在以往的生活中，有一场足球比赛令我印象深刻。
那天，我们班和四班比赛足球，我们班高兴得跳了起来。
比赛的时间很快就到了。只听见“哔哔”的声音，比赛开始了。
我一脚把球传给了小明，然后自己往前跑，对方球员也向我们抢球。这时，对方的啦啦队员瞪大眼睛，紧张地发着抖。而我方啦啦队员使出九牛二虎的力气，拼命地喊着：“加油，加油！四（3）班一定能赢的。”就在这时，球被对方抢走了，场外的啦啦队队长叹了一口气。我这时像离弦的箭一样飞过去抢球，对方球员不算弱，我们在中场抢来抢去，分不出高下。忽然，小军跑了上来，一脚把球抢走了。我方啦啦队一下就欢呼起来，而对方啦啦队一下站了起来，颤抖着。球场上，我和小明过五关斩六将，一下就来到了对方球门前。这一下，对方啦啦队员好像怀里有一只小兔子，在他们那跳来跳去。这时，我一脚把球射向球门，对方守门员用拳头把球打了出去，小明补射，结果对方守门员没接住，只听一声“球进了”。这时裁判说：“比赛结束了”。我们队啦啦队欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的高兴地手舞足蹈。而对方啦啦队却差点哭了起来，个个垂头丧气的。
这是一次精彩的比赛。我还知道了一个启示：团结就是力量。
20xx年4月20日，星期四的下午，我们学校进行了一场足球比赛。我还是第一次参加这么盛大的活动呢！有校长、解说员、媒体。我怀着兴奋和激动心情期待着比赛的开始。
呀！我突然发现这场比赛是在代表三年级的三（1）班和代表四年级的四（4）班之间举行。我心里想：“完了，完了。我们三年级同学的个子可比四年级同学的个子矮啊，三年级的足球队肯定要输了"。
上半场比赛开始了，我紧张地盯着赛场上的一举一动，看着看着，我发现情况并没有我想像的那么糟糕，我们三年级的同学一点也不示弱，双方都进行了严密的防守，几乎是滴水不漏。这样一来，场面显得比较沉闷，上半场就在这样沉闷的气氛中结束了，双方踢成了0：0。我松了一口气！不过，下半场的情景有了很大的变化，一开场，四（4）就来个猛攻，三（1）班立刻陷入到了被动的防守中，手球犯规的次数越来越多了起来。在比赛快结束时，四（4）班抓住三（1）班体能下降的弱点猛地攻进了一球，此后，三（1）班再无反攻的机会，三（1）最终还是以0：1的战绩输掉了比赛。
虽然输掉了比赛，整个三年级的同学都觉得比较遗憾，但比赛的整个过程我们都在和谐快乐中度过，真正享受到了足球带给我们的快乐！
周二的下午，在学校的操场上，我们班展开了一场足球友谊比赛，比赛分为红、蓝两队，每队各7个人。
随着裁判一声哨响，两队的队员都马上进入状态。红队守门员张开双手，像是要随时准备接球，蓝队守门员看上去十分的平静，一双眼睛直盯着那个被传来传去的球，像是能算出球的参数。他们表情严肃，似乎在面临一场重大的考验。
蓝队一号队员前锋小明先抢到球，只见他用脚轻轻拨了一下球，往后一伸又迅速踢向前，那个样子像极了一个训练有素的足球运动员。一脚大力，球被踢出去了，不偏不倚的飞进了球框。呀！太棒了，开场才十来分钟就进球了，“首战告捷”蓝队亲友团们激动地欢呼着。
兴奋劲刚过，红队就给他们泼了一盆冷水。红队球员从新商量了一下战术，配合得天衣无缝，越过蓝队重重障碍，紧跟着就踢进一个漂亮的球，此时比分1：1平。
第二场开始，一个边球，轮到蓝队小明发球，他站在边线上朝小亮比了个眼神，一大脚精准的把球传给了小亮，小亮心领神会迅速带球来到球框正前方，小亮一个左闪的假动作，成功躲过了对方一个防守，趁守门员一个不注意奋力一脚远射，球进了！这一招声东击西简直令人叫绝，亲友团又开心地欢呼起来！
蓝队暂时领先，比赛还在如火如荼继续进行着，看台上欢呼声也此起彼伏……
今天，在我们学校将要举行一场足球比赛，对手是阳光小学。只见我们学校的球员个个精力充沛，摩拳擦掌，时刻准备着战斗，对方的球员看起来也毫不示弱，做着赛前准备动作。
比赛开始了，只见双方球员顽强地奔跑在赛场上，互不相让，这样的僵局持续了一会儿就被打破了！我们学校的球员先发制人，经过几次漂亮的传球后，我校球员先进了一个球，这博得了我们全体师生的呐喊。在我校球员进了一个球之后，大家士气大增。再准备趁人不备，带球射门的时候，对方球员的啦啦队发现了我们的这一举动，就立刻提醒了对方学校的球员，但是一切都已经太晚了，我们学校的球员经过默契的配合，又射进了一个球，全场队员都沸腾了，都在为他们加油助威。但是阳光小学也毫不示弱，他们的教练及时在场边进行战术调整，局势一下子反转了。我们的球员打的战术全都被对方看穿，场上的情况变得非常严峻！但是好胜心强的队长又杀了对方一个措手不及，他先是铲球给对方一个下马威，然后又是马赛回旋，让对方心生畏惧，之后队长在最后的十秒内勇往直前，成功把球带进了球门，我们都高兴得跳了起来！
终于，在呐喊声中足球比赛结束了。我们以3：1的战绩战胜了对方。这一场友谊赛让我们双方相互学习，交流，期待着下一次足球比赛！
五三班和五四班是全校公认的足球踢得最好的两个班。但这两支“班球队”却从来没有比试过。星期天，五三班的“必胜队”和五四班的“英雄队”队长约好了，下午在体育馆比赛。
时间一分一秒地流走了，两个班都在紧张的准备着。不知不觉就到了下午，两支“强队”准时在体育馆见面了。
这两支足球队队长采用掷币的形式来确定哪队先发球。结果五三班“必胜队”赢了。
激烈的足球比赛开始了，‘必胜队“发球员小飞一下子把球踢给了前锋小刚，小刚灵巧地带球躲过了许多“拦球员”，飞也似地冲到了“英雄队”球门前，他前身倾斜，右脚向后抬起（这样踢球时力度大），像一架小飞机一样。“英雄队”的小军见了，流星似地闪到了小刚身前，斜着身子来了一个大铲球，可是太晚了，小刚已经把球踢了出去。“英雄队”的守门员大胖子小明也不甘示弱：“想从我这进球，没那么容易”。说时迟那时快，只见他跨了一个马步，双手高举过头顶，这可是他的头门绝招“大鹏展翅”，紧接着，他又来了一个“饿虎扑食”。（不知有多少快要进的球都被他这两招给扑了出去）。没想到小刚踢出的球却像长着眼睛一样，避开了小明的防线，从小明的双脚之间飞了过去，比分变成了1：0。五三班来了个开门红。五三班的啦啦队员个个欢呼雀跃，五三班的足球运动员们也激动地拥抱在一起。
下半场，五四班不断地反扑。场下不时爆发出一阵阵喝彩声。没想到又是小刚，在接过队友传来的球后，，像一匹脱缰的野马，在小飞地掩护下来了一个远射，球又进了。
在一个风和日丽，阳光明媚的上午，老师在教室里告诉我们，今天下午要和11班举行足球比赛。
终于到了下午，到了足球课，到了我们班和四1班踢足球比赛的时候了。老师当裁判，我们的守门员是顾星辰，后卫是我，中场是钱永泽，前锋是徐浩轩和古伽铭。
首先，由裁判决定球给谁，？给了我方的古伽铭，只见他带像一颗流星一样，迅速地着流星的迅速，冲进了对方的禁区，对方的守门左蹦右跳，想拦住古伽铭的球，可是他万万没有想到古伽铭明他并没有射门，而是踢给了徐浩轩，他然后又到了又给了古伽铭的脚下，她俩这样一踢一传，的把守手门员给弄晕了，结果古伽铭又把球给了钱永泽，让他射门，顿时球场上发出了“球进了”的声音，然后我被换下来休息一会，顿时上半场结束了。我们队打赢了对方，中场只有十分钟休息时间。
中场休息，我们虽然疲惫不堪，但感觉很开心。
下半场在徐浩轩和钱永泽的合作下，我们连进了两球，很快下半场结束了。比分是5比2，我们赢了。
我想球王贝利的运气也不过如此，对方伤心的地哭了，我对他们说：“其实胜负乃兵家常事”，最重要是玩得痛快和开心。”
这真是一场多么精彩的球赛啊！
一个风和日丽的下午，几个刚放学的小学生不约而同地奔向一片空地，那里坐满了观众。迎接这些小学生的是一场精彩的足球赛。
“滴滴！”随着两声急促的哨响，足球比赛正式拉开了序幕。比赛分为两队，黄队和黑队，每队5人。
比赛开始了。黄队的前锋抢到球，传给了队友。他要射门了！大家都盼望着这球可以射中，黄队的队员更是忐忑不安。黑队的守门员急了，他三步并作两步，奋力一扑。“哇，球出界了。太棒了！”
短暂的欢乐之后，双方又开始了激烈的比拼，一会儿你射门，一会儿我射门。这时，因为黑队队员的疏忽，球传到了对方门前，被黄队挡住了，整个球场的气氛变得紧张起来，时间仿佛凝固了，静得都能听见人们逐渐加快的心跳声。
黄队球员果断射门，结果却被黑队球员挡住了。谁料想，旁边的黄队球员一看情况有变，立刻铲球，把球铲向球门。黑队守门员跑向球，却重重地摔倒了，左腿疼痛难忍。“这下该怎么办？球已经与我擦肩而过了，以我现在的状态想拦住那个球，几乎没有可能。可是，如果我不挡那个球，我们队就输了。怎么办？”他想，“不行，我要拼一把，不能放弃！”于是，他忍着疼痛，咬着牙一扑，球被他抱住了！球被他抱住了！观众席响起了热烈的掌声。
临近黄昏，大家各自回家了，可是谁都不会忘记今天的这场足球赛，而那个小守门员，更不会忘记！
放学了，在一块被夕阳的余晖洒在空地上，有一场精彩的足球比赛如火如荼的进行着。
在这里，他们把书包和帽子一堆就是一个球门。尽管样子很简陋，但并没有阻挡住小球迷对足球的热情。观众好像早就知道了他们的比赛时间，早早地到达了观众席看比赛。
有好几次，球又刁又怪，像长了眼睛似的，偏着身子，斜斜地从对方守门员的左侧滑进了球门。他一时还没有缓过神，只是傻傻的看着那个得意地躺在门里的足球。距比赛结束还有一分钟，有一个孩子抢到了球，他左躲右闪，一路过关斩将突破了重重防线来到了球门前。
这时，空气突然凝固了。守门员像一匹饿狼紧紧地盯着他的猎物，不敢放松，手搭在膝盖上整个人微微的向前倾，准备随时来一个“饿虎扑食”。在一旁的替补队员在心里默默向他喊着：“加油啊！守住这一球我们就赢了！”穿着红色衣服的小男孩猜测着能不能赢。从开始就在旁边看的小狗，看累了便趴着打起了呼噜。背着公文包的叔叔饶有兴趣的看着，什么东西也看不见，就看得见这一幕；什么声音也听不见，就听得见足球飞驰的声音。他还时不时地指引应该怎么做，他年轻时一定是一个经验丰富的教练呢！这时“嗖”地一声，足球飞了出去，守门员一个鱼跃抱住了球。
“耶！”空地上发出了一个响彻云霄的欢呼声。
“现在场上的比赛十分紧张，比分是五比七，只有仅仅两分之遥……漂亮！我队进攻选手成功射门，将比分拉回到七比七……”这是操场上，正在进行着的激烈的足球赛。
“现在我们来看看其他队伍的状况，”只见程同学，哦不，是程解说员一手握着“话筒”，一手向楼上的“观众”——我们挥手招呼。“嘭”足球以光速般撞向墙壁，谁知半路杀出个程咬金——二班队员以迅雷之速闪在足球面前。程解说员急得直跺脚，举着“话筒”大喊：“我队注意！二班同学要发起进攻了！”边说，边有模有样地做起了专业手势。忽然间，球场上传来一阵哗笑声。我们好奇地向操场张望，看见二班同学踢了个“一脚空”，重心不稳，向后摔了个“四脚朝天”。
“比赛继续！”足球以肉眼模糊速度在队员之间传来传去，比赛被推向了高潮。同时，程解说员也越发对比赛“认真”了。“停！二班防守那个谁，你……你是不是刚刚进球了？””嗯。”二班的同学被这么突如其来的问题给问愣了。他若有所思地点点头，捋捋那并不存在的“胡子”，举起话筒向我们挥手：“同学们，我在这补充一条……”这熟悉的台词，可不就是老师上课时常说的话嘛！操场上和教室里又是一阵大笑声……
在一个阳光明媚的下午，我们到操场进行足球比赛。
老师精心选出了十名身强体壮的队员。双方队员上场了，裁判把足球放在球场中间。裁判退出，把哨子一吹，比赛就开始了。刚开始，对方还很平静，可能都想让对方先开球，再让观众看到自己的本事。十分钟过去了，五（3）班的五个选手沉不住气了，就跑去抢球。我五（4）班也不示弱，看他们抢到球，准备把球抢过来。可是，并没有那么容易，被五（3）班来了个空中飞球，射入了五（4）班的球门。观众那里顿时发出了排山倒海的掌声。有人还在叫好：“好一个空中传球，真棒！”
接着，就到了中场休息时间。比分是一比零，五（3）班领先一分。五（4）班的队员聚合到一起商量对策。五（3）班队员显得有些傲慢，就玩起来。
下半场开始了，五（4）班先发制人，抢来了球。有一个队员站到了对方球门前，等待他的队友把球传过来，好让他射入球门里。果真如此，可是，最后那个队员要传给在球门前的.队员时，被对方的一队员给绊倒了。可是在绊倒的一瞬间，已经把球踢给了离球门近的队友，队友一脚把球踢进门。以这样的方式，五（4）班队员连进十个球。以十比一的成绩赢得了胜利。
这场精彩的足球比赛让我想到：要赢得比赛，必须齐心协力，团结一致，配合默契。
一天下午，一群孩子从各自家里跑了出来，找到了一片空地，摆好阵势，用书包当作球门。
好像一场激烈的足球赛，将会开始，路过的小弟弟、小妹妹也被吸引住了，连大人也来看热闹了，足球赛开始了。两方你踢我挡，怎么也进不了一个球？一个小女孩，她看不见就站起来看，踢了一阵子之后，守门员的腿被踢伤了，那球的威力一定不小，但他并不在意，接着两条腿站稳，身子倾斜，两手捂住膝盖。观众们越看越兴奋，不禁欢呼着、加油着，守门员后面的穿红色衣裳的小男孩儿，他昂首挺胸，好像时刻都会接住突然来的球。
观众一直看着另一方队伍，仿佛都觉得这一方会获胜，比赛又开始了，两方不慌不忙等待着球踢来，然后挡住。两方还是分不出胜负，但他们更加努力守着球门，一场激烈的足球赛还引来了不少人。踢了一会儿，两方满头大汗，看球的人也目不转睛地看着，让人期待的时刻到了，球进了，人们欢呼着，远方，胜利的那一方很开心，虽然那一方没有胜利，但也很开心。
这场足球比赛可真让人难忘，都存在人们的心头，观众们都高高兴兴地散开了，他们拿起书包各自回各自家了。一场足球赛让每个人都难以忘掉，更是在回忆小时候的乐趣。