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实习目的(精选4篇)

时间: 2023-06-17 栏目:写作范文

毕业生实习目的 篇1

金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。金工实习以实践教学为主,学生必须进行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产进行。

金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识。通过独立实践操作,可以接触生产实际知识,掌握钳工和车工的基础知识和基本操作技能,学会使用钳工工具和普通车床,了解机械零件加工工艺,将有关机械制造的基本工艺知识、基本[www、]工艺方法和基本工艺实践结合起来,训练工程实践综合能力,提高自身综合素质和思想水平。

1、使学生了解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。

2、完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。

3、培养学生的`劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。

4、了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;

5、了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;

6、了解刮研的方法和应用;

7、了解钻床的组成、运动和用途;

8、了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;

9、了解机械部件装配的基本知识;

10、了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

实习的目的 篇2

通过二个星期的电子实习,对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解,对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

1、熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

实习报告实习目的 篇3

通过野外实习,使学生巩固和提高课堂所学知识,了解野外工作的基本步骤,练习观察动物的生活习性及其与环境的关系,初步掌握野外研究工作的方法;掌握各类动物标本的采集、测量、制作和保存的方法,学会使用检索表鉴定动物种类,认识常见的代表动物;了解动物资源与人类生存和发展的关系,增强环境保护的意识,同时锻炼独立工作的能力,培养团结协作的精神。

野外实习的意义

动物学野外实习使学生从课堂走向自然,在千姿百态的自然界中去了解形形色色的动物种类及生态习性,这是比课堂教学更为复杂、生动的学习方式,它是对理论知识的验证和巩固,是培养学生理论联系实际的重要环节

动物学野外实习中的标本采集、制作、动物生态习性的观察研究等大部分内容是课堂教学无法涉及或侧重的,这些重要的知识只有通过野外实习来学习,因此动物学野外实习又是课本知识的深化和补充。

人类对自然界了解还很有限,有许多自然现象引人入胜,启人深思, 在与自然界接触中,学生的好奇心被开启,结合教师的积极引导,学生能初步掌握科学研究的方法,锻炼科学研究的能力。

许多生物系的学生毕业后,将从事教学工作,他们把在野外实习中获得的知识结合到教学中,无疑会使课堂教学更加生动活泼,显著提高教学效果,一些学生即使将来从事其它领域的工作,野外实习时获得的一些实践知识与基本原则方法也会产生积极的作用,从中受到有益的启示。

自然保护最行之有效的宣传教育方法就是走进自然、了解自然。学生在野外实习中深入大自然,能充分感受到自然界中清新的空气,清澈的水流,丰富的物种,自然的和谐与美妙会激发学生热爱自然的情感,增强他们保护自然资源的责任感和使命感,这对自然资源的保护是十分有意义的。

野外环境地形复杂,气候多变,野外作业工作量大,时常还要忍饥挨饿,跋山涉水,顶酷暑冒风雨,这种艰苦的环境对磨练学生的意志,增强其战胜困难的信心是一个很好的锻炼。

不同的生境,不同的物种具有千差万别的形态结构,动物学教学若离开了标本,就会变得抽象而空洞,动物学野外实习为积累标本提供了很好的机会。同时积累的标本还可向学生及社会开放,普及环保知识。

动物学讲授的是关于动物形态结构及其功能与环境相统一的学问,要提高教学质量,教师同样需要深入自然,进行观察研究,动物学野外实习每年为教师提供了一个很好的提高自身业务素质和机会。甚至有不少学术论文即是长年野外实习积累的结果。

毕业实习目的介绍 篇4

一、实习的主要内容

1、煤矿生产系统实习:熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统,包括有关运输、提升、排水、供电、通风等子系统的组成、设施和设备,收集设备的型号、性能及技术数据,分析评价其各子系统的合理性,对其存在的问题进行解剖,并提出改进措施。收集生产经营费用中的有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。树立明确的矿井生产系统全貌。

2、实习以矿井开拓方式,采区巷道布置及回采工艺为主,了解其确定的因素和分析其存在的问题及改进措施。

3、通过工艺劳动实习,学习工艺安排、劳动组织、生产管理及其技术经济效益。

1)回采工艺实习:根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理,并进行技术经济效益分析。要收集设备类型、型号和性能等资料。

2)掘进工艺实习:掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能,熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响,掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。

4、通风与安全实习:熟悉测定风量、瓦斯的方法,了解矿井通风状况,熟悉实际配风方法及各工作地点所需风量。加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾、水灾、顶板等灾害的认识,掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安全措施。

5、实习期,应结合实习内容阅读图纸、资料、操作手册,根据实际条件和教学需要,邀请工程技术人员作技术报告或由老师组织现场教学。

6、参观实习所在地区的其它施工现场,扩大知识面,了解实习场地没有的,又有特点的工程类型。

实习采用“听取报告、座谈、工艺劳动、参观及资料收集”的方式。

二、实习要求

1、加强安全教育,处处、事事、时时讲安全。实习安全,安全第一。

2、实习前必须认真阅读《毕业设计大纲》,明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。

3、实习中必须认真执行实习计划,严格遵守实习纪律,自觉遵守各项规章制度,认真填写实习考核表。实习考核不及格者,必须重新实习,否则取消毕业设计资格。

4、认真专心听取各类报告、记好笔记,在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。尤其是在采掘劳动中,要做到多动、亲手干。

5、实习期间,要聘请矿方工程技术人员为实习指导人,要主动取得他们的帮助与指导。要尊重矿方人员,搞好团结、友爱,做到文明实习。

2毕业实习日记和毕业实习报告

在实习进行中,学生必须写实习日记。在实习日记中,记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关知识的理解及提出的问题,画出必要的图纸。

实习结束时,学生每人必须提交一份实习报告,它是学生向指导教师汇报实习的完成情况,实习内容及收获、体会、建议等书面材料,也是评定学生成绩的重要依据之一。实习报告参照实习报告提纲编写,在实习时期内按质按量完成。

实习报告要求:

1内容应有层次,各部分,各节要有规格化的标题,语言简练,通顺,易懂。资料准确,单位标准,图表清晰,内容完整。

2要求用统一的蓝(或黑)墨水,要求工整,不得计算机打印和复印。

3(签名),指导教师姓名(签名),写完报告日期,第二页是目录,正文每一页应编页码,图和表格应有编号和图名、表名。

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