【关键词】十；辅导员；大学生；学生管理
党的十主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、指明航向，贯彻学习十令人感受很深，结合自己多年辅导员经验，主要有以下几点思考：
一、统一思想，充分认识学习贯彻党的十精神的重大意义
党的十针对我党面临的新形势、新任务，创造性地提出了一系列新思想、新要求，其中有许多教育方面问题特别值得关注。十报告中提出：“教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”换言之，这就是对我们教育工作者提出的新的要求，同时，也让我们看到了党中央对教育事业的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。会议提出：教育工作者要将思想和行动迅速统一到党的十精神和要求部署上来，把学习贯彻党的十精神与推进教育事业科学发展紧密结合起来，用十的新思想、新观点和新论断指导教育教学工作。同时也激励广大师生员工解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以更加奋发有为的精神状态投身到教育事业的改革发展中来。贯彻党的教育方针，一是要统一思想认识，有实际行动；二是努力完善教育理念，提高教师素养；三是全面落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展，办人民满意的教育。
二、求真务实，深入学习贯彻党的十对教育工作提出的各项要求
当前，结合辅导员工作实际，为深入学习贯彻党的十对教育工作提出的各项要求，重点要抓好“三方面工作”：一是层层向学生传达学习，推动十精神全面覆盖，入脑入心。引导组织学生认真学习十报告、学习、学习会议精神，争做学习贯彻十精神的表率。二是联系实际落实好，推动十精神成果转化。把学习贯彻十精神与工作实际相结合，制定当前和今后一段时期工作思路和工作计划，并将目标任务进行分解细化、责任到人，切实把十新思想新精神转化为推动工作的扎实举措，把工作业绩作为检验学习贯彻十精神的实际成效。三是支持特殊教育，组织发放家庭经济困难学生资助，进一步提高教育质量，推动高等教育内涵式发展，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。坚持解放思想、改革创新，全面加强教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型教育。
三、化精神为实践，实打实培养学生
1、以创建优秀团队为主体、不断提高学生解决问题的能力。在日常工作中加强对学生的指导、支持和培养，注重其在实际中的锻炼。积极创造条件，增强他们相互交流的机会，以便在学生管理工作中积累更多的经验。
2、抓先进、树典型、培养模范标兵。榜样的力量是无穷的，榜样是一种向上的力量，是一面镜子，更是是一面旗帜，为学生提供正确人生导向。
3、加强自身管理，树立辅导员良好形象。辅导员集教育管理、教书育人、管理育人和服务育人于一身，在青年学生的成长过程中扮演着引导者、教育者和管理者角色。对学生的成长、成才、成人更是起到了关键的指引和帮助作用。因此我们必要用自己的良好形象去感染学生、引导学生，做学生的良师益友，在学生的管理和思想政治教育工作中发挥了积极的作用。
四、狠抓基础措施，勿忘学生管理之根本
1、转变工作观念，由管理型向引导服务型转变。辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学生工作必须面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。辅导员的角色更多的应是引导者，包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导、人格引导、发展性的引导等。要经常与班级学生一起，及时了解学生的思想动态。
2、要有“四心”。一名优秀的辅导员一定要具备“四心”，即要有爱心、细心、耐心、责任心。①爱心。“感人心者，莫先乎情”。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。辅导员的爱心是成功教育的原动力。②细心。现今大学生大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等，他们的心理承受能力并不是很强，这就需要辅导员及时发现这些现象，并及时给予正确引导。③耐心。耐心能促使学生与辅导员交心。学生会有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要辅导员来帮助解答，这就需要辅导员仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。④责任心。对工作的责任心是我们辅导员工作的原动力。辅导员要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
3、大学生行为的规范化管理。这是我们高校辅导员工作的主要任务，其主要内容有大学生的作息制度管理；教寝室卫生；上课考勤等工作；大学生的文明行为要求；安全保卫等管理。管理工作要做到一视同仁，从严要求，按章办事，要做到量化、数据化，耐心细致，严肃认真；要做到制度化、规范化，要从头做起，持之以恒。
4、学生班级建设和实践活动。这是高校辅导员工作的基本任务之一。其主要内容是党团组织的建设；班委会建设和学生社团、学风班风、学生干部队伍、精神文明、班级工作制度等建设。
一、学习贯彻《廉政准则》情况
1、强化领导，精心组织
我校为确保学习贯彻《廉政准则》工作有序开展、取得实效，把这次学习贯彻活动作为加强党员领导干部和教师师德师风建设的重要措施，纳入民主生活会对照检查，切实加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实开展。及时成立了以潘校长为组长的领导小组，负责指导、督办全校学习贯彻《廉政准则》活动工作的开展。领导小组下设办公室，负责学习贯彻《廉政准则》活动的具体工作。
2、周密部署，有序推进
为将学习贯彻活动抓实抓好，领导小组办公室结合我校工作实际认真研究制定了《中学学习贯彻〈廉政准则〉开展治理廉洁自律专项活动方案》。《活动方案》将学习贯彻活动分为五个阶段，按照阶段部署，我们细致组织开展了相关工作。一是宣传学习教育阶段（2月-3月）。我们组织全体教职员工召开动员大会对学习活动进行全面安排部署。会上组织学习了《准则》原文，并把《准则》单行本发到全体干部人手一册，使广大党员和干部职工通过认真学习、深刻理解,准确把握《准则》的内涵和精神实质。在学习讨论的基础上,每位参学人员都撰写了高质量的学习心得体会文章，办公室精选了认识深刻的部分文章在公开栏公示交流。观看《算好人生五笔帐》、《法锤下的疯狂》等警示教育片，以案说法，以案为鉴。观看《廉政准则》情景短剧，接受生动直观的教育。二是对照检查阶段（4月上旬至4月底）。领导小组通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式征求意见，并对收集到的意见和建议进行归纳整理。对照《廉政准则》“8个方面”、“52个不准”的要求，结合自身从政行为，逐条对照检查，结合征求意见和自身存在的问题形成专题的自查报告。开展批评和自我批评，认真查找存在的突出问题，制定切实可行的整改措施，并形成书面自查报告，送上级廉洁自律治理办。第三是专项检查阶段（5月上旬至5月底）。进行一次廉政谈话，针对征求意见、个人自查、专项检查等发现个别人或个别功能室存在廉洁自律方面的突出问题，校主要领导找其进行廉政谈话，督促其纠正。对开展学习《廉政准则》的情况进行“回头看”，查找不足，完善廉政风险防控制度，迎接上级的阶段性检查。第四是集中整改阶段（6月上旬至7月底）。针对存在的问题，制定整改方案，采取有效措施进行整改。重点抓好两项专项治理工作：一是对教师私自从事营利性活动进行专项治理；二是对工作建设领域突出问题开展专项治理，对违反《廉政准则》的行为，从严查处。第五是巩固提高阶段（8月上旬至8月底）。针对检查中发现的问题，制订了一套廉洁自律制度，完善预警防控长效机制。形成书面的专项治理活动总结，推广好的经验和做法，整理归档该项工作有关资料，并将活动总结报上级廉洁自律治理办。
3、统筹结合，确保实效
为确保学习贯彻活动的成效，领导小组要求分年级安排专人负责学习贯彻《廉政准则》活动，及时报送开展活动的情况和信息，统筹安排各项工作，做到学习贯彻《廉政准则》活动与本职工作两手抓、两不误。同时通过开展民主生活会、述职述廉、报告个人有关事项以及自查权力运行情况等工作，加强对领导干部和教职工的管理和监督。把《廉政准则》学习贯彻情况细化为党风廉政建设责任制考核的重要内容进行检查考核，推动学习贯彻《廉政准则》活动有效开展。
二、对照《廉政准则》开展自查自纠情况
在学习教育、提高认识的基础上，我校认真对照《廉政准则》中规定的八个禁止52个不准，认真回顾并总结反思，逐项开展了自查自纠：
（一）我校未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为：收受家长的红包、礼券；索取、接受或以借为名占用管理和服务对象及其他与行使职权有关系的单位或个人的财务；接受可能影响公正的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；在教育活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；违反规定多占住房。
（二）我校无私自从事营利性活动的下列行为：个人或者借他人名义经商、办企业；违反规定进行有偿补课；从事有偿中介活动；违规增订学习资料。
（三）我校无违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的有关行为：用公款报销或者支付应由个人负担的费用；违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人；私存私放公款；用公款旅游或者变相用公款旅游；用公款参与高消费娱乐、健身活动；非法占有公共财物，或者以象征性地支付钱款等方式非法占有公共财物；挪用或者拆借社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金。
（四）我校未发生违反规定选拔任用干部和招生的行为：采取不正当手段为本人或者他人谋取职位；不按照规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部；学校行政和教师在招收新生，转插班生问题上，乱收费或私自安插学生；拒收插班生与学困生。
（五）我校无利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益的下列行为：要求或者指使提拔配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员；用公款支付配偶、子女及其配偶以及其他亲属学习、培训、旅游等费用。
（六）我校认真执行厉行节约相关规定，无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的下列行为：在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用；违反规定决定或者批准兴建楼房，超标准配备、使用办公用房和办公用品；擅自用公款包租客房供个人使用；违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用公车；违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动。（七）我校无违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的下列行为：如干预和插手建设工程项目承发包。
（八）我校未发生脱离实际，弄虚作假，损害家长和学生利益的行为：搞“形象工程”和“政绩工程”；虚报高考成绩；以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益；从事有悖社会公德、教师职业道德的活动。
三、继续深入学习贯彻《廉政准则》，推动教职员工廉洁自律工作
（一）进一步加强廉洁从政教育。强化廉政教育，是提高拒腐防变能力的基础性工作，也是做好领导干部廉洁自律工作的前提和基础。我校将把领导干部和教职工的思想教育作为一项重要工作常抓不懈，紧扣教育重点，增强教育针对性，不断激发全体教职工廉洁自律的内生动力，使遵守规定的自觉性逐步提高。一是抓教育内容。要坚持政治理论教育和法纪知识教育相结合的教育内容，切实增强教职工的理论修养和道德素养，使其在任何诱惑下能确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，自觉做到廉政勤政、奉公守法。二是抓教育对象。要把教职工作为教育重点，开展普遍性教育，切实提高队伍的整体廉洁意识。
（二）进一步加强制度建设。要以《廉政准则》为依据，围绕加强领导干部和教职工廉洁自律工作，着力健全完善党内民主、党内监督制度和反腐倡廉工作机制，不断提升反腐倡廉制度化、法制化水平。要针对全体教职工廉洁自律工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地加强重点岗位和关键环节的制度建设，把廉洁从政各项要求落实到工作的各个方面，使廉洁从政工作贯穿权力运行的全过程，形成廉洁从政工作与城乡建设发展相互融合、相互促进的局面。
（三）进一步增强制度的执行力。制度的生命力在于执行。要提高制度的执行力，一要通过建立健全监督制度体系来保证，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的良好局面。二要强化领导班子的制度意识。制度建设的核心是制约和监督权力，而掌握和行驶权力的主要是领导干部。要强化领导干部制度平等意识，牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识；要强化制度权力意识，牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯；要强化制度约束权力意识，提高依法行政意识，增强依法行政本领。三要健全责任追究机制，强化干部问责力度，加大对违规干部和不称职干部的组织处理力度和责任追究力度。
这次会议是在深入贯彻落实党的十七大精神、全面推进教育事业科学发展的新形势下召开的。会议的主要任务是，认真贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，总结交流五年来职业教育工作的成绩和经验，研究分析职业教育改革与发展面临的新形势、新机遇，部署2008年的职业教育工作。这是一次进一步解放思想、改革创新，加快中等职业教育发展的动员大会，对促进职业教育乃至整个教育事业的科学发展，都具有很重要的意义。
一、贯彻落实科学发展观，把加快发展中等职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口
过去的五年，是我国教育事业科学发展的五年，也是职业教育工作全面推进、取得明显成效的五年。党中央、国务院高度重视职业教育工作。2002年和2005年，国务院先后召开两次全国职业教育工作会议，都作出大力发展职业教育的决定，明确了我国职业教育改革和发展的指导思想、目标任务和政策措施。教育系统认真贯彻落实科学发展观，坚持职业教育面向人人、面向社会的发展方向和以服务为宗旨、以就业为导向的发展方针，职业教育的规模迅速扩大，改革不断深入，质量不断提高，促进了教育结构的战略调整和教育持续协调健康发展，为社会主义现代化建设作出了重要贡献。面向现代化、面向世界、面向未来，我国职业教育站在了一个新的历史起点上。
二是职业教育办学思想实现了重大转变。职业教育工作认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，面向社会、面向市场办学，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，积极开展职业教育集团化办学，不断深化教育教学改革，职业教育的质量有了显著提高。
四是职业教育服务经济社会的意识和能力明显增强。组织实施了“国家技能型人才培养培训工程”、“国家农村劳动力转移培训工程”、“农村实用人才培训工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”，年培训城乡劳动者达1、5亿人次。
关健词：民族高校干部教育工作作风领导艺术
高校领导干部必须认真学习马列主义、思想特别是邓小平理论和同志“三个代表”的一系列重要讲话，全面把握其科学体系，准确领高校领导干部的标准是社会主义的“政治家、教育家，民族高校的领导是党和国家方针、政策在民族高校的贯彻者和执行者，笔者认为要成为社会主义的政治家、教育家，确保党的路线、方针、政策在民族高校中贯彻落实，必须从以下七个方面去努力、提高自身的素质。
一、高标准，严要求，重学习
对于高校领导干部来说，理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习邓小平理论，是提高领导干部思想政治素质的根本途径。邓小平说:“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化”，放松了学习、思想落后于形势，就会丧失先进性;不学习，政治上就不可能成熟。领导干部只有坚持不懈地学习和实践邓小平理论，从根本上提高自己，才能成为合格的领导者。
高校领导干部必须认真学习马列主义、思想特别是邓小平理论和同志“三个代表”的一系列重要讲话，全面把握其科学体系，准确领高校领导干部的标准是社会主义的“政治家、教育家，民族高校的领导是党和国家方针、政策在民族高校的贯彻者和执行者，笔者认为要成为社会主义的政治家、教育家，确保党的路线、方针、政策在民族高校中贯彻落实，必须从以下七个方面去努力、提高自身的素质。
在学习方法上，学习理论要在掌握理论的科学体系上下功夫，在用马列主义的立场、观点、方法指导自身的工作实践上下功夫，解决好理论联系实际的问题。这个问题解决好了。就能排除错误思想的干扰，避免或减少工作的失误。要联系教育教学改革的实际，联系西部大开发带来的机遇，联系所从事领导及管理工作的实际来学习理论、在认真学习马克思主义理论的同时，努力钻研业务，学习社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律知识、教育教学管理知识，力求全面提高自身的理论水平和综合素质，学会“弹钢琴”的工作方法。掌握高等教育发展规律，把握我国高等教育发展的趋势，打好为党和人民建功立业的思想功底。必须经受得起各种政治风浪及权力与金钱、名誉与地位、成功与挫折、恭维与批评的考验。
二、解放思想，理清思路，抓大事，懂全局
在工作中，既要吃透校情、实事求是，又要解放思想，大胆改革，锐意进取，处理好学校利益与国家利益的关系，坚持“局部利益服从全局利益”的原则，带领广大教职工思发展、求发展，抓住西部大开发带来的历史机遇，本着眼界要宽阔、思路要清晰、定位要准确、目标要明确、指标要可靠、措施要有力的原则，组织力量编制学校发展计划。进一步推进教育教学改革、人事改革、后勤改革，增加办学的生机与活力;全面落实邓小平的教育理论及同志《关于教育问题的谈话》精神，全面推进素质教育，采取切实可行的措施培养学生的创新精神和实践能力。全面提高学生的思想政治、业务身体、心理等素质，进一步促进学校事业的发展。
三、树立政治、责任、服务意识，从严治校
高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任、民族高校担负着为四川省、特别是少数民族地区培养师资和建设人才的重任。高等学校培养的学生必须是具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。对高校领导干部来说、必须努力改造自己的世界观、人生观、价值观，坚持解放思想、实事求是。“三观”的正确树立，只能在长期的革命理论学习和革命实践中得来，只能在不断抵制错误、落后、腐朽东西的影响中得来，在不断自我“改造”中得来。自己如果不努力改造世界观，不自觉抵制消极落后的思想侵蚀，就难以在复杂的环境中保持共产党人的本色。作为学校的领导于部，必须树立政治意识、责任意识、服务意识;自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领;坚持社会主义办学方向，坚持从严治校，以改革精神和科学态度研究新情况，探索新路子，制定新办法，解决新问题，从而使学校工作在新的起点上有较大的发展。坚持为实现党的基本路线服务。讲求工作效率，提高服务水平。用高标准来严格要求自己，从严治校、从严治教、从严治学，努力把学校办成甘孜藏区的师资培养培训中心、教育教学研究中心、现代教育技术示范中心。
四、密切联系群众，全心全意依靠教职工办学
群众观点是我们党的基本政治观点，群众路线是我们党的基本路线。领导于部要作好工作，必须走群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，必须善于动员和组织群众一道奋斗。衡量一个领导干部的工作是否称职，不能仅仅看本人的工作是否积极，更重要的看他是否能把广大群众动员和组织起来，把各方面的智慧和力量凝聚起来，最大限度地调动和发挥广大群众的积极性、主动性、创造性，团结他们为中国特色的社会主义事业而共同奋斗我们搞事业，必须紧紧依靠群众，目的是为了人民群众的利益。思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深人群众。工作上依靠群众。
只有密切联系群众，充分调动教职工的积极性，才能在推动两个文明建设和学校改革发展的实践中，经受锻炼，积累经验，提高素质、增长才干，才能有所作为。作为高校领导，必须坚持党的群众路线，牢固地树立群众观点，相信群众、依靠群众，把自己的工作同学校事业的兴衰紧密地联系在一起、全心全意依靠教职工办学，想间题、办事情要把人民的利益作为根本出发点和落脚点，时刻牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨，摆正自己同群众的位置，真心诚意为师生员工服务。通过建立校务公开制度等措施，向教职工介绍学校教学、科研、管理情况，介绍学校改革、发展、稳定工作方面的情况，认真听取群众的建议和意见自觉接受群众的监督，把教职丁的积极性充分调动起来，群策群力办好学校。把学校办成让党放心、让人民满意、让教职工敬业、让学生成才，担负得起培养社会主义事业建设者和接班人重任的坚强阵地。
五、认真学习党建理论，加强学校党建工作
按照《中国共产程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学习贯彻党建理论。自觉遵守党的纪律和制度，按照党员领导干部的标准来格要求自己。坚持党委在学校工作中的领导核心作用，充分发挥党总支的政治核心、党支部的战斗堡垒、党员的先锋模范作用:围绕学校的根本任务、加强党的思想、组织、作风建设。根据教学、科研、行管、后勤工作的特点和党员的实际，加强对党员、特别是党员领导干部的教育和管理。努力提高党员的思想素质，抓好干部队伍建设、组织力量进一步完善干部的选拔、培养、考核、奖惩等为一面的管理制度。力求形成科学规范的干部队伍建设与管理的机制。认真贯彻党的民主集中制原则和党委领导下的校长负责制。按照“三讲”和“三个代表”的要求，提高领导班子整体素质，进一步树立领导班子的好形象二在工作中坚持贯彻“四个服从”的民主集中制原则。坚持重大间题民主决策，充分听取各方面的意见，既下允许个人专断、搞一言堂，也要防止议而不决、缺少集中的倾向;贯彻决策上大胆指挥，敢于负责;努力搞好班子成员间的团结、协调，做到大事讲原则，小事讲风格;主动谈心、交心，认真开展批评与自我批评。注意消除不利于团结的因素，增强班子凝聚力和战斗力，确保党的路线方针政策在学校的全面贯彻落实。
六、加强党性锻炼，时刻“自重、自省、自警、自励”
领导于部的党性和思想作风，直接关系党的基本路线和教育方针的贯彻执行，关系到党群关系和党风廉政建设。领导干部的党性锻炼首先要增强全局观念，坚决维护中央的权威，在政治上、思想上、行动上同中央保持一致。不折不扣地执行中央确定的方针政策，正确处理学校局部和国家全局的关系，使局部服从全局。其次，要坚持贯彻民主集中制，党员领导干部也必须以普通党员的身份接受党组织的管理、教育，遵守党的纪律、制度，服从党的决定，目及从领导班子的决定和所在基层组织的决定，决下允许凌驾于党组织之上。再次，要有良好的思想、工作、生活作风，处处发扬党的优良传统和作风，表现出共产党人的高风亮节和人民公仆的本色。“班长”的形象在学校具有重要的导向作用。因此、学校领导更要带头加强廉洁奉公自律，自觉接受监督。认真学习加强党风廉洁自律的文件精神，时刻牢记“自重、自省、自警、自励、的要求、正确处理国家、集体、个人二者之间的利益关系，正确处理长远利益和当前利益的关系:无论在什么情况下，都要坚定理想信念，加强党性修养。把握住白己。管好家属和下属。凡是要求别人不做的，自己坚决不做，凡是要求别人去做的、自己首先做到，使自己的言行完全符合党对领导干部的要求。
按照加强党风廉政责任制的要求，把廉政建设工作提到重要议事日程，长期坚持对党员干部进行廉洁白律和拒腐防变的教育，健全和完善有效的约束机制，做到党风廉洁自津工作与教学、科研、管理、服务工作同时布置、同时落实、同时检查、同时考核。
一是中国共产党执政的需要；二是历史发展的必然要求；三是新时期人民群众的迫切要求。任何一个船舵手，无论他历经了多少风浪、险难，他都不敢说可以战胜任何险难，他都必须在航行中去学习，提高其掌舵的能力。随着时代的发展，党所处的环境肩负的历史任务，对我党提出了新要求。从国际环境上看，一些西方国家霸权主义、帝国主义有所抬头，从国内看，新老党员的交替十分迅速，我们的经济建设正在经历从1000美元/人均到人均3000美元的历史性转折。另外更主要的原因是，一些党员信念不高、能力不强、作风不正，对我党的执政能力提出了挑战，再不进行保持教育，我党的执政地位将会有很大的危险。
二、保持先进性教育的对象是谁
要切实地开展好保先教育活动。首先应搞清楚我们的教育对象是谁。本人理解是针对两个部分人；一是要针对得体概念，是中国共产党。通过这次教育活动，提高我党应对复杂的国际、国内形势的应变能力。二是要教育每个党员干部。党是一个肌体的概念，而党员则是这个肌体的每个细胞。我们的党这棵大树总的来说是生机勃勃，生命力十分旺盛，经历得起风雨的侵袭和打击；而另一方面，我们也必须切实地看到，我党这棵大树又确实在某些地方、某些细胞上出现了问题，正在坏死。我们一方面认为新陈代谢是必然，另一方面也必须尽快加以治理，以治为主，清除坏死细胞。确保我们党这个大树长得快、长得好。
为了深入贯彻落实关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和批示精神，坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，认真贯彻落实关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和批示精神，提高政治站位，切实增强“四个意识”，践行“两个维护”，把整治形式主义、官僚主义作为一项非常重要的政治任务来完成。需要自己进行集中整治形式主义、官僚主义的排查、问题查找、拟定整改措施、落实整改方案。
所以在人民教师岗位上，我需要自觉学深悟透、坚决贯彻落实关于整治形式主义、官僚主义重要讲话和批示精神，把自己摆进去，领会整治形式主义、官僚主义的真正内涵，把教师职责摆进去，明确作为一名合格教师的责任与义务，把工作摆进去，认认真真地完成教学、教研、科研等工作，自觉查摆和纠正自身存在的问题，在集中整治形式主义、官僚主义工作中先行动、作表率，推动、保障整治工作取得扎扎实实成效。
针对党支部对于集中整治形式主义、官僚主义的基本要求，自我排查重点主要体现在以下四个方面:一是贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面；二是联系群众、服务群众方面；履职尽责、服务经济社会发展方面；三是排查重点:四是学风会风文风及检查调研方面。
根据《县“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》精神，我单位对贯彻落实重要讲话和对本区域本领域工作指示批示精神情况，贯彻落实对江西工作3次重要讲话、6次重要指示批示精神情况，贯彻落实党中央重大决策部署情况以及省委部署的六项专项整改情况，进行了全面梳理，现将情况报告如下：
一、全面梳理贯彻落实重要讲话和对本区域本领域工作指示批示精神情况
1、对照认领任务：
关于“整治干事创业精神不够，患得患失，不担当不作为的问题”方面。（责任领导： 完成时间： ）
贯彻落实情况：针对“一些领导干部担当精神不足”问题，学校党总支和行政部门规范学校教育教学等管理制度和考核制度，加强民主监督，结合领导班子考核评价结果，进行广泛深入的谈心谈话。对症下药，有针对性地解决干部“为官不为”的现象，坚决强化班子意识，引导为官有为，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“为官有为”的思想基础。
差距与不足：不少干部思想上不够重视，仍存在懒散现象，不敢讲真话，动真格，工作上有些浮漂，存在不担当、不负责等情况。
下一步打算：在今后的工作中，对不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去的领导干部，强化宗旨意识，强化责任意识，杜绝“少干事，不出事”的消极应付思想，围绕新时代学校改革与发展的中心任务，敢于直面问题，触及矛盾，力求工作取得实质性进展。
2、对照认领任务：关于“整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题”。
贯彻落实情况：学校聚焦全校师生痛点难点焦点，深入调研，理清思路，全面排查、找准问题，严肃执纪、从严查处，坚决整改、建章立制，切实解决好师生的操心事、烦心事、揪心事。
差距与不足：部分干部政治站位不高，政治觉悟性不够，办事拖拉，有不求无功，但求无过的错误思想。
下一步打算：对领导干部 加强教育引导，从思想上重视，从理论上指导，从行动上展示，积极行事。同时发挥师生对干部履职情况的监督评价作用，坚决查处侵害师生利益的行为。
3、关于“整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题”
贯彻落实情况：学校深入推进党总支工作条例、党支部工作条例、党员教育管理条例等党内法规，大学习、大检查、大规范、大提升，着力解决组织生活不严肃不正常，党员教育管理制度不落实，班子战斗力不强，主体责任认识不高、落实不到位等问题。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，推进党员学习教育常态化制度化，增强基层党组织政治功能和组织力。
差距与不足：部分党员责任意识不强。
下一步打算：继续加强对全体党员干部的教育管理，进行软弱涣散党组织排查，提升学校党建质量。
梳理依据：关于转发《印发<关于在“不忘初心，牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案>的通知》的通知
二、全面梳理贯彻落实对江西工作3次重要讲话、6次重要指示批示精神情况
1、对照认领任务：
全面深化新时代教师队伍建设改革，进一步提升师德师风建设水平。(责任领导：完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，通过会议、文件等形式引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。
差距与不足：推行过程中主要问题表现在形式比较单一，宣传师德典型方面力度不大。
下一步打算：今后工作中将继续发掘师德典型，加大宣传力度，加强引领，注重感召，形成强大正能量。
2、对照认领任务：
深入推进平安校园建设，加强学生安全教育，完善校园安全防控措施，深化校园周边环境综合治理，维护校园和谐稳定。(责任领导：完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：政教部门以集会、班会、网络等为依托，全面开展安全教育工作，保障校园安全，维护校园和谐。利用开学第一课对学生进行一次集中的安全教育，利用每周一的班会课进行假期安全教育，防溺水教育，防拥挤踩踏教育，防黄赌毒教育等宣讲，利用全国消防日的契机普及消防知识，进行消防逃生演练，进行防火，防中毒教育等工作。
差距与不足：通过人防、技防、智防等措施的实施，师生安全意识逐步增强，但教育时量还不足，集中演练还不够到位，师生的安全防范意识和能力还不够强。
下一步打算：今后工作中还应加强学校食品安全监管，抓好安全教育培训，提高学校法律意识和自我保护能力，加强校园安全保卫工作，加强校园安保设施建设。
3、对照认领任务：
加强师德师风建设，造就一支高素质专业化创新型教师队伍。(责任领导： 完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：党的十八大以来，以同志伟核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署，我单位采取有力措施认真贯彻落实，教师队伍建设取得显著成效。广大教师牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，作出了重要贡献。
差距与不足：在队伍建设上，不够重视专业发展，优秀教师培养力度不够，师资结构不合理等。
下一步打算：在今后的工作方向中，我校将继续深化教师队伍建设改革，采取有针对性的政策举措，重视专业发展，培养一批优秀教师；加大资源供给，补充一批年轻教师。
4、对照认领任务：
加强继续教育，加快建设学习型社会，大力提高教师队伍素质。(责任领导： 完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：我单位采取多种途径和方法，开展岗前培训和全员继续教育，鼓励教师积极参加相关培训学习和业务研究活动，提高教师的专业化水平。
差距与不足：在落实过程中，加强教师思想政治教育工作方面存在不足，培训队伍部齐全，资料不够丰富，教育时间得不到保障等。
下一步打算：今后将配齐建强学校思想政治工作队伍和党务工作队伍，形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量，引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使全校教师向学习型、创新型教师队伍转变，大力提高教师的综合素质。
三、全面梳理贯彻落实党中央重大决策部署情况
梳理依据
1、县委印发《关于学习宣传贯彻视察江西时的重要讲话精神工作方案》的通知
2、县委办公室印发《贯彻落实〈中共江西省委关于深入学习视察江西重要讲话精神努力描绘好新时代江西改革发展新画卷的决定>的措施及责任分工方案》的通知
其实，理论研究和社会现实都已证实这样一个真理，那就是“严打”并不适合未成年人犯罪，对未成年人犯罪关键是要加强早期预防和矫治。我国党和政府对未成年人犯罪已经有明确、科学的刑事政策，那就是“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则。尽管社会处于激烈变革过程中，未成年人犯罪确实出现了值得关注的新情况，但与成年人犯罪相比，总体上其犯罪类型、手段及社会危害性都有明显差异，仍然保留和体现出未成年人犯罪的身心特征。同时，犯罪原因研究也表明，犯罪未成年人虽然有不可推卸的主观原因，但导致其犯罪的家庭、学校和社会的客观原因更为重要和直接，绝对不可推诿。简单采用愈加严峻的刑罚手段来控制未成年人犯罪，不仅是欠科学的，而且效果也非常有限。
对未成年人犯罪还得坚持教育、感化和挽救的方针，舍其别无出路。但新形势下贯彻教育、感化和挽救方针一定要与时俱进，要有新载体和新突破：
要构建未成年人刑罚和非刑罚措施的科学体系。落实教育、感化和挽救方针，国家立法应当有所作为。其中要重点研究二方面情况：一是要慎用刑罚，对多数失足未成年人，不是放任不管，而是需要有相应的非刑罚措施来替代；二是对万不得已情况下采用刑罚处置的未成年人，应当有更多的非监禁刑罚来处置。目前我国在这两方面均存在着明显的缺陷和不足，国家要加快立法进程，争取有所突破。