1、人类发展的五种社会形态：
A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配(平等关系)。
B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级(占有关系)
C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级(租佃关系)
D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级(雇佣关系)
E、共产主义社会：无对立阶级(平等关系)
2、历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国，它是生活在两河流域的苏美尔人建立的，在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》(楔形文字)。
3、印度的种姓制度在现实生活中对刹帝利最有利
4、与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字
5、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明
6、为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字，欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。
7、我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。
8、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及；他们较早由原始社会进入奴隶社会
9、、中国的四大发明：造纸术(西汉)、印刷术(隋唐)、火药(唐朝)、指南针(北宋)
10、从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马。
11、《汉谟拉比法典》地位、目的、影响：
是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
制定者：汉谟拉比；
目的：维护奴隶主贵族的权利；
影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。
12、雅典奴隶制发展顶峰的时间、执政者、最高权力机构、可以参政议政的人：
时间：公元前5世纪中后期
人物：伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。
最高权力机构：公民大会，具有立法、司法等多种职能。
成年男性公民，才有参加政治的权力。(古希腊是欧洲文明的发祥地)
13、罗马《十二铜表法》的地位：
《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。
14、封君与封臣制度发展的概况、内容、意义：
时间：8世纪开始
内容：法拉克王国对土地分封的形式进行了改革，得到封地的人必须提供兵役服务。
意义：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。
15、封君与封臣的关系：
①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
意义：封君与封臣有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
16、《罗马民法大全》出现时期、包含内容、历史地位或意义：
529年，东罗马帝国皇帝查士丁尼编成《查士丁尼法典》，同时又编成《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，以上四部统称《罗马民法大全》，被誉为欧洲民法的基础。
16、大化改新出现的时间、意义：
从646年开始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
意义：日本成为一个中央集权制的封建国家。
18、阿拉伯文化包含的主要内容：
(1)设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
(2)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。
(3)完整的代数学是阿拉伯人创造的。
(4)阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
(5)阿拉伯文学《天方夜谭》
19、罗马历史发展线索简表：
罗马城(前8世纪)→罗马共和国(前509年)→称霸地中海(前2世纪)→罗马帝国(前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476年)
20、亚历山大东征的影响：
给东方人民带来灾难；促进了东西方文化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来
21、对历史上的征服(战争)和反侵略斗争的认识：
历史上的征服战争一方面充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难；另一方面也促进了不同文明间的交流。
反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。
22、公历的缘起：我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。“儒略历”是今天公历的基础。
★第1课俄十月革命
一、二月革命
1、时间：1917年3月
2、结果：。了沙皇专制统治。
3、性质：资产阶级民主革命
4、革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命（1917年11月）
1、背景：临时政府对内镇压革命，对外继续进行一战。
2、领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3、经过：彼得格勒起义胜利，建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4、性质：人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5、政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内。叛乱，取得了国内战争的胜利。
6、意义：
⑴是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7、巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的。叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。
8、对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
★第2课对社会主义道路的探索
一、新经济政策
1、背景：
⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2、时间：1921年
3、领导人：列宁
4、内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5、作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6、评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立
1、时间：1922年底
2、全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3、最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4、扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5、解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设
1、领导人：斯大林
2、1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
3、社会主义工业化和农业集体化的基本实现。
4、斯大林模式（又叫苏联高度集中的经济政治体制）
（1）形成标志：1936年苏联新宪法颁布（苏联进入社会主义社会的标志）
（2）评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。
夯实基础
人世间没有空中楼阁，历史学作为一门人文科学，也要从世界史和中国史的基础入手，才能构建博大精深的历史科学殿堂。
同学们首先要仔细听老师讲每一节课，对每一历史事件的起因、经过、结果、影响等都要听清楚、理解透，为以后的复习奠定基础。切忌盲目赶进度，吃夹生饭，否则将后患无穷。如最典型的资产阶级革命，只有分别记清楚国别史中的英、美、法资产阶级革命才便于复习：
1、起因：(1)经济基础都是资本主义商品经济的发展；(2)阶级基础是资产阶级力量壮大，要求政治权利即政治基础；(3)思想基础是兴起于英国的启蒙思想，北美独立战争证明了其切实可行，并由法国大革命传播到世界。被马克思称为第一个人权宣言———《独立宣言》，及法国大革命的指导思想《人权宣言》都体现了启蒙思想的精髓所在。
2、经过：(1)导火线(2)爆发、曲折或反复(3)结果。
3、影响：(1)都是资产阶级性质的革命，北美也是一场民族解放战争；(2)都冲击了旧制度，为资本主义的发展扫清了障碍，有利于资本主义的发展，而北美摆脱了英国的殖民统治而独立出美国；(3)都为本国工业革命创造了政治前提；(4)都推动了世界历史的发展，英国资产阶级革命推动北美、欧洲；北美推动拉美、欧洲革命；19世纪的世界是在法国资产阶级革命和工业革命的影响下进行的。
提升能力
在把握基础知识后，同学们可通过单元复习、专题复习、综合复习来全面提升自己的能力。
单元复习：总结出单元中各课的共性和特点，从而确立每个单元的主题。如世界近代史中，从文艺复兴、新航路开辟，特征是封建制度解体，资本主义兴起；英美法资产阶级革命事件的特征是资产阶级革命时代。第二单元工业革命及其推动的第二、三股潮流：国际共产主义运动和民族解放运动。第三单元是工业革命推动的第一股潮流：19世纪六七十年代资产阶级革命和改革潮流，使资本主义制度在世界范围内确立。二次工业革命使资本主义政治、经济发展不平衡，最终导致了一战。
世界现代史第一单元讲一战后的凡尔赛———华盛顿体系的形成以及打破黄金时代的经济危机和摆脱危机的不同途径：美国的罗斯福“新政”和德意日的法西斯化，爆发二战的局部战争并酝酿第二次世界大战。第二单元世界大战战火再起，讲了二战起因、经过、结果、影响、启示；第三单元是战后世界格局：两极格局的形成和对峙。第四单元讲两极格局的解体及呈多极化趋势发展。近代史第四单元和现代史第四单元是近现代史的文化。
专题复习：打破单元复习的内容框架，按事件的内在联系总结出专题，可把中国史的单元内容纳入到世界范围内复习，因为中国是世界的一部分。如：中国近代史的第一单元列强侵华与中国人民的抗争和第二单元近代化的探索都是两次工业革命对中国的影响：其中，侵华的两次鸦片战争和抗争与探索的太平天国运动和洋务运动都是第一次工业革命对中国的影响；而列强侵华的甲午战争、八国联军侵华战争和近代化探索的维新变法、辛亥革命、新文化运动，都是第二次工业革命对中国的影响。第三单元新民主主义革命的兴起，其中五四运动是一战的最大成果：俄国“十月革命”对中国的影响，所以五四运动也是一战对殖民地、半殖民地的影响。第四单元中国的抗战是二战的重要组成部分，也为二战做出巨大的民族牺牲。第五单元解放战争是二战后形成的两极格局在中国的反映。
中国现代史部分：第一单元过渡时期是中国社会主义制度的确立；第二单元全面社会主义建设时期，第三单元“”时期和第四单元社会主义现代化建设新时期的前期，都是冷战时期中国探索社会主义革命和建设道路。上世纪90年代初的新时期是两极格局解体后多极化趋势对中国的影响。抗战后的中国史都是在第三次科技革命影响下进行的。由此可见，中外史可概括在三次科技革命及对中国的影响中。
由此可设多个专题：三次科技革命及对中国的影响、资本主义发展史、国际关系史（下设国别史、大国崛起、两次世界大战）、民主与法制、革命与改革、列强侵华与中国人民抗争、中国近代化的探索（旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、社会主义革命时期和社会主义建设时期）、近现代史科技思想文化等。
综合复习：包括历史学科内中外史的综合复习及跨学科的史政综合复习。这要求高度综合，抽象思维，构建宏观框架。从生产力角度，可分为工业革命之前的世界是手工工场时代；工业革命影响下的蒸汽时代；第二次工业革命影响下的电气时代；第三次科技革命影响下的电子信息时代。
史政综合方面：三次科技革命认识科教兴国、人才强国战略的重要性；三农问题联系中国农村四次生产关系的变革与调整；社会主义革命与社会主义建设；民主政治与法制；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；改革开放与西部大开发；构建和谐社会。
精练习题
现在中考资料满天飞，要择优选取一种有价值的符合中考需求的资料是当务之急。选择资料时，要尽量选系统引领中考复习，体现中考新思路的，避免复习的盲目性。同时要注意，一些资料整体上难度大、挖掘深，有许多高中试题下放到初三，对于拔高能力是有益的，但切忌拔苗助长。
同时，还提醒广大学生，做习题要选择符合新课标中考试题开卷考试的特点，并符合中考命题方向的试题。要选择在题型设计、考查目标设计、试题的立意与情景设计上标新立异的代表性试题。尤其对中考题研究透，对中考的题型、命题思路、命题规律、命题方向都有前瞻性、预见性的试题要当经典试题操练，从而找到捷径。做题宁精简勿杂乱，从而做到事半功倍。
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一、商鞅变法——治国不一道，便国不法古。
(1)时间：公元前356年；(2)人物：秦国秦孝公支持的“商鞅变法”;(3)性质：封建制改革；(4)内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。(最能体现改革性质，对社会变革起关键作用);②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役(促进农业);根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权(最能打击旧贵族的利益);③建立县制，由国君直接派官吏治理。(为郡县制打下基础、对后世影响深远);(5)影响：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为统一全国奠定了基础。(6)从商鞅变法看，要成大事必须具备的素质：要有坚韧不拔的毅力和大刀阔斧的精神。
二、北魏孝文帝改革
(1)时间：4世纪；(2)性质：封建制改革；(3)目的：巩固鲜卑族贵族的统治。(4)成功原因：顺应历史潮流；(5)主要措施----核心内容是“汉化”：迁都洛阳；说汉话；穿汉服；用汉姓；与汉族通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法等。
典故：胡人汉服、胡服骑射；(6)影响：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。
三、戊戌变法
(1)背景(引发事件)：甲午中日战争中国战败，1895年，中日《马关条约》签定的消息传到北京；(2)时间：1898年6—9月；(3)揭开维新变法运动的序幕：公车上书(康有为和梁启超领导);(4)标志维新派的政治团体形成：强学会；(5)强学会的机关报：《万国公报》又改名为《中外纪闻》;(6)支持变法的皇帝：光绪帝；(7)性质：自上而下实行的资产阶级性质的改革(8)内容(措施)：改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论，允许官民上书言事；训练新式军队等；(9)学习西方的政治制度：君主立宪制；(10)结果：变法触动了掌握实权的顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，变法历时103天失败，故称“百日维新”。(谭嗣同甘为变法牺牲);(11)失败原因：维新派没有实权。
四、中国的农村改革
1、土地改革(1950年冬—1952年底)
(1)背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；新解放区还没土改，广大农民迫切要求土改，获得土地；(2)1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》;(3)主要内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；(4)措施：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力；(5)结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放；(6)意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
2、对个体农业的社会主义改造
(1)农业合作化运动——1953年—1956年
(2)原因：土改以后，农民有了土地，但一家一户分散经营影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
(3)途径(方式)：引导个体农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
(4)结果：1956年建立了农业社会主义公有制。
3、社会主义的三大改造(个体农业、手工业、资本主义工商业)
(1)时间：1953年—1956年；(2)背景：土改以后，农民有了土地，农业生产得到了恢复和发展，但仍然是一家一户分散经营的。这影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。(3)性质：社会主｛CHAYI5、COM｝义性质的改造。;(4)内容：完成对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；(5)措施：对个体农业的改造——引导农民参与农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路；对个体手工业的改造——引导手工业者参与手工业生产合作社；对资本主义工商业(民族资本家)的改造——1954年，逐步发展公私合营，后在改造中实行赎买政策，实现和平过渡。(6)意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，初步建立起社会主义的基本制度，从此，我国进入社会主义初级阶段。
4、农村经济体制改革
(1)开始时间：1978年；(2)最早出现的地区中国改革首先从农村开始；安徽凤阳小岗村；(3)建立的制度：家庭联产承包责任制；(4)内容(具体做法)：分田包产到户，自负盈亏；(5)影响：①农民生产积极性大大提高，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路；(6)我国农业发展的方向：向专业化、商品化、社会化发展。
世界近代史(上册)
1、世界开始连成一个整体的标志性事件——新航路的开辟
2、英国资产阶级革命开始的标志是：1640 年，英国国王查理一世召集议会开会。
3、英国资产阶级革命中，“暴政的大树被砍掉”的标志是——1649 年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国。
4、英国资产阶级革命结束的标志——1688 年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治。
5、英国君主立宪制资产阶级统治开始确立起来的标志是——1689 年，英国议会通过《权利法案》。
6、英国推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清道路的事件是——英国资产阶级革命
7、美国独立战争爆发的标志是——1775 年，来克星顿枪声。
8、美国诞生的标志是(美国的国庆日)——1776 年 7 月 4 日，《独立宣言》的发表。
9、美国结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立的事件——美国独立战争
10、法国大革命开始的标志——1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱。(法国国庆日)
11、法国大革命推向高潮的事件是——罗伯斯庇尔掌握政权。
12、工业革命开始的标志是——18 世纪 60 年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。
13、工业革命的主要标志——蒸汽机的广泛使用。
14、工业革命结束的标志——1840 年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。
15、世界开始形成西方先进、东方落后的局面的事件是——工业革命
16、马克思主义诞生的标志——1848 年《共产党宣言》的发表。
17、标志着国际共产主义运动进入了一个新的历史时期的事件是——马克思主义的诞生
18、标志着巴黎公社失败的事件——“五月流血周”
19、标志着美国南北战争开始的事件——1861 年 4 月，南方军队挑起内战。
33、一战结束的标志——1918 年 11 月，德国投降
世界现代史(下册)
1、世界上第一个无产阶级政权得到巩固的标志——1920 年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。
2、标志着苏联由传统的农业国变成强盛的工业国的事件——苏联两个五年计划的完成
3、“斯大林模式”形成的标志：1936 年苏联新宪法的制定
4、第三次科技革命到来的重要标志——20 世纪四五十年代，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。
5、欧洲战争策源地形成的标志——1933 年，德国建立法西斯专制独裁统治
6、日本法西斯专政建立的标志——1936 年，日本军部内主张建立“高度国防国家”、“加速对外侵略扩张的一派控制了政府
7、亚洲战争策源地形成的标志——1936 年，日本法西斯专政的建立
8、标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938 年 9 月，慕尼黑阴谋
9、第二次世界大战爆发的标志——1939 年 9 月 1 日，德国突然波兰
10、标志着二战扩大的事件是——1941 年 6 月，德军进攻苏联
11、标志着二战进一步扩大，二战的规模空前扩大的事件是——1941 年 12 月7 日，日本偷袭珍珠港
12、标志着国际反法西斯联盟正式建立的事件是——1942 年 1 月，《联合国家宣言》的发表
13、标志着欧洲战争结束的事件是——1945 年 5 月，德国正式签署投降书
14、标志着二战结束的事件是——1945 年 9 月 2 日，日本正式签署投降书
15、冷战政策开始的标志——1947 年 3 月，杜鲁门主义的出台
16、标志着美苏战时同盟关系正式破裂的事件是——杜鲁门主义的出台
17、标志着两极格局正式形成的事件是——1955 年华沙条约组织的成立
18、美苏争霸开始的标志——20 世纪 50 年代赫鲁晓夫担任苏联领导人。
19、美苏争霸结束的标志——1991 年底，苏联解体
20、两极格局结束的标志——1991 年底，苏联解体
第1课向人性扼杀者宣战
一、文艺复兴
1、文艺复兴的背景：教会封建势力对人性的迫害；资产阶级的产生和力量的壮大
2、文艺复兴的内容：
时间：14—17世纪
地点：从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家
核心思想：人文主义
3、文艺复兴的性质：
文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
4、文艺复兴的影响：P3第一段黑体字
注：文艺复兴的本质并不是对希腊和罗马古典文化的复兴，而对资产阶级文化的追求与创造。它是一场以再生古典文化为旗帜，以创造资本主义精神和资产阶级新文化为目的的伟大社会运动，它是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
二、《神曲》中的人性
1、但丁是文艺复兴的先驱，代表作品《神曲》
2、恩格斯：（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
3、《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过度的标志。
三、多才多艺的文化巨人
达。芬奇是意大利画家，代表作品《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
四、文学巨匠莎士比亚
莎士比亚是文艺复兴时期英国最的文学家，代表作品四大悲剧《奥塞罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》
第2课探险者的梦想
一、欧洲以外的诱惑
1、新航路开辟的动机：商品经济的发展引发了欧洲人对黄金等财富日益膨胀的欲望——根本原因（其中“欧洲人对黄金等财富的欲望”也可看成是社会原因）；
奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方贸易商路——直接原因
2、新航路开辟的条件：(1)欧洲航海和造船技术有了进步；(2)欧洲人对地球有所了解，具备了一些地理知识；(3)中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识、地理知识传到欧洲
3、新航路开辟的时间：从15世纪开始，持续了200多年
二、新航路开辟的经过
1、迪亚士：经过非洲最南端的好望角进入印度洋，开辟了欧洲通往印度的海上航线
2、哥伦布：横渡大西洋到达巴哈马群岛、海地、古巴，开辟了欧洲通往美洲的海上航线
3、达。伽马：到达印度，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿
4、麦哲伦：首次实现了环球航行
今年的中考专题分为十七个：
1、古代中国的政治制度；
2、近代西方资本主义制度的确立与发展；
3、列强的侵略与中国反侵略、求民主的潮流；
4、中国古代经济的基本结构、特点与近代民族资本主义的曲折发展；
5、资本主义世界市场的形成与发展；
以上内容就是差异网为您提供的9篇《初三历史知识点大总结》，希望可以启发您的一些写作思路。