热烈的火花透过冰冷的玻璃窗,在我跟前绽放,一切静止,恐惧此刻从体内窜出来……因为我知道:水火无情!那是我第一次遇见火灾,令我难以忘却……
一个冬天的傍晚,我与家人在家乐福旁边的饭店就餐。这个位置好!偌大的落地窗给晚餐增添了些情趣,边吃晚餐边欣赏窗外的美景可真好!餐桌上有说有笑,吃着饭,聊着天,全然忘记了户外的寒冷……
我与妹妹讨论着一件件学校的趣事,说着说着我的余光投向了窗外,一片火红吸引了我。我眼睛近视,又没戴眼镜,再加上晚上光线很暗,我眼前模糊一片。于是便召集大伙儿:“你们快看!那是什么?”
家人被我一声惊呼跑过来,目光全都“唰唰”转向了落地窗外。“是火!是火!着火啦!”妹妹着急地嚷着,我顿了一下,恐惧感侵占了我的全身。
我急忙跑到了前台,对阿姨大叫:“阿姨,楼下……楼下着火……着火啦!”阿姨赶紧叫人去灭火。我眯着双眼盯着窗外,火越烧越大,周围全是可燃物体:树、车子。越看越令人心惊胆寒。我想像到了可怕的画面,它们一幕幕展现在我眼前。
这时旁边有人打了“119”,我也想参与救火,可工作人员说:“小孩子注意安全,别靠近,交给我们就行了!”我紧了紧眉头,只好在心里默默祈祷……
不一会儿,消防员来了,火很快被扑灭了,消防员只是嘱咐了几句就离开了。事后,我才知道,原来是垃圾桶着火了!
那,是我第一次遇见火灾,虽然只是小型的,但不容置疑,这都是大家的不小心造成的,场面还是很恐惧。大火,它会令你失去至亲的人,会令你失去所有。所以那是我第一次遇见火灾,也是第一次知道了水火无情的道理。
回想起着火的那一幕,至今难以忘怀,不是吗……
事物都具有两百性,火也不例外。火给予人们温暖的同时,潜在的灾难也悄然来临。灾难大如天津大爆炸100多人身亡,小如电器着火,荧光屏炸开…
记得三年级时,我正如痴如醉地在书海遨游。忽然,顿挫抑扬的警笛声由远到近,由轻到响。“呜呜——”的警笛声在楼下响个不停扰得我无心…
“怎么那么吵!”妈妈伸着懒腰,睡眼朦胧地询问。
“消防车停在楼下。”我好奇的回答。
还没等我们“惊醒”过来,一阵急促的敲门声打破了宁静的空气。消防员急促地催促:“赶紧下楼!”说罢,一个箭步冲上楼去。惊慌的我们一口气冲到楼下。
抬头往上看,七楼浓烟滚滚,直冲云宵。这时,一个“UFO”从空中坠落,像一只受伤的小鸟穿过空气阻隔,坠落在地上:一块玻璃。好险,消防员叔叔急忙把我们拽进屋檐,望着粉碎的玻璃,我到吸一口冷气。
“这个打不开!换街头的水!”视线悄然往声音方向望去,只见消防员抬着水管正往街头撤呢!干扁的水管开始丰满起来,凝重的空气里仿佛有了水汽。
消防员娴熟的身手,矫健的身姿,那精湛的技艺,让我们个个目瞪口呆。不时让我回想学校消防演练场景,嘹亮的口号回旋耳边:“平时多流汗,战时少流血。”“面对无情的火灾,只有自身练就一身扎实的基本功,才能确保自身的安全,也才能使人民的生命和财产少受损失。
水流在空中交起了一座桥梁,大火愤怒地反抗着,水流勇敢抵抗。在水流中,火势越来越弱,浓烟越来越淡,终于,火灭了。
消防官兵们的一张张笑脸和舍生忘死、英勇无畏的精神却深深地印在了我的脑海中。哪里有火灾,哪里就有你们出生入死的身影,哪里有危险,哪里就有119的号令。
沧海横流,方显英雄本色,你们永远是我心目中的英雄。
通过此次培训,不仅普及了消防知识,还提高了员工们的防火意识,提升了她们的应急应变能力,为楼宇的消防安全工作打好了良好的基础。
为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神,现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。
一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制
我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。
二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。
为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的'安全管理制度:如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换了干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、电脑室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。
四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。
我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。
一、利用每天晨会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。
二、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、队活动等途径,大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。
三、开展一次教职工灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,使他们了解消防基本知识,掌握消防基本技能。
四、在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。
在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
“嘀嘟、嘀嘟、嘀嘟……”令人不愿听到的警笛由远及近地响了起来,也才让众人松了一口气。告诉你们事实吧,其实是发生了火灾!
当我们(指的是车上在最后一站下车的人)做学校的校车离终点站只有一个转弯口的时候,竟然堵车了。不愿浪费自己宝贵时间的我们立即跳下车,准备步行回家,就在我们刚转完弯的时候,就立即发现了不远处升起了一股浓烟。待我们走进去一看,还发现人挤满了这里。真正的原因原来是一辆车着了火!“精力旺盛的火焰正在车上肆意的跳着舞,可怜的车身早已面目全非,等我们站在台州学院门口想亲眼看一下火是怎样被消防员扑灭的时候,那代表着灾难出现的警笛也由远及近的响了起来……
一名训练有素的消防员迅速的拔出了一根大管筒,干脆利落的放出了干粉。而就在火被干粉触碰的这一瞬间,火和干粉这两者都已经消失殆尽并化成大量的白色气体流入了我每天回家的必经之路(一条小巷)。就在我急不可耐想要回家的时候,一个同学却拉住了我:“喂,你是找死啊难道没有看见那个白色气体吗?”而另一个同学说:“你先走我们回家的那条路吧。”等我绕到了小巷的另一端,再去看火势的时候,白色气体早已烟消云散了,现场的车也不知到了哪里。
其实那天的火灾还不算厉害,如果不是地上的印痕,那里其实就跟没有发生过火灾一样。但是,为了防止火灾的`发生,就让我们大家一起行动起来吧。
按照xx县人民政府办公室《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》(开江府办发[20xx]102号)文件要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真贯彻落实火灾隐患普查整治工作要求。现将开展火灾隐患普查工作情况总结如下。
一、健全机构,加强消防工作领导
根据xx县人民政府办公室《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》(开江府办发[20xx]102号)文件要求,结合我乡实际制订了《xx县骑龙乡关于集中开展火灾隐患普查整治工作的实施方案》,同时结合安全大检查工作,在全乡范围开展了火灾隐患普查整治工作。明确了由副乡长、人武部长曾虎分管消防工作,并兼任消防员。成立了以乡长吴继承为组长,分管副乡长、人武部长曾虎为副组长,综治办成员、安办主任及各村委主任为成员的`普查整治工作领导小组,扎实有效地进行全乡火灾隐患的普查整治工作。
二、强化宣传,提高消防工作认识
骑龙乡高度重视农村消防宣传教育工作。全乡组成5个火灾隐患普查工作组,深入到全乡5个村、重点厂矿、企业及乡级各部门,认真开展火灾隐患普查。在开展火灾隐患普查的同时,深入到村组院坝开展消防法律法规、消防安全知识的宣传。组织工作人员书写板报、宣传专栏3期,出动宣传车12车次,刷写岩标、墙标等宣传标语40余条,张贴消防安全知识挂图,在中心校举办消防安全知识讲座5次,进一步增强广大群众消防法制观念,增加消防安全知识,形成了农村人人“关心消防、支持消防、知晓消防、服务消防”的良好氛围。
三、落实责任,健全消防工作制度
骑龙乡消防安全工作始终坚持“谁主管,谁负责”的原则,按照明确责任、强化责任、落实责任的要求,与各基层单位和各村委会签订了消防安全责任书,做到了目标明确,措施得力,责任具体。同时,建立了安全工作考核奖惩制度,加强了对农村消防安全工作的监管力度。
我家住在十三楼,窗口正对西南面,楼下都是卖宵夜、大排档、烧烤店……一切看上去十分的平静,一切都很安详。
可有一天,一场突如其来的火灾席卷了楼下的那家烧烤店。
在那天,我在房间里好好地写着作业,突然,楼下传来一阵喧闹声。我本来并不想理会,可奈何楼下声音太大(我家虽然住13楼,但楼房外部隔音功能不是很好),好奇心驱使我将头探出窗外,不看还好,这一看,差点我魂都吓没了。怎么回事呢?原来楼下的一家我常去的烧烤店着火了!那浓黑的烟,火势犹如一只火龙一般,大家在店前围成了一个大圈。
我当时就去找妈妈,妈妈向下看了一眼后,便对我说:“他们楼下那么多人,120消防队肯定已经叫过了,说不定一会儿就到了,不用你操心。”不过,妈妈话风一转,“让你长长见识也好。”
果然,正如妈妈所说,救护车与消防车不一会儿就到了,消防员叔叔们冲进了着火的房屋,过了约20来秒,就见他们架着一个人出来了,正是店主的孩子,再三确认屋中没人后,他们拿出了高压水枪,呼——一道水流如同水蛇一般,扑向大火,瞬间火势如同三月的茄子——焉了。
周围的人一下子欢呼了起来,尤其是老板,对着消防员不断道谢……
哎,火灾真可怕,在灾难面前人类是多么渺小。我们的生活看上去十分安详,可它却暗藏危机,稍不注意,就会发生灾害。真希望世界没有灾害,也希望世界和平!
火灾是无情的,是可怕的。一场火灾可以使人们家破人亡,可以把一切化为灰烬。对于森林火灾,人们谈其色变。因此,我们要懂得预防火灾发生的知识,给森林一个安全的生态环境。
据了解,森林火灾的发生一般有三种可能,一是自然灾害,由于持续高温天气,容易引发森林火灾。二是有人故意纵火,有人可能因为与别人各种矛盾而引起纵火的念想。三是人们在山上扫墓和祭祀活动时,无意之中引发森林火灾。
知道了原因,那么,我们该如何来预防森林火灾的发生呢?对于天气原因,我们可以通过人工降雨的方式来预防火灾;对于人为因素,我觉得大家在上山扫墓或者野营活动时一定要注意以下几点:第一,千万要少带易燃易爆的物品;第二,在点燃火堆前要留意观察周边的易燃物品,火堆应尽量远离易燃物;第三,火堆在使用完毕后要完全熄灭,比如用一些绝缘体或者泥土掩盖好,这样才能离开。第四,人们要改掉随地乱扔烟头的习惯,这些星星之火,或许能够成为引发森林大火的罪魁祸首。
森林防火,人人有责!森林对于人类是非常重要的,它是地球之肺。让我们一起携手保护森林,预防森林火灾的发生,让我们拥有一个美好而又安全的绿色家园。
人的一生中,有许多重要的东西,但是,最重要的就是生命,它关系到千千万万个家庭,所以我们一定要“珍爱生命,预防火灾”如果不能正确的解有关防火安全的知识,那么,后果将不堪设想。
我看过这样一部电视剧:在安徽的一个农村家庭中,有一个小孩自己在家,因用点燃的蜡烛寻找玩具,粗心大意,没有灭掉明火,就去看动画片,蜡烛慢慢燃烧到桌子的桌面导致发生火灾,当时,那个小孩还津津有味的看电视,当火烧到沙发上的时候,那个小孩才发现着火,这时,他的心里很慌张,不知道向外界呼救,也不知道拨打119报警电话,最终导致那个小孩被活活烧死。从这件事中,我明白一个道理:做什么事情不能粗心大意,要镇定,不能慌张,要学会用安全知识来武装自己。
很多家庭中由于各种原因发生火灾事故,致使家庭支离破碎。我们应该怎么来防火呢?在家中,油锅中的油不慎着火,可用锅盖把它扑灭;若货纸箱着火,可以先用水扑灭,如果谁不能控制火,我们一定不能慌张,要镇定,先打火警电话,然后用湿毛巾捂住鼻子逃生,还可以躲在卫生间里,把卫生间的门关紧,在用水往门上扑湿,使烟雾不在进入卫生间,如果旁边的烟雾很大,这比火更可怕。因为烟中含有大量的'有害气体,如果不加防备,就会被这些烟气熏倒,这可是引起火灾中死亡率最高的原因之一。
上次的中队会上,老师还告诉我们:不能擅自乱拉乱接电线,要正确使用家用电器;还要善意的劝诫爸爸抽烟是烟头不能乱丢,要做到人走火灭;特别是在清明节期间,一律不能把火种带上山,要文明祭扫,保护好森林资源。
我们现在还要多学习一些防火知识,使我们的生活变的更加美好。现在我向我的同学们呼吁;请你们注意防火,多看一些关于防火知识的书,让我们一起行动起来,保护我们的家园,让它不再被火魔吞噬,让许多宝贵的生命不再失去,让我们安全用火,是安全消防的警钟长鸣吧!
在全国“119消防日”到来之际,为进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生,小学紧紧抓住第xx个“119消防日”这一契机,认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全,处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。
11月3日下午4点整,伴随着警报声,全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻,在班主任和配班老师的带领下,有序地从各楼道逃生,短短两分钟,千余名师生便迅速撤离到操场。随后,消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法,并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。
通过此次深入校园开展消防知识培训,培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示,这是一堂生动而有意义的'消防安全教育课,在今后的教学当中,他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上,对学生进行消防知识宣传和教育,带动整个学校关注消防安全,让更多人了解消防、关注消防、热爱消防,达到“教育一个学生,影响一个学校,带动整个社会”的目的。