为期五天的学农生活最终拉下了帷幕，在这五天里，酸甜苦辣，各种生活我都体验过了。五天的生活不光让我们学习到了一些闻所未闻的知识，并且也学会了生活自理，也增强了我们同学之间的默契和团结本事。
还记得刚刚踏上开往萧山学农基地是，大家都提着大包小包对着熟悉的学校留恋不已。我们都不明白，未来的五天里有怎样精彩的生活。
当到达学农基地时，我们满脸的欣喜和新奇，但我们心里更多的是不安，离开温暖的家庭，离开关怀我们的父母，独自在外过五天的团体生活，会是怎样的体验。
可在学农的五天生活里，我觉得学农十分趣味，每一天的活动都十分有规律。五天中的活动都让我懂得了许多道理，过同心桥让我明白做任何事都要齐心协力；户外野炊让我体会到有付出才会有收获，经过自我劳动所获得的成果必须是最甜的；各种实践活动又让我有了新的知识，明白怎样栽培果树，怎样翻地，认识了四大家鱼，水中的微生物………
欢乐的时间总是短暂的，五天眨眼便过。在最终走的时候，我发现自我此刻的心态跟来时完全不一样，此刻更多的是心中的留恋。学农是辛苦而欢乐的，付出的是汗，得到的却是欢乐。这是我小学生涯和同学们过的最终一次团体活动，我期望在学农中的完美回忆永远记在我的脑海里。
学农的这一段日子对于我来说真的很特殊，意义重大。很难说得清我得到了什么，可是心灵上的确是受到了触动，或许要过很久才能感知。在这个繁忙的大都市里，无论你走到哪里都感觉不到一点简便与安静，总是让人的每一根神经无休止的在运动着。此刻每个家庭基本上都是一个独生子女，父母当然心疼、宠爱自我的子女，日复一日、年复一年导致我们的脾气暴躁、孤僻、任性，这些基本上都是环境给我们造成的因素。如今告别喧闹的大都市，兴高采烈的踏入恬静幽闲的小村镇，耳边不再是杂乱的噪音，匆乱的脚步声了，取而代之是和谐的自然音律：悦耳的鸟鸣声，潺潺的流水声……浸润在自然的怀抱中，尽兴的享受大自然赐予我们的和风细雨……来到学军基地给我的第一感觉就是这边的环境出奇的好，空气是那么清新，虽说阳光不明媚（因为那天是阴天）可是我们的心境却十分“晴朗”。来到寝室，我们自我把事情打点好，心境都很激动，因为这也算是我们一次小小的独立呀！告别了紧张的学业，乘着秋色开始我们的学农活动。抑郁、挫败、悲哀的情思早已抛掷于脑后，尽情的享受着，享受着……六天四夜的学农生活一转眼就过去了，学农前，怀着迫切的心境盼望着到时能与同学们尽情畅谈到深夜，无拘无束地活动，在蔚蓝的天空下，在清
新的空气里，在一望无际的田野上放松心境，打开心扉，拥抱大自然，领略秋的气息。学农结束后，这些完美的愿望虽然有些只是影影绰绰，似乎都是影像，但大多都一一成为现实。
在学农生活中，还举行了拔野草，等活动，除了这些活动以外，还有些杂事要说说。
这两天教师可算是辛苦，白天要与我们一同参加活动，到了晚上还要来回穿行于寝室之间，同学们不得不按时睡觉，躺在床上，想说话还得提心吊胆，把声音降到最低，只因教师“神出鬼没”，也许就在自我的寝室里守株待兔。
学农的机会对一个人来说并不多，所以我十分珍惜它。经历后，才明白珍惜的是一种新的生活，纪律上的严格要求，有序的生活方式，都是同学们难以忘却的，而我也由衷地感受到了这次活动的价值和收获。
这次学农活动让我们暂时离开这个繁忙的大都市，让我们的耳朵稍微清静一下，也能够让我们到乡间去学习一些我们在课本上学习不到的东西，让我们也亲自体会一下乡间的生活。
我们总说，综合实践活动的意义在于收获成长。成长这个词往往过于抽象，但当我们将这4天的时光细细掰碎，又是那么生动而具体。
四天前，我们还分不清耙、锄、镰、锹、铲，而此刻能够举着镰枷小麦脱粒；四天前还有些人从未进过厨房，此刻能够给自我甚至全班做一顿午饭，四天前，我们还以为农村可是是地理课上城市的反义词，而此刻，它变得温暖而真实。时光如流水，转眼即逝，但点点滴滴记录在教师的快门里，同学的眼睛中，甚至是你酸痛的肌肉都留存这我们的成长和提高。成长就是要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水长，路远马亡。
这四天里，最让大家兴奋的莫过于篝火晚会和烟花盛宴。才情与活力迸发，旋律与色彩的绽放，叹为观止。对于我，一班wota艺的参演人员，那一晚尤为特殊。我仍记得前一周每一天的训练，记得远足的那个晚上第一根荧光棒亮起。我采访了其他的参演同学，得到的仅有“很累，很爽，再无遗憾。”“为一班骄傲！”我想，仅有激动到语无伦次、热泪盈眶，才有如此朴素而真挚的回答。
我由衷地感激金陵中学在我们短暂的三年里带给我们如此精彩的回忆，也感激王友伟书记、总策划郑雨萌同学和全体学生会成员的精心付出，感激陈亮同学、刘颖教师以及高一1班的所有同学的努力。
我们把这段时光埋进青山，用以后的日子慢慢回味。
多谢大家！
时间如白驹过隙，为期五天的学农生活已经结束了，虽然这五天的学农生活是短暂的，如针尖上一滴水滴在大海里。但也是充满意义的：我想，在我们以后的生活中，这五天的学农生活将永远成为我们脑海里最最深刻的一道印痕，我们将永远记住这段难忘的集体生活，永远记住这让我学到了那么多东西的日子。
在来学农之前，凭着印象总以为是文人墨客笔下“明月松间照，清泉石上流”的乡村美景，或是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的悠闲田园生活。可是到了基地后才知道实际的情况与想象中完全不同。
起初远离了父母的生活是我们无法想象的。我们开始显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无章法，但随着时间的流逝，我们开始适应，开始懂得去打理自己的生活。从刚进去时的手足无措，到学会从容镇定；从刚进去时的满腹牢骚，到每一个环节都力争完美，我们经历了一个什么都要自己学着做的过程。我们告别了那种衣裳来伸手、饭来张口的王子公主般的生活，学会照顾自己，慢慢长大，慢慢成熟，慢慢独立自主。
在此次学农活动中，每天我们头顶烈日参加了野炊、花卉栽培活动等等。烈日当空的艰苦的条件并没有阻挡我们的热情，我们在基地教官的带领下积极地参加劳动，依照要求磨练自己的意志并且培养自己的独立与自主。
然而独立与自主并不是这次学农活动的全部。正所谓：团结就是力量，有些事情一个人干会很累而且还不一定能干好，可是几个人干不仅效率高并且还会完成得很好。在野炊活动中，我们班的凝聚力是有目共睹、让人欣慰的。
五天四夜过去了，但我想，留给我们的启迪如浓茶一般，一生也品不完。
在上周日，我们来到了三十里铺的军训基地，开始了为期6天的军训学农生活。
我们的教官十分严厉，一向在教导我们要尊重他人，严格要求自我，使我感受颇深。
每当我们吃完一顿饭后，教官在把我们带回到宿舍门口时，总会严肃的教育我们要尊敬他人，有一次我们的教官是这样说的：“不论是谁站在前面，教师还是你们学校的领导，班长还是班委，你们在下头都不能动，必须要尊敬他人……
其实人与人之间的交流，都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能赢得他人对自我的尊重。
其实尊重他人不仅仅是一种态度，也是一种本事和美德，它需要设身处地为他人着想，给别人面子，维护他人的尊严。
1960年当选牛津大学校长的英国前首相哈罗德·麦克米伦曾提出过人际交往的四点提议：
1、尽量让别人正确；
2、选择“仁厚”而非“正确”；
3、把批评转变为容忍和尊重；
4、避免吹毛求疵。
这些提议能够说都是围绕着“尊重”提出来的。
在某种意义上，不加掩饰，直接表露或宣泄是无能、自私的错误表现，它只会恶化事端，造成大家都不愉快的结局。掩饰并非虚伪和造作，只是选择适当的语言和时机做适当的事情；相反，没有任何掩饰的人必然不能与其他人愉快和睦地相处。不要不顾别人的感受对他人的缺点大肆批评，也不要用尖刻的语言去伤害他人，不要取笑他人或是对别人感到不屑，这些都是对他人不尊重的表现，是你与他人愉快沟通交流的一大障碍。尊重他人，才能自重。教官教导我们十分正确，让我体会到了尊重他人的含义，在那里我要感激我们敬爱的教官。
什么是尊重，经过这次学农就体会出来了，尊重他人的方法有很多，只看你留心与否。
一学期以来，在班主任和学科老师的辅导帮助下，我逐步适应了初中的生活，自我感觉有了比较大的进步。首先在思想上，我觉得我成熟了不少，能够与同学和睦相处，能够主动适应初中给我带来的各种压力。在新的班级里，我更希望自己能成为对班级、对同学有用的人，所以我努力地去做，觉得很有进步。第二，在学习上，我比较喜欢语言文字类学科，所以我的语文成绩还好，喜欢美术，但我在数学能力上还存在明显的不足，对知识的学习与运用不熟练，导致我数学成绩不理想。另外，我不太喜欢运动，体育方面达不到成绩要求。我将在后面的学习中，做到上课认真听讲，课外认真作业，不懂的及时向老师和同学请教，力求把较差的学科成绩提上来，让优秀的学科成绩更优，把不优的向优靠近。同时加强体育锻炼，不仅是为了体育成绩，更是为了给自己一个健康的体质。最后，我继续发挥自己的长处，让自己做一个有用的人；我更希望得到老师和同学的帮助，让我能成为一个优秀的学生。请老师和同学们见证我的成长！
以上是根据你的情况简单写一下，你可以根据自己的需要进行增减，希望能帮到你。
学农是一滴汗水，饱含着付出与艰辛；学农是一把谷穗，散发着收获与快乐；学农是一道彩虹，凝结着各种绚丽的颜色！
学农，就是学习怎么成为一个小农民。野炊是充满活力的橙色，欢乐的红色。到达实践地点时，大家兴致勃勃；听完了老师的讲解，早就按捺不住心中的激动了，根据组长的分工，洗食材的洗食材，搭灶台的搭灶台，加水的加水……大家忙活了好久，终于进入了最后一步，也是最关键的一步——生火。小牟同学小心翼翼地把点燃了的木棒放进炉子下面，火悠哉游哉地在木柴中间蔓延着，旁边的我们却心急如焚。我默念着：“不要熄掉啊，这可是好不容易才生出来的火啊。”只烧了十多分钟，小牟同学就惊恐地大喊起来；“啊！火要灭了！”随着叫喊，一阵又一阵的浓烟从灶台里扑出来。大家顿时慌了手脚，怎么办？怎么办！几个同学顶着浓烟，尝试着往里面加柴火，可是火却越来越小，我们只好向老师求助。老师从容地用火钳夹出木柴，用火铲找出火星，还找了一根绳子引导火星。大家连一口大气都不敢出，生怕自己吐出的气会吹灭这来之不易的火星。所有人死死地盯着绳子，绳子由白变红，再变黑。“呼”火燃起来了！全组上下一片欢腾。火苗迅速吞噬了所有木柴，我们轻手轻脚地往里加木柴，惟恐再压灭火堆。随着浓烟的褪去，同学一直坚持在烧火，终于，食材——番薯、芋艿的香味从锅盖里钻出来，勾引着我们的馋虫。结果香飘十里，好几组同学都被香味招来了呢！大家耐心地等待着水被烧干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台边踱来踱去，自言自语道：“火再大一些吧，水快点烧干吧！”醇厚的香味在灶台边萦绕，大家使劲忍着快要流出来的口水。“滋滋……”这口锅突然唱起歌儿来，大家欢呼雀跃，食材终于熟啰！我们用锅铲捞出番薯和芋艿，放在一个盆子里。我们争先恐后地捧起一个个番薯、芋艿，大口大口地吃起来。这种滋味，是城市里没有的，是别人做不出来的！因为是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在这一刻却显得格外香甜。幸福的笑容荡漾在大家脸上，这朵朵绽开的笑脸，比春天的花儿都漂亮！
谈到花儿，还不得不提一提我们如同黄色般灿烂的花卉栽培呢！在老师的悉心教导下，我们把绳子打好结，穿进剪好了洞的杯子，用作“懒人花盆”的内部。这种花盆，只要在外杯加水，就可以自动浇水哦。我们再混合泥土，泥土独有的清香指望我们鼻子里灌。我们先在花盆里放三分之一的土，再把花从以前的塑料盆里取出来，然后把根上的泥土弄下来，接着把花苗放进盆子里，最后把土填上。花儿在花盆里笑得可开心啦！
花儿对我们来说再熟悉不过了，可是田间的劳动就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我们学习了翻土的技巧，轮流上阵翻土。我总算体会到“面朝黄土背朝天”的艰苦了，要挥舞着沉重的耙子捣碎结成块儿的土地，真是太累了。接着，我们又要整地，把翻出来的大块的泥土一一捣碎，真是个精细活呢！我们整了一遍又一遍，心情从兴奋到无奈到厌烦，终于整完了地。可奇怪的是，当看到这整齐的土地时，这种厌烦消失了，取而代之的是一种自豪。最后，我们把玉米粒随着我们的希望和快乐一起播种了下去，盼望玉米能长大，到时候我们再来收获。
相比之下，果树栽培就没有那么累了。这可是清凉的蓝色啊！我们在树阴下，为果树施肥、挖排水沟。但是我们并没有汗流浃背，而是果树为我们撑起了遮阳伞，让我们可以休息和乘凉。感谢你，蓝色的果树！
好玩的事还多着呢，还有如水般青色的水生生物探索、环保似绿色的生态科技……这各种好玩的事、美丽的颜色，汇集成多彩的学农！
短短五天，我们一起走过了这些深深浅浅、冷冷暖暖的颜色，一起走过了这收获满满、意气扬扬的学农。让我们记住这多彩的学农，记住这段快乐的时光！
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