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第一次月考的总结范文通用(精选2篇)

时间: 2023-08-11 栏目:写作范文

次月考总结 篇1

第二部分的阅读理解分三个大题:课内阅读、课外记叙文阅读、课内文言文阅读。课内阅读中考查了结合文章理解词义、环境描写作用、人物形象理解及情节理解。总体来看题型能围绕文体知识,抓住重点。而且偏向简单。学生答题的主要问题在于:表达不够完整,不够准确。例如:“文中的老头子是一个怎么样的人?你喜欢这个人吗?为什么?”学生在答题时要么丢掉了自己的态度,要么在写理由没有事实依据。课外阅读的主要问题表现在:学生回答问题时不够精准,只是粗粗的知道个大概就匆匆的下笔答题,导致答案不够准确。 如:第6、8、9题。审题不够仔细认真,如第7题,很多学生就注意不到题目要求在30个字以内。还有第10题,学生注意不到让结合本文来谈。第三题文言文阅读,文言文的阅读题,因为我们学的篇目也*差异网 www、*少,复习的也很到位,所以学生们回答的都很好,加点字解释也都答的很好。

第三部分是作文, 总体来看,本次作文写得不够成功,不足主要表现在:

1、审题过于狭隘,停留在了鼓掌上,其实鼓励、赞美、肯定、表扬都是“送掌声’,

2、不能准确抓住人称去写作,“我”“你”本末倒置。

3、选材过于零散,材料不集中,主题不够鲜明。

4、叙述时缺乏描写,过于平铺直叙。

5、故事情节叙述不完整,尤其对于结果的交待往往是叙述完直接结尾,忽视了结局的完整。

优点有:基本能做到不离题,比较清晰地叙述事件、结构清晰。

针对以上出现的问题,我们商量了在以后的教学工作中进行以下改进措施:

1、加强积累,必要的记忆内容要多重复,要落实到书写上,

2、加大阅读量与写作量的训练,阅读题量的训练及指导方法要到位,写作的小练笔要加强。

在作文教学中,题目的设置要灵活多变,写作后要多多赏析范文,展示优秀习作,多尝试互评的批改方 法,以便及时反馈、取长补短。

3、学生的学习习惯学习方法的指导渗透到每一天的教学中常抓不懈。

4、平行班要继续加强端正学习态度,纠正不良习惯的思想工作,培养学习的主动性。

次月考总结 篇2

升入七年级的第一次月考结束了,学生们的成绩并不理想,甚至与我想像的有很大差距。

看平时的上课状态,以为学生们学的还不错,但是出来成绩着实吓了一跳。把每个同学的试卷从头到尾翻一遍,发现学生们的计算题出错太多,这一章就是重点学习有理数的加、减、乘、除和乘方运算,每一种运算都有自己的法则,学生做错,根本原因就是法则记不牢。找了几个出错比较多的同学,试着提问了一下几个法则,果不其然,好几个都支支吾吾说不出来,有些学生甚至张冠李戴,几种法则记混了。就这样的状态,怎么能做对题目呢?

看似简单的第一章,给了我沉重的一击,原来基础才是重中之重,一味的去做题讲题,却忽视了最基本的计算法则,学生做题的法则都不清楚,做对更是无从说起!还有就是平时强调的一些容易出错的地方,觉得讲了好多遍,学生应该没有问题了,可是从填空题的做题情况来看,学生掌握的并不好,这个问题也给我敲了一个警钟,学生的听课效率很重要!看着都坐在教室里听讲,可是脑子根本不转,心不在焉,所以无论讲多少遍,学生还是记不住,仍然照错不误,在以后的讲课过程中,要多关注学生的听课状态,听课效率才是成保证成绩的关键!

以后的教学中,一是要教学生学会听课,提高听课效率,二是要抓基础,提高基础题的正确率。

以上就是差异网为大家整理的3篇《第一次月考的总结范文》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

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