为了更好地管理好远程教育设施设备，充分应用好远程教育设施设备，不断将远程教育资源应用于教学，促进我校教育工作的全面发展，结合我校自配备远程教育设施设备以来，在教育教学上和远程教育培训上的各种情况，作自查自评如下：
一、基本情况。我校的远程教育主要为模式三：同时，在健全远程教育设施的同时，我校同时接入了互联网，建设了以教育网远程教育资源为主，以互联网为辅为校园网，教师和学生都可以方便地查阅所需的各种各类资源。
二、远程教育的开展。为了更好地利用现代远程教育资源、发挥现代远程教育资源的优势、利用并管理好资源设备，学校成立了远程教育工作领导小组，建立了各种制度并上墙。制定了远程教育工作计划。要求校远程教育管理员及时接收、下载、整理各种远程教育资源。及时收集下载资源、文本资料、课件资料、教学设计以及教案等教学资源。对VCD（DVD）光盘及系统工具等软件资源进行了规范整理，使用、借、还要作好记录。
我校教师在教学中都能以自身的条件，不同程度地利用远程教育进行教学工作，使学生能充分地应用教学资源。同时学校还利用互联网，平时鼓励教师多多利用网上的各种教育资源，下载一些教育资源，以充实学校资源。同时，我校的教师对远程教育认识有些不足，应从在思想上加强对远程教育的重视，加大学校的远教力度，多督促各位教师利用远程教育资源开展教学工作。我校在工作中将不断加强远程教育教学工作。
三、在远程教育资料建设上，我校还存在一些问题，学校教师要转变思想，要建立健全远程教育工作，把资料建设作为一项重要的工作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接上一级领导的检查和验收。
同时对远程教育设备的运行作好记录，对于运行不正常的，及时处理，处理不了的上报处理。在教育教学运用远程教育资源的做好资料记录、借阅登记、归还登记等，确保工作的'正常运行。在教学应用远程教育资源，每周不得少于4节课。
四、加大教师的应用能力培训工作。要充分应用远程教育进行教学，教师应用能力是关键，一个学校如果教师都不能正确查阅远程教育信息资源，如何能够应用这一些资源？从设备安装正常运行以来，我校以校本为龙头，来动员各位教师认真学习电脑知识，远程教育资源的查阅和利用的知识等，使各位教师能正常运用远程教育信息资源，同时能够上网查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、用电脑，从远程教育工作开始以来，我校个人电脑数量增加迅速，多位老师从不会电脑到应用自如，教师的电脑水平提高迅速，这在我校是有目共睹的。这也是我校在信息教育上的一个飞跃。
五、创建具有本校特色的校园博客，为教师教学教研、班级管理、学生学习、师生互动交流提供良好的平台。这学期一开始，我校就在新浪、新思考的网站创建了具有本校特色的教育博客，并开设“教研园地”、“学校文档”、“师生互动”、“师生文苑”、“经验交流”等专栏。鼓励学校全体教师积极参加教研改革，撰写教研心得和论文。鼓励师生一起认真观察，在生活中发现美，把自己对社会和生活的认识和感受用诗歌、散文等形式表达出来，既陶冶了情操，提高了素质，也培养了学生的观察和写作能力。吸纳借鉴其他学校有益的经验和长处，为本校的教育教学提供帮助和指导。
当然，我校在工作中还在摸索一条更适合我校实际远程教育工作的路子，为了我校的远程教育工作的进一步开展，以后的工作还要以实际工作为主，只有根据实际，然后结合远程教育信息资源，才能让学生能实际地利用信息资源，学好各种知识，才能真正地发挥远程教育的作用，进一步把我校教育教学工作提高到一个新的台阶。
监漳镇中学
20xx-10-18
近年来，我校紧紧依照上级教育主管部门的指示精神，结合我校实际，认真搞好设备的管理、资源的接收、常规的应用等几个环节，以管理为根本、应用为目的，扎扎实实抓好远程教育工作。根据上级文件精神，结合学校实际，成立了自查自评领导小组，对远程教育教学应用工作进行了全面认真的自查，现将本年度的主要工作报告如下：
一、组织机构
1、学校成立了以靳积文校长为组长，李玉清主任为副组长，远程教育教学应用骨干教师为成员的教学应用领导小组。
2、学校校长重视并参与应用，领导分工明确。靳积文校长，李玉清主任、电教员冶小龙带头利用远程教育设备资源上课，鼓励教师们利用现代化教学设备上优质课。
3、学校把远程教育运行经费纳入学校开支计划，有保障运转的经费。
二、管理工作
1、对远程教育设备和财产进行编号登记，纳入学校国有财产。
2、卫星教学收视设备有专门的放置场所。
3、学校有使用记录薄，有维修记录。
4、远程教育设备完好，能正常工作，能正常使用。
5、专职人员对卫星教育资源进行接收，平均每周不少于2g，但由于接收硬盘较小，往往一个星期的内容就装满了整个硬盘，再加上有时停电断电，不能保证卫星数据的完整性。
6、对下载的资源及时进行归类整理，有必要的刻录成光盘。
7、注重通过其他方式搜集、开发教育教学资源，注重利用因特网下载教学资源，并对其修改和应用。
8、要求老师们把课件统一存在i盘下的自制课件资源库文件夹里面。
9、学校电脑安装有办公软件，连接上因特网，为教师备课和制作教学课件提供了条件。
10、建立了《安陆市烟店镇中学利用远程教育设备资源进行教学的检查与考评办法（试行）》和《安陆市烟店镇中学利用远程教育设备资源进行教学的考评制度》。
11、建立了《上网管理制度》、《设备使用登记制度》、《远程教育设备管理制度》和《现代远程教育值班制度》。
三、培训工作
有教师培训计划，有培训内容，采取多种形式，让全体教师都参加培训，不定期地给教师进行远程教育设备操作规程培训，充分利用网络教学资源为教学服务，实现资源共享。此外，20xx年5份，对我校2名任课教师进行了“教育技术能力培训”。冶小龙同志担任了本次培训任务进行了培训，培训有记录。
四、教育教学应用
1、有年度教学应用计划，体现在远程教育里面，有教学日程安排，是根据学校或老师的活动需要安排。
2、充分利用卫星接收系统资源，鼓励教师利用远程教育资源上课。
3、学校的教师大部分都能到网上下载免费教学资源，然后进行修改，为教学服务。还有少数教师综合利用成品软件资源的`能力很强。
4、不定期组织学生收看，或上网查找自学思想品德、卫生、法制、安全、等节目。
五、教研工作
1、用卫星教学收视系统等学习先进教学方法与理念和新课程知识，要求教师之间相互探讨研究。
2、组织实施校内课堂教学观摩与交流。如：每个教研组都利用电教室开展公开课，示范课活动，集体听课，评课等等。
3、每学期，每个教研组的教研计划总结里面有体现利用现代化教学手段进行教学的研究。
4、有校内学习和教研安排。
5、王礼珍、黄严芳两位教师积极参加中心办组织的教学能手大赛，而且黄严芳教师获得三等奖。
6、学校所有教师都积极参与说课专场活动。
六、存在的问题
1、我校大多数教师计算机知识匮乏，严重制约了我校远程教育工作的开展。
2、我校设备条件较差，远教资源不能及时应用于课堂。
3、项目管理员不能实现专职，所任学科课时过多，不能潜心抓好远教工作。
4、由于学校条件有限，不能满足所有学生充分利用远教资源。
5、教师利用远教资源仅限于自发，没有约束力。
6、项目管理员没有经过专门培训，亟待学习提高。
7、学生学习时间过紧，不能收看专门的讲座节目，像《小小律师》、《科学人生》、《专题教育》、《少年文化》等。
8、我校目前还没有学生在电脑作品方面获奖。
9、教师的计算机水平还有待于提高，教师还不具备远程教育技术与学科教学的整合能力。学校应重视对教师的信息技术的校本培训，让教师能学到适用的知识，真正做到教师能独立运用远程资源来进行教学。
10、由于设备设施的原因，师资建设不到位，没有切实提高教师的现代教育观念和技能。学校计算机老化，已接近淘汰，学校应及时更新计算机，满足教师的正常的教学工作。
为了更好地管理好远程教育设施设备，充分应用好远程教育设施设备，不断将远程教育资源应用于教学，促进我校教育工作的全面发展，结合我滚马中学配备远程教育设施设备以来，在教育教学上和远程教育培训上的各种情况，作自查自评如下：
学校办学情况：滚马中学位于三穗县西部，距县城10公里。现有初中教学班9个，在校学生400余人，现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套；多媒体教室7间；学生微机室一个,计算机30台，但只有10来台是基本能用的。我校坚持邓小平同志教育要三个面向的指示，全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学管理，突出合格加特长的办学特色。近年来，中考连续取得好成绩，为国家和社会培养了大批品学兼优、全面发展的人才。我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励，得到了家长的赞誉和社会的认同。我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中，坚持把德育工作放在首位，培养全面发展，学有特长的学生。在紧紧抓住课堂教学这个德育工作主渠道的同时，不断开辟德育工作的新途径，形成了以课内与课外教育相结合，学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动，为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了他们的才干，发展了他们的
一、基本情况。
我校的远程教育由县教育局进行配制，在健全远程教育设施的同时，我校同时建立了校园网站，建设了以教育网远程教育资源为主，以互联网为辅为校园网，教师和学生都可以方便地查阅所需的各种各类资源。
二、远程教育的开展。
为了更好地利用现代远程教育资源、发挥现代远程教育资源的优势、利用好资源设备，学校成立了远程教育工作领导小组，由学校领导龙再奇校长任组长，建立了各种制度并上墙。制定了远程教育工作计划。要求校远程教育管理员及时接收、下载、整理各种远程教育资源。及时收集下载资源、文本资料、课件资料、教学设计以及教案等教学资源。对教师们的课件等资源进行了规范整理，作好记录。
我校教师在教学中都能以自身的条件，不同程度地利用远程教育进行教学工作，使学生能充分地应用教学资源。同时学校还利用互联网，平时鼓励教师多多利用网上的各种教育资源，下载一些教育资源，以充实学校资源。同时，我校的教师对远程教育认识有些不足，应从在思想上加强对远程教育的重视，加大学校的远教力度，多督促各位教师利用远程教育资源开展教学工作。我校在工作中将不断加强远程教育教学工作。
三、在远程教育资料建设上，我校还存在一些问题，学校教师要转变思想，要建立健全远程教育工作，把资料建设作为一项重要的工作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接上一级领导的检查和验收。
同时对远程教育设备的运行作好记录，对于运行不正常的，及时处理，处理不了的.也及时上报。在教育教学运用远程教育资源的做好资料记录、借阅登记、归还登记等。
四、加大教师的应用能力培训工作。
要充分应用远程教育进行教学，教师应用能力是关键，一个学校如果教师都不能正确查阅远程教育信息资源，如何能够应用这一些资源？从设备安装正常运行以来，我校以校本为龙头，来动员各位教师认真学习电脑知识，远程教育资源的查阅和利用的知识等，使各位教师能正常运用远程教育信息资源，同时能够上网查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、用电脑，从远程教育工作开始以来，我校个人电脑数量增加迅速，多位老师从不会电脑到应用自如，教师的电脑水平提高迅速，这在我校是有目共睹的。这也是我校在信息教育上的一个飞跃。
五、鼓励学校全体教师积极参加教研改革，撰写教研心得和论文。
鼓励师生一起认真观察，在生活中发现美，把自己对社会和生活的认识和感受用诗歌、散文等形式表达出来，既陶冶了情操，提高了素质，也培养了学生的观察和写作能力。吸纳借鉴其他学校有益的经验和长处，为本校的教育教学提供帮助和指导。总之，我校在工作中还在摸索一条更适合我校实际远程教育工作的路子，为了我校的远程教育工作的进一步开展，以后的工作还要以实际工作为主，我相信只有根据实际，然后结合本校远程教育信息资源，才能让学生能实际地利用信息资源，学好各种知识，才能真正地发挥远程教育的作用，把我校教育教学工作提高到一个新的台阶。