照亮了身边的一切。

感动初二作文篇7

在一个陽光明媚的早上,我帮妈妈到邮局寄信。那一次,我遇见了一个有着金子般美好心灵的小姑娘。

马路边有一个绿色的信箱,由于前几天下了一场大暴雨,信箱前面有一大片水洼。我站在离信箱不远的车站,等待车的到来。这时,一位穿着白色连衣裙的小姑娘,手里拿着一封信,一蹦一跳地向信箱跑来。小姑娘的后面跟着一位白发苍苍的老爷爷,他的手里拿着一把剑,看样子,他们俩是刚刚结束晨练,顺便来寄信的。

小姑娘刚刚走到信箱旁,突然,一辆摩托车从信箱前的水洼开过,顿时飞溅起带着泥点的污水,把小姑娘的白色裙子弄得可难看了,也把信箱弄得像一只“大花脸”了。我看着被污水弄脏裙子的小姑娘,心里想:她会不会哭鼻子?出乎我意料的是:小姑娘只是皱着眉头看了一眼自己的脏裙子,在凝神看着那脏脏的信箱,忽然她展颜一笑,快活地从口袋里掏出一块干净的手绢,踮起脚尖,竟擦起那脏乎乎的信箱来。她拿着手绢忙上忙下,一个小泥点都不放过。细细的汗水在她额头泛着光彩,让她显得那么夺目。那位老爷爷在一旁看着她微微地笑着。

我呆呆地看着,看着这个可爱、善良的小姑娘。过了一会儿,小姑娘停下来,满意地看了看被自己擦干净的信箱,脸上露出了甜甜的笑容。那位老爷爷从口袋里掏出一张纸,递给了小姑娘,说:“孙女,裙子脏了,擦一擦。”小姑娘这才低下头去擦裙子上的泥点。老爷爷一边把信投进邮箱,一边笑眯眯地对小姑娘说:“裙子脏了,心疼吗?”小姑娘用甜美的声音回答:“不心疼,裙子脏了可以洗,这是我一个人的事,信箱每天都有人用,它被弄脏了,这可是关系到许多人的事呀!”她的这一番话,真让自始至终袖手旁观的我感到汗颜啊。

这位纯洁、善良的小姑娘,她的举动震动了我。我应该向这位小姑娘学习,学习她那爱护公物,不计较个人得失神!

感动初二作文篇8

生活中,感动无处不在,快乐的、痛苦的、惊讶的、伤心的……感动,来自一切的一切带给我们的心灵震憾。

我向来不怎么喜欢蜜蜂,虽然它被定义为勤劳的使者,但它那根尖锐的毒刺却足以让人退避三舍。我虽然没有被蜜蜂蜇过,但我明白,那种感觉不好受。

有一天,我在院子里玩,忽然发现院子里的那个大水缸里,一只蜜蜂在垂死挣扎着。它仰面朝天,像要抓住一根救命稻草似的不停地挥舞着手脚,偶尔沉不去了,又很快地“游”了上来,大口地呼吸着新鲜的空气。

这是我第一次“观察”蜜蜂,心里早已怕得不行。我怕它会突然飞起来咬我一口,更担心它会直接在我眼睛上来一下……想到这,我就觉得眼睛有点发痛,赶紧揉了揉。我拿起了放在旁边的水瓢,心想,我一定要淹死它。

我舀了一点水,直直地向蜜蜂浇了过去。蜜蜂先是沉了下去,没几秒钟就又飘飘悠悠地浮了上来。我习想一定是“剂量”不够,于是接了一大瓢水,径直向蜜蜂浇了过去。蜜蜂的挣扎是不难想象的,它挥舞着前爪,却无可奈何地被水流弄得翻来覆去。

它恐怕就死了吧?我想,但它仍挣扎着浮了上来。此后我又淹了它很多次,它仍是几经沉浮,总是能浮出水面,继续挥舞着它的前爪,努力地想要抓住那个黑暗世界的最后一丝光明。

“芸芸众生,孰不爱生?”这只蜜蜂的坚强、努力和对生命的渴望,着实让我感动。这也许就是人生的一个缩影呢!有沉的浮,沉浮之后仍能屹立着的,不就是人生吗?

我已经觉得自己应该救这只蜜蜂了。我仍然不敢去碰它,只是摘了一片树叶扔给了它。我看到蜜蜂挣扎着爬上了树叶,剩下的,就不知道了。

“爱生之极,进而爱群。”这只小小的蜜蜂带给了我莫大的感动,从它身上,我仿佛看到了我们自己。

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