据专家分析，NBA传奇巨星--"滑翔机"德雷克斯勒首次在中国“当官”出任"亚礼得"中美青少年篮球夏令营营长此举不但促进了中美篮球文化的交流，还将极大的提升中国名牌"亚礼得"的知名度和美誉度，让其作为运动品牌得到进一步实质性提升。
在新闻会上，德雷克斯勒通过翻译告诉现场的记者们，虽然他已经退役，但目前他依旧为世界篮球运动发展在不懈努力。包括在今年1月宣布代言国际运动品牌"亚礼得"，还有此次以"NBA形象大使"身份参加财富论坛体育圆桌会议，加上担任"亚礼得"中美青少年篮球夏令营营长，这系列活动都是他通过实际行动为世界篮球、中国篮球作一些贡献，同时把他对运动、对篮球方面的一些体验和理念和中国的青少年一起来分享。
据悉，德雷克斯勒作为夏令营营长，将在夏令营举行的“中美大学生篮球对抗赛”中出任裁判，并为获奖者颁奖和签名；德雷克斯勒还将在夏令营中设立“老德篮球课堂”，为营员们讲解各项篮球知识，营员中的幸运儿还将获得与德雷克斯勒单挑的机会。
德雷克斯勒告诉记者，他非常喜欢中国，他认为随着中国人民经济水平不断提高，以及全民健身风潮的普及，篮球作为三大球类运动之一，其激烈的竞技性、独特的魅力吸引着越来越多人参与和关注，尤其是青少年。加上被誉为“中国长城”的姚明、王治郅相继会师NBA；"最有价值球员"姚明近期在NBA赛场上带给球迷爱好者的惊喜表现。可以说，世界的"姚明热"带动了中国青少年朋友们又一次新的"篮球热潮"和"NAB风暴"。
德雷克斯勒希望通过这次“亚礼得”中美青少年篮球夏令营大型活动，特别是通过自己的言传身教、包括中美青少年球队之间的较量以及选拔优秀的少年球员赴美训练等等，真正为广大青少年篮球爱好者、体育运动装备爱好者、德雷克斯勒的崇拜者等精心准备一个切磋球技、提高水平、实现梦想的阵地和场所，搭建起中美篮球文化沟通交流的桥梁和平台，为中国篮球事业培养出属于中国人自己的“滑翔机”。
据“亚礼得”中美青少年篮球夏令营的主办方介绍，“滑翔机”德雷克斯勒以“NBA形象大使"身份来到中国，再次显示了其作为NBA名人在美国以及世界篮坛的地位，为了扩大"亚礼得"中美青少年篮球夏令营的影响，更好的利用此次德雷克斯勒出任"亚礼得"中美青少年篮球夏令营营长的机会来推动中美篮球之间的交流。主办方将举办一系列比赛让更多的人参与到"亚礼得"中美青少年篮球夏令营中来，"亚礼得"中美青少年篮球夏令营的营员们也将从这些大赛的优胜者中产生。
04月
中考体育
4月5-15号：合肥一六八中学自主招生预报名
4月中下旬：合肥中考体育考试
4月20日：合肥一中公布夏令营方案
中考一模
4月初：各校组织中考一模考试
参考：2017年合肥中考一模时间——
蜀山区统考：3月30-31日一模考试;5月4-5日二模考试
行知学校：3月22-24一模
滨湖寿春、南国寿春：一模是4月9-15日(第九周)，二模是5月中下旬，二模考试将作为寿春高中录取宏志班标准。
包河区一模：4月12-14日;二模：5.17-19
自主招生
4月中旬：合肥一六八中学、合肥北城中学自主招生报名咨询开始
05月
自主招生
5月1日左右：合肥一六八中学自主招生考试
5月中旬左右：合肥滨湖寿春中学高中自主招生考试方案公布
特长生
5月中旬：合肥中考特长生方案出炉
5月下旬：合肥中考特长生专业测试
中考二模
5月：合肥各区进行中考二模考试
备注：二模都是区统考
夏令营
5月中旬后(5月16日-6月4日)：合肥一中夏令营开始报名，具体关注学校官网
夏令营具体活动时间是在中考后，报名后等待审核通过即可。
5月13日-31日：滨湖寿春中学自主招生报名
06月
地理生物会考
6月初：各区组织初二学生进行地理生物会考，具体时间各区安排
中考
6月14-16日：合肥中考
三、活动地点：XX区XX山法XX寺
四、活动带队：邓XX、薛XX
五、活动记录员：邓XX
六、完成目标：让困难孩子们过一个充实的暑假
七、参加志愿者：
崔XX
八、爱心车辆提供：
邱XX、邓XX、王XX
九、活动情况简述：
2015年7月中旬，薛XX女士提议：暑假期间为XX公益微爱助学部帮扶的孩子们，举办一期夏令营，主要学习传统文化，传承中华美德。
7月22日，XX公益志愿者燕美、鞠玉清、薛XX、张兆运、邓XX,首先来到五马市场，购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品；并冒着37度酷暑，对寺内需要居住学生及义工的房间，逐一进行打扫擦拭，对被褥床单枕头进行晾晒。期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计2000余元。在对房间逐一整理过程中，使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。
7月23日，为参加夏令营学习的21名学生购买保险；当日，新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法XX寺，当地居民程玉芹也加入了厨房义工，开始对厨房食物采购制作，维护电路，一车七人全程陪同在夏令营，为学生及义教服务，并在夏令营结束后继续坚持清理法XX寺。在整个夏令营活动中，厨房消费4000元左右，均有佛家居士捐献。
7月24日，合仁堂医院韩XX、薛XX朋友及邓XX分别出车，在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李XX,义工张XX,及分布在XX镇XX镇XX镇的学生接到法XX寺。当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态，学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬，观看爱国视频后，每名学生每晚都将书写日记，来记录所学或所感。晚间，杨居士崔老师邓XX共同商讨义工看护学生的房间分配，并起草安全值班制度及每天值班人员，以确保学生安全。
7月25日，入住夏令营后的第一天，义工们5点钟准时起床，学生们5:30也全部起床，早6时在崔老师的带领下，学生们一招一式的练起了武术，那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。XX公益志愿者邱金菊驾驶车辆，与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。法XX寺爱心夏令营的旗帜迎风招展，全部义教义工及学生，在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌词！善良的心！坚强的成长！催人泪下让人感动！
崔明燕老师及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》，第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容，通过自己设计方案，自己表演，并相互点评，把学到的传统文化知识，融会贯通到生活中去，把知识带回家，成为生活的习惯！这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。
每天上午第三第四节课和下午第三节课，都会有崔老师给大家上武术课或音乐课，或者是李俊成老师的快板课，或者是任广文先生的绘画课，总之，学生们每天都有兴趣课。每天晚上观看优秀视频，每名学生每晚都要书写日记，记录收获或感想。
每天三餐学生们要自助盛菜拿饭盛粥，准备完毕后集体朗诵感恩词，就餐时要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息时间，自己洗衣服。由此锻炼学生们的感恩、节约、自理能力。
作为医学院毕业的我，让我感到震惊的一个视频是《水知道答案》，是日本科学家通过几百万次的实验，观察到的一个现象：当您心存美好的意念，对水说美好的语言，给水贴上美好的文字，或者让水听美妙的音乐时，水的结晶体形态会优美；反之，会扭曲变形丑陋。由此得出：世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围的环境。自然界一切的一切，的确是一个整体，根本无法分开，你的心好了，他们也就好了，你的心坏了，他们也就坏了。今天科学实验的证明，和两千多年前，中国老子所讲完全一样：天地与我同根，万物与我一体。由此我们应该想到什么？怎么去做？我们的身体超过70%是水分，我们的心态，我们的意念，我们的言辞，都时刻影响着我们自己身体结构和健康状态，并且影响着周围的环境。为了我们自己的美好和健康，为了他人的美好和健康，让我们充满正能量，在每个人的内心播种感恩一切的理念，让爱洋溢在我们身边！
7月29日，XX公益法人代表和西XX女士来到夏令营，给学生们和义工上了一堂人生体验课，题目是：我拥有什么？方法很简单，就是戴上眼罩外出走动。学生们通过体验，认识到自己拥有明亮的眼睛，拥有健全的身体。试想反问一下，有谁愿意以壹佰万元出卖自己的双眼？有谁愿意以贰拾万元出卖自己的双脚？又有谁愿意以伍拾万元出卖自己的双手？我想，应该没有人会愿意，所以从这个层面上说，我们每个人都是千万富翁，我们应该珍惜现在所拥有的一切，而不应该抱怨我们一无所有。通过我自己的体验，尽管在院内已经很熟悉，仍然感觉需要帮助，走到院门处时对走出院外感到恐惧无助；感想作为志愿者，我们应该如何去帮助哪些暂时有困难的人？如何通过帮助使之建立自信并自立？
活动主题：为爱上色，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：7月14日-8月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的cd。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：7月14日
地点：
活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
*语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
*数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
*思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
《中国信息技术教育》：刘校长，您提出“张江科教孵化俱乐部让STEAM教育落地”，这是个非常吸引人的口号，您能不能为我们介绍一下相关背景？
刘党生：首先，我需要申明，我不是正校长，也不太习惯这样的职务称呼。还是更愿意接受另外两个“头衔”：上海新车间的志愿者，张江科教孵化俱乐部的总协调人。您提及的“张江科教孵化俱乐部让STEAM教育落地”这个目标正是建筑在这两个身份基础上的一种“非职务”爱好。
张江科教俱乐部集合了园区内外20多所中小幼学校的同时，也吸收了园区近150家高新企业（行业学会、协会、科研院所和高校）加盟。俱乐部还是浦东新区若干学科师资培训基地和科普教育基地，是地区教育学会相关学科专委会的秘书机构。校内外资源的丰富，在相当程度上保障了学科成长与时代的合拍，与科学技术发展的同步。而俱乐部与新车间、新基地等创客组织的嫁接，也成了俱乐部落实夏令营活动的最便捷的渠道。
在上海张江的这个“非正规”的科教孵化俱乐部，仅今年就办了18个科教夏令营项目，这些项目无一不是围绕张江作为高新园区这一背景展开主题设计和活动落实的。俱乐部设计的这些夏令营之间，不仅设计理念彼此贯穿、相互呼应，而且，科技届人士认同夏令营的科普内涵与形式外延的巧妙嫁接，社会人士感激这样的夏令营让他们看到了孩子的快速成长，最重要的是，教育业内人士视之为一种基于新课程的开源拓展。
《中国信息技术教育》：这样说来，我已经明白了由俱乐部来主办科教夏令营的初衷了，是不是更多的借助这个平台，来让STEAM教育落地，实现一种课程化的回归呢？
刘党生：是的，我们始终坚持“课程”自身的体系不宜轻言革命。课程过去是、现在是、在可望的相当一段时间内，也只能是教育教学最契合的途径。我们高举起“课程传承纵横论”的大旗，一定是没错的。就俱乐部目前介入的这几门学科而言，有一条主线是我们紧抓不放的，那就是STEAM教育理念在中国的落地和改造！因为我们看到，STEAM教育的内涵与新学科成长几乎是一种天然的适切，STEAM教育的指导思想也与新学科成长的内涵外延完全合拍。
从2010年开始，我们在设计夏令营活动时，都自觉把STEAM的几个学科元素整合在一起，有意“模糊”和“混淆”彼此间的学科边界。同时，在夏令营主题的课程化设计环节中，有意把这种你中有我、我中有你的学科属性特点最大限度地糅合进活动的各个模块之中。以信息技术教育为例，我们先后结合“编程”模块的教学再设计，将其引入到工程学应用夏令营、集成电路实验室夏令营、图形编程夏令营、机器人制作夏令营等多个夏令营中，成了检验（彼此贯穿）课程活动的实践基地。
反之，我们在推进“工程”设计思想的时候，也兼顾到我国的工科概念在事实上已经日趋消亡的现实，大胆引进“桥梁建筑师”等相关APP，设计开发渗透了相关“建筑工程美学”的后现代装置艺术编程环节，帮助营员们运用编程手段来开发一段结合实用艺术评价指标的小程序。
再有，我们针对不少学生视数学为畏途的心理，致力于右脑形象思维开发，在夏令营设计中，借用“数正方形”的游戏，让孩子们直观地感受到创意思维的重要性和独特魅力。我们将函数计算器的编程原理“普及”到夏令营中，让小营员们学会运用图形来解读和解析数学语言。退休“赋闲”在家的唐文虎老师，潜心研究开发出了“高中数学图形语言”，运用计算机动画技术演示高中试题解题思路的形成过程，这一成果也被我们引入到夏令营中。
我们还就“小卫星夏令营”的主题，多次举办科普讲座。也召集了物理、劳动技术、信息技术、校本课程等方面的教师，提前前往中国科学院上海高等研究院，与卫星部门的专家们一起备课，寻找与中学生知识能力相适应的跨界课程开发。因为准备充分，同学们的思路不仅跟上了节奏，还结合自己的知识延伸，就一些非常专业的话题与卫星专家们展开了“激烈”的辩论，誓要将问号变成感叹号，就连专家们也边擦汗边说“轻敌了”。
《中国信息技术教育》：刚才您提到跨界这个词儿。您无疑是跨界协调的高手，STEAM教育本身就是一种跨界。不过，您有没有想过，跨界教育有没有边界预设？其交集有没有规律可言呢？
刘党生：我们并不认为教育资源是个筐（意为什么都能往里装）。事实上，教育资源有着其自身清晰的界定，用通俗的话说，资源不等于课程。犹如俱乐部从“新车间”那里学到（借鉴）了不少新的资源，但无论是具体的项目，还是推广模式，都与我们所注重的课程要求，存在着很大的差距。
多年来，我们始终致力于“从课程资源整合起步，实现开源课程落地”的教育探索之路。具体来说，就是运用教育课程论的思想，重新整合、挖掘和提升各类资源对教育的影响。我们通常更多的是把资源看成课程实验的初始环节，而一定不是课程的原型。举例来说，我们如果要学编程，可以很方便地通过“百度”，找到许多繁简不一的“教程”和攻略。但我们不能照搬这些东西充作课程，因为它们充其量只谈清了问题的“然”，而不会过多涉及“所以然”，更谈不上知识本身的系统性和内在元素的共通性（学法）。纵然眼下也有一些课程（教材）有向说明书靠拢的趋势，我们还是要坚持课程的说理特点、课程的系统性特点以及课程的举一反三特点。
需要声明的是，课程的跨界，算不得一个新发明，也绝对不是舶来品。在我们的老祖宗那里，有关学用结合、因材施教的案例可谓比比皆是。正因此，我们强调课程的开源意识和开源模式。这里的开源，或许就与跨界有了交集。只不过对于我们选用的诸如信息技术学科成长来说，跨界能更好地解决学科成长过程中的青黄不接现象。
感知世界人文，激发爱国情怀，相互学习交流、展示少儿艺术风采，有你、有我、让我们共同为世博喝彩。
二、活动时间
2010年8月11日—8月15日
三、活动内容
1、“走进世博”——不出国门近距离感受世界各国文化科技和风土人情（世博主题馆、世博中心、中国馆、亚洲展馆、欧美展馆、企业展馆等）
2、“上海印象”——浏览上海标志性景点，感受现代国际大都市（外滩万国建筑博览群、黄浦江轮渡、登东方明珠塔、南京路等）
3、“享受生活”——世博园的艺术盛宴，登东方明珠的诗情画意，还有南京路的购物，城隍庙的小吃，让您尽享美好生活！
4、“风采展示”——此次活动将举行“相约上海、感知世博”少儿艺术风采夏令营启动仪式，举行启动仪式文艺晚会，由各地区少年儿童与老师同台献艺，共同为世博喝彩，（以歌舞、器乐、朗诵、曲艺、小品、讲故事为主）,举行世博知识问答与成语接龙竞赛及猜迷语有奖活动等。
本次活动以赋教于乐为一体，东西南北的孩子欢聚一堂，相互学习与交流，展示自己的艺术风采，感知世博，领略世界不同国家的风土人情、不同文化、开阔视野、增长见识，在欢乐中提升自己。
四、安全保障
1、为每位学生投保意外伤害保险。
2、统一太阳帽、胸牌。
五、接待标准
1、三星级宾馆，双人标准间（空调、彩电、电话、独立卫生间）。
2、专业营养师设计食谱，膳食搭配合理，保证参加人员的营养与卫生。
六、报名截止时间
2010年7月10日止
七、收费标准
（1）成人：2600元/人,
(2)1.2米以上的儿童:(占床位)2300/人,
(3)1.2米以下的儿童:(不占床位)1500/人，
世博夏令营活动日程安排表格
时间
活动内容
第一天
白天报到
接站、报到、分发物品、安排食宿、带队老师预备会议
17：30—18：30
晚餐
20：00—22：30
活动启动仪式与晚会
22：30
晚点名、洗漱、就寝、熄灯
第二天
6：30—7：30
起床、洗漱、早餐
8：00—11：30
前往世博园区，参观中国、阿联酋、印度等亚洲展馆
13：00—17：30
午餐后参观享有“科技新秀”之称的世博主题馆及世博中心，欣赏世博中心的精彩表演，感受全球艺术经典
18：30—19：30
晚餐
20：00—22：30
各地区小朋友相互交流，进行猜迷语有奖活动
22：30
洗漱、就寝、熄灯
第三天
6：30—7：30
起床、洗漱、早餐
8：00—11：30
前往世博园区，参观丹麦、英国、法国等欧洲展馆
13：00—17：30
午餐后参观中国航空、可口可乐、信息通信等企业展馆，感受高科技带给我们的震撼
18：30—19：30
晚餐
20：00—22：30
世博知识问答竞赛，颁发获胜奖品
22：30
洗漱、就寝、熄灯
第四天
6：30—7：30
起床、洗漱、早餐
8：30—11：30
前往外滩，欣赏万国建筑博览群，乘黄浦江轮渡，尽情领略百业，百舸争流的都市情怀，登东方明珠，俯瞰上海全城，感受“大都市落玉盘”诗情画意
13：00—17：30
游南京路，城隍庙小吃
18：30—19：30
晚餐
20：00—22：30
成语接龙知识竞赛，颁发获胜奖品
22：30
洗漱、就寝、熄灯
第五天
6：30—7：30
起床、洗漱、早餐