城子小学师德集中学习教育工作总结报告
一、工作情况
(一)整体情况
收到武陟县教育体育局和北郭乡中心校转发的《河南省教育厅关于在全省教育系统做好师德集中学习教育的通知》之后，城子小学积极行动起来，专门召开全体教师会，系统学习省厅文件精神，每一位教师结合自己的教育教学工作实际，写出了深刻的心得体会，并统一上交学校存档。城子小学指导全体教师，结合“国家中小学智慧教育平台”上的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”之“师德集中学习教育”的内容，让教师观看平台上的专家讲座视频，结合这次省厅下发的文件精神，进行深入系统的学习，力争让这次师德集中学习教育入脑入心，真正起到提高教师职业道德修养、提升教育师德教育水平的目的。
（二）分项行动实施情况
1.政治建设“思想铸魂”行动实施情况
城子小学利用学校统一组织学和教师个人自学的方式，深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。利用师德师风专题会议，组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，努力将学习成果转化为不断提高自身道德修养，以模范行为影响带动学生成长的生动实践。
2.实施规则立德“固本强基”行动实施情况
城子小学将教师法治教育作为教师继续教育必修内容,宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定等法律法规和制度规定，提高学校教师的法律意识和依法从教意识，帮助教师全面理解和准确把握其内含要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员全覆盖，确保每位教师知准则、守底线。
3.实施专项整治“清朗净化”行动实施情况
城子小学将河南省教师违反职业道德行为投诉管理平台作为受理群众举报的重要渠道，建立问题线索台账，坚强监督监管，持续跟踪推进整改，对从业禁止制度规定的犯罪行为、中小学教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生等师德违规行为开展重点排查，推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实，对发现的问题和线索第一时间移交上级部门。
4.实施关键群体“教育提升”行动实施情况
城子小学在进行校本培训时，将师德师风建设作为重要培训内容，安排专门课程，组织全员研讨，每月撰写师德师风学习心得体会，筑牢教师尊贵守纪的底线意识，发挥立德树人关键群体的表率作用，选拔优秀思政课教师参加武陟县教体局和武陟县教师进修学校举办的暑期学科培训活动。
5.实施以案明纪“警钟长鸣”行动实施情况
城子小学通过校内公示栏，开展警示教育，以上级教育行政部门公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和严重师德违规问题作为反面教材，通过召开全校教师警示教育大会、观看警示教育片等多种方式，引导全校教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
6.实施榜样引领“典型赋能”行动实施情况
城子小学做好优秀教师选树宣传活动，根据全校教师的日常工作表现，利用师德师风学习专题会的方式，充分利用身边人和身边事，开展多种形式的师德学习活动，并将优秀师德事迹向上级教育行政部门进行推荐，在全校形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。利用暑假时间，向教师推荐《为了和平》《跨过鸭绿江》《此生有约》等优秀教育资源，厚植教师报国、教育为民的责任担当，打牢为党育人、为国育才的思想根基。
二、经验做法
城子小学通过召开师德师风学习专题会议、“身边的榜样”先进事迹学习会、教师职业道德考核会议、撰写师德师风学习心得体会等方式，在全校教师中间形成人人争做“四有”好老师的良好氛围，在全校涌现出一大批爱岗敬业、为人师表的师德模范。
三、工作成效
通过以上关于师德师风的集中学习和日常的师德师风教育，城子小学的师德师风工作取得了可喜的成绩。近几年来，学校没有出现过一例违反师德师风的典型行为，全校教师自觉遵守《中华人民共和国教师职业道德规范》，人人安岗敬业，个个为人师表，涌现出了受到上级教育行政部门表彰的师德模范：2023年3月，城子小学李之梅老师被武陟县教育体育局评为2022“武陟最美教师”（全县仅有十名），受到了上级领导的表彰。
四、工作打算
在今后的师德师风学习集中教育活动中，城子小学打算做到以下几点：1.加强师德师风建设的总体要求。2.全面加强教师队伍思想政治工作。3.大力提升教师职业道德素养。4.将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程。5.着力营造全校内外尊师重教良好氛围。
五、意见建议
省厅、市县教育局层层下发的《关于做好教育系统师德集中学习教育的通知》活动，声势浩大，气势恢宏，全省上下层层落实责任，人人学习文件，全员全方位全过程强化师德养成，压实了各地的师德师风建设责任，坚决落实了师德师风第一标准。为了此次师德集中学习教育效果更加有效，持续实践更加长久，我们在此提出如下意见建议：1.加强领导，落实责任，将预防和杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，形成有效的防范机制。2.学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。3.加强教师管理，严格规范教师行为。4.加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护能力。5.完善学校教职工相互监督和社会舆论监督制度，督促各级各类学校认真执行《师德师风监督制度》，发现不良苗头，及时报告，认真处理。