1、在党的建设中，思想建设是第一位的。只有掌握马克思列宁主义、思想的理论，党才能坚持正确的政治方向。当前，党的思想建设的首要任务就是要用建设有中国特色社会主义的理论武装全党，增强全党贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。为此，学校党支部和行政把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务抓实抓好，按照桐教党委[2007]27号《关于全市教育系统认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》和桐教党委[2008]3号《关于在全市教育系统开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见》的要求，深入开展以“高举旗帜、科学发展、创业创新、提升内涵、培育人才”为主题的党的十七大精神宣传教育活动。以此来巩固党员干部和师生的共同思想基础，进而指导实践、推动工作。
2、加强领导班子建设，以强化事业心、责任心为重心，以培养创新能力、协调合作能力为抓手，采取各种有力措施，争取建立一支“团结协作、能力突出、管理先进、开拓进取”的领导班子队伍。切实加强党员教育和管理，提高党员队伍政治素质。认真抓好党员教育，坚持“”制度，有计划地、定期组织党内学习教育活动，提高党员队伍政治理论素质和自身修养。我校的全体党员都能勇挑重担，大部分党员担任了学校中层领导工作或毕业班的教学任务，充分发挥了党员在学校教育改革与发展中的先锋模范作用。
3、继续以“德育导师制”为主要载体，对学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导，增强实效性，把德育贯穿于教育全过程。动员全体教师参与德育工作，充分整合德育资源，积极探索学校德育工作管理新模式，形成着眼全体，关注全面，兼顾个体，既管又导的工作方式，整体推进学生德育工作的新局面。
4、加强德育科研，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求，把德育有机融入各学科教育教学中。提高德育工作的针对性和实效性。面对在校学生中98%以上是女生的情况，德育工作突出青春期女生的思想特点、行为习惯特点、心理特点、生理特点，开创了一条女生管理的有效途经。
5、开展丰富多彩的德育实践活动，学校团委以大量精品化、系列化的活动为载体，利用国旗下讲话、班会课、课余团校、党校继续让学生学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”思想和和谐社会理论。还利用专题讲座，进社区、街道、下乡镇文艺演出，观看主旋律电影，参观革命胜地等形式，把党的思想教育渗透其中。聘请市委党校教师为我校课余党校成员作“党的十七大精神”的专题讲座，认真组织学习党的十七大精神。
二、加强组织建设，切实做好学校党建工作
1、组织建设是党建工作的基础。作为一所高中段学校，除了教师党员的发展外，还要做好学生党员的培养和发展工作。学校党支部严格按照党员发展的规范和要求，加强对入党积极分子的培养，坚持党员的标准，按照“成熟一个、发展一个”的标准，慎重细致地做好党员的发展工作。认真做好发展党员工作，进一步规范发展程序。要加强积极分子队伍培养教育工作；要规范党员发展程序，进一步落实发展党员公示、票决等制度，把好党员“入口关”；要做好升学和毕业学生党员的联系回访工作。
2、规范办好学生业余党校。中学阶段是青年人生观、世界观形成的重要阶段，建立业余党校对青年学生进行党的教育，党性培养是引领学生健康成长的重要手段。我校的每期党校学员都经过班主任、团委的推荐、筛选，这些学员，在班里具有一定代表性的学生积极分子。党校采用了比较健全的规章制度和规范科学的管理，首先是抓好到课率，每次点名，无特殊情况不请假；其次是培训中要求学生做好笔记，组织撰写心得体会，加深对党的理解和认识。结业时，要完成书面考试。通过系列的党校培训，党校学员们深入了解了党的基本知识，端正了入党动机，明确了自己肩负的历史责任，青年学生树立了为崇高伟大的理想而奋斗的信心。几年来，通过学生业余党校，培养了一大批富有进取心的入党积极分子，学校党支部收到了一大批学生入党申请书，学生的爱党信心得到了升华。2007学年，有68多名优秀的共青团员报名参加课余党校的培训。学校团委专门制定课余党校的授课计划，建立完善的课余党校组织机构，专门请校内外的领导和优秀党员为课余党校学员讲课。一年来，共外请教师3次，专门为课余党校成员作讲座。2007学年，有64名学员，在课余党校经过一年的学习，通过考核，拿到了课余党校的结业证书。08年4月，有2名同学被发展为入党积极分子，2名同学被确定为中共预备党员。2008学年，新一届的课余党校我们又吸收了近90名学员，他们将在一年的课余党校学习中，不断完善自我。
3、开展了以支部牵头的“进校精神（班级精神）”大讨论，让学生树立主人翁意识，营造良好的校园文化环境，促进学生思想的不断进步。通过校“十佳文明学生”全校评选，强化学生文明意识，树立文明榜样。
三、抓好作风建设和党风廉政建设
1、党风廉政建设是关系到党的生死存亡的一项重要工作，大力加强反腐倡廉建设。认真贯彻落实总书记在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话精神，更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设，坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合，坚持廉政建设与勤政建设相结合。严格执行党风廉政建设责任制，认真落实干部监督工作各项任务。
2、进一步加强学校财务管理和内部审计，管好用好各项经费，深化政务公开、校务公开，08年修改了学校的招投标制度，进一步加强招投标的规范化管理。拓宽民主渠道，充分发挥党员大会、民主生活会、民主评议党员以及教（职）代会的作用，形成监督合力。
进入党校已有一段时间，通过这一段时间的学习，我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足，认识到努力提高自身的修养来缩短与一名合格党员的差距的重要性。
在参加业余党校学习这段时间里，我学到了很多，下面之我对这段学习的总结。 第一，学生党员政治上应有崇高的追求，当今国际社会的主题是和平发展;，但仍然有很多敌视社会主义尤其是社会主义中国的敌对势力存在，而且，我国当今的社会正处于一个转型时期，很多人的政治立场和价值观难免会发生偏移，这一切都要求我们入党积极分子因该旗帜鲜明，摆正我们的政治立场，拥有崇高的政治追求，积极入党，积极地投身于社会主义中国的现代化建设中去。
第二，学生党员应勇于实践三个代表;，***同志三个代表;的重要思想为中国共产党和每一位共产党员、每一位入党积极分子指引了前进的方向和行为的准则。虽然现在我们还是学生，三个代表;的思想在我们身上还得不到充分的体现，但我们应勇于实现三个代表;为明天的社会主义建设作准备，现阶段我们学生首先要做的就是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断开拓自己的知识面，用人类社会创造的一切优秀成果丰富自己，提高自身的综合素质，积极地参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断学习提高，注重思想修养，陶冶情操，树立正确的世界观、人生观、价值观;努力做到四坚持、四统一;，使自己尽快成长为一名合格的共产党员，同时，我们应从实际出发，从严要求自己，真正地做到内强素质，外塑形象;，积极地配合川工的改革，争取为川工的新发展做出贡献。
第三，学生党员要正确对待友谊和情谊，现在大部分的班级都是五十人左右，可是仍有许多人关系搞不好。可想而知，他们怎么和社会上的人相处，对于这一点，我觉得作为一名入党积极分子，首先应该带头搞好身边的关系，从而带动整个班级，整个系，整个学院，让大家珍惜这来之不易的同学情谊，互相催促上进，为了美好的明天共同奋斗，我们入党积极分子应提高这方面的修养，树立榜样，适度的引导，并敢于阻止一些不良现象，为运河校风建设起到模范带头的作用。
第四，学生党员要珍惜荣誉，敢于维护校规校纪，这几年，运河的发展确实取得了很大的进步，但仍有一些不良现象存在于学生之中。我们入党积极分子应珍惜入党积极分子;这一光荣的称号，并用实际行动来响应它，面对一些违反校规校纪的现象， 要勇于挺身而出，坚决地阻止，同时，我们也应该自觉地遵守校规校纪，敢于维护校规校纪，在同学中起到模范带头的作用。
高二(2)班 徐欣然
范文二：
作为xx级硕士研究生中的一名入党积极分子，我有幸于11月份参加了外国语院第十一期学生业余党校的学习。本期业余党校虽然只有四次课程，但每堂课都让我获益匪浅。通过聆听各位主讲老师的精彩讲解和悉心教导，我认为自己在向党组织靠拢、向党员标准看齐的努力过程中目标更加明确了，在如何端正入党动机、如何成为高素质创新人才、如何将个人修养的提升与党性修养有机结合等诸多方面有了更深入的认识和更深刻的理解。
我清楚认识到，只有为共产主义事业不懈奋斗、为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。作为新时代的大学生，我们应坚决摒弃功利化、实用化等有不良倾向的入党动机，始终树立为共产主义奋斗终生的理想和信念、全心全意为人民服务谋利益的思想和在工作、学习和生活中起先锋模范作用的意识。端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。要成为一名真正的合格的党员，我们不应将目光停留在组织上入党这种形式的追求上，还应努力追求思想上完全入党的更高境界。
要想成为一名合格党员，除了端正入党动机外，我们还应将提高自身的综合素质与提升党性修养始终结合在一起。我还清楚的记得第一堂党课上，原商学院党委书记霍洪喜老师为我们一一归纳讲解了成为优秀创新人才的五个阶段，即：培养健全的人格、知识的积累、智慧的开发、悟性的提升、形象的塑造。这些素质同时也是入党申请人所必须具备的，因为只有具备了以上这些素质才能更好地为社会、为人民做出贡献，才能成为党组织所需的优秀人才。 业余党校的学习让我充分认识到了自身和党员标准的差距，也让我更明确地认清了未来的奋斗方向。我会带着积极向上的乐观心态，带着对自身优缺点的客观评价，带着对党的事业的一贯拥护，在争取入党的道路上一步一个脚印、踏踏实实地走下去。
范文三：
敬爱的党支部：
时光飞逝，转眼党校的学习已接近尾声，我的思想也始终随着党的精神和三个代表重要思想的指示，在追求进步的道路上不断探索着。
业余党校的学习虽然只有短短几个月，但老党员们生动深刻、细致入微的讲解，让我获益匪浅：
第一、深入地学习了党章，进一步加深了对党的性质、纲领以及组织制度等的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
第二、系统的了解了我党的历史。我党的发展奋斗历程既是一部中国革命史，也是一部马克思主义中国化的演变史。从毛泽东思想到邓小平理论，再到三个代表重要思想和科学社会主义理论，都是中国共产党人孜孜不倦，与时俱进的运用马克思主义科学理论，解决中国实际问题的智慧结晶，是对马克思主义一以贯之的继承和发展。 第三、更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我全心全意为人民服务以及共产主义必胜的信念，更加端正了我的入党动机。我生在新中国，长在红旗下，作为新世纪的大学生，祖国的富强，民族的复兴，社会主义的建设是我不可旁贷的责任，只有依靠党，我才有这样的力量。我将以实际行动向党组织靠拢; 第三、充分认识到自己同真正共产党员之间的差距，继以摆正心态，认真学习党的有关理论知识。马克思主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。只有坚持马克思主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业才能取得最终的胜利。我将继续刻苦学习党的理论，思想上与党组织保持一致，向党员看齐。
回顾过去的几个月大学生活，党组织的确给了我很大帮助，使我从一个懵懂无知的中学生成长为一名新世纪的大学生。在党组织的帮助下，我对党的认识日益全面，人生观、世界观、价值观都向着正确的方向前进，这也坚定了我加入中国共产党、为人民服务的信念。路漫漫其修远兮，我将继续努力的学习，踏实的工作，相信在党组织的帮助下，我一定会取得更大的成绩。
以上是我在本期业余党校学习结束之际，对思想等各方面的总结，请党组织予以批评指正。我将进一步以一名共产党员的标准来严格要求自己，争取早日加入光荣的中国共产党。
关键词：高校；业余团校；调研
高校院系的业余团校是培养优秀团员、团干部的教育性组织，是思想政治课堂教育的重要补充和工作载体。从业余团校自身特征而言，业余团校实际上是一种短期业余性的培训组织，本身具有灵活性、多样性的优点，能够较好地吸引大多数学生自觉地参与进来。但是，这种短期性、业余性也如一柄双刃剑，容易造成业余团校办学随意性较大，具体课程教育与实际工作联系不密切，导致团校培训拘泥于形式，变成了“走过场”。如何使业余团校工作更好地贴近当代青年学生，更好地服务于学校中心工作，已成为许多高校思政工作者共同关注的问题。
文章结合长期工作实践，对如何加强高校院系的业余团校建设加以探讨。
一、加强制度建设
制度用以调整、约束行为，使行为无法超越“度”的规范，制度建设的核心在于章程的规范性、公开性、可操作性。只有制订可行的规章制度，才能使团校的运作正常化、规范化，才能保障团校组织的稳定性，激发培训学员的积极性和自觉性。
（一）制定严格的选拔制度和结业制度
严格的选拔制度是保证团校培训质量的第一道保障。笔者在团校实行较为严格的入学考试选拔制度，包括以团章和近期的时事政治为主要内容的闭卷入学考试，以及考前学生调研部门对每一个报名学生的平时综合能力的问卷调查。一般均会在试卷的最后出一道思维空间面较广，可供学生自由发挥的论述题。
通过双管齐下，提高入学门槛和难度，使那些积极向前、能体现先进性的有真才实学的学生成为团校的学员。这样一方面有助于入学学生精英意识的培养，在学生中营造以“尽早上团校为荣”的趋从意识；另一方面也有助于保证入学学生的质量和团校培训的质量。
（二）制定严格的培训计划和学习制度
培训计划和学习制度是团校制度建设的主干。团校的培训计划主要指团校的培训内容、培训形式和培训进度，华侨大学信息科学与工程学院团校培训主要以授课与自学相结合，辅之以演讲、辩论、座谈会讨论、知识竞赛、论文评比等形式。而学习制度主要包括考勤、作业考评、课堂纪律等，体现为：
1、严格考勤。学生出现两次及两次以上迟到、早退或旷课现象的不得从业余团校结业。
2、参训学生必须自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记；课后加深理解，提高认识；按时认真撰写思想汇报和学习总结。
（三）建立激励和制约机制
激励和制约机制是竞争精神在制度上的体现，促使学生在培训期间自觉遵守制度，从精神层面上鼓励学生认真参训，保障学习成果。在培训后，团校给参训期间表现良好、成绩合格、能顺利结业学生颁发结业证书。学院业余团校培训合格的学生方可取得“推优”候选人的资格，同时给“出满勤，无迟到，无早退，无请假，思想汇报良以上，结业考试成绩良以上”的优秀学生颁发“优秀团校毕业生”奖状。同时将学生在参训期间的表现与相关评奖评优制度相挂钩，凡被取消学习资格者将无资格参与本学期的优秀团员、优秀团干等的评选，而优秀学生在评选优秀团员、团干，确定入党积极分子时将予以优先考虑，并记入学生个人档案。实践证明，上述考评制度取得了良好的效果，让学生在学习中学有压力、学有动力，从而学有效力。
此外，在实践中逐渐健全团校机构，规范其职能，要求专职团干部在每次团校之后做一期相应的调研和总结报告。通过建立相关部门配合沟通、事后总结等一系列配套制度使得团校的整个运作更加完善，并将该制度真正贯彻到团校工作的整个过程，让每一个学生有真切的规范感受。
二、改革团校的课程建设
（一）团课就是前期党课
高校团校的主要目的是培养优秀团员、团干及入党积极分子，因此必须根据参训学生的具体情况，有针对性地开设培训课程，使学生学有所得、学有所用，通过学习后能达到有心得、有收获、有效果。现在很多团员都有强烈的入党愿望，但大多数工科学生都或多或少存在着理论修养相对薄弱，政治敏感性不强，民主意识比较淡化等问题。怎样使这部分同学在团校学习中得到党性的培养熏陶，让他们清楚党员的标准和入党的程序，提高他们的理论水平，端正他们的入党动机，为他们真正从思想上入党打下基础，这既是“以党建带团建，以团建保党建”的重要体现，也是团组织作为党的后备军和助手的重要保障。因此团课学习的首要内容就是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针、政策、路线。同时把解决思想问题和解决实际问题结合起来。解决思想问题的最终目的是来解决实际中存在的问题。思想的问题也只有与解决实际问题的情境结合起来才能润物无声地为学生喜闻乐见。为此华侨大学信息科学与工程学院结合学生要求入党愿望强烈的实际，开设了《新时期党员及当代大学生如何入党》课程作为思政教育课程的补充，培养学生深刻理解邓小平理论和三个代表思想的科学本质和精髓，了解基层党团建设的基本情况。
（二）结合专业特色开办课程
华侨大学信息科学与工程学院每年都有很多科技创新类的大赛和活动，对大多数低年级的团校学生而言，他们接触科技创新的程度还比较浅，知识积累也还不够丰富，科技创新的意识还不够强。但他们转为高年级之后是学院参与许多省级、部级科技创新比赛的“主力军”，从社会层面而言，他们又将迟早面对社会。当今双向选择的人才流动机制不仅要求个人掌握特定的专业知识和技能，而且应具有更广博的理论基础和全面的知识结构，能面对不断发展的社会需求进行自我调节和知识更新。因此在团校授课当中，以适应社会需求为指导，在抓好低年级学生成才意识和危机意识教育的基础上，通过团校制定导向性计划，培养学生参与科技教育文化活动。把《大学生素质拓展——科技创新》此类的课程当作一个特色科目开课，邀请学院教师根据不同年级学生的专业和特点，有针对性地开设科技创新教育课，形成崇尚科学，追求真知的良好氛围，通过良好的科普互动，培养学生的科学精神和创新能力，有针对性地引导这些学生去培养创新意识，激发他们在第二课堂中求知的热情。事实证明这些举措取得了良好的效果。
转贴于
（三）开设有针对性的心理课程
大学生是一个承载着社会、家长高期望值的特殊群体。华侨大学信息科学与工程学院团校的学员基本上都是大一、大二的低年级学生，他们在高考中大都是以较高的分数被录取，有些学生还没有完全从心理上退去高中时候的光环，自我定位高，成长欲望强烈。但他们正处在身心发展的重要时期，在心理上正处于从不成熟走向成熟的关键发展阶段，且随着社会主义市场经济体制改革不断深化，社会利益关系、价值观念日益多样化，社会思想空前活跃、多变和复杂，经济全球化带来的不同文明、文化、生活方式之间的相互融合和冲突不断加剧，很容易给学生的心理和思想带来冲击和困惑，很多学生在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面都存在不同的心理疑问和困扰。为此华侨大学信息科学与工程学院在团校中增设了心理挫折教育、健康心理教育等课程，并邀请学校素质教育中心和心理辅导中心的老师和一些有经验的辅导员开设了诸如《大学生挫折承受力的培养》、《大学生如何进行自我心理调适》、《大学生职业生涯规划》等课程，向学生宣传和普及心理健康知识，介绍增进心理健康的办法，传授心理调适的方法，较好地满足了学生对这方面知识的渴求，从一定程度上帮助了他们学会“自立、自强、自信”。
（四）开设培养实际能力的课程
由于受中小学阶段的应试化、功利化教育的影响，一些学生干部工作能力出色，但是班级群众基础欠佳或者不能很好地协调学习和工作的关系，有些学生沉湎于学习生活，把自己和学校、社会、同学分割起来。为此华侨大学信息科学与工程学院在每期团校中都选择性地设置了包括应用文习作、社交礼仪、团队组织学在内的课程。此类课程以提高学生沟通能力、领导能力为导向，深受学生的好评和欢迎，因此培训效果颇佳。培训强调了全面素质和团队合作精神的培养，在提高学生现阶段工作能力的同时，也为将来走向社会打下坚实的基础。团校培训在注重社会工作实务能力的同时，更注重专业外知识技能的拓展。
三、团校建设的新思路
要使团校的培训工作与时俱进，不囿于原有的学习内容和活动形式，真正做到针对参训学生的思想实际，想让团校产生巨大的吸引力、凝聚力和辐射作用，必须在培训内容和形式上大胆改革、创新。
第一，在实践中，强化素质教育的理念。制定团校培养的目标和层次，通过整体设计突出团校办学特色，并制定与团校办学相关的教学大纲，使素质教育行之有规、较之有据，对课程进行调查研究，筛选出最有利于调动学生积极性的课程，引导学生端正态度，明确学习目的。
第二，“授之以鱼不如授之以渔”，区别课堂教育的普遍性、一般性、系统性特点，基层团组织的教育应着眼于具体化、经常化、个性化。通过一些学生细节性、日常性的东西培养学生在思维、决策、协调和决策操作等方面的工作方法，尤其是执行能力方面，使学生能在时间有限的团课中切实受益。
第三，开展广泛的学前调查活动。通过在新生中发放调查问卷，对新生群体进行摸底调查，初步掌握他们对团的知识的了解。更重要的是，把新生还不是很了解的大学团校推到他们面前，通过调查引导学生去了解团校，去争取参加团校。并且通过调查为团校开出真正让广大学生满意和喜闻乐见的课程提供第一手资料。
第四，注重学后的跟踪、学习结果的转化。团校的学习只是起步，其最终目的还是提高学生各方面的能力，而学生学习的最终成果反映于培训后的学习、生活中。因此华侨大学信息科学与工程学院注重培训后的跟踪，鼓励学生有意识地将学习成果运用于工作实践，巩固和扩大培训成果，同时敏锐地捕捉团工作中出现的新情况、新问题，在后期的团校培训中加以改进和完善。
第五，延伸团校的手臂，将团校培训与社会实践、青年志愿者活动相结合，让团校学生自觉成为志愿者、实践者，让团校走出课堂，使学生了解社会，树立服务意识，受教育，作贡献，长才干，提高团校的培训成果，从而让学员对党的宗旨有初步认识。同时在非团校开课期间，结合学校的党政工作和当前学校共青团工作的实际，广泛开展辩论赛、演讲赛、征文比赛，通过活动发现和挖掘思想比较成熟、行动比较积极的优秀团员，鼓励其进一步努力向党组织靠拢。
四、结语
团校是培养优秀团员、学生干部的基地，在某种意义上说也是培养未来国家干部的摇篮。要搞好团校的培训工作，必须有健全的制度，明确的培训目标，开设切合大学生实际的课程，创造生动活泼、灵活多样的学习形式，理论联系实际，学以致用。只要有正确的理念，与时俱进的思路，脚踏实地的态度，团校就会越办越好。
参考文献
市第四中学现有教职工107人，党员33人，其中在职党员27人，学校新一届党支部批准成立以来，我支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以开展思想再解放、市情再认识、发展大跨越大讨论为契机、以全面推进学校三个年（作风建设年、规范管理年、效能建设年、）工作为目标，以支部五好建设标准为核心，以创三先（先进党支部、先进教工之家和市级文明单位）活动为动力，与时俱进，改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的跨越式发展提供坚强的政治和组织保证。学校先后获得自治区家庭教育指导中心，市：家长示范学校、文明单位、安全文明校园、法律进学校试点单位、教学质量先进集体、德育先进集体、等30余项荣誉称号。现将我们的做法汇报如下：
一、抓住核心，领导班子好。
我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水平和决策水平，坚持理论联系实际的良好学风，通过支委会、专家报告等，班子成员系统地学习自治区十代会全会精神、党的十七大精神和新，开辟了与时俱进，开拓创新，推动学校跨越式发展的宣传阵地，组织党员进行大讨论，开展了思想再解放、校情再认识、发展大跨越学习讨论活动，畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议，交流学习十七大心得体会；积极开展保持共产党员先进性，一个党员一面旗帜为主题的教育活动，以学习新《》、实践三个代表贯彻落实十七大精神和科学发展观重要思想为主要内容，重温入党誓词、创建党员示范岗、开展党员活动日活动；学习自治区党委关于思想道德建设年的意见；学习市委、市政府关于机关效能建设的精神；学习局党委关于加强教育系统党员思想教育会议精神，为提高办学水平打下坚实的思想理论基础。具体表现如下：
一是党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。支部委员参加校长办公会议、行政会议，共同研究问题，开诚布公地把党员意见反馈给学校的行政班子，并向学校行政班子提出合理化建议，确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。
二是党组织在强化监督上充分发挥了作用。党组织的监督作用是实现民主化管理的关键所在，我们把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面，如协助学校行政定期召开职工代表大会，发挥教代会的民主监督作用；协助学校行政全面推行校务公开，把学校的财务、人事安排、重大改革方案等都通过校务公开栏予以及时公开，接受全体教师的监督，使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化，充分调动教师工作的积极性。
三是党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作，党支部早做全面部署，并由党支部负责检查、督促计划的落实，形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众，带动群众，做好教师的思想政治工作，落实学校的改革措施，保证学校的改革方案得到实施。另外，领导班子还强化民主集中制建设，增强的凝聚力和战斗力，重大校务运行实行月通报制，扩大教职工知情权、参与权，以校务公开为载体，加强对领导班子成员在劳动纪律、教学成绩、管理策略、理论学校、学校发展、评优选先等方面更加公开、公正、民主，严格管理，作好表率。
二、突出主体，党员队伍建设好。
我支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时，还努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的，成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
一是发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。①组织教师学习理论，制定规划，讨论党支部和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，通过设立论坛等方式为教师提供学习的机会和展示的舞台，鼓励教师通过自觉、持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师，尤其是坚持不懈的思想大讨论使所有的老师对学校，自我、大局的认识上有了一个质的飞跃；④建立团队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力，组织教师强化学习，不断提升了教师的思维视野和预见能力。。
二是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党支部提出共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模的奋斗目标，全体党员身体力行实现教学育人、管理育人、服务育人等人生信条，以自己的实际行动实践一个党员就是一面旗帜的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。①领导带头，每学期为教职工上党课、讲业务--处室主任谈工作是规定栏目；②专任教师就所任学科在各组，年级作示范表演、专题讲座，并解答其他教师的困惑；③课题研究结合课改实验和基层教师成长的需要，以开发型教师教育培养的实践与研究为学校母课题，确定了相关子课题20余 个；④长年开设教研论坛，50余人次登台交流学习心得；⑤每年编辑《与课改同行》（学校年度文稿汇编），30多人次60多万字的文章发表。⑥以二十周年校庆为新起点，把立志当教育家作为全体四中人的终生追求，为我校队伍建设注入了新的动力。
三是加强领导协调，发扬教职员工的主人翁精神。我们依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策，党政工共建教工之家，推进民主办学进程。①健全教代会制度，充分发挥参政议政职能，维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②大力改善办公条件，积极筹备为教职工更换新的办公桌椅，教师办公室配备电脑③坚持实行教职工健康年检，创建教职工健身活动中心，把关心教职工的身心健康落到实处；利用节假日，积极开展健康有益的文体活动，组织读书、演讲比赛、球类比赛，与其他兄弟学校开展联欢活动，外出参观学习等，丰富了教职工业余文化生活。学校工会顺利通过市级达标验收，并被市教育局，市教育工会评为先进教工之家
三、健全保障，支部制度建设好。
一是建立健全制度，发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用，认真贯彻党的民主集中制原则，积极开展批评与自我批评，把党风建设和师德师风建设结合起来，加强党支部的思想建设和组织建设，做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育，既强化学校的管理，又有效地提高党建工作的整体水平。二是坚持党支部学习制度，组织生活会制度，组织学习任长霞、郑培民、冯志远等党员等先进事迹，到延安革命圣地、六盘山革命老区、参观学习，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。三是组织学书记提出的领导干部的八种工作作风和八荣八耻，树立强烈的社会主义荣辱观。四是以保持共产党员先进性教育活动长效机制为载体，坚持团结--批评--团结的方针，广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，梳理了意见三十余条，为改进工作奠定了良好的基础。五是组织开展创建文明处室、构建和谐四中活动，以先进党小组为示范阵地，扩大教育面，提高教育成果。
四、强化教育，支部思想作风建设好。
支部继续以教职工绩效考评为载体，以提高服务教学水平为目标，深入开展讲师德、树形象活动，以保先教育为动力，组织党员教师认真学习两个务必八坚持、八反对，学习《党内监督条例》，结合贯彻市委关于机关效能建设的精神，出台考勤、校务公开等制度，进一步改进工作作风，自觉接受教师、家长和社会各界的监督，提高服务水平和质量。一是领导班子成员建立起四条防线，即：耐得住艰苦、顶得住歪理、管得住小节、抗得住诱惑；坚持做到两前一后：工作在前，吃苦在前，享受在后，在工作中发挥了模范带头作用和战斗堡垒作用。二是党员结合教学研究、课堂教学实际，充分发挥示范作用。无论是一线还是平凡的岗位上广大党员教工，能带头讲纪律讲奉献，挑重担干重活，默默奉献，忠于职守。党员教师勤勉务实开拓进取，带头学习理论钻业务，积极承担省市县教科研课题，充分发挥了领头雁作用，才形成我校一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的师资队伍，促成学校教育教学质量不断提高。三是继续推行党员教工参与学校管理活动，提高教书育人的自觉性。针对学校教职工队伍的现状，积极主动到其他兄弟学校开展互帮互学主题实践活动，深受其他学校好评。五是加强党风廉正建设，贯彻落实上级，关于领导干部廉洁自律的有关规定，积极推进校务，政务公开，加强法律监督和群众监督；进一步规范领导干部的从政行为；发挥党风义务监督员的作用，严格对干部的监督和考察；贯彻落实市教委关于领导班子和领导干部违风廉政建设责任制责任追究的有关规定；坚持密切联系群众，克服形式主义；开好党员民主生活会，对照《》，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断的警示每个党员、领导干部廉政，勤政。增强党员开拓进取，努力拚搏，积极干好本职工作的责任感。
五、推进工作，支部建设出成效。
扎实有效的学校党支部工作，促进和提高了学校的综合办学效益。一是学校两个文明建设成效显著：1、所有领导班子成员都是教学第一线的骨干力量，教师党员都是满工作量甚至是超负荷工作，带毕业班的教师中党员的比列很大，冲锋在前、无怨无悔。有4位教师党员获部级优质课竞赛二等奖，10余篇论文在省级以上刊物或学会发表交流，40余篇在市级刊物或学会交流；近20人次获省、市、县各级各类表彰。质量检测、中考、成绩连年上台阶。其中党员超过受表彰奖励教师总数的60%。2、在开展的思想大讨论、自治区十代会和十七大精神心得体会上缴的数量和质量中党员最多最好。3、两大工程建设，党员教师献计献策、出人出物，始终战斗在建设的最前沿，不怕脏、不怕累，不怕吃苦，不怕流汗，用一个个生动的形象展示了共产党员的风采。4、两基国检更是顾全大局，加班加点，不分昼夜、对数字、调查取证、四处奔波。无一人叫苦喊累。5、抗震救灾中还是共产党员踊跃捐款捐物，始终走在时代的最前列，特殊党费的交纳，四中党支部走在了市区学校的前面。二是围绕实施新课程实验，我们积极组织全校教师开展新课程培训，党员教师带头下乡、调研，听课1000余节，组织公开课、示范课250余节，送课下乡50余节。三是教师继续教育稳步提升，积极组织教师培训、班主任培训取得明显质量成效，先后有区内外专家学者10余人莅临我校讲学；学历教育平台进一步扩大，为全面推进我校实施素质教育作出贡献。四是校园文化网络基本形成，一个环境清新怡人、教风严谨、学风浓厚的书香校园已经展示在市人面前。。
六、关于学校党建工作的几点体会与思考
学校党建工作不是孤立的，要抓好学校党建工作，需要我们：
一是处理好党建与教学关系。加强教学研究、提高教学质量是我们学校的中心工作，学校党建工作必须为全面提高教育教学研究和质量服务。学校应该立足教学研究、教学质量抓党建，以抓党建促教学研究、教学质量。学校党建最终目的是为了能培养高质量的教师队伍，创造高质量的教学成绩。所以，在策划活动，开展各项工作时，要摆正关系，明确中心，不能喧宾夺主，只有这样学校党建工作才能更好的开展。
同志们：
20xx级省委党校业教函授班今天开学了，又一批新学员加入到党校函授学员队伍中来。在此，我代表党校全体教职工向同志们的到来表示热烈的欢迎。县委党校成立于1996年12月，多年来，在县委和上级党校的正确领导下，大力开展党员干部教育工作，逐步形成了科学严格的干部教育管理体系。目前，全校教职工36人，其中高级讲师9人，讲师15人，担负起全县党员干部教育主体班次、业教班次及职业技术教育和社会培训多重任务，县委党校正已崭新的面貌展现在全县人民面前。同志讲：“党校函授教育是党校教育的重要组成部分，是多渠道培训在职党员干部的一种有效形式。”党校函授教育“为加快干部培训步伐，提高党员干部素质，拓展党校教育功能做出了积极贡献。”这是对党校业余函授教育性质、地位和作用的科学评价和概括。我校函授教育自1994年创办以来，已连续招收属于中央党校、省委党校、市委党校的大专班、本科班十届，毕业学员500多人，取得了很好的成绩，树立了良好的办学声誉，特别是今年无论在办学规模上还是在生源质量上都有了长足的发展，这得益于县委的正确领导和大力支持，得益于全体教职工的不懈努力，得益于社会各界特别是在座的同志们的广泛认可。这对我们新学期工作提出了更高的要求。
下面我就同志们的学习讲几点意见：
一、要在加强政治修养上下功夫
首先，要深化对“三个代表”重要思想的学习。“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，也是党校教育的思想灵魂，同志们要充分利用这几年的宝贵时间，在深化对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的认识的同时，着力在提高觉悟、指导实践、推动工作上下功夫，通过学习，提高思想境界，增强政治意识，坚定理想信念，树立正确的世界观和人生观，不断提高政治思想素质，学习运用“三个代表”重要思想研究思考工作中的现实问题，努力解决工作中遇到的各种困难和问题。其次，要加强科学发展观的学习。党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的要求。这是以同志为总书记的党中央做出的重大决策，是全面建设小康社会的根本指针。希望大家要紧密联系思想和工作实际，深入学习科学发展观的深刻内涵，正确把握其精神实质，加深对科学发展观的理解，每位学员都要结合以后的在校学习，围绕如何进一步加深对科学发展观的认识、怎样才能在思想观念上真正树立起科学发展观、如何把科学发展观贯彻到具体实践中去等问题进行认真地研究和思考，努力做到学有所成。
二、要在增强学习效果上下功夫
十六大报告指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习是我们所处的这个充满挑战、不断更新的时代赋予我们的第一位的任务。许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等着我们去研究、去回答、去解决。宋代诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎。”意思是说不读书、不学习，修养就得不到提高，人就会变得粗俗。大家要合理处理工学矛盾，静下心来，排除干扰，在增强学习效果上多下功夫，真正学点东西。
一是要服从学校管理。要严格遵守学习纪律，按时参加每门课的面授活动，认真听取老师们的讲解辅导。二是要挤时间学习，特别是挤业余时间学习。爱因斯坦说过一句话：人的差异在于业余时间。很有道理，业余时间是虚度了还是用在学习上了，差别是不言而喻的。每天学1个小时看似不起眼，可如果一年累积下来就非常可观了，在校这三年呢？细算起来不得了，可以学多少东西，同志们都要认真想一想。三是要有刻苦钻研精神。学习是苦差事，特别是在职学习，要克服许多困难，付出辛勤劳动，有些新知识没有吃苦的精神，不经过认真地钻研，就学不会，弄不懂。四是勤于思考，善于积累。希望同志们做个有心人，多做一些知识和资料的收集、整理和积累工作。五是要坚持理论联系实际，学以致用。理论知识只有放到实践中去理解和检验，才会有更深刻的认识，更实际的作用。希望同志们在这方面多思考、多探讨、多下功夫，不断强化学习效果，增强学习实效。
三、党校要在提高办学质量上下功夫
以务实的工作作风助力国家精准扶贫战略
——工贸职业技术学院精准扶贫工作总结
为深入学习贯彻落实关于打赢脱贫攻坚战的系列重要指示精神和党中央、省委、市委脱贫攻坚决策部署，学校先后承担了凉山州美姑县嘎姑乃拖村和马洛村、布拖县、巴州区青莲村、简阳市大堰村、蒲江县洪福村的精准扶贫工作。按照“两不愁、三保障”的工作思路，学校先后投入资金350余万元，切实推进精准扶贫工作。
一、学校实施的帮扶举措
（一）领导高度重视，教职工全员参与
1、学校党委统筹负责，班子成员分工协作。学校党委高度重视对口扶贫工作，专门成立以学校党委书记为组长的对口帮扶精准扶贫工作领导小组，定期召开精准扶贫工作会，研究部署学校精准扶贫工作。学校党委书记和班子成员先后带队深入扶贫点、贫困家庭调查研究30余次、走访群众近百余人次，与当地政府反复论证，制定了帮扶实施方案和实施路径。学校建立了班子成员定点联系扶贫点的工作机制，每位校领导联系一个扶贫点，校领导每月定期带队前往扶贫点调研、督查扶贫工作，构建了学校党委统筹负责、班子成员负责到村到户的工作机制。
2、精准选派驻村干部，获得群众高度认可。“精准”选派扶贫干部是精准扶贫的关键，学校根据扶贫点不同情况，制定了驻村任职党员干部暨第一书记的具体要求，除政治素质、工作作风底子要硬外，更需要因事择人，瞄准贫困的靶心，结合个人专业特长选出更加适合贫困村、贫困户的干部。学校要求驻村干部每周坚持至少3天走访贫困户，开展贫困因素的分析，找准穷困的病根；规定驻村期间为群众解决民生问题10余件，主动宣讲党的精神4次以上，坚决杜绝“走读式”、“挂名式”帮扶等现象。经过层层考核，学校先后派出了陈志欣、蒋斌等7名优秀党员干部驻村蹲点负责精准扶贫工作，均获得了驻村点相关部门和当地百姓的高度评价，其中陈志欣、蒋斌2人被中共凉山州委评为“凉山州优秀驻村第一书记”，何英华在2017年度考核评定中被蒲江县委组织部认定为优秀，刘利被中共巴中市巴州区委认定为2017年度脱贫攻坚工作先进个人，郑怀海被中共简阳市委评选为2019年度先进驻村工作队干部。
3、党支部主动作为，教职工自发参与帮扶。按照学校党委统一部署，党总支（直属支部）主动作为，为扶贫点的困难家庭全部建档立卡，涵盖了贫困户302户、1122人的数据，确定每个党总支负责2-3户困难家庭。通过大量走访摸清了每户困难家庭底子，掌握了每个人的基本情况，分析当地贫困家庭致贫的原因，发掘困难家庭自身的优势，有针对性地制定了符合家庭需要、满足个人意愿的帮扶措施，做到扶贫措施精准到户、精准到人。学校教职工对扶贫工作热情高涨，主动参与各类帮扶工作，借助教师的专业优势，主动用教学无人机为农户喷洒农药等，变被动帮扶为主动帮扶，在学校内部形成了上下联动、主动作为、人人参与的帮扶局面。
（二）实施党建扶贫，发挥战斗堡垒作用
1、加强阵地建设，有效改善村委办公和便民服务条件。一是修建村文化走廊。学校出资20余万元建设简阳市大堰村文化走廊（文化院坝），并捐赠台式计算机2台，打印机1台，为村委提供了村级文化宣传阵地和解决了办公条件不足问题。二是修建村党建宣传栏。学校汽车学院党总支为蒲江县洪福村出资1万元修建党员宣传栏2个，为村委捐赠党员阅读书籍50余本，“两学一做”专用笔记本50余本，为党员学习党的方针政策提供了基础平台和精神食粮。三是改建村活动场所。针对巴中市清莲村无村级组织活动场所问题，学校出资14万元用于原村小学墙体翻新、装修教室8间，为村两委班子和驻村干部提供了基本办公条件，为广大村民办事和参与村务管理、开展集中活动提供了硬件保障。
2、开展结对帮扶，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用。学校行政一支部、机械工程学院党总支等10个基层党组织分别与蒲江县洪福村杨友霞、骆邦元等10户贫困家庭建立“一对一”帮扶关系，出资6、21万元用于开展技能培训、购买柑橘树苗、农业工具或节日慰问品等，让10户贫困家庭感受到党的关怀和温暖。学校行政二支部、电气工程学院党总支等10个党总支（直属党支部）分别与巴中市清莲村雷猛、王秀现等10户贫困家庭建立“一对一”帮扶关系，先后出资近8万元资金用于购买鸡崽、猪崽、桂花树苗等，通过发展种植、养殖业提高贫困家庭经济收入，以达到脱贫致富目的。
3、加强基层党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用。一是加强村党组织建设。学校驻美姑县嘎姑乃拖村第一书记蒋斌按照“帮钱帮人帮物、不如建个好支部”的思路，不断加强村党组织建设，建立健全党员岗位责任制，深入开展“两学一做”活动，进一步严肃党内政治生活，协助村级党组织完成换届工作。二是建立网络供销平台。学校驻蒲江县洪福村第一书记何英华，利用专业知识建设“蒲江大塘洪福特产直销店”淘宝和微信平台，为本村贫困户销售柑橘1300多箱，共7000余斤，直接增加经济收入1、5万余元；联系上级主管部门和社会爱心企业，前后筹集帮扶资金100余万元。财贸管理学院专业教师团队为美姑县农特产品进行线上直播销售。三是积极宣讲扶贫政策。驻巴中市清莲村第一书记刘利，利用“农民夜校”平台开展党建培训，积极宣传党的精神，省市党代会精神，中央、省市脱贫攻坚政策，让偏远山区贫困群众及时了解党的扶贫惠民政策，增强他们战胜贫困的信心和勇气，提高主动脱贫致富意识。
（三）实施教育扶贫，改善教育教学环境
1、加强教育基础设施建设。以美姑县教育局实施“一村一幼”学前双语教育计划为契机，2016、2017年学校出资80万元在嘎姑乃拖村、马洛村各捐建幼儿园1所，解决了两个村适龄儿童接受学前教育的难题，让两个村的儿童从小学习普通话，有力助推当地实施双语教育计划。
2、资助贫困生上学。学校坚持扶贫要先“扶智”“扶根”，教育要从娃娃抓起，并决定学校分别为特困户曹述富、困难户黄建国的孙子到学校学习机械加工和汽车维修专业提供上学机会；为残疾家庭唐元吉的两个孩子唐文丽、唐灵凤捐助学费和生活费。
3、开展辅导员培训。2016年7月，学校与美姑县教育局对接，先后选派何莉、巨晶等5名专业教师开展为期6天的学前教育师资培训，为美姑县培训学前辅导员102名。2018年6月，学校为美姑县选派的31名幼师开展为期8天的教学技能提升培训。
4、改善学生学习条件。学校教职工积极为美姑县依波窝村小学捐赠3万元用于购买学习用具，爱心企业为瓦吉吉村小学捐赠3千元学习用具及2千元体育教育器材、为嘎姑乃拖村幼儿园学生筹集5、28万元购买过冬衣物。学校行政一总支发起“一日一蛋”活动，广泛传递社会正能量，得到爱心人士大量帮助，为马洛村、嘎姑乃拖村幼儿园贫困儿童提供了一年免费午餐。
（四）助推产业扶贫，提高经济收入水平
1、发展柑橘种植产业。在蒲江县洪福村，学校出资30万元发展优质晚熟柑橘产业，新栽和改种柑橘近1000余亩。为畅通柑橘销售渠道，洪福村鹤天为农合作社、**市技师学院、**优果仓农业科技有限公司成立了农校企示范基地，推动该村合作社与四川维源农业科技有限公司签署供销协议，直接解决了果农的后顾之忧，提高了贫困农户的经济收入。
2、发展羊鸡养殖业。在美姑县马洛村、嘎姑乃拖村，学校开展“决战贫困、党员在行动”示范养殖项目，并出资近7万元为建卡贫困户购买基础母羊和草科鸡，逐步壮大“借羊还羊、借鸡还鸡”规模，健全“市场+合作社+农户”家禽业发展模式，先后为两村81户贫困户购买母羊187只、购买黑毛猪50头发展黑毛猪养殖，种植“青薯9号”土豆20余万斤，户均增值千元左右。
3、开展种植技术讲座。学校邀请**果品协会会长为蒲江县140名贫困村民开展为期3天的柑橘和猕猴桃种植技术专题讲座。聘请专业人士对当地土壤进行取样检测，经过对土壤pH值、电导率值等养分指标科学分析，确定了“千亩柑橘产业园•百亩柑橘观光园”产业提升计划。参培群众既学到了科学种植技术，提高了树苗种植成活率，又学到了果品保鲜储藏知识和市场营销技巧，提高了将种植成果转为经济价值的能力。
4、创新合作发展模式。学校结合巴中市巴州区清莲村农业经济基础薄弱、农产品种植不成规模的特点，经过科学论证和村民研讨，确定了发展水果产业园区和观光旅游园区的方案，推行“公司+合作社（基地）+贫困户”的模式，通过大面积种植、规模化生产的方式，提高贫困家庭收入，带动和发展乡村农业休闲旅游产业。学校投入5万元建立产业试验区，实施开荒，修建机耕道，规模发展椪柑园和紫薇树景观树旅游园，通过合作社的形式让困难家庭入股确保有稳定产业收入，同时合作社聘用当地村民，解决了困难家庭就业难题。
5、助力当地农副产品销售。为帮助美姑县产业发展，学校在资金紧张的情况下请示**市委市政府，协调市财政部门在2019年度增加了20万资金支持地方产业发展，用于美姑县购买冷链车辆，解决山区农产品输送难题，持续提升当地群众经济收入。2020年学校在校内超市设置美姑、巴州扶贫产品专柜，帮助对口帮扶村的农特产品销售。学校工会组织全体教职员工开展“以购代捐”活动，累计购买扶帮扶村农特产品13万余元。
（五）助推文化扶贫，开展申遗和技术讲座
文化作为五位一体的重要组成部分，学校高度重视发掘和发展当地文化，通过文化力量激活脱贫的内生动力，启迪群众心灵、鼓舞村民斗志。**市蒲江县的川西二人转“幺妹灯”是当地非常有名的一种文化表演形式，为打造区域文化特色，丰富百姓文化生活，防止传统文化流失，学校出资10、80万元修缮舞台和陈列馆，并与**云相集文化传播有限公司签约编排表演节目和录制宣传片，积极助推蒲江县大塘镇开展“幺妹灯”申报省级文化遗产工作。
（六）实施技能扶贫，提高自身造血能力
1、开展农民技能培训。学校领导赴凉山州深度贫困县布拖县实地调研后，根据当地政府的实际需求，实施帮扶新型农民技能培训项目。截止2019年10月，学校共选派了8名教师共20余人次到布拖县开展了九期专项职业技能培训，为来自布拖县合井乡、火烈乡、洛古乡等1171名家庭贫困人员提供了焊工、电工、砌筑工、灰土回填、墙面刷涂、中餐点菜、烹饪原材料切配、汽车美容、灯具安装等实用技能培训。
2、开展职业技术培训。针对美姑县全县无职业教育培训机构，职业教育发展相对落后，学校为当地贫困群众开展“建筑、焊接、汽修、幼师”等多方面职业技能培训。通过技能培训，实现了由帮扶单位“输血”到提高贫困群众自身“造血”能力的转变。
二、帮扶取得的成效
（一）打好控辍保学攻坚战
通过学校在美姑县嘎姑乃拖村、马洛村捐建幼儿园，累计为当地近300名适龄儿童接受学前教育提供了学位；并为贫困户子女提供免费到我校上学的机会。目前，两个村均无适龄儿童辍学的情况，有力的阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。
（二）促进民族交流融合
学校为美姑县培训幼教师资约133人，提升了当地幼儿教师教学能力，使彝族地区的儿童掌握普通话技能，促进了彝族地区人民与各族人民的交流融合，并不断把普通话技能转变为自己就业、创业的技能。
（三）思想观念积极转变
在驻村干部和村委班子的积极引导下，各帮扶村大部分贫困群众逐步放弃“等靠要”的懒惰思想，将“要我脱贫”变为“我要脱贫”，发家致富奔小康的意识明显增强。蒲江县洪福村贫困户李祥林在江艳华老师的帮助下主动将茶园改成柑橘园，每年增收约4万元；巴中市清莲村贫困户岳永明积极发展养猪养鱼业，每年增收2万余元。
（四）村容村貌焕然一新
近年来，美姑县嘎姑乃拖村、蒲江县洪福村、简阳市大堰村等对口帮扶村逐步完善了教育基础设施、修缮了村委活动场所，实施了危房异地搬迁、改建了村级公共道路、连通了广播电视、开通了4G网络，民风民俗、村容村貌焕然一新，百姓实实在在地感受到国家“真扶贫”幸福感。
（五）技术技能促进就业创业
学校为美姑县培训贫困人口近1000人，当地贫困群众利用自己所学的知识和技能实现了充分就业，大大提升自身内生动力。蒲江洪福村贫困村民骆安良在学校进行了为期1个月的免费焊工培训，拿到焊工技能资格证书并实现再就业后，每月工资可增加收入500元。布拖县四棵乡贫困人员莫色尔你参加了布拖县就业服务管理局和**市技师学院联合举办的焊工技能培训后，自主创业开办了一家金属加工焊接小作坊，技能带动了创业。蒲江洪福村贫困青年罗智远在学校汽车工程学院学习了汽车美容技术后，回家开了一家汽车美容店，通过技能改变了命运，实现了他自主创业梦想。
（六）激发村委干事激情
学校党总支与对口帮扶村村委“结对子”，起到了良好的引领示范作用，各村委成员感受到基层党组织强大的战斗堡垒作用，激发了村委干部带头脱贫致富的激情和信心。蒲江洪福村村委成功换届后，村委班子战斗力和个人业务能力明显提升，新任村支书主动带领村委班子成员引进牛郎山酒厂，并为酒厂新征土地90亩用于企业扩大生产规模，为当地村民新增近500个就业岗位。
（七）贫困群众致富能力持续增强
种植业规模逐步壮大，蒲江县洪福村柑橘规模达2300亩，猕猴桃规模达800亩，预计3年后，柑橘平均每亩产值约1万元，猕猴桃每亩产值约0、8万元。养殖业已初具规模，美姑县嘎姑乃拖村和马洛村81个贫困家庭养殖山羊320余只，合计经济收入25、68万元，除去成本每户可增加收入约2000元。
一、加强组织领导，保证党的基本知识教育正常开展
为满足中学生（中专生）对党组织的追求和渴望，培养“四有”新人，我区在五中、职业中专、二中等三所中学（中专）中成立了业余党校。党校直接由学校党支部领导，依托校团委协办，并成立了业余党校校务委员会，由校党支部书记、校长担任业余党校校长，分管德育副校长、政教主任、团委书记为委员会委员，具体负责党校的日常工作，制订和落实党校的运作机制，确保管理的规范化、科学化。区职业中专学校还聘请教育局和“关工委”部门的领导、专家，本校党支部委员和一些优秀党员担任教员，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍。为业余党校各项工作的开展提供了强有力的组织保障。
二、认真实施，确保中学生业余党校教育取得实效
我们始终坚持针对中学生的特点开展党的基本知识教育，把工作的着力点放在充实教育内容、改善教育形式和提高教育效果上。
第一，在教育内容上注重针对性。即针对不同年级学生的特点和接受能力分年级安排教学内容。区职业中专以《入党教材》和《党的基本知识读本》为主要教材，按照系统性、科学性、针对性、可读性原则，分28个专题，编写了70多期适合中学生特点的专题辅导材料，引导学生理论联系实际，把个人理想同党和国家的前途命运结合起来，端正入党动机，以实际行动向党组织靠拢，立志为共产主义崇高理想而奋斗终身。第二，在教育形式上注重多样性。除了抓好课堂授课，各学校还积极在主题班团活动中，有机融入党的基本知识内容。以消化课堂教学的内容，加深理解。**五中和**二中针对社会热点、疑点和学生中的不良现象，组织学生讨论、演讲、辩论，加强正面引导；定期组织爱国主义、理想前途和党在我心中演讲；举办革命歌曲歌咏比赛、党的基本知识竞赛等活动；组织参观继光公园德育教育基地、祭扫烈士陵园；请组织部、教育局和乡镇党委领导作党的基本知识辅导报告；请老党员、老干部讲党的历史和自己在党的培养下成长的过程；召开民主生活会，开展批评和自我批评等，总结学习心得，巩固学习效果。
三、抓好重点培养，壮大积极分子和党员队伍
按照年初提出的，“一个创建目标，一项深入工作，三个服务项目”的工作思路，即创建学习型、服务型团组织的目标；深入开展团干部科研工作；服务青年教师成长成才、服务青少年学生健康成长、服务奥运会志愿者工作项目。2007年全年，团工[此文源自范文先锋]委各项工作按照既定工作思路有条不紊开展。
一、加强学习，培养适应新时期共青团工作需要的团干部。
为了建立高效务实的团干部队伍，团工委注重团干部的培养工作，以适应新时期工作的需要。提高团干部和各级团组织的学习能力与创新能力，增强团组织的凝聚力和创造力，促进团干部整体素质提高成为团工委义不容辞的责任，成为“学习型组织”建设的必要举措。
（1）将集中培训和日常学习相结合，建立长效机制确保学习有计划、有落实、有成效
团工委年初在加强制度建设时确定每月一次的团干部“学习日”，协作片的“观摩研讨日”工作制度，依靠协作片和委员会的力量提高学习研讨工作的针对性和实效性。每月例会中，团工委还将根据团干部的需要，邀请一些教育专家、老团干部和学者进行讲座。通过“学习日”、“观摩研讨日”工作制度，达到团干部以老带新、相互之间取长补短的工作目的，从而提高了团干部队伍的综合素质，实现了团干部队伍的可持续发展。
3月12日，团工委组织召开了教育系统教工团支部书记工作交流会，大会听取了云岗中学教工团支部、丰师附小教工团支部、群英幼儿园教工团支部做的大会交流，通过交流各教工团支部深受启发。教工团支部书记们还就工作困惑和难点问题展开了讨论。通过讨论，团工委教工团治理组完善了本年度工作计划，并将小学、幼儿园、直属单位的优秀团支部书记纳入治理组，充实了工作力量，并能充分发挥骨干团干部的辐射带动作用，实现团干部队伍的整体进步。
（2）以科研培训班为载体，深入推进“科研兴团”
团干部要“人人搞科研”，以科研促团建，用科学方法解决工作中的实际问题。团工委在邀请区教科所于东老师对团工委科研工作进行指导的基础上，团干部个人确立课题的基础上，团工委科研治理组和各协作片适当整合了个人科研课题，确定本年度团工委重点课题，以团干部科研培训班为载体，不断推进课题、完善科研工作。
（3）搭建交流展示平台，为团干部专业化、个性化发展创造了有利条件 二、以“微笑北京”主题活动为载体，大力开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动
为深入学习贯彻党的十七大、丰台区第十次党代会、第十四届人代会一次会议，第七届区政协第一次会议精神，努力营造教育系统全体师生期盼奥运、参与奥运、奉献奥运、共享奥运的浓厚氛围，进一步掀起“迎奥运、讲文明、树新风”活动的新高潮，按照区委区政府的要求，团工委在系统范围内组织策划了以“新北京、新奥运、新丰台”为主题的知识竞赛活动，全系统共有四十四支队伍参加了知识竞赛活动。4月9日，丰台区教育系统“新北京、新奥运、新丰台”知识竞赛决赛在丰台青少年活动中心举行，从预赛中脱颖而出的八支代表队参加了决赛。经过激烈的角逐，教委机关代表队获得了一等奖，嘉园一幼代表队、南宫中心小学代表队获得了二等奖，云岗中学学生代表队等五支队伍获得了三等奖。区委常委、区委宣传部李明圣部长、区文明办朱晓芳主任、区教工委赵常学书记、区教育工会李宝成主席、区教育纪工委李伟书记出席了活动，在此基础上，教委机关代表队代表教育系统参加了区级比赛，获得了第三名的好成绩，展示了教育系统的风采。
为弘扬“卢沟文化”，展示丰台区现代化新城区建设成就，激发全区人民热爱丰台、建设丰台的热情，2007年5月，在区委教工委的牵头组织下，区委教工委、团区委、区文联、区图书馆联合开展了“奥运——我心中的歌”演讲比赛。团工委具体组织、策划并落实了此项工作。5月25日上午，演讲比赛决赛在丰台区图书馆多功能厅举行，通过预赛选拔出来的8位选手参加了决赛。选手们慷慨激昂、声情并茂的演讲，展示了丰台人民期盼奥运、参与奥运的热情和精神风貌，我系统选送的两名选手获得了第一名和第二名的好成绩。这次演讲比赛的开展，让更多丰台人自觉学习奥运知识，自觉投身丰台建设，激发了广大丰台人民参与奥运、奉献奥运、共享奥运的热情。区委常委、宣传部部长李明圣、区文委主任王艳秋、区精神文明办副主任李永勤、区教育工会主席李宝成、团区委副书记贾丽君出席了活动。 三、坚持“实践育人”、“活动育人”，进一步加强和改进青少年思想政治工作。
充分发挥团工委各治理组和协作片的作用，校与校联动，学校与社区互动，在青少年中大力开展爱党、爱国、爱社会主义教育，为党的十七大的召开营造良好氛围。紧抓奥运契机，紧密结合学校、区域和不同年龄青少年特点，在团工委的组织号召下，团工委各协作片广泛组织开展内容丰富、形式多样的“迎奥运、讲文明、树新风”活动，丰富了青少年思想道德建设工作内容。
4月14日，河西协作片9所学校在南宫森林公园开展了“迎奥运，讲文明，树新风，我参与，我奉献，我快乐！”登山比赛。各校初高中学生发扬奥林匹克精神，不畏困难，勇攀高峰，团员青年良好的精神面貌赢得围观群众赞许。 5月19日，团工委东北协作片14所学校在陶然亭公园举行了主题为“传承奥运精神，践行团员誓言”的主题团日活动。各校选出的100余名入团积极分子代表在团委老师的带领下参加了主题宣誓、模拟火炬传递等活动。新老团员代表发出倡议，号召全区团员青年传承奥运精神，践行团员誓言，在奥运决战之年发挥团员的模范作用，当好东道主，争做文明人。
9月，丰台区承担了首都少年先锋岗站立工作。全区30所中学200多名优秀的少先队员参与了此项工作。团工委做好了上岗工作的安排和统筹，指导学校做好上岗队员的选拔工作，按照《首都少年先锋岗岗位规则的治理意见》对上岗要求的规定做好队员的培训工作，落实了队员和少先队员的岗前和岗后教育工作，完满的完成了此项工作。通过站立首都少年先锋岗，少先队员接受了一次非凡的爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，首都少年先锋岗成为教育青少年的生动课堂。
11月11日，在前期丰台区各级各类学校点面结合普遍开展具有本校特点的十八岁成年教育活动的基础上，丰台区中学生十八岁成人仪式在奥运场馆丰台垒球场举行。团市委副书记王粤、团市委中少部部长孙武权、丰台区人大副主任苗华、丰台区人民政府副区长闫傲霜、丰台区精神文明办主任朱晓芳、团区委书记申跃、丰台区教工委书记赵常学、教委主任王珮琦以及其他教工委教委领导、各校书记、校长、老师、家长代表以及两千名高三年级的学生参加了活动。活动现场，十八岁的中学生用诗朗诵《十八岁，带着梦想上路》表达了对未来的期盼和对成人的理解。在成年之际，中学生业余党校学员代表将134名高三年级入党积极分子共同签名的一份《入党申请书》交给了党组织，表达了有理想、有抱负的共青团员对党组织的追求和向往。成人仪式升华了中学生对于“成人”的理解，激发了学生的责任意识和奉献精神，引导学生将个人前途命运与国家兴旺发展结合在一起，鼓励学生自强不息，爱国奉献，树立正确的理想信念，积极参与奥运建设。
四、开拓工作项目，推进品牌建设，努力提高服务青少年的能力和水平。
办好丰台区第七期中学生业余党校并做好第二批北京市中学生业余党校示范校评选推荐工作。2007年7月13日至16日，以“党旗指引青春”为主题的丰台区第七期中学生业余党校暑期集中培训在西城区国防教育中心举行。第七期中学生业余党校采取暑期集中培训和前期重点工作相结合的工作模式。党校培训工作由教委团工委统一部署，各高中校团干部协同负责组织。培训坚持以理论学习、交流展示、社会实践活动、素质拓展为主要教学方式。集中培训期间，学生聆听了奥组委志愿者部负责同志关于志愿者工作的相关介绍，与区委党校教师共同探讨廉政问题、在历奇练习中感受了团结的力量、围绕“志愿、成长、责任”展开了讨论、在与高校优秀学生交流中明确了努力的方向。集中培训旨在对他们进行世界观、人生观、价值观教育，帮助青年学生树立正确理想信念，培养青年马克思主义者。在前期重点工作中，党校学员在各校团委老师的指导下围绕“志愿奥运，文明北京”开展了丰富多彩的主题实践活动，通过参与奥运，传播文明更明确了作为东道主的责任和使命。丰台区第七期中学生业余党校得到区教工委教委领导的高度重视和大力支持，区教工委副书记张涛、团区委书记申跃、西城区国防教育中心主任杨小培等参加了党校开学典礼和结业式。团工委在办好区级党校的同时，加强对校级党校的指导，推荐区级中学生业余党校和丰台二中学生业余党校参与第二批北京市中学生业余党校示范校评选工作，并被批准为北京市中学生业余党校示范校。
加强教工团建设，选树青年教师榜样。4月27日，以“爱心献教育青春铸辉煌”为主题的第三届丰台区教育系统青年教师先进集体和先进个人表彰大会在北京十二中报告厅隆重召开。副区长闫傲霜、团市委中少部部长孙武权、教工委书记赵常学、教工委副书记、教委主任王珮琦以及团区委副书记申跃等领导为表彰活动评选出来的35个“青年教师先进集体”和103名“青年教师先进个人”颁奖。7月份，经过团工委推荐，东高地一中物理教研组和洋桥职业学校英语教研组获得北京市“青年文明号”荣誉称号。
五、重视基础建设，规范团务治理，不断加强团组织自身建设
为了有效指导团干部的工作，促进基层团组织之间的交流合作，团工委通过传经验、树典型、补差距、建队伍，全面提高我区教育系统共青团工作的整体水平。