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镇乡未成年人思想道德建设总结(精选6篇)

时间: 2023-06-23 栏目:办公资料

镇乡未成年人思想道德建设总结【篇1

我镇高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作,在贯彻落实中央、省委、市委工作部署中,组织和协调各相关部门和单位出实招,办实事,推动了全镇未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结一下:

一、基本情况

1、切实加强领导,建立健全组织机构

20__年我们下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。为营造良好的舆论氛围,通过大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策,对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评,设立《未成年人思想道德建设》专栏;还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材,投入16000元资金,组织人员编印了2500册《青少年思想道德建设读本》,为指导学校、社区、村开展工作提供了可供学习的资料。

2、充分发挥职能,切实抓好12件实事

根据国家、省、市的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事,通过扎实有效地工作,业已取得显著成效。

一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,投资120万元,建起了两所“学生之家”。目前,已有9名小学生、25名中学生入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱,真正感受到家的温暖,镇中心校及中学选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育,选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费,全部费用由政府承担。“学生之家”的启动,弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。

二是针对部分贫困学生急需救助的实际,由市级领导带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展,我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量,发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性,从经济上进行支助,保证他能够顺利成才,同时,助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中,得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制,既包经济支助,又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题,发动各部门、单位,下达硬性代理指标,确保贫困落后生在义务教育期间,不因经济问题失学、辍学。同时,安排一名“五老”同志,进行思想教育代理,改变过去帮与教失衡问题,确保落后生经济上有人管,思想上有人问。

三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、社区纷纷行动起来,在寒暑假在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。

镇乡未成年人思想道德建设总结【篇2

在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以育人为本,德育为先。动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。

(一)狠抓未成年人思想道德建设的动员和宣传

学校组织师生认真开展学习《清河区未成年人思想道德建设工作的通知》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学。学校党总支每月都集中党员认真学习《清河区未成年人思想道德建设工作的通知》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校校长室、工会、团委、政教处、教研组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、黑板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。

(二)建立健全了未成年人思想道德建设领导机构组长:陈红

副组长:宋歌孟庆金宋伟李英俊程颖

成员:彭国光陈丽艳张军郑福军张媛媛何泓战六位思想品德教师和24位班主任。

办公室:政教处、团委

(三)大力加强未成人思想道德教育体系的建设

学校建立了(学校政教处、团委、学生会、班级)管理,理顺“三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)联系制度。

(1)充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,充分发挥支部的职能作用;团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局,积极配合总支,每学期择优发展团员,教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。定期组织教师召开研讨会,深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素,将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起,政教处、团委、学生会和班主任加强对学生的常规管理,将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来;政教处积极以家长会为平台,加强与学生家长教育和学校教育的沟通,加强家长的培训,提高家长科学的教育方法。

学校与当地派出所、司法局、交警队等单位建立了互动联系,聘请律师事务所所长作为我校的校外辅导员,与当地公安机关积极联系、加强对校园周边环境的治理和扫黄打非、网吧的治理等,优化了教育的环境。

(2)立足实际,有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。

深入开展弘扬和培育民族精神教育。学校按照中宣部、教育部《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点,积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动,七年级新生开展学军实践活动,每期组织全校学生观看爱国主义教育影片并组织观后感评比活动,每年10月,组织学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动:演讲、征文、班会、板报等,坚持每周升旗仪式,利用传统节日如国庆节、建党节等组织师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动,以班为单位组织学生开展德育班团活动等,通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族认同、民族志气、民族气节。广泛开展诚信教育。学校按照《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》的要求,研究制订学校的诚信教育计划,积极探索实行学生诚信活动记录的办法,利用主题班会在学生中积极开展

“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动,努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。

大力开展习惯养成教育。学校结合实际,认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练,积极开展新时期中学生形象建设活动。抓入学,抓平时;学校抓,年级抓,班级抓,大家齐抓共管;抓教室,抓走廊,抓校园,全方位引导学生自律,加强正面积极教育。

开展法制纪律教育。学校与公安、司法等部门加强合作,通过广播会、图片展览等形式,在学生中广泛开展普法教育,积极创建平安校园和文明校园。

加强学生的心理健康教育。学校认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,积极开展心理健康教育。同时,结合基础教育课程改革,成立心里咨询室,开设心理健康教育班级辅导活动课,以及个人心理咨询,同时加大对班主任及科任教师心理辅导操作知识的培训,对全校学生进行心理健康状况的调查,开展多种形式的专题讲座,创设良好的心理教育氛围,使学校的心理教育生机勃勃,给学校德育工作提供了良好的心理环境。

开展网上思想道德教育。学校加强了对校园网站的管理,规范上网内容,广泛宣传《青少年网络文明公约》,引导学生遵守网络道德,讲究网络文明,科学地利用网络。学校向学生开放校内网络设施,并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容,为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

搞好特殊群体学生教育。学校政教处、团委、学生会积极探索问题学生的教育工作,加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度,做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。同时学校成立了教育基金组织,加大对家庭经济困难学生的帮扶力度。

大力加强学生课余活动主阵地建设。认真落实《意见》中关于开展道德实践活动的要求,组织开展各种丰富多彩的课余活动,积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,参加生产劳动实践。精心安排和设计活动内容,突出思想内涵,强化道德要求,使学生每参加一次社会实践活动,都能有所体验、有所感悟、有所收获。同时要大力加强班团队的工作,重视班集体建设,让学生在班集体的发展中培养集体主义精神

重视校园文化建设。学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”全员育人的观念,积极创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化,引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、学校社团活动和力所能及的公益劳动。组织开展校园文化艺术节,积极参加省级以上青少年科技创新大赛,学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生

镇乡未成年人思想道德建设总结【篇3

20__年,我局认真贯彻落实区委、区府关于加强未成年人思想道德建设的安排部署,以构建平安和谐船山为目标,充分发挥司法行政工作的优势,把加强未成年人思想道德建设作为重点工作来抓,全力落实保护未成年人的各项工作措施,收到了良好的社会效果。现将主要情况总结于下:

一、落实责任,加强未成年人思想道德建设工作的领导

为了进一步加强领导,更好地落实目标责任,我们成立了由局党组书记、局长为组长,党组成员为副组长,各股室负责人为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组,具体负责未成年人思想道德建设工作的指导。初步形成了由局党组统一领导,分管领导具体负责,各相关职能股室组织协调,各基层司法所自觉参与的工作格局,为深入推进未成年人思想道德建设提供了组织保障。

二、充分发挥法制宣传职能,强化未成年人的法制观念

我局以多形式、多手段、多途径加大《未成年人保护法》的学习宣传力度,努力构建学校、家庭、社会、司法四位一体的宣传教育网络,不断提高全社会保护未成年人的责任意识。一是开通“148”法律服务热线。利用区“148”法律服务热线平台,解答未成年人的法律咨询、提供法律帮助。二是依法开展维权工作。依托律师事务所、6个街道司法所、11个乡镇司法所、三园区司法所和法律援助中心,主动开展青少年维权活动,帮助、引导权益受到侵害的青少年依法维权。三是充分发挥法制副校长作用。区司法局和区教育局联合发文,为全区所有中小学及幼儿园从司法系统中的优秀干警或法律工作者中分别聘请了一名法制副校长,这45名法制副校长积极配合校方开展依法治校工作,坚持每月一次上法制大课及不定期到校辅导等形式,组织师生观看法制教育电影、图片展,开展法律知识竞赛等法制教育活动,通过法制讲座、谈心交流、以案说法等方式,揭示“黄、赌、毒”和违法犯罪行为的严重危害性,倡导健康向上的生活方式,教育引导在校生遵纪守法。四是加强对“边缘青少年”的帮教工作。组织、指导街道司法所会同街道、社区,开展关爱留守儿童活动,特别是对刑释解教人员的留守儿童和服刑人员的留守儿童定期进行帮扶、慰问,帮助解决一些力所能及的问题和困难,预防刑释解教人员和正在服刑人员子女因缺乏关爱而误入歧途,有针对性地开展法制教育。五是强化社区宣传教育。各司法所积极指导社区通过创办法制教育宣传栏、设立图书阅览室、开展“一对一”帮扶,举办法制讲座、开展法律咨询等形式,积极向社会公众普及《未成年人保护法》,传授科学的未成年人教育观念和法制知识,帮助公众树立正确的教育方法。六是利用网络途径开展普法教育。鼓励青少年上网参与各种普法宣传活动,引导他们浏览普法网站,以身边人说身边事,讨论交流生活、校园中的涉法行为,提高依法维权的意识。七是深入开展“送法进校园”活动。向未成年人免费发放《预防和减少青少年违法犯罪文章选编——为了明天》书籍,并向学校免费提供5000余册普法书籍。组织法制宣讲团到学校巡回上法制课,以典型生动的案例向未成年人宣讲《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》等法律法规,为同学们解答发生在身边的法律问题,增强未成年人法律意识和自我保护意识

三、结合司法行政工作实际,注重从法律服务角度维护未成年人的合法权益

今年,区法律援助中心、律师事务所、法律服务所充分发挥法律援助中心职能,对未成年人刑事犯罪,因家庭经济困难等原因没有能力聘请律师的,区法律援助中心主动、及时为其提供法律援助,切实帮助青少年依法维权:1、对于触犯了刑法的未成年人,经法院指定和当事人亲属委托计余件,区法律援助中心受案后,认真代理,据理辩护,尽力维护了失足未成年人的合法权益。2、认真办好民事案件中涉及未成年人的维权案件。一年来,全区受理涉及婚姻、继承纠纷中子女抚养的民事案件件。我局在培训和研究业务讨论案件时高度关注,并提醒律师、法律工作者从人文关怀、保护弱势群体出发,依法维护好离婚,继承等纠纷中涉及未成年人的切身利益,不给社会丢“包袱”,从而有效地维护了社会稳定。

四、建立阵地,优化环境,保障工作长效性

我局以少管中心十五中为青少年教育基地,以涉案少年干预机制为依托,做好“问题少年”的社会调查、回访、帮教等工作;加强与各有关部门的联系和沟通,建立工作联系制度,定期组织联系会议,研究解决未成年人保护中出现的新情况、新问题,加大对未成年人特别是特殊青少年的教育、管理和服务力度,不断优化未成年人的成长环境,确保未成年人司法保护措施进一步落实。

虽然我局在未成年思想道德建设工作上取得了一定的成绩,但与区委、区府的要求相比,与人民群众的迫切希望相比,我们还有很大的差距,今后我们将一如既往的将未成年思想道德建设工作纳入重要工作议程,加大工作力度,创新工作方法,努力为我县未成年人健康成长提供一个良好的法制环境。

镇乡未成年人思想道德建设总结【篇4

近年来,__社区围绕“发挥核心作用,建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重,以活动为载体,切实推进未成年人思想道德建设工作,取得了一定的成绩,我们的主要做法是:

一、加强组织领导,营造青少年健康成长的良好社会氛围。几年来,我们社区结合自身的工作实际,把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记王先升为主任,村长刘万高为副主任,社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组,并明确了职责,按小区划片,落实了责任,为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去,我们坚持做到:

1、是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容。

2、是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动,取得了较好的社会反响,提高了青少年的思想和政治素质,维护了社区的治安稳定。

二、以法制教育为重点,积极开展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地,然而,未成年人的思想建设工作是全方位的,要做的工作很多很多,作为社区,我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上,更以法制教育为重点,积极配合学校和家庭,帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

三、抓好重点,切实为未成年人多办实事。针对青少年成长过程中的重点和热点,我们采取了切实有效的措施,尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程,我们将与时俱进,以开拓创新的精神,求真务实的作风,把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

镇乡未成年人思想道德建设总结【篇5

市工商局充分发挥工商职能作用,开展了各种维护青少年成长环境的行动,努力为青少年健康成长创造良好的环境。

一、严把市场准入关,严格依法确定网吧的市场主体资格

凡申请互联网上网服务营业场所的,必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可证》,并符合工商行政管理登记条件,方可核发营业执照;对在中学、小学校园周围200米和居民住宅楼(院)内申请设立互联网上网服务营业场所的,一律不予核准。

二、坚决取缔黑网吧。

工商行政管理部门对黑网吧做到露头就打。对在市场巡查中发现的、群众举报的、相关部门通报的、新闻媒体曝光的,做到及时查处取缔,决不手软。两年来对辖区的网吧进行了多次专项检查,共出动执法人员1156人次,车辆134辆次,共取缔黑网吧11户,查扣从事违法经营活动的电脑主机、显示器、服务器、路由器交换机等专用工具、设备一批,价值35万元。

三、整治校园周边饮食、食品摊点

为了保障学生的生命和健康安全,贺州市工商局集中执法力量,对大中小学校周边的流动摊点、小卖部、饮食摊等进行多次专项整治。重点查处无证无照经营假冒伪劣、过期变质食品,已及乱摆乱卖等违法行为。同时规定,在学校门口附近,严禁任何单位和个人设置流动摊点无证无照经营食品等各类物品,凡非法摆卖的,一律依照《无照经营查处取缔办法》进行查处,处以2万元以下罚款。至今为止,共取缔无证无照经营摊点56个,查扣不合格食品1235包。

四、清理商标、广告、企业名称中的不良文化

对酒类、烟草广告中出现未成年人形象,违背社会良好风尚的文字、语言以及庸俗、淫秽的广告画面;有误导性的广告和有损于传统文化的商家字号、企业名称以及对于在商标中含有对封建迷信色彩或腐朽文化糟粕内容等进行了清理整顿。工清理收缴乱张贴小广告1256张,查处规范有不良文化现象的企业37户。

五、坚持不懈开展“扫黄”、“打非”工作

为了给青少年成长营造一个良好的文化环境,贺州市工商行政管理部门积极配合新闻出版、文化、公安等有关部门清理整顿出版物市场,打击和查缴政治类非法出版物,特别是传播政治谣言、制造思想混乱、破坏社会稳定等出版物;打击和查缴淫秽色情出版物,特别是淫秽光盘和以青少年学生为读者对象的有害卡通画册及淫秽“口袋本”图书;打击和查缴盗版出版物特别是盗版教材和教学铺导读物、盗版工具书以及影视作品,定期不定期地对玩具、文具、装饰品等未成年人学习、生活、娱乐用品进行监管等。共检查音像制品、书刊经营店1948户次,查处此类案件50件,收缴盗版音像制品5801盒(张),收缴黄色淫秽书刊1500本,光碟、软盘5726多盘(张),伤害性玩具254件,低俗文具、装饰品155件。

镇乡未成年人思想道德建设总结【篇6

在盘龙镇党委、政府的领导下,组织和协调各相关部门和单位出实招,办实事,推动了全县未成年人思想道德建设蓬勃开展。总结如下:

一、基本情况

1、切实加强领导,建立健全组织机构

20__年中央10号文件下发后,成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。

为营造良好的舆论氛围,通过市广电局大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策,对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评,并在《和龙新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏;还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材,

2、充分发挥职能,切实抓好实事

根据盘龙镇的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设实事,通过扎实有效地工作,业已取得显着成效。

一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,

二是针对部分贫困学生急需救助的实际,由居委会书记王玉坤带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展,我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量,发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性,从经济上进行支助,保证他能够顺利成才,同时,助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中,得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制,既包经济支助,又包思想教育。

三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、居委会纷纷开展丰富多彩的宣传教育活动。

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