【相反数与绝对值】
1、C
2、略
3、<，=，<，<
4、略
5、(1)2/5，-2/5，2/5;
(2)1，1;
(3)-3;+3;
(4)-3，-2，-1，0，1，2，3
6、与标准质量相差-0.6克的排球接近标准.这个排球的质量与标准质量只相差0.6克
7、A
【有理数的混合运算】
1、略
2、0
3、A
4、D
5、（1）-140；
（2）-8；
（3）-8；
（4）60；
（5）38；
（6）37.5
6、如：（1）3×［4+10+（-6）］；
（2）4-10×（-6）÷3；
（3）10-（-6）×3-4；［（-13）×（-5）+7］÷3
7、1
【利用计算器进行简单的计算】
1、略
2、（1）4715；
（2）28352.87
3、（1）113.0；
（2）372，116.8；
（3）3.8
4、（1）略；
（2）当n＜3时，nn+1＜（n+1）n，
当n≥3时，nn+1＞（n+1）n；
（3）＞
1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A
21.(1)能写出感受就可以给分。(2)关键是我们在面对新的学习的时候，采用不同的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍等。(3)学习中苦中有乐，要学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏等。
22.环境问题是当今人类面临的为严峻的问题之一，严重的环境问题使得人类共同的家园日益恶化，给生态平衡、人类自身健康、经济和社会发展带来严重的危害。而导致环境问题的原因主要是人为因素。灭绝猴子旨在灭绝人类。动物们的要求告诫我们：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境，这是我们神圣的职责。
23.(1)地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等。(2)人们应该关爱生命，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，终伤害的还是人类自己。(3)每种生命都有其存在的意义和价值，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望，要不断延伸生命的价值。
24.(1)春天、朝阳、灿烂、奋斗……(2)从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。
25.(1)自我观察法──自己非常喜欢文学;老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等。(2)确立自己的理想──成为优秀作家，并时刻提醒自己，坚持每天写日记。(3)为开放性试题，只要言之有理即可得分。
26.(1)不会，在实现理想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对，挑战自我。(2)树立远大理想;努力充实自己;珍惜美好时光;学好科学文化知识等。(3)具有哲理性即可，答案略。
27.(1)因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与怀念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
(2)如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等。
(3)提示：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
【大洲和大洋答案】
一、1、海洋；陆地
2、北；南
二、1、（1）广大；较小
2、（1）亚；非；北美；南美；
南极；欧洲；大洋
（2）太平；大西；印度；北冰
提示：非；亚；南极；大洋；亚；
南极；北冰；亚；亚；北美
3、（1）里海；大高加索山脉；黑海
（2）苏伊士运河
（3）巴拿马运河
（4）白令海峡
（5）直布罗陀海峡
（6）略
自主思考
①太平洋：亚洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲
②大西洋：欧洲、美洲、南美洲、南极洲、非洲。
③印度洋：亚洲、非洲、南极洲、大洋洲。
④北冰洋：亚洲、欧洲、北美洲。
导航
同类变式
C
演练巡航
基础自测
1、2、3、4、5、
ACDCC
6、7、8、9、10、
BBCCD
11、12、13、
BDA
能力提升
14、（1）北；南
（2）亚洲；南极洲；太平洋；北冰洋
（3）白令；巴拿马
15、（1）南美洲；南极洲；欧洲；大洋洲
（2）B；大西洋
（3）C；B
16、（1）北美洲；南美洲；南极洲；非洲；欧洲；亚洲；大洋洲
（2）太平洋；大西洋；印度洋；北冰洋
（3）非洲；南美
（4）南极洲；印度洋
秋天的怀念
一、1、tānhuànshìqiáocuìxuaxiǔshà
2、长——常忘——望坚——艰复——覆
3、恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。
4、史铁生《命若琴弦》《*笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》
5、A
6、仿写略
二、7、(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”
(2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活...
8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她大的快乐，即使责备她，她也不放在心上;这说明母亲有着伟大、无私的母爱。
9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
10、“我”说“要好好儿活”体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。
11、①度②既
12、景物描写(或：自然环境描写)。烘托童年时“我”游泳的勇敢。
13、①四岁时，独自回家迷路。
②度假期间，在海里练游泳。
③回家的路上，在合理学会了游泳。
14、因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。
15、①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。
16、“我”找到了一次挑战的机会。
17、示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。
【走进科学实验室答案】
1、实验实验实验
2、温度湿度用途危险性
3、③⑥⑩⑦⑧⑤②
4、用大量冷水冲洗受伤处用缓缓流水冲洗1分钟以上
5、刻度尺（长度）秒表（时间）天平（质量）电流表（电流）
6、外焰内焰焰心
7、C8、C9、B
10、A
11、无论杯子是否倾斜，水面始终是水平的
12、袋内变蓝，袋外不变蓝碘能透过该膜，淀粉不能透过该膜袋内不变蓝，袋外变蓝碘不能透过该膜，淀粉能透过该膜袋内外均变蓝碘与淀粉均能透过该膜
13、B
14、C
15、（1）减小
（2）控制点光源的高度和短木条的长度不变（答出“控制点光源的高度不变”即可），改变短木条的位置，测出多组L和S（答出“改变短木条的位置”即可）
【科学测量（一）答案】
1、定量待测的量公认的标准；
2、米m千米km厘米毫米cmmm微米纳米μmnm；
3、量程小刻度一端贴近垂直单位；
4、声呐电磁波反射激光测距；
5、厘米米厘米分米；
6、2.57000.0210.035800000001500
7、甲刻度尺的刻度没有贴近被测物；被测物一端没对准0刻度线；
10、C
11、C
12、B
13、刻度尺一样长单凭感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断；
14、1.3小大
15、A
【科学测量（二）答案】
1、空间立方米m31000（或103）
2、升毫升100010001
3、刻度尺量筒量杯
4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的低处相平4010水过多或过少会导致无法读数或读数错误，在一定范围内水的多少对实验结果没有影响；
5、升毫升毫升立方米
6、A
7、排水V2-V1
8、B
9、D
10、C
11、倒入量筒将灯泡浸入装满水的烧杯中，测出溢出的水的体积；
12、（1）甲
（2）乙
13、nS1324平方厘米