一、活动背景
作为当代大学生，奉献与文明是思想道德教育的成分之一，是不容忽视的。据调查，近几年大学生奉献意识和文明素质已引起了社会各界广泛的关注。三月为雷锋月，因此要组织开展“爱奉献、创文明”主题班会活动，让奉献与文明走进班级，走进每个人的心中。
二、活动目的
响应全校上下“学雷锋”的、号召，让同学们从自我做起，弘扬雷锋精神，光大传统美德，不断提高自身素质修养，努力建设和谐校园，促使更多同学认识到奉献和文明的重要性，以及如何学雷锋，建设文明校园。从我们的学习生活中做起，培养正确的审美观、道德观和价值观，争做文明大学生，成为一名高素质人才，现代化大学生。
三、活动宗旨：促进校园和谐化发展，建设文明校园。
四、活动主题：爱奉献、创文明
五、活动形式：主题班会(全班互动，交流)
六、活动时间：20xx年03月20日
七、活动地点：403教室
八、参与人员：13级师范二班全体同学
九、活动过程：
1、主持人引入话题介绍大学生拥有奉献的心与文明的行为的重要性。
2、同学们讨论时间。
话题一：什么是奉献?
话题二：我们应如何做一名文明的大学生。
3、同学分组讲讲古今有关奉献和文明的事例。 4、合唱时间。
十、注意事项
1、人员分配：主持人2名，会议记录员1名
2、做好班会记录工作，拍照，后期记录。
3、班委组织好班会秩序，保证班会顺利进行
4、同学可以进行讨论但不能偏离主题
5、搞完活动后，班委及相关负责人搞好场地卫生工作。
十一、活动意义
通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，引导学生通过抒发真情实感，懂得奉献的真正意义，把奉献与文明在生活当中有机结合为一体，做一个有志向、有理想的人，做一名新时代的大学生。
一、活动背景
随着人们生活水平的提高，人们浪费粮食的现象越来越频繁。而另一方面中国土地质量正在下降、荒漠化导致我国耕地面积的大量减少，目前中国仍有1亿多贫困人口，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡……为了进一步弘扬和传承雷锋精神，践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的服务理念，我们班的志愿者们以“学雷锋活动月”为契机，加入到宣传“光盘”行动的活动中来。
二、活动主题
学习雷锋，崇尚节约
三、活动时间、地点
xx年xx月xx日下午14点学校食堂门前
四、活动目的
让我班同学了解世界上许多地方存在粮食危机现象，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，并且向全校同学发出节约粮食的号召。
五、活动意义
发扬雷锋精神，为构建节约型社会出一份力，体验到为他人服务是快乐的。
六、活动内容
宣传“光盘”行动。
七、活动安排
1、活动对象：青年志愿者服务小队全体成员
2、总负责人：罗君、王芳、李宝亮
3、时间预算：60分钟左右
4、组织单位：青年志愿者工商管理系服务中队
八、活动流程
活动准备
1、确定活动方案
班小队长先把本次活动的主题以讨论会的形式告知班小队成员后，在全班范围内征集活动方案，并筛选出最合适的方案。
2、明确分工
围绕活动主题确定了活动主要内容——宣传“光盘”行动，进而给班内同学分配任务。
分别是：
文字：征集关于“光盘”行动的口号、标语、倡议书等资料作为活动中宣传材料。
设计：①设计宣传“光盘”行动及“学习雷锋”的宣传单②设计展板(展板要留出区域写倡议书、贴同学浪费粮食的照片和贴便利贴)
制作：①写宣传单②画展板(备注：倡议书用毛笔写)
外交：向青年志愿者工商管理系服务中队说明本次活动的具体内容，借青年志愿者队帽、队服，并邀请中队成员对活动现场进行记录打分。
后勤：准备活动用品
现场工作
后期整理
摄影(活动照、食堂学生就餐的照片)
3、根据活动准备情况确定时间、地点，通知同学们准时到达并且带上笔。
活动开始前
①将两张桌子放在食堂门前的空地，把画好的展板靠在桌子上。活动现场要用的东西(队帽、队服、笔、宣传单、便利贴、双面胶等)都放置在桌子上。
②确认系中队同学能否准时参加，再次通知同学们集合时间及地点。
活动进行
①服务小队成员在学校食堂门前集合，每人带有一支笔。(14:00)
②让同学们观看展板，了解本次活动。(让同学们注意看在学校食堂拍摄的浪费粮食的照片)并安排同学对活动现场进行拍照记录
(14:00-14:03)
③班小队长宣布活动正式开始，介绍系中队成员。然后班小队长告知同学们此次活动的主题、内容及意义，列举同学们平时浪费粮食的现象，介绍光盘行动的内涵，让同学们意识到节约粮食的重要性，激发同学们从自身做起，同时引导大家向全校同学发出加入“光盘”族的倡议。(14:03-14:06)
④请几位同学们发表对“光盘”行动的见解，并和同学们作交流(14:06-14:15)
⑤将同学们分成六组，并分发宣传单，安排同学们将宣传单贴到各个宿舍楼下的宣传栏。通知他们十分钟后再回到食堂集合。(14:15-14:25)
⑥同学们回到集合地点，然后请我班刘亚辉同学带领大家宣读“我是‘光盘’，我光荣”的倡议书。(14:25-14：27)
⑦向同学们分发便签条，让同学们在便签条上写上自己响应的“光盘”行动的承诺或是对本次活动的感受，且签上自己的名字，再将便利贴贴在展板上贴便利贴的区域。(14:27-14:37)
⑧请几位同学说一下活动感受，然后班小队长对本次活动进行总结，再次向同学们发出“崇尚节约，珍爱粮食”的倡议。安排人将展板放在醒目处，归还活动用品，其他同学原地解散(14:37-14:42)
活动后期：三天后撤回展板,归还展板
九、活动注意：
1、活动用品要注意节约，活动场地要保持干净。
2、活动中的文字使用文明用语。
十、活动用品及经费
写宣传单的纸(用废弃的A4纸背面来写宣传语)，贴展板的白纸(2、5x3=7、5)，桌子、展板、画展板的颜料和笔(外借)，便利贴(2、5x1=2、5)
附：
1、活动倡议书
我是“光盘”，我光荣
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的`十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“NO”。为此，我们向全校发出“光盘行动”倡议：
我们倡议，同学们吃饭不点多，剩饭要打包,减少奢侈浪费，不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
我们倡议，志愿者积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者，将勤俭节约行为推广，将奢侈浪费行为摒弃。
加入“光盘”行动，不做“剩”男“剩”女!今天不剩饭，从我做起。加入我们，你，愿意吗?
2、活动感受
活动圆满结束后，让我感受最深的是我们班同学的团结，从活动的前期准备到活动结束这个过程中大家都很配合我的安排，整个活动都充满了欢乐的气氛，真的很感谢我的同学们。
这次我们班活动的主题是“学习雷锋，崇尚节俭”，内容是宣传“光盘”行动。“光盘”是一个比较新且比较火的词，它向人们传达的是一种正能力量，鼓励更多的人继续传承中华民族的传统美德，崇尚节俭，珍惜粮食。作为志愿者班小队的一员，雷锋同志的接班人，我们很愿意向学校的同学们宣传这个有爱的行为。活动前期准备时，我随机拍摄了一些同学在我校食堂就餐时的情景，从照片中大家可以很直观的看到我们身边浪费粮食的现象，从而想到自己平时的就餐行为。照片让我班同学很快对本次活动内容产生了共鸣，再加上活动现场我与同学们对“光盘”行动的交流，调动了同学们参与活动的积极性，现场的气氛一直都很活跃。
通过这次活动我们班的同学强化了自身节俭的意识，同时又感受到了做好事的快乐，践行了“学习雷锋，服务他人，提升自我”的精神。就我个人而言，我还积累了一些活动经验，有助于下次志愿者活动的开展。
一、活动背景
三四月份的泉州总是阴雨绵绵，不知觉中也让人的心理蒙上一层雾霭。整天窝在宿舍的人似乎身上都发芽长草了。走吧，去看看太阳也势在必行。趁着春色，借着阳光，晒一晒湿漉漉的身体，吹一吹春天的东风。
在新的一年中，恰逢学校的'学风建设年，加强学生的学风建设，改正学习中的懒散之风是各班团委的工作重点。举办一个交流分享好书的主题团日活动能让支部成员更好的去触摸精彩的世界，而不是沉迷于网络。
二、活动目的与意义
1、提高同学的学习意识，加强班级的学风建设。
2、释放同学的内心压力，为学习及生活创造一个良好的氛围。
3、分享好书，交流经验，为学习找一个目标。
4、培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解。
5、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。
三、活动时间、地点
活动时间：5 月 5 日（视天气具体改动）
活动地点：北区操场
四、活动主题
“拥抱蓝天，分享精彩”
五、宣传方式
1、海报
主题：“拥抱蓝天，分享精彩”
口号：抛下累赘，分享你的“她”
2、横幅
抛下累赘，分享你的“她”
——14 金 2 读书分享会
3、微信推送
六、活动流程
（一)、前期准备
1、海报横幅制作张贴
2、微信推送
3、制作签名环节的 KT 板展板
4、通知团支部成员及时参加（邀请班主任等老师）
5、负责人提前到场地布置，务必在班级成员到前布置完毕
6、物资准备：横幅、海报、KT 板展板、矿泉水、签字笔、小奖品
（二）、人员安排
负责人***
（三）、活动开展
1、集结签名：在预定时间班级成员到北区操场集结，并且在 KT 板展板上签名，预计时间 10 到 15 分钟。
2、好书分享：团支部成员各自将自己准备的书分享给其他同学，其他同学可以根据书本及相关内容提问。
3、才艺分享：可以根据上一环节的表现邀请几位同学来展示自己的才艺（歌，舞，朗诵，故事等不限）或者分享生活中的点滴。
4、学习提问：同学可以针对平时的学习提出问题，让在场的成员解答。
5、奖品分发：根据以上环节分发小奖品。
（四）、活动成果总结
在活动结束后由班主任及相关人员总结活动，并且对以后的活动提出一个更好的前景规划。同时团支部成员进行合影留念。活动结束由工作人员进行总结。
七、活动注意事项
1、工作人员提前 20 分钟布置场地，检查相关的流程并纠正
2、主持人随机控制各个环节，并注意活跃现场气氛。
3、注意安排人员，防止提前退场。
4、工作人员端正工作态度并维护好工作现场的秩序和环境卫生，活动所需的各种设备工具要提前准备，活动结束后所有的物资都收回。
5、活动结束后，班委成员留下清理场地再离开。
6、遇到天气原因，由班委商议修改合适时间。
八、活动预算表
预算表
名称 单价（元） 数量 总价（元）
横幅（5 米） 10 元/米 1 50
海报（90*120） 40 1 40
KT 板展（90*120） 60 1 60
签字笔 3 2 6
矿泉水 1、5 元/瓶 30 45
小奖品（本子） 3 元/本 10 30
总计 236 元
一、活动主题
品读红色经典，唤醒民族记忆，通过红色的电影的观看，唤起属于你的我的红色记忆。
二、活动宗旨：
使同学们在观看红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
三、活动背景：
追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任……历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心目中不朽的丰碑；他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的、电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
四、预期目标：
1、使同学们在观看红色的电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身；
3、通过参加红色的电影，使同学们珍惜今天得来不易的生活，努力学习报效祖国；
4、增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄们舍小家为大家的精神；
5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献；
6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
五、活动概况
为加强对大学生的爱国主义教育，激发他们的社会责任感和使命感，提高他们的思想觉悟，我支部于20xx年11月16日中午，在公管院113教室开展了“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
活动开始，先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿女投身到中国社会主义建设中”。
接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸，大家纷纷迫不及待打开报纸，认真阅读，有的还边看边与同学交流。
之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天最重要的红色的电影放映阶段，在选取红色的电影时，我们也是下了一番功夫，在广泛听取同学们意见后，我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影，而是选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。
在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。
在影片放映结束后，同学们就电影内容和内心的感触进行大讨论，特别是南京籍的孙志伟同学，更是情绪激动的发出倡议希望大家多关注一些南京大屠杀的历史，不要让这段历史被世人所忘记。
最后团支书王妍晴对本次活动做了总结，并且说到“我们是祖国未来的希望，是祖国未来的顶梁柱，特别是我们作为思想政治教育专业的学生，有这份责任去传承和弘扬红色文化”。
六、活动中最有特色的部分
此次观看红色的电影团日活动的特色，主要体现在一下几个方面：
1、在弘扬红色文化时特意选择电影这一被广大同学们所喜闻乐见的方式传播红色文化，弘扬民族精神，取代了从前简单说教的方法，实属一大创新；
2、在选取电影时，充分听取同学们的意见，放弃了已经耳熟能详的《地道战》等经典红色的电影，而是选取纪录片《南京大屠杀》这一更加贴近实际，更加能被青年学生所接受的电影；
3、在讨论电影内容及观影感受时，特地请到支部中南京籍的同学发言，请他比较南京的曾经与现在，让大家更直观真切的感受到新中国的巨大变化；
4、在观影之前发下关于文化体制改革的报纸，让同学们不仅在观看影片时回忆过去的红色岁月，更加多了一层考虑，如何才能弘扬红色文化，以怎样的手段来传承这份经典。
七、活动经验与教训
曾几何时，东亚病夫的名字在一片战火硝烟中消失殆尽，我们的中国，在满目疮痍中寻找着前进的方向，一面红色的大旗在无数人心中永远飘扬。为使同学们更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，加强对大学生的爱国主义教育，特开展此次“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
下面我们仅从活动成功之处、活动不足，以及活动思考之我见来做个小结。
（一）、活动中成功的地方：
1、活动前期，积极听取同学意见，选择同学们喜爱的电影观看；
2、活动形式多样，既有读报活动又有观影活动，两者相结合，更充分的进行思想教育；
3、活动结构合理，各环节衔接紧密，未出现冷场情况，时间控制合理；
4、活动内容充实，不仅有观看，而且增加了小组讨论和上台发言环节，特别是南京籍同学的发言更是把整个活动推向了高潮；
5、活动方法新颖，利用曾经的红色的电影与如今改革大潮中的文化体制改革进行对比，在进行爱国主义教育的同时也让同学们思考采用何种方法可以更好的进行思想政治教育
6、活动很好的达到了预期目的，同学们纷纷表示要努力奋斗报效国家。
（二）、活动中存在的不足：
1、活动前期，没有提前协商好占用的教室，致使出现没有活动场地，使观影活动推迟了半个小时；
2、活动时间选取不合适，利用同学们午休时间放映电影影响到部分同学的休息，致使一些同学在观影时睡着；
3、在准备阶段没有备份电影，致使电影播放出现问题时耽误时间重新找电影；
4、选取电影时没有考虑到电影时长问题，致使最后电影没有放完就进行下一环节的讨论；
5、活动组织者的处理紧急情况的能力还很欠缺，在没有场地观看影片这种突发情况下束手无策；
6、对活动的时间把握不足，放映电影时间过长，讨论时间压缩，没有达到预期效果。
（三）、活动中所遇到的问题和思考之我见：
1、活动前期准备工作一定要细心，每一个方面都要仔细检查，注意材料的备份与活动场地的协商，做到严密周到；
2、在活动中，注意观察同学们的情绪，及时掌握思想动态，随机应变，不能出现冷场及同学们提前离场的情况；
3、活动中要充分调动同学们的积极性，加强活动中与同学们的互动，使每一个人都能够参与其中，增加活动的可参与度；
4、活动组织者要提高自身能力组织能，在组织活动时戒骄戒躁，要细心耐心，给同学们树立榜样；
5、在选取活动时间时，要换位思考，设身处地的为同学们着想，不能影响到同学们的正常生活和休息；
6、在活动如果遇到突发情况，要群策群力，发挥集体的力量一起解决，不能急躁，稳定同学们的情绪；
7、在活动之前应该把活动的目的和整体流程告知同学，使每个人都明白下一环节是什么，以免出现冷场情况；
8、在以后的活动中应该做出一份预案，如果出现突发情况，及时处理。
这次活动总体是成功的，但是透过活动中几次小的突发状况，还是看出活动前期准备不够充分，组织者紧急处理问题的能力有待加强等情况，以后的活动中将会逐步改善。
一、 活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
二、 活动主题：心理健康
三、 活动时间：20xx、05、10
四、 活动地点：教学楼待定
五、 参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的、两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
预祝班会圆满成功!
一。活动背景：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。与此同时，时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解得以进一步提升。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。因此为响应学校“西南大学XX年大学生诚信文化节”活动以及外国语学院开展的《大学生诚信守则》进团组织、进社团、进寝室“三进”活动。我班团支部决定开展一次以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动。
二。活动主题：“做一名诚信的大学生”
三。活动目的：
此次以诚信教育为主题的团日活动意在使我班同学认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。同时，我班同学更着眼于全级、全院乃至全校，通过全班同学的积极宣传，争取让我校更多同学认识到诚信对于人生的重要性，让更多的大学生把诚信当做是做人的一种品质，作为他们道德的根本，个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，作为时代的弄潮儿，我班同学将通过新颖独特的形式，真诚友好的交流，积极不懈的宣传来激励越来越多的大学生通过严格要求自己来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身 ，让他们真正地做一个实事求是，“一诺千金”的人。
四。活动参与人员：外国语学院XX级英语（师范）一班全体同学
五。活动时间：XX年x月x日至x月xx日
六。活动地点：以外国语学院为根据地，配合全校多个分会场
七。活动要求：
1。我班宣传中心全体干事负责相关活动宣传工作
2。全体班委干部原则上要求每个活动都参与进来，并帮助协调这些活动的进行。
3。在活动中，所有同学首先都应积极学习《大学生诚信守则》，并在活动结束后交至少一份的心得体会。
八。活动内容
1。诚信歌曲大家唱：全班同学齐唱《诚信三宝》，地点分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林
2。宣传诚信知识：组织班上同学通过骑自行车发宣传单的形式来进一步强化我校大学生的诚信意识，引导大学生养成求真务实、言行一致的诚信美德，形成诚信守实的和谐校园文化。
3。组织全班同学参与“我的诚信观”主题演讲活动
4。诚信大签名活动（两场）：以大家在横幅上签名的形式来唤起大家对诚信的重视以及促使大家做一名诚信的大学生。
5。举办“做一名诚信的大学生”的交流会，邀请我校有名的诚信人物与全班同学进行交流，探讨诚信的方方面面。
6。制作“诚信就在我身边”的展板，通过写感谢信的方式将发生在自己身边的诚信故事展示出来，激励更多的当代大学生向着做一名诚信的人而不懈奋斗。
7。拍摄关于发生在大学生学习、科研、人际交往、经济以及就业生活中的诚信故事短片，以dv的方式来警示大家，让大家自觉地做一名诚信的大学生。
8。 组织全班同学集体观看有关诚信的影片，观看后进行交流，并写观后感
九。活动主要负责人：xxx
十。具体活动负责人：
1。诚信歌曲大家唱：xxx
2。骑自行车宣传诚信活动：xxx
3。诚信大签名：xxx
4。“做一名诚信的大学生”交流会：xxx
5。以感谢信为主的展板：xxx
6。诚信dv短片：xxx
7。活动用品购买：xxx
8。活动部：xxx
9。宣传部：xxx
10。“我的诚信观”主题演讲：xxx
11。电影观摩：xxx
12。摄像：xxx
13。安全负责人：xxx
14。卫生维持员：xxx
十一。活动前期准备：
1。全班同学商讨活动详细安排，确定活动方案。
2。团支书组织全体班委干部进一步商讨活动细节，撰写活动策划书，明确分工
3。提前预定一间教室（供“做一名诚信的大学生”交流会使用），布置好教室
4。在所有活动正式开始之前，提前两天（5月6号）通知相关干部，安排好相关负责工作
5。活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、拍dv的道具、礼品、宣传单的印制、横幅等）
6。活动记录与活动总结的撰写
十二。活动流程：
1。5月8日，将集体演唱的诚信歌曲《诚信三宝》发给全班同学，要求大家开始学习演唱，并由乔佳佳担任歌曲演唱指导，分别于5月9日（周日）和5月10日（周一）进行集体歌曲练习
2。5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林进行诚信歌曲集体演唱，通过歌声来宣传诚信，并在活动过程中做好视频录制工作。
3。5月13日，由陈友方负责带领我班自行车队同学，在校园内骑自行车，发关于诚信的传单，向西大同学介绍古今中外关于诚信的故事
4。 分别在5月15日中午和晚上在南北区樟树林举行“诚信做人，以信立身”万人签名活动（晚上的签名活动用荧光笔签）
5。 5月17日在荟文楼601教室举行“做一名诚信的大学生”交流会，邀请诚信人物与大家面对面，谈诚信，讲人生
6。在全校范围内搜集发生在我校大学生身边的诚信故事，制作感谢信若干，并集合成展板，在荟文楼门厅展示。
7。由诚信dv负责人组织相关参演者于5月9日和5月10日两天进行短剧制作吹风会，确定剧本，分配好相应角色并定下练习时间
8。参演短剧的同学在确定下来的练习时间内进行练习，并于5月18日之前将短剧录制好交到活动总负责人处
9。 从5月8日开始动员全班同学每人写一份关于诚信的演讲稿，为“我的诚信观”主题演讲活动做准备，并于5月16日（周日）在荟文楼601教室举行该活动
10。组织全班同学于5月17日前往五一所或北碚影院观看以诚信为主题的电影（视具体情况而定，也可以自行放映）
11。15月20日（周四）晚6点举行“做一名诚信的大学生”团日活动总结大会
12。5月20号总结大会后全体班委及活动相关负责人进一步讨论活动的组织工作中的得失，总结经验教训并完成对此次团日活动的总结工作，形成最终的总结（电子档和纸质文档）
十三。活动经费预算
活动项目
预计费用
展板用纸14元
展板涂料25元
横幅60元（6米）
活动项目
预计费用
签字笔10元（10支）
宣传单印制20元（200份）
道具、小纸条20元
矿泉水20元
不可预计费用40元
共计209元
十四。活动意义：
通过这次团日活动，让我班同学充分认识诚信的重要性，鼓励大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的`一言一行。通过广泛的宣传，让我校大学生进一步认识到诚信的重要性，激励他们做一名真正诚信的人。
古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，我们才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们当代大学生的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。
今天，我们通过以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动来重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。不仅仅让我班同学深深地领略到了诚信这一传统道德的魅力，更能在全校范围内形成以诚信自律的良好风尚，让更多的大学生在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础！
十五。 突发情况及对应处理机制
1。在进行骑自行车宣传诚信知识活动当天若有同学出现身体不适，让安全负责人带到校医院就医。
2。各活动在进行当天如果出现混乱，由活动总负责人及相关节目负责人进行协调处理。
3。活动当天若出现组织环节漏洞，由活动部进行提醒。
4。若当天出现其他未预料到的状况，视具体情况处理。
一、活动背景
为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，倡导“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。根据上述精神，团支部组织学习和学生自创文艺节目等形式，开展“廉政文化进校园”主题团日活动，将有关廉政文化的有机的融入其中，使其在娱乐之中懂得廉政教育的必要性，增强学生对廉洁清政的意识，宏扬“俭以养德、廉以正身”。
二、活动目的
学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动主题
“廉政文化进校园”
四、活动时间
xxxx
五、活动地点
待定
六、活动对象
xxx全体同学
七、活动前期准备
1、准备整理好知识竞赛所用的题库。
2、安排好每一次活动开展的流程、地点、时间以便开展活动中有突发情况的更改方案。
3、做好廉政知识竞赛报名准备，及通知参加比较的同学做好比赛准备。
4、找好要观看的电影。
八、活动安排
(1)、廉政知识竞赛
作为当代大学生的我们应该经常反省我们日常行为中的不良行为，加以抑制和克服，不断地提升自己的道德修养和思想觉悟。“德”是很内在的修养，就像知识那样，是靠平时领悟和积累的。通过此次廉政知识竞赛加强同学们对廉政知识的进一点了解，并以身作则。
比赛时间：待定比赛
地点：待定
(2)、观看廉政电影
作为当代大学生的'我们应该了解反腐倡廉的有关知识，通过观看廉政电影来树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。从思想上做到诚信守法，杜绝腐败!
时间：待定
地点：待定
(3)、主题班会
1、综合上面所有开展活动，进行总结开展主题班会。
2、主题班会活动流程及内容根具前面所有活动开展情况而定。
主题班会时间：待定
主题班会地点：待定
九、纪律问题
1、本次活动除特殊情况之外，任何人不得无故缺席，有事需在纪律委员处履行一切请假手续。
2、活动期间，纪律委员严格考勤，无故缺席的同学按照班规扣其相应操行分。
十、经费预算
一、活动主题：
回顾团学，展望未来
二、活动目的：
为了使我们班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步通过一年的成长，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来，我们在最后一次的团日活动中举办以此为主题的团日活动。
三、活动时间：
xx年12月18号晚7:30-8:30
四、活动地点：
xxx
五、主持人：
曾桂林
六、活动意义：
通过这一学期的工作，让我们更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。
七、活动流程：
(1)主持人宣布活动开始，并邀请嘉宾。
(2)同学们跟随主持人一起通过照片，录像等资料回顾这一学期以来的团日活动的精彩瞬间，感动的瞬间。看完后发表一下感想。
(3)由第九期团校结业的同学向同学汇报学习成果，说一下收获、感想。
(4)同学们一起展望一下下学期的团学活动，发表一下对团日活动的`好点子、好想法，使团日活动更新颖，更有趣。
(5)一起聆听《中国共青团团歌》。
(6)文艺活动
(7)互动游戏，增加班级同学凝聚力，放松心情。
通过回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。
xx级生命科学系食品四班团支部
一、活动名称：要迎评找不足，促改大竞赛——文明寝室评比
二、活动背景：
在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。
三、活动目的：
通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。
四、活动宗旨：
以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。
五、活动方式：以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以ppt形式展示·。
六、活动时间：xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寝室评比，ppt材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活动地点：待定（多媒体教室）
八、活动对象：09投资班团支部
九、活动内容：
前期准备：由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录，拍照，制作成ppt的形式。让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。
活动方式： 播放各个寝室的ppt，再由2个文明寝室的、代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。
十、活动预期效果：
通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基础同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。
“迎评估，文明寝室评比”主题团日活动策划书
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。在这次团日活动中，我们班班委组织同学们去会龙山缅怀革命先烈，领略不一样的革命情怀。
一、活动目的：
此次活动不仅是为了使班上同学进一步感受到革命情怀、感受到团日活动的氛围，同时也为了缅怀革命先烈，使班上同学们进一步感受共青团的魅力，更进一步感受到共青团在生活中的'指导意义。这次活动也将让我们切身感受先人烈士浓浓的爱国情怀，熏陶在强烈的团结意识之中。
二、活动名称：
1109401班团日活动
三、活动主题：
缅怀革命先烈，体味革命情怀
四、活动对象：
1109401班
五、活动时间：
20xx年x月x日
六、活动地点：
益阳市会龙山
七、活动流程：
1、策划阶段：3月x日
主要由班上团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
2、准备阶段：3月x日
团支书把自己的任务分配到班委或者负责人手上，活动场地安排，纪律维护，该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。
八、活动内容：
本次活动主要是班上同学一起去会龙山去拜祭革命先烈，同时也缅怀革命情怀。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于3月x日下午由班生活委员一次性购买。
②3月x日下午2点班上全体同学在东门集合。
③活动开始后由团支书和班长负责现场秩序的维持。
④活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段。
⑤活动总结由班团支书负责。
十、注意事项：
安全：由于本次活动在校外，所以在活动过程中需注意安全，切不可因此而受伤或是人员失散。
一、活动背景：
这是一群特殊的儿童：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的欢呼；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪感受不到音乐的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉；他们都是被上帝咬过的苹果，是折断翅膀的天使，他们就是聋哑儿童。而在这个繁荣的时代里，仍有不少聋哑儿童在人们的视线外，很少得到社会的关注。因此为了让社会感受到他们的存在，也为了让他们感受到来自社会的关爱和呵护，从而更好更健康地成长，我们华南理工大学20xx级机械工程及自动化第二团支部的同学开展了这个主题为“走进无声世界，关爱聋哑儿童”的活动。我们希望能通过自己的一份努力，给聋哑儿儿童带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会关爱聋哑儿童的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。
并且引起人们的注意，这个世界上有那么一群人，他们也许早被都市的喧嚣给掩盖，但他们努力地生活着，为自己的理想、人生奋斗着。他们不比别人差，甚至还比一些人更坚强。从而让更多关注和帮助他们。
也借此活动引起大家对亚残会的关注。明白其实残疾人也可以向我们正常人那样生活着，也可以参加体育竞赛，有时也想大家可以当作他们是一群正常的人。从中学习他们积极向上、顽强拼搏的精神，领略生命的意义，提升自身的心理素质。
二、活动简介：
活动主题：走进无声世界，关爱聋哑儿童。
活动地点：广州市芳村聋儿康复中心
活动时间：20xx年11月6日下午
主办单位：20xx级机械工程及自动化第二团支部
三、活动目的：
1)让同学们了解当今社会里还有很多需要我们关爱的儿童。
2)增进对亚残会的了解，明白生命的可贵，使同学们更加珍惜生命、热爱生命。
3)给聋哑学校的孩子们送去关怀，让他们感受到社会给予的温暖。
4)让同学们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关注社会，关爱弱势群体，培养坚强的心灵，顽强的意志，承担社会责任的信念。
5)为社会各界树立关爱弱势群体的榜样，为构建和谐社会贡献绵薄之力。
四、活动安排：
A、前期准备：
1)确定参加活动的人数，并将其进行简单的分组。
2)分配好各个环节的主要负责人，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
3)准备好活动设备，如相机、礼品、零食及相关物品。
B、活动方案：
1、服务环节：全部人员先分为两各部份：第一部分是服务组，第二部分是普通组。服务组又分为重装系统组和卫生组，分别由卢润强和苏红奕负责。服务组可以先在12:00左右集合先到那边，普通组则可在12：30到1：00之间由陈钦旭带队出发。
电脑组主要负责帮学校方面重装一下电脑系统，卫生组则需要根据他们那里负责人的安排为他们搞卫生。如果以上工作能很快完成的话，那同学们可以在那里做一下活动的准备工作。
2、互动环节：全部同学都到齐后要帮忙搞一下活动场地的布置。等到学校方面也准备好后，集体活动也就可以开始了。活动主持人寇正先到场地上致词，并且宣布活动的开始。本次活动主要包括两个方面：第一是我们和小孩进行游戏，第二是我们和小孩一起表达对老师的感谢。在进行游戏时，全部同学按照之前的分组分开来进行游戏，每个小组负责人则要选好各组负责的小孩（尽量保证每组分配的小孩数量均匀）,并在整个活动中负责好小孩的安全以及游戏的顺利进行。
游戏的顺序、内容、注意事项及应急方案如下：
活动前：简单的介绍，接着让小朋友自我介绍（中心老师辅助），每人奖励一个气球。
1)老鹰抓小鸡：
游戏规则：每个小组分别选出一个老鹰及母鸡，其他同学就分配在尾部为主，小孩则在队伍的中间。在游戏过程中，老鹰和小鸡要做到一张一弛，尽量要能带动小孩子的热情与激情，有必要的话可以故意作假一下。而被抓到的同学就要转换角色变成下一个老鹰。
时间：25分钟
所需道具：无
注意事项：在游戏过程中，老鹰及母鸡要尽量注意到小孩子的安全，防止出现踩踏现象。并且注意小朋友的助听器。
2)扔手绢：
游戏规则：有了上面活动的热身后，接下来就要进行这个锻炼应变能力的小游戏。所有同学和孩子相隔坐好，大家推选一个丢手绢的人。被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，被丢了手绢的'人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。同学们可以适当选择“坑害”有表演能力的同学（如唱歌，跳街舞），也可以选择让那些活泼一点的小孩活动一下，有必要时也可作假一下。表演的同学就要多出点力啦，能让孩子笑就行。而小孩子表演的话可要求其唱儿歌，念古诗和做鬼脸等等。
时间：25分钟
所需道具：纸团一张
3)心心相印（背夹汽球）：
游戏规则：此活动为小组赛，由每个小组选出4—5个小孩并与其他同学搭配好。各小组分列站开，开始后每组的两个选手背夹汽球冲向目的地，然后再转回来和下一组选手交接，到最后一组再次回到原地时游戏结束，用时最短的小组胜出。除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小礼品。
时间：25分钟
所需道具：气球10个、糖果40个、铅笔10支
应对方案：如果场地特别大的话，应大家的要求可改为单次行走。
4)两人三足：
游戏规则：此活动同样分为小组赛，每个组同样选出4—5个小孩子并与其他同学搭配好。各小组分列站开，待准备好后，游戏就可以开始了。每当前面一对人到达终点后就可以举起放在终点的气球示意下一对队友开始向前走。不过哥哥千万不要在小孩面前做出耍赖的行为啦。同样除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小礼品。
时间：30分钟左右
所需物资：布带8条、糖果40个、铅笔10支
注意事项：游戏过程中，同学们不要为了跑的快而忽略了那些是小孩，不管赢还是输，小孩的安全最重要。
应急方案:如果场地太小，可改为双程。如果时间还有很多的话就可以组织让我们同学再进行一次，小孩子则在旁边打气。
备注：以上游戏进行完后每个小组的同学就可以带着小孩回到原来的场地休息，此时小孩就可以回到原位休息了。游戏后现场可能会很乱，各个小组长要保证本小组的小孩子全部回到原位坐好，而且要负责清点一下人数。
感恩老师环节:
等所有小孩子从快乐的游戏环节中缓过来后，我们请出那些在小孩子后面默默地为他们付出自己全身心的爱的老师，大家鼓掌欢迎。接着由代表宣读对我们敬爱老师的感谢信。宣读完毕后，代表宣布感恩老师活动环节开始。此环节也可分为两部分：第一部分就是感恩与祝福之手绘式，第二步分就是感恩与祝福之口述式。具体内容如下:
1)感恩与祝福之手绘式：本环节主要是由有很好表达能力的小孩子在一张纸上画上一些感谢老师的小插图或写上一些感恩及祝福老师的话。环节进行中，本次活动安排的绘画辅助员则可以帮助一下小孩子完成一下他们所要表达的心愿。其他同学如果有兴趣的话也可以在上面写一些祝福的话，原则是要等小孩子完成得差不多时才能行动，而且要尽量简短但意义深远一些。现场的秩序可能会有点乱，各个小组的负责人要协调管理好所有的同学。
2)感恩与祝福之口述式：本环节主要是由孩子亲自将上个环节所画所写的送到老师的手上去，孩子代表可以是某个能力较好的孩子，也可以是几个一起上去。此时，全场的同学以报以热烈的真诚的掌声。
时间：40分钟
所需道具：
A3纸2张、彩色笔
C、活动结束:
在以上各个环节都进行完毕之后，由主持人发表一下对本次活动的整体感受，并且再代表我们全班人表达对老师的深深感谢之情，同时也表达我们对小朋友的祝福以及期望。接着宣布本次活动圆满结束。结束后的一些善后工作如搬东西、搞卫生等，就由各个小组长负责分配给组员。待所有人完成善后工作后，小组长负责集合并清点一下人数，如没问题就可以有秩序离开现场了。
五、注意事项：
1、各个小组的负责人以及其他相关工作的负责人要严格按照每个环节的要求做好相关的工作
2、所有同学要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动做好本次志愿服务活动，展现出我们大学生的优秀、有爱心、有责任感及关心社会弱势群体的一面。
3、再次强调，所有的同学必须特别注意小孩子的安全，协助维护好现场秩序，要有团队意识，听从指挥，服从管理。
4、如果有谁中途遇到什么事情要及时通知好没个小组的负责人，小组负责人也要及时向总负责人反映各组的情况。
5、中途有事要离开的同学一定要向小组长说明一下，有小组长向总负责人报告，以免出现混乱的情况。
6、在坐车途中大家也要注意好集体行动并注意好个人的安全。
注意事项：以上物资买回来或借回来后由邓俊负责管理，负责人要保管好。要用物资时各组长负责以最快的速度拿出来分配给相应的人，分配时要做到细心，避免出现不必要的不协调情况。
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
(一)活动前期准备工作
(1) 班委构想；
(2) 开班会全体同学共同讨论；
(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
(4) 分配工作；
(5) 负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1 活动形式:低碳主题班会
2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的、多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a、 以步代车
b、 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c、 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服
d、 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e、 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f、 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g、 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h、 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye
1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点四食堂门口
3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
略
一、 活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
二、 活动主题：心理健康
三、 活动时间：20 、05、10
四、 活动地点：教学楼待定
五、 参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程：
1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的`面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。