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读书报告格式(精选3篇)

时间: 2023-06-24 栏目:写作范文

读书报告3400字 篇1

要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话,最好能同时找到其它有关的书来看,包括:

1、作者的传记;

2、作者其它作品;

3、别人对这本书的研究;

4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等)。

当然不是每一个人都有条件或需要这样做,但能够这样做,写出来的读书报告一定扎实得多,丰厚得多。

读书报告范例 篇2

读书报告标题 《一个悲剧命运的女子:苔丝》

主要内容:

《德伯家的苔丝》是哈代最著名的代表作之一。女主人公苔丝是一位勤劳、善良、纯朴、美丽的农家姑娘。作为长女,在父亲嗜酒、母亲虚荣、家中因事故失去了支撑全家生活的老马后,苔丝不得不去认一门富亲戚,遭到亚厉克的欺辱而丧失贞节,并生有一子。婴儿夭折后,她到一家奶牛场做女工,认识牧师的儿子克莱尔。面对克莱尔的追求,她决心用理智抑制情感,但理智屈于情感。新婚之夜,出于忠诚,苔丝坦白了自己的过去,却惨遭离弃。后父亲去世,母亲患病,一家人露宿街头,苔丝在亚厉克的威逼利诱下沦为情妇。这时远在巴西的克莱尔幡然醒悟,回到英国找苔丝忏悔。绝望的苔丝悔恨交集,近乎疯狂,认为都是亚厉克一手造成的,举起利刃将亚厉克刺死,之后被判处绞刑,付出了惨痛的生命代价。

作品反映了资本主义侵入英国农村城镇后所引起的社会经济、政治、道德、风俗等方面的深刻变化以及人民(尤其是妇女)的悲惨命运,揭露了资产阶级道德的虚伪。同时作品承上启下,既继承了英国批判现实主义的优秀传统,也为2O世纪的英国文学开拓了道路。

苔丝的悲剧命运:

1、两个男人的伤害。亚厉克是新兴资产阶级的代表,代表着资产阶级社会的权力、财富和罪恶。他毁掉了少女苔丝的贞洁和一生的幸福。亚厉克曾经一度皈依宗教,但这个身披道袍虚伪的资产阶级见到被抛弃的苔丝后又百般纠缠,彻底断送了她终生的幸福。克莱尔是自由资产阶级的代表。他对女性温文尔雅,对恋爱问题严肃认真。正是身上的闪光点,使苔丝答应他的求婚。在他眼里,苔丝是“大自然的新生女儿”。然而,事情的真相使他感到自己受了愚弄。他的那种从理性、从观念出发的爱,不仅扼杀了心中真实的感情,也断送了苔丝一生的幸福。他自己也有过放荡行为,并得到苔丝的原谅,但是却不肯原谅、饶恕原本无辜的苔丝;他也反抗过传统观念、阶级偏见,但是反抗却极为有限、极不彻底。他形式上当了农民,但思想上仍与本阶级有着千丝万缕的联系。最终因其传统的贞操观而背弃了自己与苔丝之问原本看似真挚的感情。

2、家庭悲剧。家庭的贫穷是导致悲剧最直接的因素。苔丝出生在一个没落贵族的贫穷农民家庭,作为长女,她觉得自己有责任去承担这一切。家中的老马被撞死这一因素拉开了苔丝悲剧命运的序幕。父母为攀上富家,命女儿前去认亲。在女儿遭受亚历克的侮辱之后,母亲关心的只是亚历克会不会娶苔丝。与克莱尔相爱后,母亲得知克莱尔向苔丝求婚,嘱咐苔丝不要将过去告诉克莱尔,企图通过隐瞒真相使苔丝过上幸福的日子,从而为家庭提供帮助。后父亲去世,母亲患病等事件使一家人沦落街头。面对困难与窘迫,苔丝沦为亚厉克的情妇。如果不是家庭的贫穷,苔丝就不必连夜去赶集而痛失老马;如果不是家庭的破败,苔丝就不会受到那么多屈辱,更不会回到亚历克身边。家庭这个重担对稚嫩而又单薄的苔丝来说太重太沉。

3、哈代的悲观主义命运观。l9世纪八九十年代,垄断资本代替自由竞争把资本主义的英吉利拖向危机的深渊。作者一方面认为苔丝是社会的牺牲品,另一方面又认为苔丝是命运的牺牲品。作品中,苔丝更多倾向一种宿命论。第一次的失足,她将错误怪在自己身上,第二次被真爱抛弃,她为了爱情勇敢的杀人,最后还是害了自己。苔丝在人生命运的每一个时期,都因为偶然的因素,一步步把她推向了悲剧的结局。苔丝悲剧中,每一次偶然转折,都使她向毁灭的深渊坠落一层。这些都是哈代构思的结晶和他的悲观主义命运论的发展轨迹。

4、苔丝的性格特点。苔丝是被哈代理想化了的现代女性。在哈代的理想世界中,苔丝是美的象征和爱的化身。她敢于自我牺牲,勇于自我反抗,她所特有的感情就是对人的爱和信任。她的孝顺迫使她去做自己不愿做的事;她的纯洁导致了她的轻信与单纯。苔丝的灵魂是纯洁的,道德是高尚的,哈代坚持道德的纯洁在于心灵的纯洁。小说的副标题是“一个纯洁的女人”,鲜明地表达了作者同情女主人公的人道主义立场。哈代引用了莎士比亚的话:“可怜你这受了伤害的名字!我的胸口是张床,供你养息。”哈代认为世界上没有完人,人的完美体现在对人生的理解、对生活的热爱、感情的丰富和忠实的爱情之中,只有从这样的完美中才能产生出纯洁。哈代严厉批评了克莱尔代表的资产阶级的伦理道德,指出它已经成为人们精神上的枷锁。

苔丝的悲剧是时代、命运、人为和性格的悲剧。哈代用深情的笔墨塑造了一个小人物的悲剧命运,她身上闪现的不是时代进发的火花,不是进军的号角,不是摧枯拉朽的力量,而是人类善良、质朴、勤劳、自我牺牲、渴望自由的美德。她的艺术魅力就在于以自身的毁灭来维护人的尊严、情操和美德,来获取我们全部的怜悯和同情,这便是悲剧的魅力。

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读书报告 篇3

去年读熊培云的《重新发现社会》,让我觉得很大气。于是,今年买了他的新书《自由在高处》,读完后感到温暖和力量。

这本书的文字延续着熊培云一贯的风格,说得道理都是常识,举得的例子都是习以为常的。但这本书尤其让我觉得个体并非毫无选取,个体要想收获自由,就务必站到“高处”。但熊氏所说的“高处”并不是要获得高的社会地位、为所欲为,而主要指站在精神上的高处。

自由的前提的必须是选取,我们在生活中总会听到“没办法、体制就是如此”、“大家都这样”等此类的话语。一般人也都会选取随大流,一边随一边抱怨。其实,选取的前提就是有自己的精神立场或者说信仰,并能够根据自己的信仰对生活做出解释,从而做出贴合自己的选取。在选取的基础上,根据实际状况对自己的观点和行动进行调整。注意,是“调整”不是放弃自己的观点随大流。

自由必须是和主体性联系在一齐的。要想获得自由,就务必有自己的选取,同时也尊重别人的选取,在适当的时候心甘情愿的放弃自己的权利。

近来,读了西方的一些理论书籍,发现自由、平等是所有学科都绕但是主题,也是与每个人密切相关的话语。自由与平等哪个更重要我觉得绝对的平等是不可能的,但是平等的自由还是能够实现的。

自由存在于生活的方方面面,因为我们每时每刻都面临着选取,也都面临着自己自由与否的问题。

但是,我们总是生活在必须的框架中,人的自由就是不断这些框架的过程。但自由也不是想做什么就做什么,还包括想不做什么的自由。比如,有时候当我吃完饭就到网络上闲逛时,其实就是不自由的。

一个自由的人必须是一个有个性的人、也是一个精神上很强大的人。头脑的自由才是真自由,行动的自由要以头脑的自由为前提。

做老师也有些年头了,深感此刻大学生的自由度比以前有了很大变化,但学生的自由选取潜力还有待提高。因为,有时候自由是要争取的,别人施与的不是自由。

可惜,在我们生活中,自由总是被误读、也总是不忽视。不但有无形的,也包括有形的。

熊培云这本书写得很精彩,并不是我所能复述。我只是读完后,发表自己的一点感慨。

以上内容就是差异网为您提供的4篇《一般的读书报告格式》,希望对您的写作有所帮助。

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